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九年級家會發言稿

九年級家會發言稿 | 樓主 | 2017-06-23 00:08:59 共有2個回復
  1. 1九年級家會發言稿
  2. 22016年九年級家長會班主任發言稿

希望我們的家長回家要做到一下幾點,學生在學校接受教育有兩個基本的任務一是學會做人二是學會學習,過于嬌慣孩子就等于自殺孩子,年秋上學期期中九年級家長會班主任發言稿。

九年級家會發言稿2017-06-23 00:08:07 | #1樓回目錄

尊敬的各位家長:

大家好!我是我們班的英語老師,非常高興能與在座的各位家長一起來探討你的孩子我的學生的學習,同時對你們的到來表示歡迎和感謝!說句實在話,要把孩子教育好,僅僅依靠學校的力量遠遠不夠的,家長的積極配合對教育好孩子起著舉足輕重的作用,因此我們的工作需要您的支持與配合。九年級對我們的每一位學生來說處在人生的十字路口,至關重要。

在這短短的兩個多月中,我發現了我們的學生在學習上存在如下幾點:

1、偏科現象比較嚴重,比如雷挺等一些同學,其他學科都比較優秀,唯獨英語學習比較差,希望大家在老師的耐心教育下,經過自己的努力,成績能有所提高。

2、學生學習不積極不善于動腦,有的同學對知識的掌握是模糊不清,似乎會好像又不會,每天為了完成作業,而不去動腦思考,結果老師講授內容左耳進右耳出,在大腦里沒有一絲痕跡,結果考試成績也不好。

3、學生心態不能平靜,造成部分學生學習的態度不夠好,沒有上進心,覺得別人考好與自己無關,沒有競爭的意識。另一種是個別同學知道學習但是勁頭不足,沒有拿出100%努力,其實這部分學生潛力很大。

4、學生上了九年級沒有緊迫感,不知道上了九年級與七八年級有哪些不一樣。

面對以上四點,是我任課教師發現的問題。希望我們的家長回家要做到一下幾點:

1、對孩子要有信心,幫助孩子分析成績不理想原因:是學習方法不當,學習態度不端正,還是其他原因等,及時找出原因早日趕上學習好的大部隊。若哪一科的問題要多和任課教師常聯系,家長和老師一起來幫助學生提高。

2、要把教育孩子如何做人放在第一位。學生在學校接受教育有兩個基本的任務,一是學會做人,二是學會學習。“要做好事,首先要做好人”已經成為社會的一種共識。而會不會做人跟家庭的教育有密切的關系。當前我們的個別學生上課不遵守紀律、對老師的教育愛理不理,讓人看了非常生氣,這與家庭教育有一定的關系。希望各位家長能夠理解和支持我們的工作,在家多給孩子講講這方面的道理。

3、多關心子女的學習和生活。同子女多一些交流、溝通,及時了解他們的心理動向,每次考試和孩子談談學習情況,不能考不好了是一味的打罵、威脅,而是和孩子心平氣和的說說。就要讓孩子感到你們的關心是發自內心的。進入九年級學生學習任務重,周末在家休息和學習時,家長要為他們創造一個良好的學習生活環境,避免東南西北的跑或家庭聚會,合理安排周末六頓飯,一定要以學生為主。

4、不要過分嬌慣孩子。我覺得過于嬌慣孩子怕孩子吃苦,這是家長的共性。事實上學生的學習確實很苦,但有幾個不靠吃苦考上重點的天才呢?今天不吃苦,不受累,能換回明天的幸福嗎?要具有吃

得苦中苦方為人上人的精神。過于嬌慣孩子就等于自殺孩子。

學生成績的進步,能力的提高,離不開老師和同學們的共同努力,也不能缺少家長對子女的關心和教育。歡迎家長們多多來校交流情況,了解孩子情況。同時我也希望廣大家長相信我們,支持我們,愿我們向著各位家長希望的方向發展,人人都能成“龍”成“鳳”。如有不當之處請多指正。謝謝大家!

九年級家長會發言稿

王村鎮中學肖文娟2016/12/2

2016年九年級家長會班主任發言稿2017-06-23 00:08:45 | #2樓回目錄

2016年秋上學期期中九年級家長會班主任發言稿

首先,對各位家長能在百忙之中抽出時間來參與這次家長會表示深深的感謝!你們的到來,對同學來說是幸福,是自豪,是驕傲;對我們老師來說,是支持,是理解,是欣慰;更是大家對九年級的重視。九年級下期面臨畢業升學,擇業的兩難選擇的壓力,這一時期是潛心努力學習的時期,也是一個成績急劇變化的時期,更是一個危險的時期;這是一個爬坡的時期,是一個需要信心和不斷鼓舞斗志的關鍵時期;他是一個快速起伏的分水嶺時期。對此說句實在話,要想把各位同學送入理想的高一級學校,僅僅依靠學校的力量還是遠遠不夠的,家長的積極配合起著舉足輕重的作用。召開這次家長會的目的是為了把本期學校和我班的工作思路、工作重點以及大家關心的有關問題做個介紹,以便家長明了和配合;加強聯系和溝通,相互推薦一下學生在校和在家的情況,以便我們老師能夠及時調整工作找準教育的切入點,提高教育教學質量;同時也給各位家長一個參與教育教學管理交流的機會。今天的會議有七項議程:

一、班級上期基本情況介紹

二、學生總結

三、個別家長的單獨交流。

一.班級基本情況:

(一)、學生情況:本班學生33人,其中男生18人,女生15人。

(二)班級管理收獲:經過一個學期的努力,班級目標明確,班級管理層次清晰、高效,大多數同學思想端正,有明確的學習目標,努力向上,同學之間關系較為和諧,班級各項工作開展的有條不紊;學生自主學習,班內檢測、自我管理能力得到很大的提升。基本實現了“人人有事做,事事有人做”的高效班級管理目標,學生在遵守校紀班規、做人、提高學習效率等方面有了較大的進步;初步形成了比學趕幫的良好氛圍。經不斷的調整形成了以韓璐、劉青、李凡、韓劍平等為班委的優秀班干部隊伍。

和上次考試相比我班階段考試的優生數和總評成績都有較大的提高。在年級的排名有了較大的提升。如_____等同學進步幅度較大,成為同學們學生的模樣。

(三)存在的問題:

1、多數同學有了競爭意識,你追我趕,但個別同學自信心嚴重缺乏,仍無動于衷,不思進取,沒從根本上認識到學習的重要性。兩極分化較嚴重,優生相比雖然不弱,但成績較低者人數多。

2、學習效率不高。學習上有的同學學習不主動,盲目,靠老師管,不積極回答問題,不懂不問,不按時完成作業,成果較差等。七八年級死記硬背到九年級后日顯吃力,偏科現象隨著復習會更凸顯。如我班孫學、新蕊等同學,學習踏實,但不愛問問題,把問題留在心理,這樣做非常的可怕。

3、部分學生吃苦意識不強,在學習中和生活中不能堅持下去,影響學習。

4、少數同學雖守紀律,知道要好好學,但學習不得法:有的對學習三分鐘熱度,毅力不夠,一遇攔路虎就放棄,其實是對自己要求標準低;有的不重視各科知識的系統梳理,做到融會貫通,以一勝百;有的不注重徹底弄懂平時的練習訓練上做錯的題目,做查漏補缺的工作,而是老做無用功;有的平時只顧于應付老師布置的作業,不去深入鉆研,遇到不懂的問題不去及時請教老師,喜歡與其他同學的對答案,抄答案,或者只滿足于聽老師課上來講解,似懂非懂,不懂裝懂,能力水平老得不到提高;還有的同學壓力過重,一味用功,不會合理安排時間,不會休息,往往上課無精打采,這樣事半功倍,得不償失。

5、部分學生班級意識不強,缺乏動力,沒有時間緊迫感,自暴自棄,上課遲到、不專心聽講,作業馬虎應付,甚至抄襲;違紀干擾他人學習。

二、本期的思路及方向

1、本著“一切為了孩子,一切圍繞中招服務”的原則,本期我班要狠抓紀律,保證為學生創造良好的學習和競爭環境。排除一切影響因素,讓孩子全身心的投入學習中,讓每個孩子考出最優異的中招成績。

2、做好心理輔導,不斷鼓舞學生的信心,讓孩子始終充滿信心。加強做人教育和感恩教育,讓孩子有遠大的理想,熱愛生活,從而為學習增添源動力;開展抗挫折教育,吃苦教育,讓孩子能勇敢面對困難和挫折,為取得良好學習成績打下強心劑。

3、定期開展學習方法,考試技巧的教育。讓孩子提高學習效率,在最短的時間內提高學習成績和應試技巧。為中招考試順利提高成績保駕護航。

4、抓好作業和任務的完成情況督促檢查。建立學習小組,課代表,任課老師三位一體的學習檢查體系,并嚴格落實,以保證學習效果。

5、抓好三輪復習的指導工作。從每輪的時間,學習方法,注意事項,到如何擴展應用等。

6、千方百計保證學生身體鍛煉,保證營養的吸取和休息睡眠時間。7、嚴抓安全教育:交通安全(上學、放學路途中,上下樓梯,體育課、實驗課等等)、飲食安全、食品安全、食宿安全、網絡安全、財產安全、人身安全等等

三、希望和建議:

抓好班級工作,單靠教師的努力還遠遠不夠,更多地需要家長的關心、支持與配合。可以說在學習上,每個同學都是平等的,關鍵是學生學不學的問題,任何一個同學只要想學習好,都能勝利,學生學不學的關鍵在于他們對待學習的態度,愛不愛學習,思想能不能投入到學習中去。而這個學習的觀念的獲取更需要家長來給學生引導。可以說學生讀書的好壞很大一方面取決于家長對待學習的態度。那么,面對緊張的九年級學習生活,家長應注意哪些教育問題呢?

1、強化家庭教育意識,努力提高家庭教育質量。

從家庭,學前班,小學到初中,這已是第四棒,在學校塑造和加工的全部過程中,離不開正確家庭教育的配合,倘若沒有良好、正確合理的家庭教育配合,再好的師資和學校都不可能發生好的教育效果。我們都知道同樣一個教師在同樣一個班級上課,有的學生學習成果好,而有的學生學習成果差,可以說這與家庭教育不無很大的關系。面對緊張的畢業學習家長要給孩子合適的、一定的期望,增強學習動力。做法:家長要更多一點的投入精力關心學生的學習。經常了解學生的學習情況,在學校表現情況,和學生一起制訂學習目標。對學生的學習過程進行管理,了解知道上學放學時間,完成作業情況。讓孩子感受到家長對其學習的關注,當然在學習上就會非常用功,努力把學習搞好。

“十年樹木,百年樹人”一個人材的培養沒有幾十年的精心培養是成不了人材的,靠朝夕之功是培養不成人材的,靠僥幸心理也是斷然培養不好小朋友的。

2、要把教育如何做人放在第一位。

學生在學校接受教育有兩個基本的任務,一是學會做人,二是學會學習。“要做好事,首先要做好人”已經成為社會的一種共識。而會不會做人跟家庭的教育有密切的關系。當前我們的極個別九年級學生中,有逃學上網玩游戲、上課不遵守紀律以和不尊重老師等不良行為,對此,學校一方面加強對學生的教育,另一方面也根

據學校的規章制度對極個別屢教不改的學生進行必要的處分,以保證極大多數學生和家長的利益,希望各位家長能夠理解。

3、安全教育重中之重。

學生的平安事關千家萬戶的幸福,學校身感責任的重大。抓好學生的平安工作不只是學校的事,更是家長的事。而我校當前的平安工作主要有交通、飲食以和通宿生參與晚自習(個別家長不能保證每天接送)等隱患,希望家長能積極支持與配合學校的工作,一起努力,讓你的子女平安健康地完成初中階段的學習生活。

4、多鼓勵增信心,對待孩子有耐心。

可能你的孩子由于學習基儲學習方法等方面的因素而造成學習成果不理想或離你的要求還有差異的話,那他們更需要的是老師和家長對他們的信心。在歷年的中考中后來者居上的例子有很多,只要他們能克服浮躁的心態和懶惰的習慣,把全部的時間、全部的心思和全部的精力都投入到學習中去,那完全有信心在今年的中考中取得滿意的成果。要常對你學生說“只要有1%的希望,就要付出100%的努力”。同時對學生有合理的定位,否則會挫傷他的自尊心的。

5、注意培養良好的品行習慣,樹立榜樣從小事抓起。

對不良行為要隨時隨地預防和矯治。而常見的、多發的、容易誘發犯罪的不良行為概括起來有:吸煙、酗酒;與品行不正的人交朋友;曠課、夜不歸宿;攜帶管制刀具;打架、斗毆、辱罵他人;強行向他人索要財物;偷竊或故意損害公共財物;參與賭博或變相賭博;觀看、收聽色情淫穢音像制品讀物;對以上不良行為作為監護人的家長切不可視為小事。希望家長監督學生在家游戲現象、看課外讀物等。更要注意交往對象,星期天除了做作業外的經常性行為。

6、注意做好和學校的溝通聯系工作。發現學生的優缺點及時和老師交流溝通,發現學習或者生活中出現諸如:一階段或幾天心情突然不好;愛打扮;放學到校不按時;花錢較多增長;神情苦悶、恍惚;沒有作業;和同學鬧矛盾;無故帶手機等異常現象及有時不明原因的要錢交費請及時聯系。

7、畢業班下期學習任務多作業量大,腦力勞動艱苦艱巨,體育訓練量大,要保證學生的成長發育,需要大量的營養,否則對發育造成影響。所以建議家長做好后勤保障工作,保證好孩子的吃飯和營養工作。晚上回家別大量吃飯,建議喝包奶。

8、督促好孩子及時休息,別開夜車耗神還影響第二天的學習,長期下去形成惡性循

環,反而影響學習。

9、如果孩子學習也盡心了,成績不理想咋辦。請根據實際情況,選擇上適合的職業學校,莫要擠在上高的獨木橋上,讓孩子在高中痛苦三年,不如早學技術,早就業。三百六十行,行行出狀元,今天大學生就業難、工資低,還不如技工拿工資多的現實,確實令人深思,也希望家長酌情考慮。

總之一句話,就是“一切為了學生的生長”。這是我和各位家長的,也是學校召開這次家長會的最根本出發點。我希望也相信,有在座各位的大力支持,我們的家長會一定能夠達到預期的效果,取得圓滿的勝利!我們的中考一定會取得驕人的成績!

五、下期幾點需要說明的情況和工作;

1、各種資料費一般自愿訂,訂者交錢,中考資料可能比較多,會短信及時通知

2、下期座位根據需要3-4周調整一次.。

六、家長意見和建議的交流及提議

請請講出來,或者寫下來交給我。

七、個別交流時間

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