先要和老師坦誠交流多溝通多理解，我姓邵是我們一班的班主任任教語文和品德等學科，我是老師同時也是學生希望和您還有你的孩子共同成長進步，有關課程設班級學員信息等大家可以上公告欄了解。
家長會發言稿
發言稿
尊敬的各位老師、各位家長、親愛的寶貝們：
大家好！我是XX的媽媽，非常感謝老師們給予我的這份信任和鼓勵。能讓我站在這里和大家共同討論孩子的成長教育，我感到十分榮幸，也感激各位老師對我孩子無微不至的關愛。讓孩子從一個懵懂頑童逐漸成長為一個懂得約束自己，并開始走向自覺學習的合格小學生，我們不會忘記您的付出與努力，今后一定會以更加積極的態度和行動來支持與配合您們的工作。
對于教育孩子這件事情，我想在座的各位家長肯定有很多比我做得更好。說來慚愧，我感到對自己孩子的教育還做得很不夠，還存在著不少疏漏。下面，我就初淺地談一下自己的感受，與各位家長共勉。
一是在與孩子的談話方面，我比較傾向于把孩子當成一個具有自主意識的小大人來對待，特別是隨著孩子的漸漸長大，我發現以商量的口吻展開對話，一般都會比命令收到的效果好。就如同我們大人喜歡被信任一樣，其實孩子也是這樣，用商量代替命令，能夠讓孩子在談話中充分感受到我們對她的信任與尊重，從而，在一種平等的氛圍里，愉快地接受我們給他們提出的一些建議和意見。
二是在糾正孩子的一些小毛病方面，我更傾向于身體力行，也就是先把自己的問題解決好，然后再去教育孩子。父母是孩子的第一任老師，這話說的十分正確，如果我們想對孩子要求什么，那么首先我們就要問一問自己是不是已經做到了，所謂“己所不欲，勿施于人”就是這個道理。例如，我們都想讓孩子在學習上更認真一些、更仔細一些，那么在教育他們這樣做的時候，我們是不是在這方面就已經做的很好了呢？就像每次檢查作業時，我常常都會逼著自己認真地去檢查、去簽字，其實主要目的也就是希望通過這種方式，能讓我的孩子明白認真去做事的道理。
三是在學校教育方面，我一般傾向于和老師保持絕大部分的一致，因為孩子的大部分少年、青年時光都是在學校里度過的，如果我們作父母的都與老師的意見不一致，那么孩子就更不知道應該相信誰了。當然還有一半原因就是尊敬師長是一個人應當具備的美德，在求學的過程中，存異質疑與尊敬師長并不相悖，方式處理得當，二者可以做到完美融合。要做到這一點，就要求我們在孩子遇到問題時，首
先要和老師坦誠交流，多溝通、多理解。
四是在學習獎勵方面，我比較傾向于不和孩子討價還價，獎勵是必要的，但不是必須的，我愿意把我取得的成績和工作時的忙碌狀態呈現給孩子，以此讓她明白，只有付出才會有收獲的道理，她如果想取得好的成績，付出是應該的，這種付出和得到并不能成為她要求獲得獎勵的資本。
以上是我在孩子教育方面的一些做法和想法，不當之處，還請各位老師和家長朋友們批評指正，在今后的孩子教育方面，希望我們互相交流、不斷進步。最后，祝老師們工作順利、萬事如意！祝各位家長朋友家庭幸福、事事順心！祝我們全體學生學習進步、健康幸福！祝我們的學校事業更加輝煌！謝謝大家！
家長會發言稿
一（2）班家長會發言稿
各位家長好，很高興又和大家見面了，感謝您百忙之中來參加這次家長會，這么晚了還堅持著。今天我和大家的交流想分“自我介紹、班級概況、家校合作、教育指導”這幾方面來進行。
一、自我介紹
我姓邵，是我們一（2）班的班主任，任教語文和品德等學科。金華一中高師預科班畢業后開始教學,后參加自學考試獲得浙江大學漢語言文學專業本科學歷，并被授予學士學位。自98年參加工作以來，一晃已近14年，有過困惑和迷茫，但光榮和夢想了然于心，獲得過各級榮譽以及一、二、三等獎40多項，論文獲得過金華市一等獎，也有論文在全國核心期刊雜志發表，指導學生征文比賽獲得過浙江省一等獎，上個學期還被全國關工委授予了“優秀輔導員”榮譽稱號。新時代對人才的需求越來越大，要求也越來越高，我深知自己的使命，任重而道遠�！奥仿湫捱h兮，吾將上下而求索�！蔽沂抢蠋�，同時也是學生，希望和您還有你的孩子共同成長進步。
二、班級概況
全班共31名學生，其中男生20人，女生11人。少數民族有3人，本學區5人，大多是外學區的孩子，原本相隔并不近，可是大家不遠千里聚到了一起，茫茫人海中相遇，在一起求學，不能不說是緣分，并且給我們班帶來了多元化的色彩。有關課程設臵、班級學員信息等大家可以上公告欄了解。
三、家校合作
廣義的教育除了“學校教育”以外，還有“社會教育”和“家庭教育”。孩子是一張潔白無暇的白紙，他們要在這張紙上描繪出七彩的未來，這期間需要家長、學校乃至整個社會的教育和關心�！凹彝ソ逃焙汀皩W校教育”一樣舉足輕重，家校合作至關重要。
1聯系方式
家校合作的前提保障是家校聯系要暢通，加之一年級小孩子年齡小，小孩子或許還不能很好地在老師和家長之間傳達意思，校訊通即時通訊的作用就更突出1
一些，特別是事情多而且急的時候，我通過校訊通把短信群發一下，大家很快就能全部接收到，最好全班都開通。
學校教育老師和學生的比例是一比幾十，教師可能不是每件事都能想得周全或面面俱到，需要群策群力，為此我專門建立了一個班級qq群，有qq的家長有興趣的可以加入該群，方便老師、家長以及學生之間的互動，我會在群共享里放一些與教學相關的資料，如可以把各期的黑板報、學生參加比賽的優秀征文作品、活動相片等放在群共享里，以供大家交流探討，如這次為迎接教師節學校組織的演講比賽，我就可以把我們班的演講參賽稿件放上來大家看看，還有今天我家長會講話的講話稿也可以放到群共享，歡迎大家指正。
2請您配合
各位家長，你們的孩子需要我們教育，我們的學生也需要您的呵護。學校和家庭和諧配合才能培育出我們現代社會的新人才，我們需要您配合，做好一些工作，讓孩子們健康茁壯地成長。比如學校經常要告知給家長一些事項，小孩子拿回來交您簽字的紙張，請您看過后簽名，沿虛線剪下，文本內容自己留著，把回執交給孩子于第二天一早上交給我。還有近期學校想招募家長志愿者，每班2名，前幾日我給大家發過校訊通，一學期輪到一周左右，這周每天早上7點半到8點之間和值周老師站崗迎接孩子來校學習，蘇麗華媽媽表示愿意支持，在此我想對她表示感謝。另外，我想成立一個家長委員會，從家長中選取3-5名代表，做好班級活動的組織和協調工作，比如可以擔任班級qq群的管理員等。為了你們的孩子，讓我們合作愉快!
四、教育指導
孩子是我們的希望，在座的各位家長都希望自己的孩子有出息，只恨自己幫不上忙。當了多年的班主任，我發現有的家長對孩子太嚴厲，有的家長又對孩子不管不問。那我們學校和家長在教育孩子方面有哪些需要共同努力的方面呢？
一）生命安全教育
安全是重中之重，安全是生命線，沒有安全，一切免談。希望大家時刻繃緊安全這條弦，一刻不放松，反復強調孩子注意安全。
1、課外安全
2
校內外不做危險游戲，上學放學路上不逗留不玩耍，不和陌生人說話，不帶危險玩具，從小教育孩子什么東西不能玩，什么事情不能做，不如不可以玩沙子，用沙子扔人等等。為了豐富學生的課余生活，我不反對孩子們帶沒有危險性的玩具，如飛行棋等棋類、皮球等球類，還有竹蜻蜓、悠悠球、空竹、跳繩等。
2、交通安全
由于我校門前就是一條交通要道，人多熱鬧，各種車輛來來往往川流不息，安全隱患不少。我知道家長們都很忙，忙著工作，忙著上班，或許您的上下班時間和孩子的上下學時間相差很多，但為了您孩子的安全，請您務必安排大人接送孩子。幾分鐘時間能抽出來接送孩子的就自己親自接送，自己不能來叫爺爺奶奶外公外婆姑姑阿姨之類的親戚接送，實在有困難的也要想方設法安排靠得住的鄰居熟人來接送，千萬不能找路途近等各種借口讓您才六七歲的孩子自己一人走路回家。以后放學來及時有人接送的把孩子帶走，其余少數幾個孩子我將把他們安排在傳達室，把寫有班級姓名的字條留給傳達室張師傅，有人來接了再走。
3作息時間
十一國慶節前的作息時間表昨天已由您的孩子交給您，上午8點上課，下午4點25分放學。您接送孩子時孩子不宜來得過早或過遲，過早，你會等得不耐煩，過遲，孩子也等急了，容易出意外，最好是提前十分鐘，早上7點50左右到校，周二到周五下午4點20在校門口等孩子，特別提醒周一下午3點30分就再校門口接，寧可您等孩子，也不要讓孩子等您。接到孩子就散開，以免造成校門口的擁堵。
4請假制度
另外，要嚴格請假制度，有事不來請個假。有事及時告知我。
二）習慣養成教育
良好的習慣是成功的保證。因此，我們強化對學生進行良好習慣的培養。習慣包括生活習慣、衛生習慣、學習習慣等，而良好的學習習慣則包括作業習慣、聽課習慣、閱讀習慣，在這里我希望你們給孩子多一份關懷，關心他們的學習：貪玩是孩子的天性，大多數孩子缺少自我控制能力，所以希望你們平時多督促孩子認真完成作業，培養他們良好的作業習慣、寫字姿勢，鼓勵他們多看課外書。
有的孩子要求上進，自己表示愿意參加雛鷹活動等課外輔導，相信大家一定會盡量滿足他們的求知欲，不讓孩子輸在起跑線上。據我目前看來，我們班的蘇麗華、高伊澤等就比較熱愛學習。
想必有很多家長都想知道自己的小孩學習成績怎樣、在學校表現怎樣，下面我就說說學生的家庭作業及輔導。為了響應省輕負高質的號召，一年級原則上不布臵書面家庭作業，但會有一些小任務，比如制作拼音卡片、認讀拼音、每天一句小練筆、每天至少5頁課外書等，這樣的作業更需要家長您的督促指導，沒有書面作業不代表回家后就沒事了。朗讀、背誦、聽寫這樣的作業即使老師沒留，家長也應抽考抽背，以便幫助孩子及時鞏固當天所學。
學生放學回家，經常是每個家庭最熱鬧的時候，孩子拿著吃的，邊吃邊玩，好不開心。吃完晚飯，本來想做作業，如果這時父母把電視機打開，想看一會兒電視，有些孩子心里也就不想做作業了，就津津有味地看起電視來。結果，把做作業的事給耽誤了。第二天，心里著急，才急忙把作業補上。因此，做家長的要給孩子立下規矩，放學回家，要先做作業后娛樂，而不應放任孩子。這樣，久而久之習慣成自然以后您也就省心了。
每天放學完成家庭作業后還要教他們學會自己檢查學習用品，因為學校學習時間緊張，不提倡孩子要寫字了來臨時刨鉛筆，一年級小孩子寫字又容易斷，鉛筆很快就粗了，所以每天放學在家準備至少四五支刨好或削尖的鉛筆、一兩塊橡皮，準備好文具書本，整理好書包。另外你們還要多關心孩子們的生活和衛生，督促他們勤換衣、勤洗頭、勤理發。
孩子一旦養成良好的行為習慣，將有益終身。
三）心理健康教育
培養學生健康的心理品質和良好的心理素質，可從以下幾個方面加以引導：1培養孩子的耐挫力
現在的孩子多數是獨生子女，他們在父母的關懷、爺爺奶奶的呵護中長大，容易缺乏一種耐挫力，表現為聽得進表揚卻聽不進批評，偶爾考試成績不佳便會經受不起，失去自信心。為此，家長有必要培養孩子的耐挫能力。在家中，有意識地讓孩子經受一些小小的挫折，并鼓勵他自己克服。例如：父親與孩子下棋，有的父親怕孩子輸后哭鬧，因而故意讓他一回，孩子贏了，雖然不哭了，久而久
之，孩子只能贏得起，卻再也輸不起了。有的父親則不然，真刀實槍與孩子干，第一回孩子也許輸了，但第二回第三回情形也許會出現變化，孩子也會想盡辦法對付父親，表面看來似乎贏了一盤棋，實際上培養了孩子不僅贏起得起，更輸得起的好品質，為他今后的學習、生活打下良好的心理基矗
2培養孩子的“肚量”
現代家庭，孩子在家中唯我第一，生活圈狹小，因而容易出現氣量小的毛病，常常表現為心中只有自己而無他人，往往看自己優點，看別人缺點，甚至拿自己的優點比別人缺點，比較自私。因此，家長必須耐心地培養孩子的“肚量”，多帶孩子去一些公共場所，讓孩子與同伴們一起游戲活動。在活動中培養孩子心胸開闊，豁達樂觀的性格，孩子小時就有很好的“肚量”，為他今后的學習生活打下了良好的心理基礎，因為雞腸鼠肚的人往往是自尋煩惱，一點兒事就鉆了牛角尖。關于這些都是家長要在平常的生活中，點點滴滴給孩子灌輸的。我想，我們老師也好，家長也好，盡量地多做一些好的事情，多說一些好的事情，你要不斷地跟他說，要好好學習，把書念好，要尊敬長輩，對人有禮貌，不要自私，要幫助別人……千萬別太寵他，讓他以為自己最大，這樣盲目地自大，長大后，如果人際交往方面出現這樣那樣的問題，你再后悔，就來不及了。
3培養孩子的進取心
現在的孩子，在家中一切均被安排得妥妥貼貼，根本用不著自己去努力，去進齲久而久之。很容易使一些孩子缺乏進取心。其實，家長也不可忽視培養孩子的進取心理，可以從以下幾方面著手。首先，肯定孩子的才能，如孩子確認要干某件事時，做家長的應給予支持肯定，相信孩子的才能，并鼓勵說：“你行，你真行。”這樣，孩子會倍受鼓舞，努力進取的決心可想而知了。其次，當孩子有些失敗時，盡量不要訓斥孩子，而是耐心細致地給孩子找原因，分析情況，確定改進方法。試想，如果孩子稍有不順父母就譴責，這樣的孩子日后他的進取心會上哪兒呢？第三，對于一些特別膽小怕事的孩子，家長應多加鼓勵，少批評但不等于不批評，讓他們通過努力去做一些力所能及的事，使孩子逐步形成“我能，我行”的自信心理，培養孩子的進取心四、培養孩子的成功意識。
孩子年紀小，易被一些大人看來似乎很小的事而激勵。殊不知，小小的事卻
家長會發言稿
家長會發言稿
尊敬的各位家長朋友：
你們好！今天，因為孩子們的緣分我們相聚在此，首先請允許我代表我們班所有的學生感謝大家在百忙之中來參加我們的家長會！代表我們所有的任課老師感謝大家對我們工作的理解和支持。對于二年級的孩子來說,由于年齡的原因,他們也許不在乎我們家長會開什么內容，但只要自己的家長在其中，來參加會議，對他們來說這就是驕傲、就是幸福，就會轉化為取之不盡用之不竭的力量源泉。借這次期末考試，我們召開這個家長會，主要目的也是希望家長多了解孩子的在校表現，加強你們和學校之間的聯系，希望家長進一步配合老師，做好一些工作，讓孩子們學得更好，取得更好的成績！
一、下面我先介紹一下我班的基本情況
從一年級接班到現在，教咱們班，已有一年半的時間了，從整體看來，經過一年多的學習和鍛煉，學生進步都很大，絕大部分孩子都變得懂事、好學了！大家集體榮譽感都增強了，紀律學習方面都有明顯的進步�？吹胶⒆觽冞@樣的進步，我感到無比喜悅，我深深地知道，他們努力的背后是與你們這些家長的支持密不可分的�，F在2、1班的同學都形成了一種團結、競爭、積極向上的風氣。從平常的表現來看,我們班學生的禮儀和衛生做得不錯,能禮貌地向老師問好,可有時也有做的不好，課間時有個別男生做一些危險的動作,這些都較以前明顯增多，影響了班級。希望家長們繼續配合我,在家里多加提醒孩子在校的行為，讓我們班在以后有所改進。
接下來再說說期末檢測。當家長拿到試卷的時候，有喜有憂，喜的是孩子考到了好成績，憂的是孩子的成績不理想，其實這正是有關專家早就預料到的，新課程改革使孩子的兩極分化越來越明顯。當然，現在的社會并不是一味地看分數，他們更關注的是孩子的能力，注重孩子的全面發展，教師的目標也是一樣的。不過，從這張試卷上也可以看出一些問題。很多孩子分析能力判斷能力還有待加強。
二、和各位家長交流孩子的在校表現。
（一）學習方面
平時我們都非常重視學生的學習習慣的培養。我們主要采取以下措施：
1.專心致志。一定要用心聽講，聚精會神，不要作小動作，更不要說話影響別人聽課。按規定時間完成作業之后再做其它事情的好習慣。
2.獨立思考。采取誘導的方式引導孩子思考問題，培養孩子獨立思考的能力，重在解決問題的方法上。
3.認真細致。孩子的作業一定要在規定時間內去完成，而且不能草率馬虎。這就要求內容正確，書寫工整，按時完成等方面。為使孩子養成良好的習慣，提高正確率與責任感，要求孩子養成檢查的習慣。
……
另外，為了更好地規范孩子們的行為習慣，我要求孩子早上不能遲到，來了以后都有同學會主動打掃教室和領早讀，每天孩子一到校，總是自覺地拿出關于本節課的課本及資料，統一放到桌子的左上角。每次做作業，總是拿出一支鉛筆、橡皮、尺子。每次離開教室上其他課，總是把桌上收得干干凈凈，把凳子方好。減少磨蹭的機會，基本做到有條有理。把這些具體地要求落實下去的開始，我曾經擔心孩子是否能做到的，事實證明孩子做得很棒。良好的學習習慣會讓孩子受益終身。
（二）生活方面
1、培養學生科學的時間觀念
學校作息時間。要保證孩子有充足的睡眠時間，晚上讓孩子早睡覺，中午也讓孩子也能休息一個小時。這樣就保證了孩子上課有充分的精力投入到學習中去，避免了上課困的現象。
2、注意孩子的飲食。讓孩子有一個健康的身體。
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相處中，每一個孩子在我的心中都留下了深刻的印象，有熱心工作的劉歡龍、張凱、王文凱、劉秀偉；有學習上認真踏實的范曉飛、李娜、徐佳泰、姜佳琪、孫浩等；有活潑向上的張婷婷、孫英恒、劉璐、李楚楚；還有調皮可愛的曲搏、劉哲、付天豪、程鵬巖；同時還有默默努力的胡鑫、孫英恒、郝晴、鄧曉旭等等。
三、對家長的幾點希望
每個孩子都有一個家，家庭是孩子成長的第一所學校，父母是孩子的第一任老師。家庭環境的好壞，直接影響孩子能否健康成長。孩子的每一點進步，除了老師的辛勤培育之外，家長的努力和付出也是至關重要的。所以家長也應該積極的配合起來，做好以下工作，做到家校合一：
1、是培養孩子良好的日常行為習慣
俗話說：“習慣成自然”，每個人的成功與失敗無不滲透著習慣的影子！良好的習慣讓孩子終身受益，不良的習慣不知不覺中害孩子一輩子！所以少年兒童的教育實質上是良好行為習慣的養成教育！我們不能只關注孩子的學習，更重要的是要重視孩子思想品德的教育和行為習慣的養成教育。培養孩子良好的日常行為習慣，二年級是個很好的時機，也是很重要的一個教育階段。
家里家長要培養孩子良好的自我服務意識。有的家長非常疼愛孩子，所以在放假回家時，所有的事情都是父母幫著孩子做完，導致孩子在來的時候不開心，家長朋友請您想一想，你這么做孩子心里會怎么想？你這不是在幫他，而是在害他。請家長在以后注意這點，讓孩子記住：自己的事情自己做。
2、重視家校溝通
我發現一個現象，一說叫家長很多家長都不是樂意來�？赡艽蠹覞撘庾R里都認為只要叫家長肯定沒好事，真不想去。或是因為家里忙不來。您想過沒有，讓你來肯定是出現了老師解決不了的問題，讓你來是協商解決問題的方法的。發現問題不及時與老師溝通，只能使問題越來越嚴重。老師有問題會找家長，家長有問題也可以找老師。尤其是孩子思想上的問題，有時家長說的話孩子不聽，孩子一般比較聽老師的話，所以可以跟老師說說，讓老師跟孩子說，效果還是比較好的。作為家長不要怕麻煩老師，教育孩子是我們大家的職責。但是，有些孩子比較調皮，對老師的話表面是很聽的，而背著老師想干什么就干什么，所以，需要我們經常聯系，多交流孩子的情況，雙方相互配合，讓小問題消滅于萌芽狀態，不要等問題嚴重了再來找老師。
3、嚴把假期作業關
孩子放假回到家里，要規定孩子必須先做完作業，必須檢查。有的家長可能因為工作忙，而不檢查孩子的假期作業，所以有的時候布置的假期作業完不成；還有的家長幫孩子說理由，家長朋友，我們布置的假期作業都是經過仔細考慮才給學生布置的，如果讓學生獨立完成，再加上您的指導，孩子會有很大的進步的。為培養孩子良好的學習習慣，我們真誠的希望各位家長朋友能抽出一點點的時間陪孩子完成家庭作業。
4、安全工作
一直以來學校非常重視安全工作，多次召開班主任會議，反復強調要將學生安全工作放到重要位置，把安全工作作為一項經常性工作。作為班主任，我們也每天、每周都在不斷的強調安全，強調安全無小事。
都說安全是1，其他的都是1后的0，所以，如果安全出了問題，那所有的東西對我們來說就都成了0.今天，我想和大家就安全和學習問題談談兩個方面的話題：
1、家長一定要按時接送自己的孩子。周日下午送孩子到校，周五11:40接孩子回家。學校之所以把時間卡得那么準，就是為了能夠加強管理，盡力避免所有的可能發生的事故，所以，請各位家長朋友予以支持。
2、學校實行封閉式管理，學生入校后，到周五放學回家，全體學生，無特殊情況一律不準外出。真有事需要回家，需要外出看病，家長必須經班主任，并填好請假條，有家長親
自來接。為防止不明身份的人進入學校，所以學校不允許任何學生家長進入學校。請家長配合！
以上就是我提出的一些要求，說的不妥之處，懇請家長們批評指出。在工作中，作為教師的我們，也可能做的有不到之處，或者因為孩子沒有完成作業，或者孩子上課沒有聽講，或者孩子過于頑皮，老師批評了你的孩子。方式、方法有的時候可能過激，我希望各位家長能以一個朋友的身份來提醒我或給我支招，我會非常樂意接受的。但是無論怎樣還是希望朋友們能諒解，因為看到孩子的不足，尤其是看到學生之間的差距，我心里很著急�？傊痪湓�，我們就是爭取不讓一個孩子掉隊，讓好的也能更好。當然這也非常需要各位家長的繼續配合。俗話說得好：錢，你今天少賺了，明天可以賺回來。但孩子的教育你一旦錯失了，就再也補不回來了。
四、家長發言
五、總結
總之，家長和老師的溝通是相互的，只有相互尊重、相互了解，才能相互配合好，才對孩子的教育有真正的幫助，才有利于您孩子的成長。我們希望通過學校、家庭、形成合力，共同教育培養好您的孩子。
祝愿全體家長朋友
新年快樂、萬事如意、幸福安康！
孫真真
2016年1月24日