八年級年級會議發言稿年級主任金跟貝，什么呢看來守株待兔坐享其成永遠都是夢想了，現在看來也有不少差距是不是應該從現在就去高度重視呢，年月八年級教學工作會議發言，下面我就本學期的教學工作談幾點想法。
八年級年級會議發言稿
八年級年級會議發言稿年級主任：金跟貝
好，各位領導，各位班主任，老師們，大家下午好：按照學校的統一要求，我們利用今天下午第四節課來召開八年級開學以來的第一次全體會議，我先來介紹一下今天的會議流程安排：
1.我本人發言2.本年級部分班主任和老師發言3.相關領導發言4郭校長作總結發言首先，我建議對幾位主任和校級領導的到來表示熱烈的歡迎，感謝你們蒞臨指導并給我們指出不足之處，以便在今后的教育教學中，懲前毖后，積極反思，腳踏實地，進步更快。
八年級十三個班，現有人數898人，眾所周知，針對七年級存在的問題，學校進行了部分班級和班主任的調整，兩個多月以來，大多數班主任和任課教師都能夠在自己的崗位上兢兢業業，按部就班，默默地奉獻，熱情的付出。你像劉運接任八（8）班以來，看班及時到位，針對不同層次的同學大量的做學生思想工作，曉之以理，動之以情，辛
辛苦苦，不厭其煩，整個班級接任以來，發生了很大的變化。八（5）班班主任葛勤老師,在管理班級上狠下功夫，諄諄善誘，因人而異，方法得當，效果明顯，在我們年級舉行的常規管理檢查中，表現良好，在月考和期中考試中，成績名列前茅。在取得這樣好的成績時候，我們幾位老師都問他，你管理班級有一套，成績這么好，都是怎么干的呀？你猜她怎么說，她說，既然干班主任了，你能怎么辦，盡量干唄！多么樸素多么謙虛的話語。十一班班主任王翠芹，為了管理好班級，帶著孩子在學校附近租房子住，每天早晨中午，按時進班看班，即便有時不在班里，班干部管理有方，班級井然有序。每次檢查班級情況都非常好。十班宋倩老師盡心盡力，付出很多。每次查班，都在班級前面親自監督，秩序不錯。但也有個別班級情況較差，甚至很差，早讀和中午班主任不在時很亂，班長去管理，也無人理睬，如六班，十三班，看來管理好班級也沒什么訣竅和秘訣，只要像前面幾位班主任那樣，勤快一點，奉獻一點，盡力一點，就行了。既然帶了，
就盡量帶好，說到底，責任心強一點，一切都會好起來。任課老師方面，政治張艷老師辛勤耕耘，自然收獲頗豐。她讓我印象深刻的是，讓七位課代表經常把練習冊收上來查改。很難想象那是多么大的量呀！歷史李丹老師的辦公桌實在是太小了，八個班的練習冊干脆放在地上吧！周同光老師說的更直接了，他說，我在這個辦公室壓力太大了，我問，什么壓力？答曰，你看看那邊的張道艷，孫鶯，再看看這邊的程繼利，孫文典，李丹，張艷，太不像話了吧，都這么拼命，各叫我活了該？帶三班五班課的數學李士銀老師，每天都能看到辦公桌周圍一大堆學生，你為什么沒交作業，不會，既然不會，你問呀；這題做錯了，看來你還是不懂，來再給你講講吧；這次沒考好，什么原因呀；你，下次不要抄別人作業了，課堂上好好聽，一定能進步的；當然有時也能聽到比較刺耳的聲音，刺啦，課堂作業本撕碎了，，，等等等等，不一而足，再看看三班的數學成績吧，一直在進步，由原來的每次數學考試，我班平均分都高她十幾分，到現在的幾分，又說明了
什么呢？看來守株待兔，坐享其成，永遠都是夢想了。
大家都很清楚，教育局越來越重視教育教學，我們學校在郭校長和其他領導的帶領下，更是非常重視教學成績這一塊。兩次考試成績，擺在各位面前，月兒彎彎照九州，幾家歡喜幾家愁。有好的一面，也有不好的一面。第一次月考，9班數學、英語、政治三考倒數第一，十班語文、物理倒數第一，十一班歷史倒數第一，十二班數學，物理，政治均倒數第二，已經找相關班主任和任課教師談了話，了解情況，班主任也找到了相關課任教師分析原因。本次期中考試，十三班語文、英語、歷史三科倒數第一，十二班物理倒數第一，9班英語倒數第一，政治倒數第一，七班數學倒數第一，正好借本次開會的機會，相互學習，查找問題，從而對癥下藥，在今后的教育教學中，改進教學方法，多向他人學習，加強集體備課意識，提高學生的成績。請在坐的各位都要好好分析本次期中考試，我們的問題到底出在哪里，尤其是數學這一科，很不理想，年級平均分58.6，
實在讓人難以接受，就算一個班平均分及格了，也是偏低，請數學組各位老師好好查找問題，便于今后的改進和提升。當然其他靠后的一些科，也要去反思查找，改進提高，這樣才利于全面發展，全面提升。
八年級是關鍵的一年，學生如果在這一年掉了隊，將很難在提高，并在2016的中考中輸的很慘。
我發現我講的夠多的了，最后再厚著臉皮，向八年級的老師提幾點建議：
1，三個農村班，應該肩并肩，手拉手。現在看來也有不少差距，是不是應該從現在就去高度重視呢？
2.班主任看班再及時一點，在班里的時間再長一點
3.班主任的工作再細一點，耐心一點，多操操心，“為了孩子的一切，一切為了孩子”，的理念，光說不練，一文不值。
4班主任加強與課任老師的溝通，合作，要有一盤棋思想，而不是單打獨斗，抱成團，力量更大。
5備課組精心備課，發揮團隊精神，真正吃
透課本，體現新課程理念，相互學習，提高那一科的整體水平。
6一些課任老師請在辦公室多待一會，好讓我們的學生能找到你。
最后，我想說的是，學校把八年級的重擔放在了我和劉運的肩上，我深深地覺得太沉了，但沒辦法，像葛勤老師說的那樣，既然干了，就盡量吧！在校領導強有力的領導下，我愿意和各位，腳踏實地，辛勤耕耘，相信并堅信，一分汗水會有一份收獲的！下面請
八年級教學會議發言稿
2016年9月八年級教學工作會議發言
黎建新
各位老師：
下午好，今天召集大家來開八年級教學工作會議，就是要一起認清形勢，研究存在的問題，進一步明確思路，明確任務，明確目標，團結一致，通力合作，實現新的突破。本學期八年級重新進行了平行分班，帶來了新的氣象，這為進一步引入競爭機制打下了良好的基矗剛才兩位班主任代表分析了各自班級的情況，也談了下一階段工作的打算，四門主要學科的備課組長也分析各自學科的情況和下一階段工作的重點。下面我就本學期的教學工作談幾點想法：
一、問題與不足
通過分析八年級學生的學習生活狀況，我們發現存在以下一些問題和不足：
1、課堂教學效率有待提高，規范化訓練不夠
今年區教育局教研室明確指出，必須變革教學模式，講課內容不多于15分鐘。在課堂教學中，部分老師講得多，對學生不放心，恐怕學生學不會，從前往后泛泛地講，學生只是聽，不是主動地去思考去探索，而是被動接受，老師喊累，學生叫苦；老師講了好幾遍的題，考試時學生依然如故，即使會也得不了全分，老師生氣，學生喪氣。這種癥狀的根本原因是學生沒有獨立思考，消化鞏固不到位。
2、對待教學中存在的問題找客觀原因多，主觀原因少。
有這樣的現象：任課教師所教學科成績沒考好，不是埋頭備課，不是查找自己的原因，對自己很寬容，而是一味埋怨這班學生笨，紀律不好，不愛學習。其實主要原因是別人進班時，自己沒進班，別人備課時，自己在休閑，別人認真改作業，自己應付了事。自己班成績不好、紀律不好時，不是查找自己在班級管理中的漏洞，而是強調一些客觀原因。殊不知作為班主任，有時間忘了要做到三勤，嘴勤、手勤、腿勤。你到班看到有些不好的現象，及時制止了沒有？看到有紙屑、衛生工具擺放不整齊你動手了嗎？你在平時其他老師上課時，你是否經常到教室查看學生聽課學習情況？我想，不是咱班的學生比別班差，而是我們的管理有漏洞。
3、作業重布置，輕檢查，導致不完成作業現象嚴重。
作業難收，作業不完成，成了困擾大家的一大難題。一說就是作業布置了，1
他們不做，不按時交作業，我沒有辦法。首先我想說的是我們老師有職責想辦法讓學生按時完成作業，學生不按要求完成我們布置的作業，是對我們教師權威的挑戰，是在拷問我們老師的能力。我們既不能破罐子破摔，也不能急躁。我們應學會反思：反思我們的工作是不是存在漏洞。我們一味的埋怨學生不按時完成作業，學生做的作業我們及時檢查了沒有，及時批改了沒有。我想問題往往出在我們平時只是重視布置作業，而對作業的檢查沒有做到及時，更別說及時批改了。因此，從今天講過之后我們要注意作業布置一是要講究，不搞重復機械性訓練，二是作業的要求要明確，三是檢查要及時，四是批改要認真，我想這個問題會慢慢得到解決的。
4、習慣仍是學生發展的一大瓶頸
這包括生活習慣和學習習慣。班上紀律不好，是因為學生沒有一個良好的習慣，班上成績不好，也是因為生沒有一個良好的習慣。比如說，上自習課的習慣，課間提前三分鐘進教室預習的習慣，晚上在家學習的習慣，早上到校后抓緊時間讀書的習慣，當天復習的習慣，提前預習的習慣等等，而這些習慣沒有養成，是跟我們沒有提出明確要求有關，好習慣沒有養成，壞習慣去不掉，這就永遠不可能有大的發展。
二、改進措施
1、優化集體備課，提升備課質量
通過集體備課，才能集思廣益，實現腦力資源的共享，解決教師水平參差不齊的問題，提高備課的質量。要求任課教師站在整體的高度，抓好自己學科的教學，做好自己教學班的工作。樹立團隊意識，加強各備課組之間的團結協作，加強備課組內部老師之間的團結協作，打整體戰，行政深入到備課組，參與集體備課，加大研討力度。集體備課要保證工作程序化，落實制度化。即備課過程要做到個人鉆研，集體研究優化，回頭修改完善，具體分析細化。為此，在以后的教學中要充分發揮新老教師的優勢，增強新老教師間的互相切磋，把老教師的專業知識深厚扎實與青年教師的思維靈活結合起來，優勢互補，共同提高。通過集體備課優選教學內容和課堂教學設計，哪些該講或不該講，哪些多講或少講，講到什么程度，一堂課到底解決哪幾個問題，達到什么樣的效果，學生落實的怎樣等切切實實做好、落實好，確保每一節課高標準、高質量，努力提高課堂效率，通過教師的創造性勞動，圓滿完成本期教學任務。
2、增強教學針對性，優化精選題目、提高課堂效率、保證學習質量
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為了加強教學的針對性，講學稿必須編好用好，講學稿是我們在研究我校學生實際的情況下出臺的師生共用資料，是高于任何一種現成資料的我們智慧的結晶。是我們在參考其他資料的基礎上精選出的題目，更具有典型性和代表性。如何用好講學稿我提出以下幾點建議：
一是主備教師要認真研究課標和教材，先進行備課，依據備課情況編寫最優化的講學稿；二是集體備課要落實，認真研究主備教師的備課和講學稿，提出修改意見，主備教師認真修改，完善教案和講學稿；三是其他教師依據講學稿寫出自己的教案，要切實可行；四是講學稿要提前發至學生手中，讓學生根據講學稿進行認真預習，盡可能的去完成講學稿上的題目；五是上課時用好講學稿，講學稿應以學生講為主，學生在講講學稿的過程中學，學生是講學稿的主人，教師應該是在學生的學習過程中講，教師的講只要起到引領、幫助、解惑、知道的作用即可。如果這樣用講學稿，我想講學稿的作用也就可以得到發揮。題目的選取要堅持精選，切記貪多嚼不爛，學生消化不了，落實不到學生身上，講練再多也無用。對要求學生做的題目，教師必須事先預做，使之心中有數，力避教師與學生同步甚至落后于學生的做法。教師應當通過精選用少而精的題目輻射出去，用少而精的題目統領幾乎所有的題目，即舉一反三，只有這樣才能使學生用較少的投入獲得較大的產出。
3、狠抓習慣養成教育。
初中階段是學習習慣養成的最佳時期。良好的習慣一旦形成，就會變成人生道路上前進的巨大力量，終生受益；反之，忽視良好習慣的培養，而讓不良習慣發展形成惡習，將貽誤終生。錯過了最佳時期，再想改掉惡習，更是十分艱難。八年級分班以后學生對新環境、新老師往往不自覺的產生新鮮感好奇心，老師具有較大的向心力，這是培養良好的學習習慣的有利時機。我們要抓好。特別注意培養認真學習、善于思考、勤于動腦動手動口的習慣,培養獨立學習、主動探索、合作探究、互幫互學，積極進取的習慣。并把這些良好的習慣列為班規中的獎勵內容，作為每月量化加分評比的重要內容。養成良好的學習習慣。
各位老師，我們面臨著挑戰，肩負著責任。今年的八年級就是明年的九年級，學校對這一屆學生寄予厚望，希望他們在2016年中考中創造辛豐中學新的輝煌，而八年級又是關鍵年級，學生容易分化，我們要根據這個年級的特殊性，切實加強管理，努力做好引領，為升入九年級打實基矗我相信，只要我們齊心協力，努力拼搏，我們就一定會實現我們的目標。謝謝大家！
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八年級學生會議發言稿
八年級學生會議發言稿樂紫薇
尊敬的老師，親愛的同學們：
下午好！
我是八年級（1）班的樂紫薇，今天我有幸站在這里發言，我想給同學們說
說“勤奮與成功”的話題。
剛進初中時，我只是一個極其普通的學生。我的父母都在外打工，我是一個
地地道道的留守兒童。但我牢牢記住了：“一份耕耘，一份收獲”的道理，有了
辛勤的勞動，我們才會有成果，不勞而獲的事情是不存在的。
世界上能登上金字塔的生物只有兩種：一種是鷹，一種是蝸牛。不管是天資
奇佳的鷹還是資質平庸的蝸牛,能登上塔頂,極目四望,俯視萬里。為什么？答案
離不開兩個字——勤奮,缺少勤奮的精神.哪怕是天資奇佳的雄鷹也只能空振雙
翅。有了勤奮的精神，哪怕是行動遲緩的蝸牛也能雄踞塔頂,觀千山暮雪,渺萬里
層云。
“業精于勤荒于嬉，行成于思毀于隨”，“勤能補拙是良訓，一分辛苦一分
才”證明：任何人做任何事都離不開勤奮，勤奮是成功之母，勤奮是獲取成功的
最主要的因素，是通往成功的必經之路。因為勤奮，安徒生從一個鞋匠的兒子成
為了童話王；因為勤奮，巴爾扎克給人類留下了寶貴的文學遺產《人間喜劇》；
因為勤奮，愛迪生才有了一千多種偉大的發明；還是因為勤奮，愛因斯坦才得以
創立震驚世界的相對論；中國古人才給我們留下了“懸梁刺股”，“鑿壁偷光”，
“囊螢映雪”的千古美談。愛因斯坦曾經說過：“在天才和勤奮之間，我毫不遲
疑地選擇勤奮，她幾乎是世界上一切成就的催生婆”。高爾基有這么一句話：“天
才出于勤奮”；卡萊爾更曾激勵我們說：“天才就是無止境刻苦勤奮的能力”。
近兩年來，我堅持努力，從不言棄，課前認真預習，帶著問題學習，上課認
真聽講，積極思考，課后認真復習，及時完成作業，積極的把課本上的變為自己
的，動腦去做老師出的一些題目，認真仔細的觀察其中的奧秘，以積極的心態去
學習，上課時，與同學們一起思考老師提出的難題，獲得了很多。讓家長看到我
的進步，讓老師看到我的進步，讓同學們看到我的進步。所以，通過我的努力取
得了自己比較滿意的成績。
正處于學習階段的同學們，我覺得就應該具有像愛迪生、巴爾扎克那樣的刻
苦努力、不懈追求的精神，因為只有這樣，我們才能實現自己的目標，在追逐夢
想的舞臺上一顯身手。在學習的道路上，我們只有勤奮踏實的將一點一滴的知識
掌握，才能最終走向成功。若是連學都不想學，吝嗇于付出自己的勞動，怎么會
學懂知識，掌握知識，又怎么會品學兼優，出類拔萃？一份耕耘一份收獲，在耕
耘的時候，我們就應該付出辛勤的勞動，收獲的時候才會有滿意的果實，才會成
果豐碩。人生能有機會搏？人生能有幾個花季，雨季？過去的就無法改變了！所
謂“白發不知勤學早，白首方悔讀書遲”就是這個道理。
同學們，我們應時刻提醒自己：珍惜時間，用心學習，讓自己人生的每一步
都走得扎扎實實。這樣的你才是出類拔作一名成功的中學生吧！