進入高等學府是實現(xiàn)自己理想的捷徑，能取得這樣的佳績與我班級情況有著密不可分的聯(lián)系，我在月考和期中考試中都很幸運考得還可以，然后我們還要安排好學習的過程，不僅預習工作應該做好上課認真聽講也很重要。
優(yōu)秀領班發(fā)言稿
優(yōu)秀領班發(fā)言稿
尊敬的楊董、劉董、楊總及各位領導和親愛的兄弟姐妹們：大家下午好。我先自我介紹一下，我叫胡**，目前擔任前廳禮賓部領班一職。今天很榮幸能作為**國際大酒店的優(yōu)秀領班代表發(fā)言，這也是我第二次能站在這個地方，心里有說不出的激動和感想，感謝各位領導的用心栽培，感謝各位同事的大力支持，使我從一名員工變成了管理人員。
在此，我會好好珍惜這個機會，全面學習各方面的知識，雖然我們禮賓班組多次受到過客人的口頭和書面表揚，但目前仍有很多不足之處，包括我自身在內，我之前也鬧過情緒、工作也怠慢過，但是經過和經理的溝通后，使我真正地對這份工作有了全新的認識，自感責任重大，對于酒店的整體發(fā)展而言，我們現(xiàn)在的任務是比較艱巨的。員工需要有一個全新的酒店大局觀，需要有更多的奉獻精神。當然，各位同事來自不同的家境有不同的想法，當下社會是越來越浮躁。大家跟著社會隨波逐流，為什么成功人士是少部分，但我們有沒有想過，每份工作有沒有用心去做，這份工作有沒有做到位，為什么別人能得到認可，而有些人卻經常抱怨，我們要學會在每份工作當中都能學會成長，所以說心態(tài)是非常重要的；士兵突擊里許三多的一句話我們一定要學會并運用：不拋棄、不放棄做有意義的事。既然我們選擇了這份工作，就要認真把它做好，其實這就是在做有意義的事，這個世界上最可怕的事就是“認真”二字。
既然，我們選擇了**，就要在這里留下自己的烙櫻服務行業(yè)講的是配合、講的是細節(jié)、講的是理解。如果要是說我在某些方面做到位了，那也就是比大家多問候了一句，我不知道大家是怎么理解服務行業(yè)的，服務不單單指的是為客人提供服務的，其實人與人之間相處也是一種服務，員工與員工、員工與領導、員工與客人、領導與領導、領導與客人都需要良好的服務。這樣我們**才能其樂融融，從而習慣成自然，之前我們前廳部的培訓100-1=0一個環(huán)節(jié)出了問題，那么整個的服務也就不能給客人帶來滿意和好的印象；我們更需要為驚喜式服務播種，有一次下雨天，當客人走出大門即將被雨淋到的時候，突然一把雨傘迅速地出現(xiàn)在了客人的頭頂，我當時能感覺到客人對我有多么的感激，心中無比地快樂和自豪。
各位朋友，比如說：一支筆，它是由筆芯、筆套、筆帽、筆蓋組成的，筆芯：就是我們的核心就是我們的領導，筆套、筆帽、筆蓋就是各個部門，各部門只有協(xié)力合作、緊密相連，一支筆才能激揚文字揮斥方遒，我相信在楊董、劉董、楊總和各位領導的正確引導下，我們大家團結一致，**的明天一定會綻放出更為美好的花朵。
最后，在蛇年之際，祝各位同事身體健康、心想事成、合家歡樂，祝我們的**一路披荊斬棘、榮掛四星，爭創(chuàng)**第一，讓我們“**”的品牌成為**酒店業(yè)的一面旗幟！
前廳部
胡*偉
2016.1.19
優(yōu)秀班主任發(fā)言稿--理想領航,有序高效地學習
理想領航，有序高效地學習
班級管理方面，我做到的只是一些應該做的工作，多數(shù)做法都是從老前輩以及在座的各位班主任的作法中學習來的。我覺得在很多方面，在座的老師比我做的更好。在這里把我的一些比較有效做法和自己體會匯報給大家，和大家分享，衷心希望能給各位帶來些許幫助，不妥之處請各位指正！
讓理想為孩子們的學校生活增加快樂
高中生一定得有自己的理想。為自己的理想奮斗時，在前進的道路上披荊斬棘、奮勇向前，會忽略所經歷的痛苦，會以苦為樂。現(xiàn)在學生的課業(yè)負擔都挺重的，能把學習當做樂趣的學生是不太多的，多數(shù)都把學習當做一種任務，把學習成績當做終極目標。在班會課上我讓每位同學都認真思考后，寫出理想的大學，自己理想的職業(yè)。他們已經知道，高考成績不可能靠幾天補課，一倆月的突擊得到明顯提升，而是要靠日積月累，平時高考前每一天的努力，才能在高考中取的盡可能好的成績。進入高等學府，是實現(xiàn)自己理想的捷徑。在清晰了自己的理想后，同學眼里少了往日的迷茫，而多了幾分渴望。課堂上無所事事人少了，用心學習的人多了。有些學生學習基礎較差，但是在其他方面有特長，比如播音主持、網站制作維護等等，我也會在班級活動中，為不同興趣的學生提供展示、鍛煉的機會。
當學生在學校里都有事可做，有努力方向、有奮斗目標時，他們自然也就不無事生非了，他們的學校生活也就更多了幾分快樂。學習《弟子規(guī)》，明確是非對錯
作為高中學生，是非都能分清楚。但很多學生卻仍然知錯犯錯，犯錯后謊話連篇，如果犯了錯誤沒有被發(fā)現(xiàn)或者蒙混過關、沒被批評處罰，他會暗自竊喜，甚至在私下炫耀。在這個新的文科班形成之初，針對班額大，學生學習基儲思想狀況、行為習慣差異大的情況，專門利用幾次班會時間進行了《弟子規(guī)》相關內容的學習討論，重點對如何認識錯誤，改正錯誤統(tǒng)一了認識。
“無心非，名為錯。有心非，名為惡。過能改，歸于無。倘掩飾，增一辜。”
首先，在班上要形成一個整體積極向上輿論氛圍，讓每位學生認識到任何錯誤行為不僅會損傷班集體以及每一個同學的利益，對于犯錯同學成長則更加不利。面對錯誤，不管是自己的，還是別人的，一定要立場堅定，態(tài)度鮮明，讓錯誤行為在班集體中失去生長的土壤。這樣才能讓每位同學生活在陽光健康，不斷進取的集體中。
其次，面對犯錯的學生，在實事求是的還原事件過程，所有當事人達成共識的基礎上，先讓他區(qū)分自己是有意犯錯、還是無意犯錯。如果無意犯錯，只要認識到位改正也會很容易，不必太過責罰。而有意犯錯，改正起來會難度很大，這就要深挖思想根源，幫助他認識錯誤的危害性，嚴厲處罰形成深刻印象，并在以后長時間監(jiān)督，幫助其完全改正。
處理有意犯錯，愛說謊話的同學，事先一定要做足功課，要讓他的謊話無處存身，并為自己的每一句謊話難堪不已、真心后悔、吃足苦頭，飽嘗錯誤帶來的精神痛苦，才會對犯錯心存畏懼，才有改正錯
誤決心動力。學生所犯錯誤都是在教室里、校園中，錯誤行為都在同學的圍觀之下，我們學校里應該沒有哪個學生的能讓所有的同學不敢說真話，替他撒謊。只要我們老師多問幾個學生，要還原真相，甄別謊言，并不是很難的事情。現(xiàn)在校園里的攝像頭也能提供更有力證據(jù)。
班級問題，不論大小，只要班主任處理的，就會帶有明顯的示范效應，所以在處理過程中，一定要公平公正，有理有據(jù)，務求實效。當然我們面對的是自己的學生，一定要愛字當頭，實事求是地指出錯誤，給予適當?shù)膽徒洹Ｇ屑珊唵未直菢拥脑挘⒆訒诜牟环_不到改錯的目的，讓學生健康成長，快樂進步才是我們最終的目的。
通過近一年的實踐操作，班上的各種臨時突發(fā)事件都能得到快速有效的解決，基本上杜絕了犯錯后撒謊掩飾，拒不認錯的現(xiàn)象，同學之間、師生之間都能和諧相處。
班規(guī)重在落實
良好秩序靠規(guī)則，班集體高效地運作不能僅靠老師和班干部，要靠大家都自覺遵守的規(guī)則。簡單易行的班規(guī)如果有效地執(zhí)行，那么產生的效果將會很可觀、很喜人。
班規(guī)要簡單易行，班規(guī)要得到班上多數(shù)同學的認可。班規(guī)在實施過程中也可以根據(jù)實際情況作出調整，只要能達到預期的目的，越簡單越好。
班級管理最關鍵是班規(guī)的落實。班規(guī)要得到不折不扣的執(zhí)行，首先要做到班規(guī)面前，人人平等，對學生的獎罰都要依規(guī)辦事，不能有一個例外，一旦有一個例外，老師和班規(guī)的威信就會大打折扣，別的
同學就有拒不執(zhí)行的理由，至少可能會導致口服心不服，內心深處產生不滿的種子。只有班規(guī)面前，人人平等，班規(guī)才能深入人心，受獎的同學會得到同學的認同贊許，被罰的同學也不會有怨氣。其次班規(guī)的執(zhí)行，要常抓不懈。要指定班干部專人負責檢查監(jiān)督，特別是在初期，因為沒有養(yǎng)成習慣，所以違反的同學可能就會比較多，如果不加強檢查監(jiān)督，就不會達到預期效果，可能會使此項班規(guī)流于形式。
過去已成為歷史，高三的學生們進入沖刺鍵階段，有理想領航，在有序高效的學習環(huán)境中，他們心無旁騖，一定能乘風破浪，全速前進，到達理想的彼岸！
文科班優(yōu)秀學生發(fā)言稿
同學們大家好，我是高xx班的
很榮幸能坐在這里發(fā)言。
在這次期中考試中，高二一班又取得了驕人的成績，在文科班中遙遙領先。
能取得這樣的佳績，與我班級情況有著密不可分的聯(lián)系。我們高二一班是獨特的史地班，充滿了學術與人文氣息。（班級特色）
在10月月考中，我班旗開得勝，取得了優(yōu)異成績，但同學們并沒有因此而沾沾自喜、驕傲自滿，放松對自己的要求，而是腳踏實地，更沉穩(wěn)地投入于接下來的學習生活之中。每次路過高二一班，你們總能看到一群認真的孩紙在埋頭研究著數(shù)學，學習氛圍異常濃郁。（學習氛圍）
另外，在班級管理方面，我們的班主任陳老濕花費了不少工夫。他老人家身體不好，對于工作卻兢兢業(yè)業(yè)，一絲不茍，每天準時到校，經常與同學們推心置腹地促膝長談，受到同學們的尊敬和愛戴。同學們在陳老師的關心下，紛紛鼓起了信心，奮勇拼搏，爭做標桿。（班級管理）
我在月考和期中考試中都很幸運，考得還可以。要我系統(tǒng)地對學習方法進行綜合我還做不到，在此，我就與文科班的同學們分享一些我個人認為比較值得借鑒的學習方面的建議。同學們可以參考參考。
講講數(shù)學吧。數(shù)學在很多文科生眼中簡直是噩夢埃有些同學因為一次兩次數(shù)學沒有考好，就在心中留下了陰影。在這種情況下學習數(shù)學，結局注定是悲劇的。所以我們需要調整心態(tài)，積極樂觀地面對數(shù)學，逐漸培養(yǎng)起對數(shù)學的興趣。觀念改變了，學起數(shù)學來就會充滿歡樂，數(shù)學本身是一門很有意思的學問。（態(tài)度）
然后我們還要安排好學習的過程。課前的預習工作有著舉足輕重的作用。在選修1-1中，橢圓、雙曲線、拋物線的各種定義公式異常繁瑣，如果不提前預習，做好心理準備，而是坐等老師上課時將這些復雜的理論灌輸給我們，那我們很容易學著學著就崩潰了。尤其對于接受知識慢一點的同學，一定要把握學習的主動權。（預習）
不僅預習工作應該做好，上課認真聽講也很重要。要充分相信我們智慧的數(shù)學老師，他們是認真?zhèn)溥^課的，課上老師們提到的內容都是經過他們提煉的數(shù)學的精髓所在啊，我們沒有理由不提高課堂效率，跟隨老師的節(jié)奏。（聽課）
在課后，我們除了完成同步導學以外，還可以多翻閱翻閱參考資料。正所謂“書中自有黃金屋”嘛，參考書是無聲的老師，許多我們上課遺漏的知識點都能在做題的同時得到彌補，我們的解題速度也能得到提升。解題速度慢是文科學生的一個很尷尬的問題，常常使我們在考試中留下遺憾。（做題）
當然，考場中的發(fā)揮也至關重要。一顆平常心可以帶領我們走向成功。不要過于緊張焦慮，考試時一定要hold祝淡定地面對每一道題，發(fā)揮出自己應有的水平。（發(fā)揮）同學們，勇敢地去征服數(shù)學吧！
最后，祝愿同學們下次考試考出高分哦！謝謝大家！