生活中的良師益友時時處處為人師表，通過在思想上關(guān)心學(xué)生感情上親近學(xué)生生活上關(guān)懷學(xué)生師生，談心等方式深入了解每一位學(xué)生的基本情況掌握學(xué)生的思想動態(tài)，經(jīng)過努力我班學(xué)生已經(jīng)形成較強(qiáng)的時間觀念培養(yǎng)了勞動意識增
蔡老師班主任發(fā)言稿
本學(xué)期由于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的信任，我擔(dān)任初二八班的班主任工作，工作中我沒有轟轟烈
烈的先進(jìn)事跡，也沒有催人淚下的動人故事，我只是一名平凡、普通的人民教師，今天
我很高興能在這兒向各位領(lǐng)導(dǎo)和老師們匯報我工作中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，以及教學(xué)過程中的內(nèi)
心感受。我在思想上嚴(yán)于律己，處處以身作則，關(guān)心和愛護(hù)每一位學(xué)生，做他們學(xué)習(xí)和
生活中的良師益友，時時處處為人師表。在班主任工作方面，我非常重視學(xué)生的思想教
育工作。通過班會、晨會、思想品德課及結(jié)合各科教材對學(xué)生進(jìn)行愛祖國、愛人民、愛
學(xué)習(xí)等的思想教育。通過在思想上關(guān)心學(xué)生，感情上親近學(xué)生，生活上關(guān)懷學(xué)生，師生
關(guān)系特別融洽，極大地激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，營造“比、學(xué)、趕、幫、超”的良好
氛圍，所帶班級班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃，班級在各項(xiàng)評比中成績優(yōu)秀，具體表現(xiàn)在以下幾方面：
一、思想上高度重視，嚴(yán)抓學(xué)生的日常行為規(guī)范，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。班主任
工作可以說是比較瑣碎、繁雜的，需要面面具到，我總是不厭其煩、耐心工作，學(xué)生每
取得一點(diǎn)進(jìn)步，都是對我的最大安慰，為此付出艱辛，我認(rèn)為是值得的。在工作中，我
始終抓住一條管理主線——學(xué)校常規(guī)的管理。任職之初，我通過書面調(diào)查，周記檢查和
談心等方式，深入了解每一位學(xué)生的基本情況，掌握學(xué)生的思想動態(tài)。首先嚴(yán)抓學(xué)生著
裝、發(fā)型、紀(jì)律和勞動衛(wèi)生等日常行為，親臨指導(dǎo)，力作模范，要求學(xué)生比學(xué)校規(guī)定的
時間提前十分鐘到位，我首先起到了帶頭作用。通過一段時間的努力，學(xué)生們在日常行
為規(guī)范方面有了很大的進(jìn)步。接著我的工作重心隨之轉(zhuǎn)移到課堂上來，給學(xué)生宣講課堂
常規(guī)，幫助學(xué)生全面了解學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，并根據(jù)中學(xué)生日常行為規(guī)范，課堂常規(guī)
等制訂了班規(guī)，班規(guī)從某些方面補(bǔ)充并突出了日常行為規(guī)范，同時把好日常行為規(guī)范的
量化考核關(guān)。經(jīng)過努力，我班學(xué)生已經(jīng)形成較強(qiáng)的時間觀念，培養(yǎng)了勞動意識，增強(qiáng)了
服務(wù)意識和競爭意識，養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣。
二、認(rèn)真按時完成學(xué)校布置的各項(xiàng)任務(wù)。從一開始我就十分重視，做到提前到校，
勤下班，勤與學(xué)生溝通，勤做學(xué)生工作、注意保持家長聯(lián)系，共同搞好教育。有疑難問
題時，及時向有經(jīng)驗(yàn)的班主任請教處理方法，平時也經(jīng)常向有經(jīng)驗(yàn)的老師討教經(jīng)驗(yàn)和方
法。我從一開始就十分注意了解學(xué)生，明確工作重點(diǎn)。利用好每一節(jié)班會課，對學(xué)生進(jìn)
行思想教育。我著重抓班風(fēng)的形成，為了樹立良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，從一開始就嚴(yán)格要求
學(xué)生，并注意通過活動增強(qiáng)班級凝聚力。
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三、重視班干部隊伍的建設(shè)和管理，培養(yǎng)他們的綜合能力，發(fā)揮他們的先鋒模范作用，以影響和帶動班級各項(xiàng)工作的開展。班干部是班主任的得力肋手，是班級管理的骨干力量，為了讓他們發(fā)揮主力和輻射作用，我及時對他們的工作責(zé)任心和工作熱情給予肯定，時時要求他們以身作則，學(xué)會塑造自身的班干部形象，從而樹立威信。同時還定期召開班干部會儀，研究針對一周內(nèi)班級的情況和出現(xiàn)的問題，確定下一周的工作任務(wù)和工作重點(diǎn)。也有同學(xué)對個別班干部的工作不理解，有時還冷嘲熱諷，班干部們都感到很委屈。我得知情況后，立即深入學(xué)生當(dāng)中了解實(shí)情，在班會上重申班級紀(jì)律及各方面的要求，強(qiáng)調(diào)班干部的工作不是為了他個人的私利，而是為了整個班集體在工作，希望同學(xué)們給予理解和支持。之后我還專門召開班干部會儀，給他們分析原因，指導(dǎo)他們注意工作方法，言行舉止不能盛氣凌人，作為班干部要與同學(xué)們打成一片，協(xié)調(diào)好各方面的關(guān)系，這對班干部本身也是一種鍛煉，并鼓勵他們繼續(xù)努力工作，班干部自身轉(zhuǎn)變了工作作風(fēng)和工作方法，同學(xué)之間的關(guān)系也融洽了，班級工作又逐漸好轉(zhuǎn)。針對班上突出的幾個調(diào)皮學(xué)生，我從一開始就密切注意他們的思想、行為變化，出現(xiàn)問題及時找到他們，耐心地對他們做開導(dǎo)工作，而且還十分注意同他們的家長保持聯(lián)系，雙方面做好轉(zhuǎn)化工作，取得了一定成效。同時，我還認(rèn)識到班主任是班級的組織者和領(lǐng)導(dǎo)者。班主任自身素質(zhì)的提高和管理能力的加強(qiáng)是管理好班級必不可少的條件。因此，我十分注意自己素質(zhì)的提高，經(jīng)常閱讀一些有關(guān)班主任工作方面的書籍文章，向各位有經(jīng)驗(yàn)的老師請教。開學(xué)之初，學(xué)生行為習(xí)慣較差，在紀(jì)律、衛(wèi)生方面都做得不到位。因此，在我接任班主任之初，我每天到教室，親自動手掃衛(wèi)生，并指導(dǎo)他們打掃衛(wèi)生，教育他們遵守紀(jì)律，在我的影響和全體學(xué)生的努力下，取得一定的進(jìn)步。
總之，作為一名班主任要時時處處想著每一位學(xué)生，關(guān)心每一位學(xué)生，以自己的言行感化每一位學(xué)生，才能把班風(fēng)、學(xué)風(fēng)搞好，最終會把教學(xué)質(zhì)量搞好。最后，我想說，教育的路是漫長的，我將在這漫漫長路中，用我的愛心、真心、耐心、信心去迎接教育中的每一個挑戰(zhàn)，去滋潤祖國的每一顆幼苗，做一名稱職、優(yōu)秀的人民教師。
蔡在嫻
2016年11月14日
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初二二班班主任殷莉莉老師家長會發(fā)言稿
初二2班家長會班主任發(fā)言稿
尊敬的各位家長您好：
首先請允許我代表學(xué)校和初二2班所有老師向今天在座各位家長的到來表示熱烈的歡迎，感謝家在百忙之中抽出寶貴的時間來參加這次家長會，感謝各位家長對我們工作的大力支持。今天家長會主要內(nèi)容就是匯報學(xué)生怎樣正確對待青春期的孩子及該如何正確對待成績，希望通過今天的家長會，通過學(xué)校、家庭和學(xué)生個人三方的共同努力，搞好學(xué)生的教育工作，使每位學(xué)生在本學(xué)期能取得更大的進(jìn)步。
我相信各位家長在事業(yè)有成之際，也很希望看到孩子茁壯、健康地成長。面對孩子進(jìn)入初二年級后，孩子較前成熟，生理也發(fā)生了很大變化，部分家長有點(diǎn)不知所措，希望能和老師多交流，得到老師的幫助。
事實(shí)上，初二確實(shí)是極其重要的一年，有部分學(xué)生進(jìn)入一種盲目自信的狀態(tài),做事學(xué)習(xí)憑興趣，憑心情，逆反心理強(qiáng)，甚至專門和家長與老師作對，以此顯示自我個性。所以初二對學(xué)生來說是關(guān)鍵的一年，對家長來說是焦慮的一年，對老師來說是著急的一年。為此，我代表學(xué)校初二2班各位老師將本學(xué)期大致情況向各位家長作簡要匯報
您能在最初為孩子選擇北大附中，相信您都是秉著孩子成人、成才的愿望來的。能到北附來的孩子，家長都是事業(yè)有成的，孩子在優(yōu)越的家庭環(huán)境中成長，或多或少養(yǎng)成有壞習(xí)慣，有些甚至是家長您自己都無法接收的！比如生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、思想意識等等。我們在上一學(xué)年，立足于糾正這些壞習(xí)慣，外塑形象，內(nèi)塑修養(yǎng)。孩子入校以來已有很大的進(jìn)步！原來學(xué)習(xí)習(xí)慣不好的，現(xiàn)在已經(jīng)可以做的自主學(xué)習(xí)，原來生活習(xí)慣不好的現(xiàn)在已可以做把事情做的井井有條。這些都是您自己有親身感受的！
我們班在養(yǎng)成習(xí)慣培養(yǎng)的同時，每個孩子的成績都有了質(zhì)的飛
躍！這都是在北附“以德育促教學(xué)”的理念下才可能出現(xiàn)的可喜的成效！
例如：原來有家長說，自己的孩子不夠自覺，怕學(xué)習(xí)上不夠努力；有家長說，自己的孩子在小學(xué)就不知道學(xué)習(xí)，怕孩子成天無所事事；有家長說，自己的孩子自理能力太差，希望孩子有獨(dú)立生活的能力；有家長說，自己的孩子不夠感恩，希望孩子能夠懂得感恩；有家長說，自己的孩子內(nèi)向，希望孩子能鍛煉交際能力；家長的希望都是建立在自己孩子實(shí)際情況下的。您的這些希望在上一學(xué)年中都一一的實(shí)現(xiàn)，您看到了孩子可喜的變化！這些都是學(xué)校的理念------“-以德育促教學(xué)”、老師的“用心做事、愛心與人”、您的配合形成合力才能是實(shí)現(xiàn)的！
但是現(xiàn)在有一部分家長愛子心切，望子成龍、望女成鳳的心情比較迫切，想一味地追求成績，這是一個危險地信號！這會給好不容易樹立起自信心、自尊心的孩子造成很大的動蕩和壓力！因?yàn)楹⒆泳κ怯邢薜模貌蝗菀祝蛟谏钭岳碇姓业阶孕牛騽倓倢W(xué)會與人交往，或剛剛嘗到學(xué)習(xí)的成功感，一切還都沒有形成定勢，這時您卻急切的直奔主題-------學(xué)習(xí)成績。您覺得您的孩子他有多大的承受能力？因此我們一定要因材施教！我們力爭讓每個孩子健康成長，讓每個孩子活的自信、自尊，讓每個孩子明理、感恩！在此基礎(chǔ)上，相信我們一定竭盡全力讓孩子學(xué)習(xí)進(jìn)步！
初二的孩子早戀情況比較嚴(yán)重，這讓每個家長都和頭痛。對于這個問題我有以下幾點(diǎn)建議：
首先，只能疏通不能硬堵。孩子的青春懵懂是一種渴望得到認(rèn)可的表現(xiàn)，他需要感情的事寄托。這時家長就需要冷靜看待這件事。
其次一定要搞清楚孩子這嘲戀愛”的純潔度。
第三一定要讓孩子的一切在自己的控制范圍內(nèi)。
下面我舉幾個班級里的例子：班里有三個孩子同時早戀，我對待的態(tài)度與方法完全不同
一個是品學(xué)兼優(yōu)的小女孩，在暑假補(bǔ)習(xí)班里認(rèn)識了一個外校的小混混，
一個很有能力學(xué)習(xí)卻不夠努力的小女孩，
一個很想得到別人的認(rèn)可，卻不懂得走正確的道路男孩。
讓孩子在早戀中成長，讓孩子在早戀中獨(dú)立，讓孩子早戀中學(xué)會感懷，讓孩子在早戀中學(xué)會承擔(dān)，讓孩子在早戀中學(xué)會自重。
再次感謝各位家長理解、配合與支持，能夠在百忙之中抽出時間來親臨本次家長會，相信在我們的相互配合和共同努力下，孩子們一定能成長的更美好！
班主任數(shù)學(xué)老師家長會發(fā)言稿
家長會發(fā)言稿
大家好！我是咱們班的數(shù)學(xué)老師，我叫程琨。很榮幸在這里和大家見面，與大家交流一下孩子對于數(shù)學(xué)這一科的學(xué)習(xí)情況。
成績分析：
剛剛我們學(xué)校進(jìn)行了本學(xué)年的第一次月考，大家一定希望自己孩子是最棒的一個。咱們班出現(xiàn)了5個滿分，單是平均分缺不是很理想。主要是由于有幾名同學(xué)出現(xiàn)了80分以下。根據(jù)對于試卷的分析，其主要原因是孩子做題不夠仔細(xì)認(rèn)真，做完題不認(rèn)真檢查，馬馬虎虎。我想就算全會，也不會取得高分。例如：有一道求瓷磚塊數(shù)的那道題，給出了地的面積和瓷磚的邊長。同學(xué)們都知道用面積去除面積。單是很多同學(xué)都用面積去除邊長了。這道題6分。我在考試前練習(xí)過很多這樣類型的題。但做的時候還有15名同學(xué)寫錯。我一問，全都恍然大悟。
作為老師的我，一直努力探索如何使孩子們樂意血數(shù)學(xué)。5年級已經(jīng)不同于低年級，知識的綜合性增多，難度加大了。如果您覺得孩子成績不夠理想。請與我聯(lián)系，我們共同研究找到可行的解決方法。要學(xué)好數(shù)學(xué)，出了我與孩子的努力，您的配合是十分重要的。
一、首先，對于當(dāng)天知識的復(fù)習(xí)。在您時間充裕的情況下，最好是和孩子一起復(fù)習(xí)。可以讓孩子給咱們講一講，之后再一起做作業(yè)。我想這樣一定會受到很好的效果。
其次預(yù)習(xí)也是同樣重要。咱們完全可以帶孩子預(yù)習(xí)一下明天將要講解的知識。不求他全懂，只要有個印象。那在明天學(xué)習(xí)的時候我想孩子一定會有一個更深的印象。
二、能力的培養(yǎng)。
數(shù)學(xué)講究的是分析和計算。不僅僅現(xiàn)在看中，孩子以后上了初中、高中一樣是重中之重。如果您有時間，可以在每天孩子完作業(yè)或者是您做飯，買菜的時候，出幾道題。例如：今天晚飯我們要是魚和蝦，媽媽去市場花了50元買了魚和蝦，魚買了幾斤，花了多少錢。蝦買了幾斤，花了多少錢。給媽媽算一算，蝦和魚多少錢一斤。這些生活中的數(shù)學(xué)。慢慢培養(yǎng)孩子對數(shù)學(xué)分析和計算能力。
三、請家長在孩子作業(yè)上簽字和寫一些鼓勵的話語，要求。別看一個簽字，對我們的孩子來說很重要。這是我們對孩子學(xué)習(xí)的肯定。孩子對此非常在意。我也可以了解孩子在家學(xué)習(xí)的一些情況。所以希望咱們再忙也要擠出一點(diǎn)時間簽個字寫一句鼓勵的話。但是千萬注意的是，我們沒有認(rèn)真看孩子的作業(yè)，就把名字簽上了。那樣，我想對孩子沒有好處，反而會起到副作用的。孩子的模仿學(xué)習(xí)能力很強(qiáng)，他們會像我們學(xué)習(xí)。所以咱們一定要做到看必糾、糾必改、改必鼓勵他。使孩子信心滿滿。
四、對孩子的輔導(dǎo)。家長一定很忙，沒有時間。但我相信孩子是咱們的重中之重。對于嗜血來講，做題是每天都要做的事，在課堂上我一定評講。但是由于孩子還小，不排除他什么時候開小差，沒有及時修改或馬虎過去。要是咱們不一起督促督促，那他們就會把學(xué)到的知識還給我，成績談何得到進(jìn)步。
如果大家對于我的數(shù)學(xué)教學(xué)工作還有什么建議，我也很誠懇的希望大家提出來。我一定會正確對待和改正。以便是我們的小太陽成為明天的旭日。謝謝大家！！