給每位孩子準備好一塊大一點好一點的橡皮擦及一把尺子，我們一起探討著寫幾遍然后在作業本上寫慢慢記住筆順和筆畫，小學一年級第一學期開學家長會發言稿，好多家長晚上還有很多工作要做非常辛苦。
小學一年級第一學期家長會發言稿
家長會發言稿
尊敬的各位家長：
晚上好，我是一（2）班的班主任嚴院英，非常感謝大家在百忙之中抽出時間來參加本次的家長會。下面請允許我介紹一下今天與會的給位老師及家長委員會的成員：
父母是孩子的啟蒙老師，家庭教育對孩子的成長起著舉足輕重的作用，老師是孩子成長的引路人。孩子的良好成長，只有將家庭，學校，社會溶為一體，才能更好的培養孩子，全面發展，成為有用之才。從今天到場的家長可看出你們對孩子教育的關心和重視。召開本次家長會的主要目的是：希望家長進一步配合老師，做好一些工作，加強你們和學校之間的聯系，讓孩子們學得更好，取得更好的成績！
接下來請允許我介紹一下會議議程：
1、班主任發言；
2、科任老師發言
3、家長委員會發言
4、教師和家長的互動、交流
首先，讓我們進入第一個議程：班主任發言
一、班級的基本情況
本班有30位孩子，女生19人，男生11人�？傮w上來說，孩子們都非常的活潑，非常的優秀，也非常的聰明，當然好動的孩子也比較多。但是，孩子們經過半個學期的努力，應經取得了一定的成績。
二、班風學風
本班的孩子在文明禮貌方面的表現突出，許多還在見到老師，即使隔得很遠也會很大聲的說：老師好，比如彭欣宇、陳鑫、藍欣，林錕，陳浩明，藍亦龍，藍熠貴，藍文欣，藍楊菲，藍貝菁等。
在學風上，本班的孩子還沒有養成積極主動的習慣，早上如果沒有老師下來，很少孩子會主動拿出書本讀書；課堂上，能夠主動發言的孩子比較少，但是也有很多很積極的孩子，比如林芷軒，彭欣宇，陳浩明等，在學校表現及成績一直很優秀有林楨，藍慧淇，陳浩明，余儀杭等。
在班級紀律方面，本班大部分的孩子已經了遵守紀律，集體榮譽和個人榮譽的意識，但是還有一小部分的孩子還沒有這種意識，主要表現在不認真做好廣播操和眼保健操，亂扔垃圾，午休時跑來跑去，愛講話等。
三、數學學習情況
在本次的半期考中，參加考試的人數為29人，及格人數是27人，2人不及格，及格率是93.1%，優秀人數是20人，優秀率是68.97%，平均成績84.07�？偟膩碚f半期考的成績還不錯，但是高分的學生不夠多，有很大一部分的學生是可以考到九十分以上的，但是過于粗心及老師讀題的時候不夠認真，導致沒有考好。
在平時的作業中，本班有將近三分之一的孩子布置回去的家庭作業不能及時的完成，這邊我要特別說明一下，由于現在孩子還比較小，布置回家做的作業很多還需要家長提醒她們做，幫他們讀題，他們才會做，所以我添加我們班每位孩子的家長為飛信好友，驗證消息是一（2）班班主任嚴院英，各位家長只要回復英文字母Y就可以收到我的短信即每天布置的家庭作業，但是到目前為止只有
17個孩子的家長可以收到我布置的家庭作業的范圍。過于這一點，我今晚還會再發一次邀請短信，希望還沒有接受邀請的家長及時的回復。
作業是檢查孩子課堂知識掌握程度的試金石，也是課后孩子鞏固課堂知識的有效措施。如果布置回去做的作業沒有完成，那么對于第二天的課程進度，及孩子的課堂吸收是有影響的，那些事先做了作業的孩子，已經理解了題意及方法，他們只需要稍微點一下，總結一下就可以了，但是沒有做作業的孩子就沒辦法很快的理解，從而影響聽課的效率。所以希望各位家長孩子作業這方面多重視一點。
四、給家長的建議
1、希望各位家長督促孩子及時完成作業，養成良好的學習習慣，孩子放學回家，先提醒孩子把作業做完，同時家長應在旁邊指導，每天上學前應幫孩子檢查一下東西是否帶齊，有沒有書或作業落在家里。
2、配合學校教育，加強和老師聯系，對我們的教學工作提出寶貴的意見或建議。
3、創設良好的家庭與人的環境。平時多關心孩子學習，多與之溝通，并鼓勵孩子參加有益的活動，如做一些簡單的家務。
4、正確看待孩子的分數，不要認為分數就是一切，考試分數高，要引導孩子不要自滿；考試分數不理想，應該與老師、孩子一起研究問題所在。
5、給每位孩子準備五支鉛筆并上學前幫他們削好，最好不要讓孩子把轉筆刀帶到學校里，因為許多孩子不上課就不削鉛筆。給每位孩子準備好一塊大一點，好一點的橡皮擦及一把尺子。
好，現在請語文老師張偉祥老師發言。
現在進入我們的第三個議程，請家長委員會委員發言。
現在進入我們會議的最后一個議程，教師和家長的互動、交流。
各位家長朋友，孩子的教育工作是瑣碎的，繁重的，我們在工作中，難免也會出現疏忽或不足之處，懇請家長們批評指出，如果我們在教學中有什么不合理之處，也歡迎家長們能坦誠與我們交流。如果我們在教育您的孩子時，有令您不滿意之處，請您及時與我們溝通，并給予理解，您的理解是對我們工作的最大支持！謝謝大家！希望各位家長多提寶貴意見！
再次感謝各位家長前來參加本次的家長會，今天的家長會到此結束，祝老師工作順利，祝各位家長身體健康。謝謝
在本次的半期考中，參加考試的人數為30人，及格人數是30人，及格率是100%，但是優秀人數只有11人，優秀率是36.67%，平均成績82.15�？偟膩碚f半期考的成績不夠好，高分的學生不多，有很大一部分的學生是可以考到九十分以上的，但是過于粗心及老師讀題的時候不夠認真，導致沒有考好。
在平時的作業中，本班有將近四分之一的孩子布置回去的家庭作業不能及時的完成，這邊我要特別說明一下，由于現在孩子還比較小，布置回家做的作業很多還需要家長提醒她們做，幫他們讀題，他們才會做，所以我添加我們班每位孩子的家長為飛信好友，驗證消息是一（3）班數學老師嚴院英，各位家長只要回復英文字母Y就可以收到我的短信即每天布置的家庭作業，但是到目前為止只有23個孩子的家長可以收到我布置的家庭作業的范圍。過于這一點，我今晚還會再發一次邀請短信，希望還沒有接受邀請的家長及時的回復。
作業是檢查孩子課堂知識掌握程度的試金石，也是課后孩子鞏固課堂知識的有效措施。如果布置回去做的作業沒有完成，那么對于第二天的課程進度，及孩子的課堂吸收是有影響的，那些事先做了作業的孩子，已經理解了題意及方法，他們只需要稍微點一下，總結一下就可以了，但是沒有做作業的孩子就沒辦法很快的理解，從而影響聽課的效率。所以希望各位家長孩子作業這方面多重視一點。
五、給家長的建議
1.希望各位家長督促孩子及時完成作業，養成良好的學習習慣，孩子放學回家，先提醒孩子把作業做完，同時家長應在旁邊指導，每天上學前應幫孩子檢查一下東西是否帶齊，有沒有書或作業落在家里。
2.配合學校教育，加強和老師聯系，對我們的教學工作提出寶貴的意見或建議。
3．創設良好的家庭與人的環境。平時多關心孩子學習，多與之溝通。
4.正確看待孩子的分數，不要認為分數就是一切，考試分數高，要引導孩子不要自滿；考試分數不理想，應該與老師、孩子一起研究問題所在。
5.給每位孩子準備五支鉛筆并上學前幫他們削好，最好不要讓孩子把轉筆刀帶到學校里，因為許多孩子不上課就不削鉛筆。給每位孩子準備好一塊大一點，好一點的橡皮擦及一把尺子。
小學一年級第一學期家長會發言稿
尊敬的老師們，各位家長朋友：
下午好！我很榮幸參加本次學生家長座談會，并作為一名學生家長發言。剛才聽了老師們的講話，深受啟發。
首先，感謝各位老師們這段時間對孩子的辛勤付出！從入學第一天的毫無章法到現在的進出校園規范有序，從入學時不會記作業到現在的獨立記作業并按時完成作業，上課時該怎樣做？寫字時該怎樣拿筆？如何舉手回答問題？早到校該干什么？等等等等，我們看到的只是孩子慢慢地像個小學生了，看到的只是孩子的作業上總是有老師批改的痕跡，聽到的是老師們采用各種方法鼓勵孩子，比如：發小紅花了、發小笑臉了、默寫好了獎勵小本了，而這些的背后卻是許老師和常老師等老師們的默默付出，為的只是把我們的孩子盡快帶上帶上正規，這些怎么能不讓我們感動，我特別慶幸孩子能被分到這樣一個班級，許老師、常老師等老師們業務精良、品德高尚，對孩子們悉心培養，孩子的成長和進步與老師們的付出是密不可分的，沒有你們的嚴格要求也就沒有孩子的好成績。
周三下午接到許老師的電話，說是讓我談談如何培養孩子的習慣？其實我很惶恐，真的沒有什么經驗可談，有的經驗也是不太成功的。那么在這里只是把自己一點不成熟的想法和做法說出來，目的在于與大家一起交流切磋，取長補短，共同提高吧！
第一，作業習慣。首先讓孩子知道“作業”對他們的作用，我經常告訴孩子“老師布置作業的目的是幫助你們鞏固知識和提高”，寫完會了才能達到目的，孩子也就不會排斥作業了，比如：現在學寫漢字，老師的要求是3遍，但是想要達到掌握的程度，僅僅寫三遍是不夠的，我一般先讓孩子給我講講許老師課上怎樣要求的，許老師講的很詳細，每一筆怎么寫都有講，只要孩子認真聽就能掌握，即回顧了知識，也從某些方面了解了孩子課堂的表現。我們一起探討著寫幾遍，然后在作業本上寫，慢慢記住筆順和筆畫。對于一年級的孩子需要我們家長必須跟緊，等到習慣養成就可以慢慢放手。第二，生活習慣。生活習慣其實和孩子的學習也是密不可分的。劉鎮赫現在基本養成自己的書桌在學習過后收拾整齊；每天檢查是否有要削的鉛筆，本子是否該換了；背書時聲音洪亮，流利；每天晚上讀書10-20分鐘；到點自己洗刷，睡覺前和我一起回顧一天學的東西（不用拿書，想想各科都學了什么）。
孩子的年齡還很小，更多的是需要我們家長的堅持和陪伴，因此，我覺得我們這些家長朋友要靜下心來，細致耐心地關注著孩子的每一個細節的成長。我們要多與孩子相處、交流、多與學校聯系，理解學校，多分擔一下義務；多跟許老師、常老師等老師聯系，說到和老師們的聯系，我覺得我們要在盡量不影響老師們生活的基礎上進行，老師們也有自己的生活，本來作為低年級孩子的老師工作量就超出我們的想象，所以我們要“多些肯定，少些責難，”多支持
班級的工作；我們這些家長朋友，也應互相多溝通一下，共同把孩子的發展抓好！
最后祝愿我們六班在許老師的帶領下和各位老師的共同努力下越來越好！祝我們家長朋友工作愉快、萬事如意！祝我們的孩子們越來越聰明、美麗、優秀、健康！
感謝大家！
小學一年級第一學期開學家長會發言稿
小學一年級第一學期開學家長會發言稿
尊敬的各位家長：
您們好！感謝你們在百忙之中抽時間來參加今天的家長會。我們今天能有機會坐在一起，是為了一個共同的目的，那就是為了孩子的學習、為了孩子的進步、為了孩子的明天。我們召開這個家長會，主要目的也是希望家長多了解孩子的在校表現，加強你們和學校之間的聯系，希望家長進一步配合老師，做好一些工作，讓孩子們學得更好，取得更好的成績！首先，我向你們匯報下開學以來本班學生的表現情況。本周是開學以來的第三周了。前兩周小朋友的學習狀況普遍不好。很多孩子還沒適應小學的生活，心理總是想著怎么去玩，上課總走神，講話。這也難怪，我們小學一節課是40分鐘，一到下課時間就涌到操場上，連上課鈴聲也沒沒聽到。
1、。關心孩子的學習。
現在一年級的孩子，回家作業的時候有些題目孩子不懂，家長要耐心地解釋題目的意思，鼓勵孩子不懂就問。但是家長最好不要直接把答案告訴他，我想只要你把題目解釋清楚，孩子是能夠自己解答的。孩子寫字的時候，家長最好陪同在旁邊，孩子的自制里太差，家長陪同能隨時督促指導正確的寫字姿勢。
2、每個孩子都有一個家，家庭是孩子成長的第一所學校，父母是孩子的第一任老師。家長的言行對孩子的影響是非常大的。我非常理解做父母的心情。好多家長晚上還有很多工作要做，非常辛苦。但是，大家再怎么忙，也不會忘記對孩子的教育和輔導。看到孩子一點點地長大，一點點地進步，內心是非常開心的。我們召開本次家長會，就是希望家長們能一如既往地做好以下幾點：
1）？？？思想上要繼續引導孩子。
作為家長，我們平時要教育孩子愛勞動，講文明，尊敬長輩，待人有禮。教育孩子該做的事，自己首先做好，以身作則的教育魅力是巨大的。在平時的生活中，我們發現一些孩子的壞習慣其實就是跟父母親學的。試想一個做任何事都精益求精的家長，他的孩子一定是個認真細致的孩子；反之，生活在一個關系不和睦，環境臟亂的家庭中的孩子，他的行為也是粗魯、暴躁的�！靶湟字币惨讖潯保议L們，只要我們從小教育引導好孩子什么事該做，什么事不該做，那對孩子今后的成長是什么有利的。
（2）？？？行為要繼續輔導孩子。
比如，要積極培養孩子的自理能力，動手能力。我發現班里有一些孩子到現在書包都不會整理，自己的鞋帶松了，也不會系，這可能與家長的包辦有關系。其實在很多事上，我們家長只要多引導孩子，多輔導孩子，他們能做的很好。在學校里，我們就是放手讓孩子自己去布置教室，自己去整理教室，有時還自己去排練節目，這樣一點點放手鍛煉，孩子的能力就慢慢提高（3）？？有些家長總以自己忙找借口，對于孩子的學習很少過問。其實現代社會人人過著節奏緊張的生活但是孩子的成長是我們的希望，我想大家每天抽出5-10分鐘，還是可以的。如在飯后或者在餐桌上和孩子聊一聊學校的情況，問一問最近的學習的內容，然后幫助他，出上幾道數學題，甚至和他們一起讀讀課外書籍。這樣既可以增進與孩子
的親密關系；還可以幫助孩子提高學習成績，好處是多方面的。
3、對家長的幾點希望（1?）、注意督促孩子按時完成作業，并抽出時間幫學生檢查下作業并簽字。（2）、晚上讓孩子早睡覺，保證孩子睡眠。有些學生早上第一節課就打盹，請家長給予關注；（6）、正確看待孩子的分數。（不要認為分數就是一切，考試分數高，要引導孩子不要自滿；考試分數不理想，應該與老師、孩子一起研究問題所在。）需要說明的是，教師是人，而非神。他們面對的是60多個孩子，在目前的教育體制下，也承受著相當大的壓力，在工作中也難免會有些不足之處。所以，希望各位家長要多理解、多支持、積極配合，向教師反映孩子在家的學習情況，協調好家庭學校的關系。同時也歡迎各位對我們的工作提出意見建議，或如實反映一些情況。
一年級上學期家長會(2017-01-1118:12:40)
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標簽：分類：教學隨感
教育
各位家長：
首先感謝各位家長朋友能來參加家長會，孩子們入學這半年來，我們很少有機會這樣面對面的交流，但和你們孩子相處的點點滴滴相信他們回家后會已經與你們分享了。今天主要想與各位家長朋友交流一下孩子們這學期學習情況、我們班級管理和家校結合等情況。
一、首先向各位家長介紹我們班的這學期一些具體情況：
1、全班共有49個同學，大部分學生經過一學期的的常規教育，逐漸適應了
小學一年級的學習生活。班里涌現出一大批學習認真，成績優秀的好學生，如：張希之藝，饒俊芃、王子杰、張星宇、馬博文、閆文靜，周玉潔、袁嘉憶、陳逸菲、袁霜晨、徐小清、時郅婕、蔡沈昕、梁鑫悅、劉宇凡等等。他們上課認真聽講，積極發言，作業能認真完成，能自覺遵守學校各項制度。學習進步有：金樂揚、楊嵩、張文斌、薛進強、馬俊杰、張正悅等等。書寫認真、字跡端正、作業優秀有：彭鈺婷、張希之藝、潘圣嵚、劉夢婷、王子杰等。
2、通過爭做好習慣我能行，我們班的課間操孩子們能夠做到上課自覺排隊進教
室，路隊能夠整齊出去，而且養成主動看書的好習慣。
3、在讀書月活動中饒俊芃被評為班上閱讀明星，張希之藝一家評為書香家庭，在體育節活動中我們班的在隊形隊列比賽中取得了年級第一名的好成績。
4、重視學習習慣的培養
孩子剛上一年級，有許多事情得慢慢學會自己處理，比如整理書包，準備第二天上課用的學具作業認真完成，上課認真聽講，自覺認識生字詞，自覺背誦課文。班上的薛進強、段擇旭背誦課文很認真。作業之后的簽字，考試完后的簽字等
5、重視學生衛生習慣的養成。每人一個孩子準備一個垃圾袋，把上課的垃圾放進去，在班上不亂扔垃圾，積極參加班級衛生打掃，班上的楊玉婕、張政月、郜陽等同學一早來了就幫助別的同學值日打掃衛生。
6、重視班級管理加強班干部隊伍建設。班上的張希之藝，繞俊鵬、閆文景、姜芷嫣、梁新月王子杰、袁嘉憶、劉江林、袁霜晨等同學對待老師安排的事情積極的完成，能夠幫助老師管理班級事務，開始慢慢成為老師的小助手。
7、重視班級文化建設。布置好教室，建設圖書角，建班級網站，讓班級網站成為老師家長交流的平臺，學生展示自我情感交流的舞臺。
二、還存在的問題：
1、學生方面
學生學習習慣還不是很好，有部分學生升入一年級后，組織紀律松散，下課追逐打鬧，上課鈴響不能安靜下來，上課不能集中注意力，作業馬虎，拖拉，至今尚有養成良好的學習習慣，學習成績不夠理想。拖拉作業的現象還存在，作業不簽字，還有點學生聽講的習慣不好，坐不住不聽講，學生作業不改就回家的現象。2、家長方面
家長中還存在不愿管，不管和不會管的情況。第一種，只看孩子的優點，不顧及缺點，當老師說到孩子有缺點的時候，家長就找客觀原因，或者是把過失攬到自己的身上，所有的不好都是家長的錯，孩子沒有錯。第二種：聽不的孩子有半點缺點，只要了解到孩子犯了錯誤，或者是考試成績不理想回家就是劈頭蓋臉的批評，容不得孩子解釋。有的家長在教室打罵孩子的現象，第三種：家長把學校當作托管中心了，孩子已送到學校就萬事大吉了，從不過問學生的學習。第四種：家長自己要強，所以要求孩子必須每樣事情必須做到萬無一失，做到完美。忘記了他是一個6、7歲的孩子，高估了孩子的能力，以至于把孩子有些方面的能力壓制或者是打擊的再也不想去嘗試。還有一種就是，當得知孩子有錯誤，為了保護孩子的自尊，從來不去批評，而是一味的找優點夸獎，不去正視事實，即便是你分析了很多，孩子也沒意識到自己錯在哪里。所以說教育是件很復雜的工程，我們要很好的客觀公正的去評價一個孩子，根據孩子的年齡特點和心理特點去分析每一件事情。需要做好家校合作，充分的讓孩子得到應有的鍛煉和體驗。有的家長在對待學生學習時候過問的少，簡單的簽字就行了，孩子做到題是對待還是錯的不過問，這里做的好的有金樂陽的爸爸，梁鑫月的媽媽，徐小清的媽媽，張希之藝的家長，薛進強的媽媽。
充分讓孩子享受成功的喜悅俗話“數子千過，莫如夸子一長”，每個孩子都希望自己的能力得到了老師和家長肯定和贊賞。預其說“你不要這樣做”還不如“你那樣能夠做更好”；與其讓孩子在沒完沒了的批評中糾纏與做過的錯事，還不如讓適時的表揚給孩子的每次進步都鼓掌喝彩！
自信不足的孩子更是特別害怕出錯，家長更應盡量讓孩子感受到父母對他的欣賞。有進步！繼續努力!沒關系，我相信你一定能行！不要吝嗇真心的表揚。
2、在對待孩子的問題上不要搞特殊化：（1）座位問題。（2）孩子每天都要按時上學，不要遲到，早晨、中午學校門口，也不要為點小事讓孩子提前離校。（3）不要為孩子護短。
3、家長重視自己的言行舉止，家長是子女做人的鏡子，直接影響孩子的一生。家長不要當著孩子的面指責老師，家長也不要聚到一起拿這個班的優點和別的班的缺點進行比較，我們這一個年級的老師在教學時候各有特點，各有千秋。我們每一位一年級的老師都非常敬業和負責。為孩子的健康成長都付出了許多汗水。不要認為孩子成績沒有考好就說老師的不好是老師的責任。
四、我想說的是下學期重點做的事情：
1加強書寫
2開始重點訓練寫話
3培養學生的學習習慣和學習興趣
4各科均衡的發展
五成立家長委員會
支持班級工作、熱心班級建設、有時間為班級做事情作業的家長.
六、今年收費的情況說明：
1、校服、寒假作業、電子學籍照相、小學生天地、醫療保險
2、水費23桶x2.5=57.5人均1.2
3收取下學期班費5元
七、寒假學生作業的說明
1、做寒假作業，為孩子買本書讓學生閱讀，增加閱讀量
2、班上幾個書寫特別差的學生利用假期進行練字
各位家長朋友，歡迎您對我們今后的教學工作提出寶貴意見，希望我們能多交流，多探討，期待著在我們的共同努力之下，共同為您的孩子創造一個良好的學習環境！