一給孩子創造一個良好的家庭學習環境，妥之處敬請各位老師和家長朋友批評指正，在對這些學生的輔導方面我們是非常重視的，因此我們強化對學生進行良好習慣的培養，孩子是一張潔白無暇的白紙他們要在這張紙上描繪出七
小學二年級家長會發言稿
尊敬的老師、家長朋友們：
大家下午好！
我是咱班xxx同學的爸爸，首先，向各位老師表示感謝，是你們的淳淳教導和精心培養才使得xxx同學在學習上、思想上和行為上有了很大的進步。同時，占用大家幾分鐘寶貴的時間，借此機會和大家共同探討、交流孩子的成長和教育話題，家庭是孩子的第二課堂，家長是老師的助手，下面我就說說自己的幾點做法和體會，希望能與在坐的各位共同探討和學習。
一、給孩子創造一個良好的家庭學習環境。孩子做作業或是讀書的時候我們盡量不要做一些能干擾孩子學習和讀書的事情，比如看電視和玩電腦等，我們可以陪著孩子們讀，給孩子適當做出一些指導，讀書是非常重要的，要讓孩子從小養成閱讀的好習慣，只要孩子有興趣，閱讀書目的選擇請別用成人的思維和眼光去給孩子定義，只要孩子自己喜歡閱讀的，就是孩子感興趣的，也就是最適合孩子閱讀的。
二、培養孩子的獨立性，養成自己的事情獨立完成，杜絕依賴成癮。以前，我們總是事無巨細，早上就一個勁兒地叮囑孩子檢查書包、帶好學習用品等，結果孩子就養成了依賴的心理，需要什么東西每次都是直接找父母要。現在我們不再提醒和幫助他做這些事情，讓他自己獨立完成這些事情，他反到做的很好，也知道自己用心了。現在只要有機會
我們就會讓孩子主動做一些力所能及的家務，這樣既鍛煉了孩子的處理能力，又讓他體會到了父母的不易。
三、多給孩子一些表揚和鼓勵，少批評、少指責，樹立孩子的自信心。自信是每一個人共有的特征。孩子有了進步，那怕是一個細微的進步也要放大去表揚鼓勵，讓他有成就感，做父母的平時不免有選擇性學得“笨一些”，給孩子們創造一個表現的機會，不斷強化孩子“我能行，我能做好，我能做到最好”的意識，這個過程不僅需要做父母的要有愛心，更需要耐心，切不能急于求成，對孩子進行不間斷的進行否定、批評和訓斥，經常拿誰誰來做對比，這些都是摧毀孩子自尊心和自信心的最可怕的行為。
四、用平和的心態、平等的觀念和孩子做朋友。做父母的都愛自己的孩子，都希望能做好。而孩子們喜歡的是能和他們一起學習、一起玩兒、一起樂的朋友式的父母，這樣孩子們才能夠把心里話告訴父母。如果父母常常居高臨下，滿嘴大道理，常以成人的思維和要求去管理孩子，這樣做很可能會起不到應有的效果，還會導致孩子厭煩和父母的交流。
以上是我在家庭教育中粗淺的見解，由于每個孩子的特點和個性都不一樣，肯定每個家庭教育的方式也不相同，但最重要的還是教育孩子們做人，做人是孩子們的立身之本，欲使孩子成才，先教孩子做人，這也是家庭教育的重要任務。以上是我個人在孩子考試方面的認識，不是很到位，如有不
妥之處，敬請各位老師和家長朋友批評指正。最后，祝老師和家長朋友，工作順利，身體健康，祝二班的同學們學習進步！
小學二年級家長會發言稿
家長會發言稿
羅華美
尊敬的各位家長：
你們好！首先，我代表二年級全體任課老師對大家的到來表示熱烈的歡迎，感謝大家在百忙之中能抽出寶貴的時間來參加這次活動。單從這一點就可以看出你們對自己子女的關心，對我們學校工作的支持，對我們教育工作的最大幫助。為什么這么說呢？因為我覺得家長會的真正意義在于給孩子鼓勵，在孩子們心中，來參加家長會，也就是對他們的關心，對他們的愛，他們會感到無比驕傲、幸福。
現在我給大家介紹升一下這次家長會的目的。我們這次家長會是根據期中考試的情況，篩選一些成績不太理想的學生，召開的這次家長會。通過這次家長會能夠使這些孩子把學習成績提高上去，到期末盡可能取得滿意的成績。
這些學生思想上都要求上進，有學習好的愿望，這次考試成績不理想不是因為孩子的智力有問題，而是由于他們的習慣差。課堂上精力不集中，老師講的東西根本聽不進去，課后的作業不認真，甚至不完成作業，這樣就造成課堂上的知識聽的一知半解，課下也得不到鞏固，所以成績一直上不去。但也有個別同學由于年齡特點，好動，持久性差，依賴性強，玩心較重。針對這些學生，我們老師把精力、時間全部用在了他們身上，課堂上注意他們，課下耐心地跟他們講道理，正面引導，做到循循善誘，耐心細致。在對這些學生的輔導方面，我們是非常重視的。對沒完成作業的學生我們留下寫作業，對學不會的學生我們留下給他們補課。要想提高這些孩子的成績光靠老師是不夠的，還要依靠家長的幫忙，在家督促他們寫作業，及時檢查他們的作業，發現有沒學會的知識要及時給他們講解，或者告訴老師，讓老師利用課余時間給他們補課。老師不希望有一個學生掉隊。
孩子是我們的希望，在座的各位家長都希望自己的孩子有出息，但只恨自己幫不上忙。當了這么多年的老師，我發現有的家長對孩子太嚴厲，把打罵當作教育；有的家長則不管不問，稱之為自主發展，其實是放縱溺愛。那我們學校、家長在教育孩子方面有哪些需要共同努力的方面呢？
一、習慣培養。良好的習慣是成功的保證。因此，我們強化對學生進行良好習慣的培養。習慣包括生活習慣、衛生習慣、學習習慣等。而良好的學習習慣則包括作業習慣、聽課習慣、閱讀習慣。在這里，我希望你們給孩子多一份關懷，關心他們的學習。貪玩是孩子的天性，大多數孩子缺少自我控制能力，所以希望你們平時多督促孩子認真完成家庭作業，培養他們良好的作業習慣，寫字姿勢。我們要讓學生靜得下，活得起，幫助學生養成每天讀書的習慣，擴大他們的知識面；多關心他們的生活，個人衛生。有些孩子的衛生習慣不好，不刷牙，不剪指甲，希望你們督促他們勤換衣、勤洗頭、勤理發，讓孩子學會謙讓，學會文明禮儀，做個講文明、有禮貌的現代學生。孩子一旦養成良好的行為習慣，將有益終身。
二、思想教育。孩子是一張潔白無暇的白紙，他們要在這張紙上描繪出七彩的未
來，但這期間需要家長、學校，乃至整個社會的教育和關心，把他們培養成愛集體、愛他人、愛學習、愛勞動、愛鉆研的品德高尚的人。有許多人在問：我們怎樣才能在孩子身上培養出健康的個性和品質？在這里我用一位觀察者的話回答大家："讓一個孩子和一對合適的父母在一起，這個孩子永遠就不會走上邪路。"
三、安全教育。由于我校門前就是一條交通要道,各種車輛來來往往。在學校里，我們每天都會關照學生，反復強調，注意安全，增強自我保護意識，校內外不做危險游戲，上學、放學路上不逗留，不玩耍，放學后要直接回家，相信各位家長和我們一樣關心孩子的安全，因為孩子是家庭的希望，是學校的希望，更是國家的希望。
四、加強聯系。孩子要健康成長，光靠學校教育肯定是不夠的，家校結合才能使孩子不斷進步，你們抽空可以來學校也可以打電話問問孩子的情況，或反映一下在家里的情況，以便我們針對你的孩子的特點展開教育。我們之間的溝通是非常重要的。我們在工作中，難免也會出現疏忽或不足之處，希望大家及時、當面向我指出，我們肯定會"有則改之，無則加勉"。在班級教育過程中，我們會盡全部的力量，盡心盡責。父母是孩子的第一任老師，教育孩子是一門科學，孩子的成長過程就像一棵小樹長成大樹，這期間難免會長出一些多余的樹杈，我們就要及時把這些樹杈修剪掉，使他們長成參天大樹。
各位家長，你們的孩子需要我們教育，我們的學生也需要您的呵護。學校和家庭和諧配合才能培育出我們現代社會的新人才，為了我們的學生，為了你們的孩子，讓我們合作愉快！
小學二年級家長會發言稿
二年級家長會發言稿
尊敬的各位家長朋友：晚上好！
感謝大家從百忙之中來參加今天的家長會，這既是對孩子的關心，也是對學校工作的支持，特別是對我的工作的支持。，雖然我們和很多家長見面極少，但我們的心是相通的，都是為了孩子。父母是孩子的啟蒙老師，家庭的教育對孩子的成長起到舉足輕重的作用。老師是孩子成長的引路人。對于孩子的成長起著深刻的影響。只有將家庭、學校、社會溶為一體，才能更好的培養孩子，全面發展，成為有用之才，相信我們會有共同的話題。這個學期我們班共有40位學生，絕大多數學生經過一年的常規教育適應了小學生活。我會盡我所能，與他們一起學做人，學知識，學交往，學玩耍。我也殷切地期盼著能得到各位家長的大力支持和配合，讓孩子在家、校這兩個生活、學習的主環境里和諧、快樂、蓬勃地向上發展。對于剛從一年級升入二年級的學生來說，主要是培養學生養成良好的行為習慣，有了良好的行為習慣才能更好地學習。為了加強你們和學校的聯系，希望家長進一步配合老師，做一些工作，讓孩子們學得更好，取得更好的成績。
一、班級管理
我們這個班現在的孩子大部分是獨生子女，朋友少，伙伴少。針對這個問題，今年我采取了團結協作，互幫互助的管理模式，讓他們一起學習，對困難的學生要伸出援助之手，對學習有困難的學生要幫助，要樹立班榮我榮，班恥我恥的思想。作為班主任既要關心孩子的學習又要在思想上要引導孩子，既要在行為上輔導孩子又要在學習上幫助孩子。這些都離不開家長的關心與支持。
我作為小學二年級二班的班主任。我會用我的愛心、責任心，悉心的呵護您的孩子，讓他們一點一滴地成長。我會盡我的力量，教他們注意環保，掌握安全知識，與他們一起學知識，學交往，學玩耍。我也殷切地盼望著能得到各位家長的大力支持，讓孩子在家、校這兩個生活、學習的主環境里和諧、快樂、蓬勃向上地發展。
二、學習情況
現在減負，一、二年級的孩子不留家庭作業，但對我們下鄉孩子來說，如果回家不帶作業，那么今天所學習的知識大部分孩子都很難掌握。因此，我給孩子帶些適量的作業回家。回家作業的時候有些題目孩子不懂，家長要耐心地解釋題目的意思，鼓勵孩子不懂就問。但是家長最好不要直接把答案告訴他，我想只要你把題目解釋清楚，孩子是能夠自己解答的。我發現成績不夠理想的孩子，往往依賴性比較強，不愿獨立思考，課堂上要么等著老師講解，要么轉來轉去看別人的。這些同學在家里做作業也肯定很拖拉。家長要注意正確引導。
學生的學習是一項綜合性的工作。這需要老師的教育，家長的配合，自己的努力，社會的關心和影響。學生的可塑性很大，作為學生的老師和家長就有不可推卸的責任，因為我們是他們的直接教育者和影響者，俗話說得好：錢，你今天少賺了，明天可以賺回來。但孩子的教育你一旦錯失了，就再也補不回來了。相信在我們的共同努力下，我們的孩子一定會茁壯成長。
三、給家長的建議
因為班級人數比較多，我的時間也有限，學生年齡也尚小，所以工作中不能面面俱到，實際上，教育學生是一個日積月累的過程，孩子的每一點進步，除了老師的辛勤培育之外，家庭教育在孩子的成長過程中起著至關重要的作用，家庭
是孩子的第一所學校，父母是孩子的第一任老師。當孩子放學回到家時，你是否了解過您孩子最近一段時間的各方面情況？我想，但如果單靠老師的力量是不夠的，家長也應該積極的配合起來，做好以下工作，做到家校合一：
（1）、注意督促孩子按時完成作業，上學帶作業以備檢查。
（2）、晚上讓孩子早睡覺，保證孩子睡眠。有些學生早上第一節課就打盹，請家長給予關注；
（3）、請關注孩子的學習過程。考試分數只是衡量學生學習的一個指標，而不是唯一的指標。在某種程度上可以說，學習過程的一些特點比分數更重要。有的學生甚至也考到95分，但對數學的興趣不夠高，主動性不高，獨立思考不夠，與同學們交流的習慣還沒養成，他的學習潛力將受到限制。
（4）、創設良好的家庭育人環境。（盡量抽時間與孩子們一起，經常與孩子溝通，會平等地與孩子一起看待他們成長中遇到的問題，多鼓勵，給他們以自信，培養他們積極樂觀的人生態度，善于發現他們的長處，耐心地引導孩子正確地看待自己的不足，共同制定計劃幫助他們改正缺點。）
（5）、正確看待孩子的分數。（不要認為分數就是一切，考試分數高，要引導孩子不要自滿；考試不理想，應該與老師、孩子一起研究問題所在。）
需要說明的是，老師是人，不是神。他們面對的是40個孩子，在目前的教學體制下，也承受著相當大的壓力，在工作中也難免會有些不足之處。所以，希望各位家長要多理解、多支持、積極配合，向教師反映孩子在家的學習情況，協調好家庭學校的關系。同時也歡迎各位對我們的工作提出意見建議，或如實反映一些情況。
祝各位家長工作愉快！
祝你們的孩子健康成長，學業有成！
下面有幾件事我想和各位家長說明一下：
1、我們學校開通校訊通（平時我會把我班信息或學習任務等發給各位家長）
2、我想在這么多的家長中推選幾位成立一個家長委員會（把我們班的班會費放在家長委員會里一切費用由委員會支出）
3、我想跟各位家長商量一下在我班開一節書法課另請一位專門教書法的老師，每位學生一學期加收一百元各位家長討論一下。