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優秀生發言稿

優秀生發言稿 | 樓主 | 2017-06-19 04:18:35 共有3個回復
  1. 1優秀生發言稿
  2. 2發言稿:初中優秀生發言稿
  3. 3小學生優秀生發言稿

首先我覺得要有誠實的學習態度,尊敬的領導老師親愛的同學們,再狂暴洶涌的決水終將止于平靜再動蕩混亂的戰役終將止于和平,我談不上有什么經驗和訣竅只能在此說點體會和教訓。

優秀生發言稿2017-06-19 04:18:15 | #1樓回目錄

優秀生發言稿

尊敬的領導、老師,親愛的同學們:大家下午好!

緊張的期中考試已經結束了,我的心情非常激動,雖然這次我取得了較好的成績,但也不是最理想的。在這里,我要感謝細心呵護我的父母,感謝淳淳教導我的老師,感謝默默關愛我的同學,是你們給了我信心和力量,在此除了感謝你們,我更想和大家一起交流一下學習方法。

首先我覺得要有誠實的學習態度。一個擁有良好學習態度的人,才會認認真真地做好每一件事,所以,我們要把學習當作是我們自己的事,認認真真地學好,那我們才有可能走在別人的前面。其次要有正確的學習方法。對于語文,我們應該多閱讀課外書籍,增強理解與閱讀能力;對于數學,我們應該勤動腦,多思考;對于英語,我們應該勤記憶,多背誦。當然你也可以根據自身情況,采取適合自己的方法。我相信一個好的學習方法,一定會使你終身受益.一個人無論分數高低,勤奮的種子終究會為他帶來一份收獲。只有勤奮努力的學習,才能登上知識的頂點,獲得優異的成績。雖然我這次取得了一點點成績,但我不會驕傲,我將一切從零開始,在今后我會加倍努力,爭取更好的成績。

謝謝大家!

發言稿:初中優秀生發言稿2017-06-19 04:17:43 | #2樓回目錄

尊敬的領導、老師、親愛的同學們:

大家好!

我是*****班的******,今天,我有幸站在這里,不僅僅代表我個人,更代表了我們整個班級。如果沒有一群好老師的教育,沒有全班同學的競爭和幫助,那么我們就不可能取得好的成績。

“再狂暴洶涌的決水終將止于平靜,再動蕩混亂的戰役終將止于和平。”這是名人傳中的一句話。在我們學習中一切困境終將隨著滄海桑田、時過境遷而出現轉機。即便處境再窘迫,今只要不放棄,超越,忍耐時間,“柳暗花明的又一村”會在“山重水復疑無路”上粲然出現。而我們有的同學對學習絕望,心灰意冷,認為被“優秀”拋棄就永遠的被拋棄,被冰冷包圍的世界拋棄,被凍結了的社會拋棄。可是,何苦用悲觀的心態淹沒本還存在的希望呢?云層封鎖的天空終將綻開,暴雨連綿的夜終將顯晴,所以對學習,我們應當充滿希望,不隨日改不隨時混,只有這樣,一綹的陽光才得以召起萬千斂。一絲的春意,才得以造成盛綻的春日,那么原本微弱的希望也會因為一息的喪存而蘇醒了生命。在浪淘沙,洶涌澎湃的大海里,時間刻下了許多美麗的貝殼,然而漂浮在水上,我們所拾掇的卻往往不是最美麗的。而真正的美麗卻地藏在深邃的海洋中,因為隨著潮水或漲或沉的貝殼只會是浮華,空癟的殼,所以,在學習中,你是做一個美麗而不生動的貝殼還是做一顆有生命、絕美的貝殼呢?知識的汲取是永無止境的,而且只有踏踏實實、不隨風逐浪,謙虛不驕傲,不空虛才能夠成為另人贊嘆的絕美。

我談不上有什么經驗和訣竅,只能在此說點體會和教訓。誰都想學習成績好,我認為自覺和毅力是關鍵,同時應該形成適合自己的學習方法。我認為學習應當注意以下幾點:

1、學習要有計劃。“腳踩西瓜皮,滑到哪里算到哪里”,這是很不好的。高爾基說:“不知明天該做什么的人是不幸的。”恰當安排各項學習任務,使學習有秩序地進行,有了計劃可以把自己的學習管理好。到一定時候對照計劃檢查總結一下自己的學習,看看有什么優點和缺點,發揚優點,克服缺點,使學習不斷進步。

2、全面發展,不偏科。同時,我們也可以在全面發展的基礎上培養自己的優勢科目。各門科目就像是一個作戰的整體,如果沒有人拖后腿,另一方面又有一兩個人當先鋒,那么這支隊伍多多少少會讓對手心生畏懼的。

尊敬的老師、親愛的同學:

下午好!

我很榮幸,也很激動,也有點不安,因為我離道德優秀生的標準還是有一定距離的。

時光荏苒,歲月如梭,轉眼間,我已是一名六年級學生了。三村社區關工委與我校開展的“區校聯動”活動開展已近三年。這三年來,社區關工委的老師為我們六(1)班付出了許多許多,開展了好多好多活動,不光豐富了我們的知識,提高了我們的能力,還塑造了我們的心靈,是我們人生路上的一盞明燈,真讓我們受益匪淺。

記得三村社區關工委的老師來到我們班級,對我們進行“xxxx”教育,給我們講“抗戰”故事,給我們講“紅軍長征”故事,邀請專家給我們作“讀書、做人”講座,與我們一起聯歡迎新這些活動讓我們知道了革命先烈的偉大,讓我們求真崇善尚美,讓我們知曉做人的道理,讓我們感受成功的愉悅。特別是從四年級開始,我們班級與社區關工委一同開展了“日行一善”活動。這三年中,我們每人一共記載了七本“日行一善道德手冊”,手冊上的每一條都是我們行善的表現,有同學間互幫互助,在家為父母做力所能及的家務,在公交車上為老人、小孩讓座點點滴滴的小事,匯成了一股股善流,這善流不光感染了別人,也溫暖了我們自己,促使我們不停地行善。#p#副標題#e#我就是在這些活動中逐漸成長,逐漸明理,成了一名學習好、表現好的小學生。今天被評為道德優秀生,是我的光榮,我將以此為新的起點,對自己提出更高的要求,繼續嚴格要求自己,不辜負社區關工委和學校對我的期望。

想到快要了小學畢業了,要與社區關工委的爺爺奶奶分別了,心里那股難舍之情油然而生,但與爺爺奶奶們活動時的情景歷歷在目,我一定會繼續“日行一善”,好好記錄最后一本“日行一善道德手冊”,帶著完美的結局走進初中的大門,你們的教誨我將銘記在心。謝謝!

小學生優秀生發言稿2017-06-19 04:17:57 | #3樓回目錄

優秀學生發言稿

尊敬的各位領導、老師,親愛的同學們:

大家下午好!

我是來自南村小學的楊彤。今天很榮幸能夠站在這里發言,首先,請允許我向今天所有獲得獎勵和表彰的老師、同學表示熱烈祝賀,并代表所有被表彰的同學,向一直關心和幫助我們的領導、老師們表示衷心的感謝。

回首六年來走過的道路,真是感慨萬分!付出過辛勤的汗水,也取得了一定的成績,這個榮譽的取得,要歸功于我的學校、老師、我的同伴們!在這里我首先要感謝我一直生活學習的學校,是她,給了我一個展示自己的舞臺,給了我一片自由翱翔的天空!感謝我的老師,是他們,出現在每一個我最需要幫助的時刻,給我最熱情、最毫無保留的指導,給我的學習及生活最大力的支持!感謝我的同學們,是他們,給了我熱情的鼓勵和最寶貴的支持!

今天,大家給了我優秀學生榮譽,這是對我過去學習的肯定,也將成為我一個新的起點,激勵我把今后的學習做的更好。下面,我將和大家分享一下學習中的點滴體會。

1、合理安排好學習時間。每天回家先把當天的作業完成,再利用剩下的時間預習、復習。而且,要充分利用零星時間。零星時間積少成多,集合起來,就是寶貴的整段時間。在學校,要安排好自習課時間。不能把完成作業作為自己自習課上的唯一任務。在還沒有真正弄懂所學知識時不急于做作業。

2、要注重預習和復習。每次預習不用太多,一節內容即可。通過預習,找到暫時無法理解的問題,待老師講過后看看是否已經被解決。否則,就向老師請教。除了預習,還要做好復習。每節課后,利用一兩分鐘的時間快速回憶課堂上老師所講的主要內容;每天中午,利用半個小時的時間回憶上午所學幾門課程的主要內容;到了晚上,把一天所學知識內容都復習一遍。周末把一周所學知識復習一遍。

3、注意課堂聽講效率。在預習的基礎上,課上專心聽講,不開小差,沿著老師的思路,認真地聽講、思考、領會,全面正確地理解和把握所學內容。并且做好筆記。尤其是老師反復強調的、相似知識的對比、課文內容與現實相聯系的知識點、分散知識的歸納綜合等等都好筆記。

寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來。我們只有付出了,才會有收獲,相信在學校領導的關心下,在老師的辛勤培育下,經過我們不懈的努力,我們一定會成為有理想、有道德、有文化、守紀律的合格學生,給社會、給學校、給家庭一份合格的答卷。

最后,恭祝各位領導、老師、身體健康,工作順利,萬事如意,祝愿每一位同學學習進步,前程似錦,謝謝!

南村小學六年級楊彤2016.12.11

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