尊敬的家長朋友同學們你們好，尊敬的家長朋友同學們你們好，也祝愿家長朋友們工作順利心想事成謝謝各位。
初三家長會數學老師發言稿
家長朋友們，你們好！
首先我要跟你們分享的是九班的學生我都很喜歡，課堂紀律嚴謹，班集體凝聚力強，課堂氣氛活躍，學習積極性很高。
第二，我想告訴家長的是在學習上每個學生都是平等的，關鍵是學生自己學不學的問題；可以說，從一定意義上講，任何一名學生只要想學好，都能成功；學習好不好，關鍵在于孩子對待學習的態度，思想能不能投入到學習中去，而這個學習的觀念需要家長給灌輸。有家長說了，到初三再想學還來得及嗎？完全來得及。初中數學不是你們想象的那么難，而且現在是螺旋式的知識體系，并且在我的課堂上，只要孩子聽講，我保證他能補上以前丟下的知識點，因為每節課我都在不間斷的提問復習。08年我帶的一屆學生，有一個班也是初三接手的，那孩子們真是比著拼著地學，到下半年做綜合題，往往是我還沒來得及做呢孩子們利用課間時間做完了，這就是效率，怎樣充分地利用時間很關鍵。
第三，自開學以來進行了三次大型考試，從這三次考試中數學上反映出來的問題：（1）多數學生有了競爭意識，你追我趕，有很強的學習勁頭，但個別學生仍然無動于衷，沒有進入狀態；（2）少數學生雖遵守紀律，但由于學習不刻苦或沒有掌握好的學習方法，導致成績差；（3）眼高手低，盲目做題，忽視了對基礎知識的掌握；（4）“粗心”在我這沒有這一說，我認為會就必須做對，保證不丟分，所謂“粗心”只是給自己找的借口，還是知識掌握的不扎實，不熟練。
第四，初三是關鍵的一年，希望家長們重視起來，也希望您和孩子一起制定學習目標和學習計劃。以下是我對數學學習的要求：（1）所有學生必須重視課上聽講，向課堂要效率，集中注意力認真聽講，這是作為學生必須要做到的，也是想學習好的關鍵一步；課堂上提問我會因人而異，所以必須保證課堂上能答對老師的問題，否則你沒有聽講；（2）認真獨立完成作業，重視課下改錯這一環節；作業也是分層次留，有一部分是有能力的學生完成的，現在孩子們對于網絡運用的比較熟練，有的孩子網上搜答案，這個不完全否定但我也不贊成，因為網上的內容有的是錯的，有的是只有答案，沒有解題思路，還有的是本來很簡單的題目，網上給做復雜了，只能說是有選擇性的借鑒。那不會怎么辦？老師留的作業大部分課上都講，有不會的可以問老師，同學之間討論，數學要想出成績必須有比、學、趕、幫、超的學習氛圍。（3）課下及時補充課外習題，但不是盲目做題，是你做到了老師上面提的兩個要求后，才有必要做第三點，做題要有選擇性地做，如果家長您把握不好習題的質量，這方面我可以幫您作參考。
我的講話完了，謝謝大家！
初三家長會數學老師發言稿
尊敬的家長朋友，同學們，你們好！
今天的家長會應該是一個創新，傳承，融合，共同進步，共商大計為主題的一次重要的，有著關鍵作用的一次互動活動。下面我講的話多數是對同學們而言。
三班的同學們我都很喜歡，我感覺同學們也很喜歡我，無論何時見面，任何同學都會熱情的打招呼，上課起立相互問候的時候聲音宏亮，充滿激情，總讓我有一種莫大的自豪感，成就感，上課時同學們的積極配合也讓我感覺下課鈴聲來得突然，意猶未盡，這是大實話，所以我要謝謝你們，希望你們能繼續發揚優點，努力學習，以優異的成績證明自己，感謝父母的養育之恩。同時也謝謝各位家長朋友們對我的支持和信任，也希望能一如既往的堅持最后的一年，和孩子們共同努力，爭取一個完美的結局。
初三的一年是關鍵的一年，也應該是收獲的一年，同學們，養兵千日，用在一時，加之我們學校推出的一些新的舉措，所以同學們應該調整好心態，應對學校的舉措，不遺余力的搞好學習，機不可失，時不再來！搞好學習是證明我們自己的最好方式，搞好學習是感謝父母感恩老師的最好方式，搞好學習也是增進友誼，加深同學情感的一種最好方式。所以我在今天的家長會上，當著你們父母的面倡導大家一切以學習為主，學習為了一切。這是我想對同學們說的。
就數學而言，成績我們是有的，但問題也是有，就前兩天的月考而言，我們班的平均分76.5分，排直升班第六名，A等人數16人（86分），排年級第四，雖然不是很理想，但大部分同學學習數學的熱情
高漲，上課的積極性很高，學習上的主動性很強，有著獨立自主的學習能力，有著不怕困難的學習精神。在這里我要表揚的是本次獲得A等的16位同學，基本上大考小考成績穩定，發揮正常，他們是：
這部分同學之所以成績很好，與他們的認真努力的學習是分不開的，大家有目共睹，上課認真專注的是他們，積極思考、舉手參與的是他們，作業完成優秀的也是他們，課后積極追問，解決心中疑問還是他們。所以他們成功了！
另外我要肯定的是第二層次的同學，他們是：這12個同學的特點是，聰明的同學上課不是很專注，上課專注的沒有注意及時解決存的問題，經常在課堂上與周邊的同學搭話，分開注意力，上課內容聽得不全，有時可能是關鍵的知識點或是特別要注意的地方剛好沒有聽到，總之沒有盡全力，如果能加強課間45分鐘的學習，及時解決練習中存的問題（什么是及時，就是做完就拿給老師看，當面發現存的問題，第一時間改變，鞏固）我想這些同學通過自己的努力在期中考試中上升為A等是絕對沒有問題的。
最后還有14名同學，其中張馨元和吳佳慧兩個同學，曾經也在數學上有濃厚的興趣，也曾考過高分，但相當的不穩定，上課也是時而關注，時而放松，但這兩天的表現卻很不錯，能拿作業給我看，上課也開始舉手參與了，這是個好的現象，通過你們的努力也完全可以爭得A等，這個絕對不假，因為世上無難事，只怕有心人！另外有還劉政和文嘉藝兩位同學，上期這兩個同學的成績不是很好，但在本期入學考試和第一學月考試中展示了新的面貌，上課也比以前專注多
了，舉手問問題的次數也多了，可見轉變想法，付出行動是有效的，一份耕耘一份收獲！相信這兩個同學通過自己的努力會不斷的進步。另外值得一提的陳露露，其它科都不錯，唯有數學較差，本次月考居然不及格，是我們擔心的對象之一，問題應該和上面的差不多，上課不專注，喜歡搭訕，不懂也不問，也不主動找時間解決數學問題，預習數學知識，對數學這一科的興趣不高。希望家長能給她加強數學的課外
輔導，注重基礎和思維能力的培養，將有望成為五A生。
其余9名同學，恕我直言，沒有把學習當成是自己人生中重要的事來做，學習上缺少恒心和毅力，也缺少主動性和自覺性，感性偏多，想學的時候學一學，心情不好的時候，或是其它科目作業多，催得急的時候，就把數學放在一邊去了，想搞好學習，應該從個人意識和人生目標下手，從心理上認識到學習的重要性，主動的參與學習，教師的外因才能起作用。
情況分析到這里，不到之處請家長和同學們諒解，批評指正！后階段我們的設想是在三個月內完成剩下的初三的所有內容的教學，從時間上分析，任務重，時間緊，所以課前的預習，課上的認真聽課，課后的及時鞏固顯得尤為重要，一步慢，步步慢，如果跟不是這個步伐，將會影響到高中重點班招生的考試，也會不利于中考，所以同學們應該堅定信念，心無旁騖，信心十足的搞好每一科的學習！
最后祝愿同學們，身體健康，學習順利！歡迎時常來找我探討數學問題，可以通過寫紙條，打電話，當面交談等方式。來者不拒，盡
其所能。也祝愿家長朋友們，工作順利，心想事成！謝謝各位！
初三家長會數學老師發言稿
尊敬的家長朋友，同學們，你們好！
今天的家長會應該是一個創新，傳承，融合，共同進步，共商大計為主題的一次重要的，有著關鍵作用的一次互動活動。下面我講的話多數是對同學們而言。
我們班的同學我都很喜歡，我感覺同學們也很喜歡我，無論何時見面，任何同學都會熱情的打招呼，上課起立相互問候的時候聲音宏亮，充滿激情，所以我要謝謝你們，希望你們能繼續發揚優點，努力學習，以優異的成績證明自己，感謝父母的養育之恩。同時也謝謝各位家長朋友們對我的支持和信任，也希望能一如既往的堅持最后的一年，和孩子們共同努力，爭取一個完美的結局。
后階段我們的設想是在三個月內完成剩下的初三的所有內容的教學，從時間上分析，任務重，時間緊，所以課前的預習，課上的認真聽課，課后的及時鞏固顯得尤為重要，一步慢，步步慢，如果跟不是這個步伐，將會影響到高中重點班招生的考試，也會不利于中考，所以同學們應該堅定信念，心無旁騖，信心十足的搞好每一科的學習！
最后祝愿同學們，身體健康，學習順利！歡迎時常來找我探討數學問題，可以通過寫紙條，打電話，當面交談等方式。來者不拒，盡其所能。也祝愿家長朋友們，工作順利，心想事成！謝謝各位！