組建了一支辦事認(rèn)真負(fù)責(zé)工作效率較高的班干隊(duì)伍，上網(wǎng)吧想象時(shí)有發(fā)生有的學(xué)生周末回家之前到網(wǎng)吧去上網(wǎng)玩游戲，對(duì)課堂知識(shí)課堂時(shí)間不夠重視不研究考試方向?qū)W習(xí)沒有重點(diǎn)，這些都嚴(yán)重的阻礙著我們的孩子的進(jìn)步影響著他
高二四班家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿
高二（2）班家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿
各位家長(zhǎng)們：
大家下午好！今天，各位能夠在百忙之中抽出寶貴時(shí)間來參加學(xué)校的家長(zhǎng)會(huì)，我代表學(xué)校高二年級(jí)的全體教師向大家表示熱烈的歡迎！借此機(jī)會(huì)，我想就學(xué)校的管理、近期的工作和學(xué)生的狀況、面臨的任務(wù)與大家進(jìn)行交流。
(一)班級(jí)情況：高二（2）班是理科班，現(xiàn)有學(xué)生48人，其中男生25人，女生23人。住校生男生24人，女生23人。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、各位家長(zhǎng)的關(guān)心、幫助和全體課任老師共同努力，目前的高二（2）班，班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃，是一個(gè)優(yōu)秀的班集體，在考試中成績(jī)多次名列年級(jí)前茅。下面我把本次期中考試的具體情況向大家作個(gè)介紹：第一名：李生成、第二名：申金、第三名：白玉、第四名：溫海元、第五名：李霞，第六名：周成才、第七名：楊海霞、第八名：索積全、第九名：王平、第十名：李海燕!
(二)班級(jí)教師介紹：語(yǔ)文老師李生財(cái)，數(shù)學(xué)老師伊月福，外語(yǔ)老師王曉英兼班主任，生物老師胡佩珍，物理老師申順昌，化學(xué)老師曹連珊。家長(zhǎng)在同學(xué)們以后的學(xué)習(xí)過程有什么問題可以隨時(shí)和各課任老師或班主任交流。
（三）關(guān)于高二年級(jí)的特殊性介紹：
高二年級(jí)有它獨(dú)特的作用和特點(diǎn)。三年的地位可以這樣概括，高一是基礎(chǔ)，高二是關(guān)鍵，高三是決戰(zhàn)。作為高二的學(xué)生，在文理分科之后隨著新課程改革的需要，要求學(xué)生對(duì)所學(xué)知識(shí)做到理解，融匯，貫通。對(duì)我們的學(xué)生而言，掌握好相關(guān)知識(shí)，養(yǎng)成積極的學(xué)習(xí)興趣和科學(xué)的學(xué)習(xí)習(xí)慣，就意味著高考成功了一半，所以，抓好高二這一年的工作。為了完成各項(xiàng)任務(wù)，順利實(shí)現(xiàn)高中階段這個(gè)重要的轉(zhuǎn)折和過渡，我們做了以下一些工作：
1、強(qiáng)化管理，營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍。
在高一學(xué)年結(jié)束的期末考試中，我班學(xué)生的考試成績(jī)，穩(wěn)步提高，尖子生隊(duì)伍群體成長(zhǎng)較快。進(jìn)入高二以來，學(xué)校、年級(jí)部周密安排，在全體師生的不懈努力下，在學(xué)習(xí)方面出現(xiàn)了較好的態(tài)勢(shì)，特別是在文理分科之后，學(xué)生能很快的適應(yīng)高二的學(xué)習(xí)生活，班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)好，各方面評(píng)價(jià)都非常高。特別是升入高二以后，同學(xué)們的學(xué)習(xí)積極性大大提高，涌現(xiàn)出了一些刻苦努力進(jìn)步較大的典型，如周成才、李海燕、楊海霞、殷生春、王平、仲慧敏、安成兄、等等，他們刻苦努力的精神應(yīng)該是同學(xué)們學(xué)習(xí)的榜樣。這些成績(jī)的取得，離不開家長(zhǎng)對(duì)我們工作的支持，正是由于你們的支持，我們才能有今天的成績(jī)，你們今后的支持，也必將成為我們這些孩子走向成功的強(qiáng)大動(dòng)力。
2、組建了一支辦事認(rèn)真負(fù)責(zé)，工作效率較高的班干隊(duì)伍。他們分別是班長(zhǎng)：孫旭奎，崗堅(jiān)東志、學(xué)習(xí)委員：孫輝奎，生活委員：莫林年，文娛委員：東玲珍，體育委員：溫海元，團(tuán)支部書記：王蕓，在班級(jí)學(xué)生干部的積極配合下班級(jí)的各項(xiàng)日常事務(wù)能很好的協(xié)助班主任完成，得到各課任老師，高二年級(jí)組老師的一致好評(píng)。（尤其是班長(zhǎng)孫旭奎）。
3、質(zhì)量是學(xué)校的生命，雖然現(xiàn)在是高二，但一直用“準(zhǔn)高三”的標(biāo)準(zhǔn)來嚴(yán)格要求師生。學(xué)校給學(xué)生盡可能的提供各種便利條件，開展各項(xiàng)活動(dòng)，嚴(yán)格要求學(xué)生，對(duì)一周表現(xiàn)較好的同學(xué)和進(jìn)步較快的同學(xué)進(jìn)行表?yè)P(yáng)，對(duì)班級(jí)個(gè)別學(xué)生存在
的不良現(xiàn)象通過表?yè)P(yáng)與批評(píng)進(jìn)行教育，取得了比較好的效果。
當(dāng)然，高二年級(jí)中表現(xiàn)還有不盡如人意之處，還存在大量的問題需要我們老師、學(xué)生、家長(zhǎng)共同努力去解決。我們發(fā)現(xiàn)在孩子們身上仍然存在一些問題，希望能引起我們家長(zhǎng)的重視：如：學(xué)習(xí)主動(dòng)性不高、時(shí)間觀念不強(qiáng)；自信心不足、學(xué)習(xí)方法不當(dāng)、學(xué)習(xí)情緒不穩(wěn)、部分學(xué)生責(zé)任心不夠。
具體表現(xiàn)在：
第一、學(xué)習(xí)方式方法、習(xí)慣不好以及對(duì)學(xué)習(xí)的認(rèn)識(shí)不夠，表現(xiàn)在：
（1）學(xué)習(xí)的主動(dòng)性不夠。許多同學(xué)現(xiàn)在的學(xué)習(xí)還象初中那樣有很強(qiáng)的依賴心理，跟隨老師慣性運(yùn)轉(zhuǎn)，沒有掌握學(xué)習(xí)的主動(dòng)性，表現(xiàn)課前不作預(yù)習(xí)，上課忙于記筆記，忽略了真正聽課的任務(wù)，顧此失彼，被動(dòng)學(xué)習(xí)。還有的學(xué)生在上課時(shí)不記筆記，懶于動(dòng)手；反映在作業(yè)上，不能規(guī)范、及時(shí)地完成作業(yè)，能拖則拖，很少提前完成作業(yè)；自習(xí)課或課下沒有主動(dòng)找老師問問題的意識(shí)；早讀不能放開喉嚨讀書，嘴上懶，不肯下力氣背誦，物理、英語(yǔ)、生物、化學(xué)成為弱勢(shì)科目。課下不能合理地分配時(shí)間，細(xì)小時(shí)間幾乎全浪費(fèi)了，一天下來比別人少學(xué)近一個(gè)小時(shí)。（如：巢世云，李瑞）
（2）學(xué)習(xí)的條理性較差。老師上課一般都要講清知識(shí)的來龍去脈，剖析概念的內(nèi)涵外延，分析重點(diǎn)難點(diǎn)，突出思想方法，而一部分同學(xué)上課沒能專心聽課，對(duì)要點(diǎn)沒聽到或聽不全，筆記記了一大本，問題也有一大堆，課后又不能及時(shí)鞏固、總結(jié)、尋找知識(shí)間的聯(lián)系，只是忙于趕做作業(yè)，機(jī)械模仿，死記硬背，上課根本不聽，自己另搞一套，結(jié)果是事倍功半，收效甚微。
（3）對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)認(rèn)識(shí)不夠。有些"自我感覺良好"的學(xué)生，常輕視基礎(chǔ)知識(shí)、基本技能和基本方法的學(xué)習(xí)與訓(xùn)練，經(jīng)常是知道怎么做就算了，而不去認(rèn)真演算書寫，但對(duì)難題很感興趣，以顯示自己的"水平"，好高騖遠(yuǎn)，重"量"輕"質(zhì)"，陷入題海，到正規(guī)作業(yè)或考試中不是演算出錯(cuò)就是中途"卡殼"。第二、同學(xué)們存在一些不良的行為習(xí)慣，這些行為主要包括：
（1）學(xué)生偏科現(xiàn)象比較嚴(yán)重，以這次的期中考試為例，有的學(xué)生英語(yǔ)只考了22分，物理只考了8分，生物只考了20分，基本屬于靠天收。
（2）上課不能認(rèn)真聽講，思想開小差，聽課狀態(tài)時(shí)好時(shí)壞，不能持久地保持全力以赴的勁頭，不能跟緊老師的講課思路。
（3）有的同學(xué)帶手機(jī)到學(xué)校說是可以隨時(shí)和家長(zhǎng)聯(lián)系，這種說法看似冠冕堂皇其實(shí)拿手機(jī)是為了發(fā)短信，聊天，玩游戲。有的甚至已經(jīng)走向了早戀。上網(wǎng)吧想象時(shí)有發(fā)生，有的學(xué)生周末回家之前到網(wǎng)吧去上網(wǎng)、玩游戲。如蘇守忠。
（4）個(gè)別學(xué)生抽煙。如：巢世云，李瑞，仲鴻年，索積全，祁有珍等。
（5）在班級(jí)內(nèi)打鬧現(xiàn)象比較嚴(yán)重，有的女同學(xué)甚至比男同學(xué)打鬧還要厲害，打鬧聲音整棟樓都能聽到。如：魏正艷，楊月英，孫銀芳。
（6）有些寢室衛(wèi)生較差，一地瓜子殼，塑料袋，經(jīng)常不清洗自己的飯盆等，如515男舍。
（7）個(gè)別學(xué)生留長(zhǎng)頭發(fā)，帶首飾（如崗堅(jiān)東志，）家長(zhǎng)可以從孩子的穿著上看出點(diǎn)端疑，如果孩子有上述行為說明其心思已經(jīng)不再學(xué)習(xí)上了，這是一個(gè)危險(xiǎn)的信號(hào)。
（8）學(xué)習(xí)方法不科學(xué)，有些學(xué)生沒有養(yǎng)成自覺發(fā)疑、虛心向老師請(qǐng)教的好習(xí)慣，上課不積極思考，不踴躍回答問題。還有在課堂上講話、睡覺的不良習(xí)氣和抄作業(yè)現(xiàn)象。對(duì)課堂知識(shí)、課堂時(shí)間不夠重視，不研究考試方向，學(xué)習(xí)沒有重點(diǎn)。
（9）．對(duì)學(xué)校和班級(jí)的要求不聞不問，執(zhí)行意識(shí)淡薄，自由散漫，大毛病沒有，小毛病不斷。
（10）說和做不能統(tǒng)一，說起來頭頭是道，做起來稀松平常，缺乏堅(jiān)強(qiáng)的意志力、自我約束力和持之以恒的耐力。
（11）自己嬌慣自己，缺乏與困難作斗爭(zhēng)的思想準(zhǔn)備和勇氣，遇困難就退縮、躲避：身體稍微有點(diǎn)不舒服、和同學(xué)鬧別扭、作業(yè)中遇到難題、考試不理想等等，不能正視困難，只想繞開走。
（12）周考次數(shù)增多，考試成績(jī)起色不大，厭惡或懼怕考試，出現(xiàn)“考試綜合癥”。
（13）與異性同學(xué)頻繁交往，出現(xiàn)超常接觸。心思不能集中于學(xué)習(xí)，精力擺在穿著打扮甚至于談對(duì)象等問題。
這幾個(gè)方面的問題在不同的孩子身上有不同的表現(xiàn)，有的孩子怕吃苦，學(xué)習(xí)缺少主動(dòng)性，打一鞭子走一步；有的孩子情緒急躁，急功近利，總是希望自己一鳴驚人、一步登天。這些都嚴(yán)重的阻礙著我們的孩子的進(jìn)步，影響著他們成績(jī)的提高。
（四）、面臨的任務(wù)與要求
形勢(shì)依然嚴(yán)峻，應(yīng)有清醒認(rèn)識(shí)。本學(xué)期非同尋常，作為高二的學(xué)生，我們的孩子擔(dān)負(fù)著異常艱巨的重任。這學(xué)期的元月份進(jìn)行的5門必修水平考試，事關(guān)學(xué)生的畢業(yè)身份、高考資格，其結(jié)果直接與高考相關(guān)聯(lián)；對(duì)我們的學(xué)生而言，掌握好相關(guān)知識(shí)，養(yǎng)成積極的學(xué)習(xí)興趣和科學(xué)的學(xué)習(xí)習(xí)慣，就意味著高考成功了一半，所以，抓好高二第一學(xué)期的工作，意義非常重大。
（1）加強(qiáng)學(xué)生聽課狀態(tài)、自習(xí)狀態(tài)的檢查，嚴(yán)格要求學(xué)生作業(yè)；繼續(xù)開展學(xué)法指導(dǎo)，各學(xué)科在學(xué)科學(xué)習(xí)規(guī)范、書寫習(xí)慣、解題方法、解題技巧等方面加強(qiáng)指導(dǎo)，規(guī)范學(xué)生的學(xué)科意識(shí)，培養(yǎng)學(xué)科素養(yǎng)。
（2）強(qiáng)化常規(guī)管理，保證班級(jí)常規(guī)和年級(jí)常規(guī)在全校的優(yōu)勢(shì)；嚴(yán)格午休和晚就寢紀(jì)律，保證同學(xué)們良好的休息環(huán)境；嚴(yán)格三操質(zhì)量，體現(xiàn)高二年級(jí)的良好的精神風(fēng)貌。
（3）嚴(yán)抓各種違紀(jì)現(xiàn)象和行為，糾正學(xué)生的不良行為，對(duì)違紀(jì)學(xué)生的處理決定，希望家長(zhǎng)能夠給予理解和支持。
（4）積極準(zhǔn)備“青海省普通高中學(xué)業(yè)水平考試”，保證“學(xué)業(yè)水平考試”取得優(yōu)異成績(jī)。（考試時(shí)間為：1月7日左右），處理好學(xué)業(yè)水平測(cè)試必修學(xué)科的學(xué)習(xí)與高考學(xué)科學(xué)習(xí)的關(guān)系。
（五）我真誠(chéng)地向在座的每一位家長(zhǎng)提出一些希望與建議：
第一、要掌握孩子特點(diǎn)，有的放矢的進(jìn)行教育，注意與孩子溝通的方式，高中階段是孩子們的關(guān)鍵時(shí)期，這段時(shí)間的好壞直接關(guān)系到孩子們將來的走向。另外孩子處于青春期，變數(shù)較大。這時(shí)，父母一定要細(xì)心觀察，悉心引導(dǎo)。家長(zhǎng)要盡量抽時(shí)間與孩子們?cè)谝黄穑?jīng)常與孩子溝通，學(xué)會(huì)平等地與孩子一起看待他們成長(zhǎng)中遇到的問題。平時(shí)要和孩子多交流，詢問學(xué)習(xí)情況，不能等成績(jī)出來了，問題出來了才想到去關(guān)心孩子。關(guān)注孩子的心理問題，關(guān)注青春期的早戀問題。尤其是女生家長(zhǎng)尤要注意這類問題。還有，要重視孩子的心理健康，多做積極的暗示，使孩子以一顆平常心去對(duì)待學(xué)習(xí)。俗話說："沒有吃不了的苦，只有享不完福"，要對(duì)孩子做好吃苦教育、拼搏教育。
第二，要正視孩子們成績(jī)的變化。正確對(duì)待孩子的分?jǐn)?shù)，科學(xué)的分析子女的成績(jī)檔案，本學(xué)期，學(xué)校進(jìn)行了多次考試，每次考試成績(jī)都有很大的變化。比較前后幾次考試，看是否退步，原因是什么。比較各科之間的成績(jī)，看哪科是弱項(xiàng)，多花些時(shí)間補(bǔ)上。對(duì)于每一次考試，關(guān)鍵是分析好進(jìn)步、退步的原因，分析成功、失敗的經(jīng)驗(yàn)，下一步應(yīng)該采取哪些措施，應(yīng)該如何做。我們雖然要重視考試的結(jié)果，但更要重視學(xué)習(xí)的過程。
第三，要盡量避免外界的干擾。抓好子女在家的行為習(xí)慣
很多家長(zhǎng)送學(xué)生上學(xué)，目標(biāo)太明確，考高分，上大學(xué)是唯一的目標(biāo)。至于學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活能力、交往能力、心理健康等方面都不關(guān)注。其實(shí)，對(duì)于一個(gè)人來說，會(huì)做人比會(huì)讀書更重要；情商比智商更重要；心理健康比身體健康更重要。有些家長(zhǎng)，非常重視學(xué)生的考試，但對(duì)學(xué)生存在嚴(yán)重的思想道德行為習(xí)慣問題卻無所謂。這是非常有害的，我強(qiáng)調(diào)關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)過程，是因?yàn)槟芰Φ呐囵B(yǎng)、習(xí)慣的養(yǎng)成就在過程之中。抓好子女在家的行為習(xí)慣。如良好的休息、科學(xué)的安排學(xué)習(xí)。高二這一年很關(guān)鍵，它會(huì)影響、改變孩子一生的命運(yùn)，學(xué)習(xí)如逆水行舟，不進(jìn)則退。我們要及時(shí)與教師交流，有時(shí)老師真的是照顧不過來，我們不僅自己要經(jīng)常和老師聯(lián)系，而且也要讓孩子主動(dòng)找老師，通過及時(shí)的溝通，反饋，才能摸清孩子們的真實(shí)脈搏，才能對(duì)癥下藥，才能讓孩子得到提高，不斷進(jìn)步。第四、要教育學(xué)生遵守紀(jì)律。
班級(jí)里個(gè)別學(xué)生講臟話、喊別人外號(hào)、甚至在紙條上寫些臟話、這些需要家長(zhǎng)加強(qiáng)教育，幫助孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣。任何時(shí)候嚴(yán)格要求都對(duì)學(xué)生有利，老師的批評(píng)教育是對(duì)孩子負(fù)責(zé)，表?yè)P(yáng)是愛，批評(píng)更是一種愛。孩子畢竟是孩子，孩子說的話有時(shí)并不一定是真實(shí)可信的，要相信老師的話，并請(qǐng)家長(zhǎng)能主動(dòng)與班主任和任課老師交流，
第五、要培養(yǎng)孩子的集體意識(shí)。高中生活確實(shí)很緊張，有的同學(xué)怕影響自己，不愿擔(dān)任班干部、宿舍長(zhǎng)、科代表，有的甚至不愿干值日生，總希望自己少干點(diǎn)，但這些任務(wù)總得有人干。況且，根據(jù)學(xué)校多年的實(shí)踐證明，孩子擔(dān)任班干部后，因?yàn)榕c老師接觸的多，交流的多，不僅不會(huì)影響學(xué)習(xí)，反而會(huì)促進(jìn)學(xué)習(xí)的提高，同時(shí)也鍛煉了孩子的能力，提高了素質(zhì)。
第六，加強(qiáng)與班主任、課任老師的聯(lián)系，及時(shí)了解孩子的動(dòng)態(tài)，形成教育的合力。在現(xiàn)代社會(huì)里，家長(zhǎng)必須依靠學(xué)校讓孩子接受系統(tǒng)的知識(shí)學(xué)習(xí)，在這一點(diǎn)上，家長(zhǎng)無法取代學(xué)校教育。另一方面，學(xué)校只能承擔(dān)起教育孩子的一部分，家長(zhǎng)如果把教育責(zé)任全推給老師，是一種失職。尤其是品德教育、習(xí)慣養(yǎng)成、性格培養(yǎng)等重要教育任務(wù)，更需要家長(zhǎng)與教師的合作，才能完成。當(dāng)然相當(dāng)多的家長(zhǎng)都很重視家庭與學(xué)校的教育合力。
第七、不嬌慣孩子、學(xué)會(huì)對(duì)孩子說不。給孩子的錢要控制，并問孩子是怎么花的。手機(jī)、MP3、文曲星、課外讀物等問題的處理。
最后：我衷心的希望能夠得到各位家長(zhǎng)的進(jìn)一步大力支持，支持我們的孩子，支持我們的老師，支持我們的學(xué)校。我堅(jiān)信：在我們學(xué)校、學(xué)生、家長(zhǎng)的共同努力同舟共濟(jì)下，我們一定能夠?qū)崿F(xiàn)我們共同的目標(biāo)，使我們的學(xué)生自強(qiáng)，成人，成才，讓每一個(gè)學(xué)生都能獲得成功，力爭(zhēng)考入理想的大學(xué)。
高二四班家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿
高二四班家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿
首先對(duì)各位家長(zhǎng)的到來表示歡迎，大家的到來讓我看到了你們對(duì)自己孩子的關(guān)心，同時(shí)也是對(duì)我工作的支持。
之前我們?cè)诟咭灰呀?jīng)開過兩次家長(zhǎng)會(huì)，這是第三次。這次家長(zhǎng)會(huì)非常重要，因?yàn)楦叨@一年學(xué)習(xí)的好壞對(duì)高三的影響很大，高二一年整個(gè)高中的知識(shí)點(diǎn)全部講完，高二的成績(jī)好，說明整個(gè)高中階段的新課學(xué)的扎實(shí)，首先對(duì)高三的心態(tài)有積極的正面影響，可以再高三的復(fù)習(xí)中游刃有余緊跟老師步調(diào)。高二學(xué)習(xí)任務(wù)加重，比如這學(xué)期要進(jìn)行學(xué)業(yè)水平測(cè)試，以及所有學(xué)科結(jié)束新課。所以我認(rèn)為高二成績(jī)好的同學(xué)，心智會(huì)更加成熟，從根本上決定高三的走勢(shì)。
高二的學(xué)習(xí)剛剛開始兩個(gè)多月，如果我們?cè)谶@時(shí)候幫著孩子找到學(xué)習(xí)中問題的所在，還為時(shí)不晚。所以這次家長(zhǎng)會(huì)我希望我們家長(zhǎng)不虛此行，找到孩子成績(jī)不理想的原因，及時(shí)解決，這也是我非常希望的。本次家長(zhǎng)會(huì)包括五個(gè)方面，一期中成績(jī)匯報(bào)，二學(xué)習(xí)中存在的問題，三班級(jí)管理中的問題，四對(duì)家長(zhǎng)的幾點(diǎn)建議，五與家長(zhǎng)交流。
這次考試第一名是高瑀晗同學(xué)，各科狀元分別是，相對(duì)于高一下學(xué)期期末考試進(jìn)步較大的同學(xué)是，尤其是王哲，劉亞欣和劉鶴同學(xué)。在高一時(shí)成績(jī)一直不理想，這次進(jìn)步較大。
針對(duì)于這次考試，和前幾次考試進(jìn)行了對(duì)比。分別是各科的平均分在12個(gè)理科班中的排名。
從這些詞考試排名可以看出，我們班語(yǔ)文和化學(xué)不好，數(shù)學(xué)英語(yǔ)和生物一直領(lǐng)先，物理中等。均分和在12個(gè)理科平行班中的排名是第
六名、第二名、第三名、第一名、這次均分和第二名，與第一的差距為2分。班級(jí)總體排名很穩(wěn)定，基本上都是前三名，，按照去年2016高考錄取結(jié)果，結(jié)合本次考試，我們確定，重本上線人數(shù)為18人，就是顏海峰以上，在普通版中是最多的。普本上限人數(shù)為40人，許哲瑤以上。班級(jí)的整體學(xué)習(xí)氣氛非常好，我們班可以說無論是學(xué)習(xí)上，德育量化管理上，班級(jí)衛(wèi)生上等，都是非常好的，每個(gè)學(xué)業(yè)基本上都能得到流動(dòng)紅旗。正如父母望子成龍望女成鳳那樣，我的心情和大家是一樣的，沒有一位老師不希望自己學(xué)生出息的，雖然班級(jí)均分和一直名列前茅，但是大多數(shù)同學(xué)我認(rèn)為還有很大的提升空間，還存在這許多學(xué)習(xí)上的問題。我希望他們?cè)诟呖贾卸加兴黄啤?/p>
學(xué)習(xí)中存在的問題：我一共總結(jié)了15條普遍存在的問題，其中以假日課的學(xué)習(xí)、晚自習(xí)的紀(jì)律、打游戲?yàn)橹兀@是我們必須解決的問題，希望家長(zhǎng)重視起來。
假日學(xué)習(xí)：各科都有作業(yè)，完成質(zhì)量非常非常不好。為什么？因?yàn)閷W(xué)習(xí)時(shí)間太少，玩心太重，已經(jīng)高二了，我們要天天提醒孩子，該學(xué)習(xí)了，不學(xué)就晚了。我側(cè)面了解了一下假日學(xué)習(xí)的問題。女生：周五下晚課基本上不學(xué)，周六晚期一會(huì)，收拾一下，到中午吃飯了，有聚餐，下午要洗澡打掃自己衛(wèi)生，逛街，上網(wǎng)逛逛淘寶，玩玩手機(jī)，兩天時(shí)間也就有半天時(shí)間學(xué)習(xí)，學(xué)什么，找急忙慌補(bǔ)作業(yè)，正常假日學(xué)生應(yīng)該完成的是作業(yè)，再有把前五天老實(shí)講的新課自己復(fù)習(xí)一下，講過的體看一遍，這作業(yè)都玩不成何談復(fù)習(xí)，我們倡導(dǎo)周周清，每周吧知識(shí)自己梳理一遍，幾乎沒有學(xué)生做到。還有假日本應(yīng)該是休息的時(shí)間，
恰恰相反，給自己弄的很累，還需要到學(xué)校上課時(shí)間調(diào)整。周一的課各科老師反映都非常難上，困的溜號(hào)的，最快一天結(jié)束時(shí)調(diào)整過來，要放假前一天在興奮一天。所以假日的學(xué)習(xí)時(shí)間必須保證，希望家長(zhǎng)必須重視。很看一年半，再累不差這一年半，堅(jiān)持，我們的孩子也許就進(jìn)入一所非常不錯(cuò)的高校。
2晚自習(xí)學(xué)習(xí)效率，紀(jì)律不好。愿意說話，停晚自習(xí)。
3打游戲的問題：英雄聯(lián)盟，合伙打游戲，時(shí)間應(yīng)該是周末假日。必須杜絕。直接影響高三學(xué)習(xí)，別看現(xiàn)在成績(jī)很好，如果在大游戲，成績(jī)指定退步。不要有僥幸心理，大多數(shù)男生都玩包括學(xué)習(xí)好的同學(xué)。4偏科問題。我們班是語(yǔ)文和化學(xué)。尤其是語(yǔ)文。不喜歡學(xué)，高考中拉分。去年第一的就是因?yàn)檎Z(yǔ)文拉分。
5玩手機(jī)問題。周六周日及晚自習(xí)。太甚。尤其住宿生，回寢室就把手機(jī)拿出來。
6課堂及習(xí)效率低、學(xué)習(xí)沒狀態(tài)
7不從自身找原因，總是有各種各樣理由
8馬虎不審題（物理選擇題）
9努力程度不夠，自認(rèn)為自己很努力。
10學(xué)習(xí)習(xí)慣不好
11三分鐘熱血，堅(jiān)持不住
12比較懶，不動(dòng)筆，不動(dòng)腦，不思考
13沒有目標(biāo)，盲目，沒有主動(dòng)性
班級(jí)管理中出現(xiàn)的問題
1.假日學(xué)習(xí)問題，不允許通校生來班級(jí)上自習(xí)
2.儀容儀表問題，不帶收拾，不穿奇裝異服，不染頭發(fā)不做怪異的發(fā)型，女生涂指甲化妝等做個(gè)合格的高中生按時(shí)穿校服佩戴龍江一中名簽。
3.手機(jī)，不允許將電子產(chǎn)品帶到班級(jí)，尤其手機(jī)，不帶課外書
4.時(shí)間問題。到校時(shí)間必須保證。
5.懂得感恩，理解老師
幾點(diǎn)注意事項(xiàng)
1安全問題
住宿生下晚課回家。盡可能不9:20下完課回家，天黑，司機(jī)等存在安全問題。
不予不認(rèn)識(shí)的人見面，見網(wǎng)友，遇到事情找老師。自己別私底下解決攜帶管制刀具
2保證孩子的身心健康
3密切注意孩子零用錢，玩手機(jī)的次數(shù)，學(xué)習(xí)狀態(tài)。
4找到一個(gè)合理的正確的方式和孩子溝通。
結(jié)束語(yǔ)：工作重要，掙錢重要，但孩子的前途更重要，掙錢可先后，或多或少，但兒女的成長(zhǎng)只有一次，而高考時(shí)他們?nèi)松凶钪匾霓D(zhuǎn)折點(diǎn)，我希望咱們一起努力，還有一年半的時(shí)間，在苦再累，為了孩子后半生的幸福。值得。再次對(duì)各位家長(zhǎng)的到來表示感謝。
高二四班家長(zhǎng)會(huì)班主任發(fā)言稿
高二四班家長(zhǎng)會(huì)班主任發(fā)言稿
尊敬的各位家長(zhǎng)：
大家好！
首先對(duì)于你們能夠在百忙之中抽出時(shí)間來參加孩子的家長(zhǎng)會(huì)，我在此表示非常感謝，可以肯定地說，今天來參加家長(zhǎng)會(huì)的所有家長(zhǎng)都是非常重視自己孩子的教育與成長(zhǎng)的家長(zhǎng)，都是對(duì)自己的孩子充滿期待的家長(zhǎng)，都是值得學(xué)校敬重的家長(zhǎng)。這里，我代表白河農(nóng)中的領(lǐng)導(dǎo)和老師對(duì)大家的光臨表示熱烈地歡迎！
一、介紹班級(jí)情況
高二四班總共59人，男生26人，女生33人，主要來自白河、沙金、橋頭、灘坪、草坪、白關(guān)等五個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)。目前整個(gè)班級(jí)表現(xiàn)的比較好，較上學(xué)期有了很大的進(jìn)步，班級(jí)的集體凝聚力在逐步增強(qiáng)。主要表現(xiàn)在，能夠積極主動(dòng)的參加學(xué)校、班級(jí)組織的各項(xiàng)活動(dòng)，紀(jì)律和衛(wèi)生情況有了很大的好轉(zhuǎn)，特別是紀(jì)律方面，現(xiàn)在已經(jīng)很少有違紀(jì)的情況。在學(xué)習(xí)上，任課老師經(jīng)常跟我說，你們班要比其他的班級(jí)強(qiáng)很多，不僅遵守紀(jì)律，而且課堂上表現(xiàn)的也非常好。類似的話不少老師都跟我講過，這也是對(duì)我們班級(jí)的最高的表?yè)P(yáng)。
二、學(xué)生學(xué)習(xí)及成績(jī)
本班主要學(xué)的專業(yè)是農(nóng)機(jī)具維修專業(yè)，所學(xué)的課程主要包括語(yǔ)文（邵曉芳）、數(shù)學(xué)（李東紅）、英語(yǔ)（楊菊芳）、電工電子（白亞文）、機(jī)械基礎(chǔ)和制圖（董建斌）、哲學(xué)（王擇甲）全班學(xué)生能夠比較積極努力學(xué)習(xí)，尤其早自習(xí)背書的學(xué)生比較多，涌現(xiàn)了像后芳娟、王拜蘭、蔣建芳、韓王真、趙勤轉(zhuǎn)等全年級(jí)成績(jī)名列前茅的學(xué)生，另外還有白年?yáng)|、尚偉鵬等同學(xué)學(xué)習(xí)進(jìn)步很快，韓王真、董培雄、包芳軍等優(yōu)秀班團(tuán)干部，
三、班級(jí)工作
1、加強(qiáng)思想教育
本班最大的包袱是班上學(xué)生在中午課余時(shí)間追逐打鬧嚴(yán)重，思想比較幼稚，于是我在早自習(xí)中午不定時(shí)的突擊性的抓追逐打鬧學(xué)生，每個(gè)星期班會(huì)上花大力氣專門針對(duì)幾個(gè)思想幼稚學(xué)生進(jìn)行思想教育，從各方面教育引導(dǎo)他們。
盡管是高中生了，但他們還比較幼稚，只想玩，上網(wǎng)、打游戲、玩牌、上課玩手機(jī)、睡覺，還有個(gè)別談戀愛的。這不僅僅要講道理，還要分析他們行為形成的思想根源。除了課堂上講，平時(shí)我都還要找學(xué)生談心。現(xiàn)在59個(gè)人，應(yīng)該沒有上課不聽課的了。我再及時(shí)總結(jié)，指出不足，肯定成績(jī)，這樣學(xué)生勁頭也有了，思想問題解決了，其他就好說了。
2、狠抓出勤紀(jì)律：
在這一點(diǎn)上，也許有些通學(xué)生家長(zhǎng)不滿意，因?yàn)槲业囊筇貏e嚴(yán)，不允許有任何遲到、曠課的現(xiàn)象出現(xiàn)。我最擔(dān)心的是學(xué)生家里騙家長(zhǎng)，學(xué)校里騙老師。所以這一點(diǎn)可以說很苛刻。也只有這樣學(xué)生才不會(huì)出問題，才能讀好書。早上6：25之前全班學(xué)生必須到教室，一抓住就嚴(yán)肅處理。
3、安全教育：
對(duì)于騎摩托車上學(xué)的學(xué)生，我已經(jīng)登記了，你們既然給孩子騎摩托車，希望各位家長(zhǎng)把自己的孩子的騎摩托安全高度重視和慎重考慮、全部負(fù)責(zé)，一旦發(fā)生騎摩托安全事故與我沒有任何關(guān)系。
經(jīng)過幾次和派出所校領(lǐng)導(dǎo)查夜，發(fā)現(xiàn)了個(gè)別學(xué)生宿舍存在許多問題，晚上學(xué)生在宿舍聚眾過生日的、男女同居的、宿舍抽煙的、男女11點(diǎn)在馬路大街上亂轉(zhuǎn)的，各位家長(zhǎng)這些問題你們考慮過沒，過問過自己的孩子嗎我們班主任不可能每時(shí)每刻跟著學(xué)生。有些學(xué)生的住的店根本就沒有店主管、宿舍門晚上里邊沒有安全插銷，輕輕推一下就開了，這并不排除女生的宿舍，這些學(xué)生安全意識(shí)太差安全問題，試問一下那位家長(zhǎng)跟我詢問自己的孩子
的情況？
四、建議和反思
1、家長(zhǎng)要了解學(xué)校對(duì)學(xué)生的要求，積極配合學(xué)校做好工作、和學(xué)校多聯(lián)系。1）多鼓勵(lì)2）多督促3）多聯(lián)系4）多觀察5）多檢查
有些孩子比較復(fù)雜，對(duì)老師的話表面是很聽的，而背著老師想干什么就干什么，所以，需要我們經(jīng)常聯(lián)系，多交流孩子的情況，雙方相互配合，讓小問題消滅于萌芽狀態(tài)，不要等問題嚴(yán)重了再來找老師。我想請(qǐng)各位家長(zhǎng)注意以下幾點(diǎn)：
（1）、不要讓孩子拉幫結(jié)派或進(jìn)入網(wǎng)吧、酒吧。
（2）、不要讓孩子帶手機(jī)回學(xué)校。因?yàn)槭謾C(jī)的方便給學(xué)生創(chuàng)造了機(jī)會(huì)在課堂上發(fā)信息，因而有些學(xué)生出現(xiàn)早戀。再者，帶手機(jī)回學(xué)校不安全，容易失竊。
（3）、教育孩子要注意儀表，不要追求時(shí)髦。穿著、發(fā)型我們都要管。
（4）、對(duì)孩子的早戀問題要加以引導(dǎo)，并及時(shí)制止。
（5）、不要讓孩子駕駛摩托車或電動(dòng)車來上學(xué)。
最后我想說：我衷心希望學(xué)校的工作能得到各位家長(zhǎng)的大力支持，并堅(jiān)信：在我們學(xué)校、你們家長(zhǎng)、學(xué)生自己三方共同努力下，能實(shí)現(xiàn)我們共同的美好的目標(biāo)，讓我們拭目以待。最后謹(jǐn)祝大家：身體健康！工作順利！家庭滿美！萬事如意！謝謝！
班主任：董建斌2016年11月13日