暑假散學會發言稿各位領導老師們同學們，飩嚼吹牧礁鱸虜喚黿鍪且桓鲇瞥募倨冢俏頤淺沙囊徊糠，讓家因為你的懂事而更加溫馨，三試著做一個有社會責任感的孩子分一份快樂給他人。
暑假散學會發言稿
6暑假散學會發言稿各位領導、老師們、同學們：
大家好！我從大家激動的眼里已經猜出大家心里在想什么了：因為暑假即將來到了！經過大家一學期緊張而又卓有成效的學習，我們本學期的各項任務圓滿完成，大部分同學在這一個學期里各個方面都在成長、進步著。剛剛過去的一個學期，是我們全校師生共同努力譜寫嶄新篇章的一個學期，清晨，同學們書聲朗朗；課堂上，同學們踴躍發言；課間，大家愉快玩耍。操場上，陽光伙伴快樂的身影一一再現；音樂角里，同學們“八仙過海，各顯神通”；藝術節上，十佳歌手歌聲悠悠、舞姿翩翩，回顧過去的一學期，我們驕傲、我們自豪，因為我們努力拼搏，在中考和期末考試，以及藝術體育比賽中都取得了優異的成績。同學們，快樂的暑假生活向我們走來，在這里我想說的是，請大家記住，這將要到來的兩個月不僅僅是一個悠長的假期，更是我們成長的一部分。在這段日子里，我們可以暫時從繁忙的學習中抽離出來，那么請別忘了用這段日子來關注一下你周圍的人和事、關注一下課本以外的知識天地。所以請大家在休息之前先想想如何才能讓這個假期既愉快又充實。在這里我想對大家提幾點建議：一、試著做一個孝順的孩子，也給父母一個真正的假期。同學們，當我們每天忙碌于學習生活中時，別忘了在你身后，是父母為你筑起了生活的堅實之墻，所以，假期里，希望大家在家要尊重長輩，聽從父母教導，自己的事情自己做，主動承擔力所能及的家務。讓家因為你的懂事而更加溫馨。二、試著做一個智慧的孩子，廣泛閱讀，讓書本成為你成長的養料。“讀一本好書，就是與一個高尚的人談話。”假期的到來，要成為我們廣泛閱讀的黃金時期。在讀書時，要學會積累一些詞匯和句子，更要明白一些做人的道理，讓書香與我們的假期相伴。三、試著做一個有社會責任感的孩子，分一份快樂給他人。首先，我們要遵守公共秩序，愛護公共設施，在社會上做一個好公民。其次，我們有了自己的幸福生活，然而身邊還有許多不幸福和不幸運的人。我們雖然無力成為溫暖世界的火把，但至少可以為周圍身處命運冬季的人帶來溫暖的絲絲燈火。所以，如果大家能抽時間幫助身邊那些弱者，那么你收獲將不僅是共同的快樂，更有你心靈的升華和成長。四、做一個有安全意識的孩子，時刻牢記安全第一。暑假天氣炎熱，但絕對不能私自下河游泳，外出還應注意交通安全，避免發生意外。五、做一個有學習計劃的孩子。希望大家能利用假期鞏固知識，查漏補缺，做到溫故而知新，以最充分的
準備來迎接下期的新挑戰。總之希望每一位同學快快樂樂過暑假，平平安安回學校。最后，祝全體老師、同學們暑假快樂安康。6相關公文:<divid="
2016年暑假散學會發言稿
各位領導、老師們、同學們：
大家好！
我從大家激動的眼里已經猜出大家心里在想什么了：因為暑假即將來到了！經過大家一學期緊張而又卓有成效的學習，我們本學期的各項任務圓滿完成，大部分同學在這一個學期里各個方面都在成長、進步著。
剛剛過去的一個學期，是我們全校師生共同努力譜寫嶄新篇章的一個學期，清晨，同學們書聲朗朗；課堂上，同學們踴躍發言；課間，大家愉快玩耍。操場上，陽光伙伴快樂的身影一一再現；音樂角里，同學們“八仙過海，各顯神通”；藝術節上，十佳歌手歌聲悠悠、舞姿翩翩，回顧過去的一學期，我們驕傲、我們自豪，因為我們努力拼搏，在中考和期末考試，以及藝術體育比賽中都取得了優異的成績。
同學們，快樂的暑假生活向我們走來，在這里我想說的是，請大家記住，這將要到來的兩個月不僅僅是一個悠長的假期，更是我們成長的一部分。在這段日子里，我們可以暫時從繁忙的學習中抽離出來，那么請別忘了用這段日子來關注一下你周圍的人和事、關注一下課本以外的知識天地。所以請大家在休息之前先想想如何才能讓這個假期既愉快又充實。在這里我想對大家提幾點建議：
一、試著做一個孝順的孩子，也給父母一個真正的假期。同學們，當我們每天忙碌于學習生活中時，別忘了在你身后，是父母為你筑起了生活的堅實之墻，所以，假期里，希望大家在家要尊重長輩，聽從父母教導，自己的事情自己做，主動承擔力所能及的家務。讓家因為你的懂事而更加溫馨。
二、試著做一個智慧的孩子，廣泛閱讀，讓書本成為你成長的養料。“讀一本好書，就是與一個高尚的人談話。”假期的到來，要成為我們廣泛閱讀的黃金時期。在讀書時，要學會積累一些詞匯和句子，更要明白一些做人的道理，讓書香與我們的假期相伴。
三、試著做一個有社會責任感的孩子，分一份快樂給他人。首先，我們要遵守公共秩序，愛護公共設施，在社會上做一個好公民。其次，我們有了自己的幸福生活，然而身邊還有許多不幸福和不幸運的人。我們雖然無力成為溫暖世界的火把，但至少可以為周圍身處命運冬季的人帶來溫暖的絲絲燈火。所以，如果大家能抽時間幫助身邊那些弱者，那么你收獲將不僅是共同的快樂，更有你心靈的升華和成長。
四、做一個有安全意識的孩子，時刻牢記安全第一。暑假天氣炎熱，但絕對不能私自下河游泳，外出還應注意交通安全，避免發生意外。
五、做一個有學習計劃的孩子。希望大家能利用假期鞏固知識，查漏補缺，做到溫故而知新，以最充分的準備來迎接下期的新挑戰。
總之希望每一位同學快快樂樂過暑假，平平安安回學校。
最后，祝全體老師、同學們暑假快樂安康。
高三暑假開學會議發言稿
高三班主任工作重點
各位老師大家好：
首先祝大家在新的學期身體健康、工作順利！
我們今天這次會議的主題可以概括為這樣兩句話，那就是：總結高二成績，展望高三工作。剛才王主任就期末考試成績問題，已經做了非常細致非常深入的比較和剖析。所以，我想主要就這次考試成績和班級工作談一下自己的幾點想法。
對于成績：成績穩中有升，老師們要看到希望，增強信心。個別成績不理想的班級和老師，不要灰心，要理性分析自己的不足，制定切實可行的措施。
對于管理：高三班主任工作重點。
工作總體要求：
吃得準——（教學方向）年級精神、高考趨勢、教材考綱、班級學生
坐得轉—（時間保證）多思教法、深入鉆研、認真批閱、勤于輔導
靠得實——（工作作風）全力以赴，從嚴從難，科學苦干，求真務實
教得活——（教學方法）調整狀態，調動激情，激活氣氛，提高效率
談得來——（感情投入）了解學生、關愛學生、走進學生、爭取學生
盯得緊——（中心工作）多提問、多面批、多檢查、多指導、多督促
練得勤——（教學手段）把握方向，精選精練，糾錯整理，總結提煉
管得嚴——（常規管理）小處著手，嚴格要求，樹立形象，爭當標兵
德育工作與學生管理方面
1.抓好日常管理工作，培養學生良好的行為習慣，提高學生文明素質。高三不是特殊年級，應是高一、高二的榜樣,絲毫不能放松抓常規管理（儀容儀表、紀律、考勤、衛生、兩操、安全等方面），而且更要下功夫，營造濃厚的學習氛圍，創建和諧班集體。良好的班風，學風是勝利的保證。全體師生都應高度重視班風、學風建設。應加強對學生的正確引導，充分發揮學生干部和優秀學生的帶頭、榜樣作用，切實搞好班風、學風建設。良好的班風要求：樹正氣，以講政治、講紀律、講學習為德；以關心集體、團結友愛、互幫互助為樂；以積極向上，勤奮努力，成績優良為榮。整個班級體班風正，顯得朝氣蓬勃。良好的學風要求：有理想，能夠持之以恒的努力學習；有毅力，能克服困難，堅忍不拔的鉆研學習，有方法，能抓緊時間，講求效率，毫不懈怠地學習；有競爭，能你追我趕，人人爭上游。
2.以愛施教，從嚴治班。全體高三教師既要關愛，尊重學生，又要對學生嚴格要求，嚴格管理，嚴格教育，嚴格訓練。班主任應帶頭做到“勤、嚴、細、實、巧”，努力提高高三班主任的工作能力和自我修養。各班要有本班的計劃、口號、宣言或誓詞。
班主任教育管理做到“八堅持”：
①堅持常規管理“七到位”：早晚自習及生活區管理到位；班級日常工作的督促到位；早操及課間操的組織及到位；班會課的組織到位；學生作業交送情況的了解、督促到位；課堂紀律及課間秩序的巡視到位；分層輔導的情況了解和督促到位。
②堅持班級思想作風建設及學風考風建設不放松。
③堅持家校聯系并對家長進行指導，開好每一次家長會，充分調動家長積極性。④堅持個別指導、教育和心理調適（每天個別談話談心不少于三人次；每次月考后一周內找所有學生個別談話一次）。
⑤堅持搞好每次月考成績的分析、比較及下次月考的動員。
⑥堅持每周至少一次面對全班充滿激情的講話，多肯定、多鼓勵學生。⑦堅持每天填寫班級日志，作好學生情況記錄。
⑧堅持經常性的與任課老師交流，加強科目間的協調。
對違反一般常規紀律三次以下的學生，由班主任自行教育和處理；違反三次及三次以上的學生由年級領導小組及班主任共同訓誡、教育，學生本人停課三天反省并寫出書面檢查及保證；違反一般常規紀律五次以上的學生及曠課學生、考試舞弊違紀學生、談戀愛的學生由年級組協同教育處共同作出停課、紀律處分，勸退乃至開除學籍處理。
3.提高班會課質量，切實做好主題教育。班主任要經常策劃和組織多種形式專題和班級集體活動，對學生進行前途理想教育、學習方法交流、思想品德、安全、法制、紀律等主題教育，有目的、有針對性開好主題班會，培養濃濃班風、學風，激發學生發奮讀書，爭考名校的熱情。
4.注重抓好學生心理疏導。高三學生面臨人生第一次挑戰，是升學與就業的關頭，高考競爭激烈，大考小考不斷，學生壓力大，且生理上、心理上和性格形成等方面尚未完全成熟，這樣會給高三學生帶來一定的心理問題或心理障礙或青春期困擾。因此，要非常重視高三學生的心理疏導。班主任在做好心理疏導的同時，要重視非智力素質培養教育，磨練學生意志力、毅力，培養學生應試心理，提高學生抗挫折、抗失敗，戰勝新問題、解決新問題的決心和能力，班主任與體育教師要經常組織學生參加各類文體活動，調節緊張心理，增強身體素質。開設“克服心理焦慮、增強心理承受能力”的專題講座（上學期半期后）開設考試“應考策略”的專題講座（“一模”前）開設“人際關系談”專題講座（下學期初）開設“科學用腦，提高學習效率”專題講座（上學期半期前）開設“如何填好高考志愿”的專題講座。
5.重視協調三種關系，在年級統一協調下，班主任要處理好以下三種關系：第一，任課老師之間的關系。各科只有均衡發展，才有利于總分的提高。任課教師要克服本位主義傾向，確立全班、全校一盤棋意識，顧全大局，協調發展，全面提高。要避免“犧牲其它學科，以求自己學科出人頭地”的現象發生。
第二，師生之間的關系。班主任要注重過程管理，充分利用好課內外時間，全身心、全方位、全天候關注學生身心健康、學習表現、成績跟蹤、家庭生活等情況，用愛心去贏得尊重和愛戴，進而用言行去鼓勵學生發奮拼搏。
第三，學校與家長之間的合作關系。班主任要加強與家長的溝通，通過家訪、面訪、電訪、家長會、家庭報告書等形式，使家長了解學生校內、外情況，配合學校及時、準確、動態地實施有效教育，特別是后進生和培優生，他們更需同學的幫助，老師的關心，家長的理解和支持。
6、洞悉班級每個學生的個性、成績，根據每個學生的實際情況，幫助確定和實現一、二、三診、高考的奮斗目標。
要引導學生規劃人生，明確一診、二診、三診、高考的奮斗目標和實現措施。對于優等生，首先應給他們確定較高的目標，鼓勵他們向名牌大學、重點大學沖刺。要讓他們明白，自己雖然在班級成績能算優等，但在全校、全市、全省范圍內比較，就不一定算得上優等，而且即使相對較優，但仍然有許多不足的地方，諸如學科發展不平衡，或是學習習慣不太好，或是缺少刻苦精神等。對待這部分學生，要幫助他們找準了自己的薄弱環節，充分認識到自己的不足，進一步調動他們的學習積極性和進取精神。英才班的所有老師必須把對特優生的各方面指導作為第一要務來抓，要經常督促、指導，幫助他們改進學習方法，讓他們在高考中發揮出自己最好的水平，取得優異的成績。
對待差生，在進入高三以后，班主任更要花大量精力，從思想上了解他們、從生
活上關心他們、從學習上鼓勵幫助他們，從紀律上嚴格要求他們。可以召開這部分學生座談會，可以采取個別談心等不同的形式，讓他們樹立起信心，找出自身存在的問題。如果平時努力不夠，愛貪玩的，則要求他們克服其惰性，在勤奮上下工夫；如果是基礎比較差，則應讓他們從抓基礎入手，一點一滴地不斷積累。教師加強輔導，重點幫助，如利用空余時間補一些必要的基礎知識等。同時，對待差生，還要幫助他們克服自卑的心理，辨證地看待考試成績，不能因一次考試出現失誤就否定他們的一切。尤其對女生，更要從心理上給予輔導，幫助他們分析失敗的原因，正確地面對挫折和失敗，增強他們的信心，對他們的進步給予及時的表揚和鼓勵，使他們的成績在原有的基礎上有所提高。即使是處于年級最后之列的學生，也要引導他們認識考讀高職的必要性和重要性，務必使他們不放棄學習不影響他人。
對中等學生，通過抓“兩頭”來帶動和促進他們。在實際工作中，在很多學校，中等生常常被忽視。我們一定要把提升中等生放在重要位置。
7、強化高考意識，做好學法指導，提高應試能力
深入研究高考和教材、密切注意趨勢與動態
高度關注學生狀態，端正學生態度，督促學生行動
特別注意分層推進，特別注意輔優治短，特別注意有效上線
團結協作，攻堅克難，努力提升教學、練習和復習的有效性
高三學年，學生將完成所有新課，完成知識清理和補漏、方法總結和訓練、基礎夯實和能力提升、心理的礪煉和高考的檢驗！在這最關鍵的一年里，我們每一位老師都應該用智慧和汗水、用實干巧干和時間效率的最佳結合來成就學生、也成就自己！
開學初班級幾項工作：
①所有老師下午要上班，到辦公室打掃衛生，整理上課書籍資料，備備課，做好上課準備，提前進入狀態。特別是班主任要到班里去看看，做好迎接學生，穩定學生的工作。
②學生到校后，班主任要做好儀容儀表自查，不合格的要責令當天整改，年級檢查。要求學生帶來校服，集會時要穿校服。同時要嚴講紀律，手機一經發現，一律沒收，永不返還。
③安排好第一次班會，做好第一次班級宣誓，做好班內成績分析，橫向、縱向對比，獎勵進步生，鼓勵落后生，特別對優秀生和進步生要大加表揚。可以考慮適當物質獎勵。
④開學后，班主任馬上就要抓好常規工作的落實。兩操、兩休、自習、作業等，讓學生快速進入緊張有序的學習狀態。
⑤安排好考后學生談心工作，可以不同形式的談心，個人談心，小組談心，分層次集體談心等。
⑥各班師生共同確定本學期班級奮斗目標，指導學生定好個人近期、遠期奮斗目標，并張貼上墻。