我不是士和死這個字沾不上邊談不上或生或死，內心感到惶惶恐恐戰戰兢兢如履薄冰，他說的是寵辱不驚望天上云卷云舒去留無意看庭前花開花落，我這樣想學生考試分數差距大也不是什么大不了的。
在月考總結會上的發言
在月考總結會上的發言
首先，感謝學校領導對我的信任，在中考成績很差的情況下，仍然讓我站在畢業班這個很重要的崗位上。我真是受寵若驚，好像莫言得了諾貝爾文學獎。同時，深感責任重大，惴惴不安，生怕工作不好，提不起學生考試分數。我國有兩句古話:“女為悅己者容”，“士為知己者死”。我不是“士”，和“死”這個字沾不上邊，談不上或生或死。但是，我也將因此不遺余力，克服內在的、外在的困難；克服物質的、精神的困難；尤其是克服各種疾病帶來的種種困難。總之，要努力克服方方面面的困難，把提高學生考試分數，縮小與其他班級的差距，作為工作的重中之重。做到能縮小一步，絕不縮小半步！前天，月考分數出來以后，我心里很不是滋味。這兩個晚上翻來覆去的睡不著覺。內心感到惶惶恐恐，戰戰兢兢，如履薄冰。我想這種情緒和精神狀態肯定搞不好工作。不知道咋辦。我在我的微博中，把這種情況向我的一個博友說了說。博友給我說了兩句話。他說的是：“寵辱不驚望天上云卷云舒，去留無意看庭前花開花落”。我想，他是叫我追求一種人生境界。覺得很好。可是，我是個愚人呀，我是個庸人呀，我是個凡夫俗子呀，我就是一個入不了“境界”的人呀，這兩句話對我沒有多大的用處。我只好自我調整。我這樣想，學生考試分數差距大，也不是什么大不了的。我們搞教育，當領導的，不是為了打倒某一個人，或侮滅一個人的尊嚴，來樹立領導權威；當老師的，不是為了打倒某一個人，或侮滅一個人的尊嚴，來證明自己比別人教書高明。這是其一。其二，即使學生考試分數差距大，我的天也塌不下來，一班的天也塌不下來，三班的天也塌不下來。何況現在的實際情況是，學生的認知能力水平也基本達到了課程標準的基本要求，應該具備的意識也都有了，應該認識的道理也都明白了。只是表達和書寫能力有所欠缺，沒能通過表達能力和書寫能力的展示轉化為分數。其三，單就考試來看，從試卷上看，我可能過于強調學生自覺學習，沒有強調死記硬背，對學生要求不嚴，落實不夠。我想這也許這次考試差距大的重要原因。我想，只要我以后只要嚴格要求學生讀記，加強訓練，我想，縮小差距，不是不可能的。其四，就我個人而言，我覺得我快要成為“過期老人”了，我的教學思想、能力和水平已經跟不上時代了，這可能是根本原因。但，我還是可以學習的。所以，通過以上冷靜思考，我想，無論如
何，我還是不能灰心，不能退卻。因為，對于“差距大”這個我已經聽出“霉味”的詞，我也不想再聽了。
最后，我要說的是，我本質上是熱愛教育事業的，因為，我認為跟社會其他領域相比，這還是一塊相對比較干凈地方。對于我個人來講，如果沒有任何管理，我的教育教學不能說卓有成效，但也絕不是現在這個樣子！
在月考總結會上的發言
在9月月考總結會上的發言
李中山
各位老師、各位同學：
下午好。轉眼間，我們九年級的學習生活已經過去了一個多月了。一個多月來，我們所有的老師一起，親眼見證了大家的成長與進步。我們發現：很多同學開始遵守紀律了，即使自習課和午休也能夠靜下來學習;很多同學開始養成良好的衛生習慣，因為走廊里、樓梯上不再見到隨手扔掉的廢紙和塑料袋。大家每個人的修養和品位也提升了，再也聽不到在走廊里大聲喧嘩的聲音，無論是課堂上還是這樣的會議場合，每個人都學會了傾聽。我們常說，“細節彰顯品位”，這些日子，我們同學的品位越來越高了，我就發現，咱們男同學表現得越來越像紳士，女同學表現得越來越像淑女了，每個人都輕聲細語，彬彬有禮。同時我也高興地看到：經過一個月的學習，我們很多同學已經很好的適應了九年級的學習生活，并且表現出了令人驚嘆的實力，當然還有相當一部分同學潛力巨大，只是還沒有完全挖掘出來。有句話叫做：九年級決定我們的未來。這是在告訴我們大家九年級的重要性，這句話是很有道理的；有一部分同學這次暫時沒有考好，但正在蓄勢待發，準備在下一次月考中一鳴驚人。
剛才我們在這兒對這次考試中成績優異的班級和同學進行了表彰，并且各班也進行了挑應戰。請允許我代表九年級組向長期以來默默無聞、奮戰在教育教學第一線的老師們表示衷心的感謝，同時對在本次月考中取得突出成績的班級和優秀個人表示熱烈的祝賀！下面我具體地講四點：
一、堅守自己的承諾，以優異的成績兌現自己的承諾
剛才同學們都進行了挑應戰，我希望同學們牢記自己的使命，以實際行動來踐行自己的承諾。同學們，能做到嗎？
二、正確對待成績
成績的取得當然是可喜可賀的，成績是我們用辛勤的汗水換來的。如何正確對待已經取得的成績對我們今后的發展有著舉足輕重的影響。我們應該明白：一次成績的取得有很多因素在起作用，這一次我們暫時領先了，但下一次鹿死誰手，還尚未可知，更何況，我們將來要參加中考，我們的競爭目標不僅僅局限于蘭臺中學，還應該放眼整個鐘祥乃至于整個荊門地區。為此，我們不能沾沾自喜，不能做井底之蛙。我們應該有滴水穿石的精神，有百尺竿頭更進一步的決心，有會當凌絕頂，一覽眾山小的氣魄！只有這樣，我們才會不斷進步，創造新佳績！
三、清醒認識自身的不足
我們必須看到，發展是不平衡的。班與班，學科與學科，人與人之間存在一定差距。在我們同學中有沉迷于網絡的，我還聽說有同學一到周日就騙家長早到學校，然后就跑到網吧上網去了。多聰明的同學，如果把這種聰明用到學習上多好。還有一部分同學，一看這次成績差了，就痛下決心，一定要刻苦學習，下次考試一定要進入班上前五名。但一覺醒來就把自己發下的誓言給忘了。該怎么玩兒還怎么玩兒。無志之人常立志，有志之人立常志。這些同學缺的就是持之以恒的精神。
四、掌握科學方法，踏實迎戰未來
我在這兒提出兩個詞：一個是科學，另一個是踏實。由于時間關系，踏實我就不講了。我講一下方法：
學習是有方法的，聰明的同學總是懂得緊抓課堂，在課堂上注意力非常集中。另外還有一個關于錯題集的利用問題，我知道在座的同學們都備有錯題集，但有幾位同學真正利用了錯題集呢？我給讀一篇小文章吧。文章很短，但很有內涵。相信大家聽了之后會有所啟發的。文章的題目叫做《別浪費失敗》。
別浪費失敗
２０年前的中考數學滿分是１２０分，我以１１８分的成績位于全縣第一。老師讓我談談自己的成功經驗時，我拿出了１６本錯題集。我的錯題集讓老師大為贊賞。
那１６本錯題集囊括了初中３年我所有出錯的數學題。初一數學４本，初二數學４本，初三數學２本。其余的６本是綜合整理了３年中容易出錯的數學題。易錯題有從作業本上摘錄的，有從考卷中摘取的，還有的是從課外書上摘錄下來的。第１６本錯題集那道“含金量”最高的中考附加題就是課外書上的，那是一道幾何題，是一道怪題難題。怪到讓人感到所給的條件不足，難在要做三道輔助線。初遇這道題時書上沒有答案，我當時絞盡腦汁也沒想到解決辦法，后來我在另一本數學課外書上發現了答案，讓我茅塞頓開。
第１１本、１２本錯題集最厚，那是分門別類集合了初中３年中改錯后又反復出錯的題目。第１３本就開始變薄了，第１６本就只剩下６道題，實在找不出再容易犯錯的題了。這６道題全是課外書上的，復雜而有難度，可以說是初中數學中的６座高峰。
在考場上，面對４張數學考卷，我體會到“讀書破萬卷，下筆如有神”的快感。那些題目就像是老朋友一樣向我熱情地微笑，我從頭到尾沒遇到一個攔路虎。我知道這次考試非常成功。３年來我從書本中反復暢游，多少道易用錯的難題都讓我做熟了。我在一本書上讀到著名的橋梁專家茅以升的故事，他的數學成績特別好。據說他的成功也是建立了多本錯題集。
人生誰都有走錯路做錯事的時候。錯了，要走出一味自責的怪圈，如果走不出這個怪圈會讓你一錯再錯。
珍惜錯誤吧，它和成功一樣重要，是我們人生寶貴的經驗。讓人惋惜的是許多人不善于利用錯誤，而白白浪費了錯誤資源。（轉自《青年文摘》
學習了這篇文章，我有個感覺：多么美麗的錯誤。相信大家也會有同樣的感覺。
最后，我希望大家借這次月考的東風，認真總結經驗教訓，發揚成績，克服缺點。
預祝全體學生在下一次考試中取得更大的成績！謝謝！
2016-10-8
在第一次月考總結會上的發言
在第一次月考總結會上的發言各位老師、各位同學：大家好
在本學期開學典禮上，我曾經和同學們說，2016年下期栗山中學將會有嶄新的變化，將會有嶄新的成績，來到栗山中學求學求知是你最理想的選擇，一個月的學習，一個月的生活，一個月的時間就讓老師和同學們看到了成績，看到了變化，看到了希望。
一個月的時間，我們就以最快的速度開學開課，一個月的時間，我們的寄宿就大變樣，一個月的時間，我們的紀律就轉變了，一個月的時間，我們的成績就變樣了，這些靠什么，靠同學們的認真努力，靠老師們的辛勤付出，在此，我以栗山中學的名義向栗山中學的每一位奮斗者表達最崇高的敬意。
第一次月考，我們花了較大的精力來組織這次活動，從出卷到閱卷，從考場安排到各教師監考，從考試時間內容到考試方式，從同學們的認真準備到考試時的認真答卷，我們都做得很到位，成績也非常真實，有了這些認真做保障，我們當然會取得很多的好成績。下面我將第一次月考成績作簡單的總結。
1:2016年下期第一次月考，我們有全優生，科科要達優，他們是八年級117班的陳露（成績是——）七年級119班的向瀾，成績是——，119班凌宇，成績是（——）119班江杰慧，成績是（——）119班向資，成績是（——）
2：第一次月考，我們涌現出一批特優生，初三年級600分以上的同學有11個，（平均分達90分）他們是：115班的黃韓勇、向羅平、陳震、江棋、張宇翔、向沙，116班的張昭、江敏、姚喜、文交海、李威、八年級700分以上的優有11個（平均分近90分），他們是117班的陳露、肖永泳、黃丹娜、周竣江良、潘紫芊，118班的向微、許瑀彤、向汝佳、毛宇、江洲，七年級600分以上的有21個，他們是119班的向瀾、凌宇、江杰慧、向資、向咪咪、向理、許春芳、陳晴瑩、付贊琳、陳爽，121班的金慧、張玟、彭東、肖藝琴、向湔、江晴、潘鋮、向家榮、江景云、王奕。
3:2016年下學期，通過一個月的學習，我們將有多位同學被評為第一次月考的“三好學生”，他們是-----,有多位同學被評為“優秀學生”，他們是—---=-，有多位同學被評為“進步顯著”的學生，他們是——
4:2016年下期一個月時間的學習與生活，我們身邊發生了許多令學生學習榜樣的人和事,(___)，
5：暑假中，我們有部分學生認真參加社會實踐調查，并且取得了號的成績：他們是（——）
下面我提議用最最熱烈的掌聲向第一次月考成績優秀的同學表示祝賀
同學們，一個月時間，我們成績顯著，一個月時間，我們變化很大，但是，我們也還存在方方面面得不足，借月考總結的機會提出來，希望同學們在接下來的學習時間里共勉1：我們全優生太少。（平江一中的招生政策）
2：我們的后進生面太大。九年級總分400分以下的較多（畢業證拿不到），115班14位，116班16位。八年級480分以下的，117班13位，118班13位，七年級400分以下的119班13位，121班9位。我們甚至有科科不及格的學生115班有6個，116班3個，117班4個，118班5個，119班5個，121班6個。
3：同學們偏科的現象嚴重：九年級的政治科及格率僅僅30%，物理課及格率只有32%左右，英語科及格率也只有35℅左右，八年級物理科及格率不到40%，七年級地理科數學科及格率只有40%多。
4：考試舞弊現象存在。第一次月考，116班考試政治和歷史的時候有三位同學舞弊，其中戴玥斌翻歷史書，李振和趙成龍交換歷史試卷，同學們，讀書要實在，做人也要實在，中
考的時候你不可能搞舞弊。經學校決定，對這三位同學提出公開批評，歷史科成績以0分計算，希望同學們引以為戒。
5：一個月的學習與生活，我們的班級中也出現一些不好的現象，如————
6：七年級紀律還有待加強，自9月1號來栗山中學到現在有一個月的時間，七年級上課紀律、下課休息間、奧賽班上課等情況都不好，這些影響老師上課的情緒，導致老師要花較多的時間來講紀律，甚至還有怪責老師的情況出現。
同學們，怎樣搞好自己的學習，我提出以下要求：
一、相信老師，尊重老師。老師是人類靈魂的工程師，是你們成長道路上的第二父母。特別
是我們栗中的老師都是教學精英，同學們已經看到許多老師休息時間還在備課、改作業、輔導學生，班主任早中晚跟班陪讀，非常辛苦，所以，同學們要理解老師，感激老師，聽從每一位老師的教導，遵守課堂紀律，上課積極發言，坐姿端正，認真聽講，開動腦筋，積極完成學習任務，不打瞌睡、不講廢話、不玩東西，絕不頂撞老師。如我們有愛生如子的梁老師、有教學質量特別優秀的彭老師、江安老師、有教學特別逗同學們喜歡的冷老師、向斌老師。更值一提的是115班的班主任向老師，他能將115班在一個月的時間里發生質的變化，他能嚴格要求學生（對你嚴肅的面孔那是一盞明燈），他能堅持每天和同學們早起，能帶領同學們晨跑，他能每天在同學們睡覺后還來寢室檢查幾次，本周二累倒了，幾餐沒有吃飯，在家打針后第二天6點半前又趕到學校。
二、制定目標，分步實現。目標是前進的燈塔。一個人沒有目標，就象大海中迷失方向的航
船，不可能達到成功的彼岸。生活中，每個人都應該有一個既定目標，瞄準目標奮力攀登，就一定會取得成功。最終的總體目標，是由一個個切近的具體目標逐步遞進而實現的。比喻你在初中的目標是什么？甚至你在本學期的目標是什么？你到了高中的目標要將是什么？
三、勤奮愛學，刻苦鉆研。
同學們，你們的父母花錢送你上學校，每一位家長都說，只要你能考取學校，哪怕
是砸鍋賣鐵都會送你讀書，同學們，他們用心良苦，是因為他們深深的感知：知識是力量、知識是未來的財富，如果你不好好學習，將來就會在激烈的社會競爭中被淘汰。作為讀書的你來說，你就要勤奮刻苦，作為學生，求學求知是你的職責。我們已經說厭的話，書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟，不勤奮，理想永遠是夢想、是幻想。學習是這樣，當你把學習當作自己成長發展的需要時，才能體驗到學習的快樂；當你把學習當作是一種負擔時，學習就是一種痛苦。
四、講究方法，提高效率。
同學們，讀書沒有捷徑可走，但有方法可學，如英語你就要大聲讀，讀多了你就能記住單詞，你就能快速理解文章的意思，你甚至有語感。數學你就要多做多練，做多了你就不會算錯，做多了你就能快速知道用什么方法解題，語文你就要多看明著，看好文章，看唐詩宋詞，看多了你就會快速閱讀，讀多了你就能寫出好的文章。
同學們，本次考試總結會又是一個新的起點，春種一粒粟，秋收萬顆籽，讓我們攜起手來，共同努力吧！我堅信，你們的青春會因你們的不懈努力而絢爛，老師和家長會因你們的身心健康成長而感到欣慰和自豪，學校會因為你們所取得的成績而增添光彩。最后，祝老師們工作愉快，身體健康，祝同學們學習進步，萬事如意。