各位領(lǐng)導(dǎo)各位家長(zhǎng)老師們同學(xué)們大家下午好，在工作中老師們已經(jīng)形成了健康的工作心態(tài)，因此在師德建設(shè)方面把教師的職業(yè)道德建設(shè)作為一項(xiàng)重要工作來(lái)抓，所安排的教研活動(dòng)除特殊事情外學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)必參加。
家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位家長(zhǎng)、老師們、同學(xué)們、大家下午好！
首先，我代表大橋小學(xué)全體師生向蒞臨我校指導(dǎo)工作的各位領(lǐng)導(dǎo)、
各位家長(zhǎng)表示熱烈的歡迎，你們的到來(lái)使大橋小學(xué)蓬蓽生輝，你們的到來(lái)給我校全體師生增添了無(wú)盡的信心。
2016年的教育教學(xué)工作已畫上了圓滿的句號(hào)，一年來(lái)，我校受到了各級(jí)教育主管部門及村委會(huì)的關(guān)懷和支持；一年中，我校全體教職員工齊心協(xié)力，勤奮工作，圓滿地完成了年度工作任務(wù)；一年來(lái)，我校始終堅(jiān)持外樹形象，內(nèi)抓管理，穩(wěn)定和諧、安全有序的教育環(huán)境。
回顧一年的工作，在上級(jí)組織部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我校教師注重加強(qiáng)學(xué)習(xí)，端正教育思想，更新教育理念，認(rèn)真貫徹黨的教育方針，依法治校，積極完成上級(jí)教育部門交給的各項(xiàng)任務(wù)，做到敬業(yè)勤政，廉潔自律，作風(fēng)民主，尊重學(xué)生，關(guān)注課堂，重視質(zhì)量，盡心盡力履行教師職責(zé)，努力完成各項(xiàng)管理目標(biāo)，現(xiàn)將本年度的主要工作向各位領(lǐng)導(dǎo)及家長(zhǎng)做一個(gè)匯報(bào)：
一、在教師隊(duì)伍的建設(shè)方面。
1、在2016學(xué)年中，學(xué)校要求每位教師加強(qiáng)政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高服務(wù)意識(shí)；廉潔從教意識(shí)；教學(xué)質(zhì)量意識(shí)；團(tuán)結(jié)、協(xié)作的意識(shí)。在工作中老師們已經(jīng)形成了健康的工作心態(tài)。在開展工作中能積極主動(dòng)，任勞任怨。
2、開好各種辦公會(huì)議，追求工作質(zhì)量和時(shí)效，切實(shí)轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)；要求校委會(huì)成員嚴(yán)格按政策和規(guī)律辦事，提高執(zhí)政能力；規(guī)范日常生活行為，提高個(gè)人生活形象，做好表率，能求真務(wù)實(shí)地帶領(lǐng)全校教職員工積極高效的開展工作。學(xué)校正在努力培養(yǎng)一支自尊、自愛(ài)、自信、自強(qiáng)、安教、樂(lè)教，為人師表，嚴(yán)以律己、敬業(yè)愛(ài)崗，師德優(yōu)良的師資隊(duì)伍。因此、在師德建設(shè)方面，把教師的職業(yè)道德建設(shè)作為一項(xiàng)重要工作來(lái)抓。通過(guò)開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，及社會(huì)各界人士對(duì)學(xué)校政風(fēng)行風(fēng)提出的意見。學(xué)校根據(jù)實(shí)際情況，解決了不少問(wèn)題，并使每位老師都牢固樹立起“人人都是教育形象”1
的政風(fēng)行風(fēng)里念。學(xué)校經(jīng)常要求教師學(xué)習(xí)“三個(gè)代表”重要思想，學(xué)習(xí)黨的“十八大”大精神，學(xué)習(xí)《教師職業(yè)道德規(guī)范》，不斷提高教師敬業(yè)奉獻(xiàn)精神和教書育人的責(zé)任感，樹立教師的高尚的師德風(fēng)范，為學(xué)校完成本年度的各項(xiàng)工作計(jì)劃提供有力的保證。
二、在教育教學(xué)工作方面。
1、為了確實(shí)抓好我校的教育教學(xué)工作，確實(shí)提高管理水平，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)不斷加強(qiáng)縱向交流，更多的是加強(qiáng)橫向交流。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員經(jīng)常抽空和一些兄弟學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)溝通、交流，學(xué)習(xí)一些好的經(jīng)驗(yàn)和有效的管理方法。上學(xué)年初，我們深入分析學(xué)校的實(shí)際情況，制定出各項(xiàng)工作計(jì)劃，規(guī)章制度做到有章可循，心中有數(shù)。并結(jié)合我校實(shí)際。在校內(nèi)組織了由湯連東老師擔(dān)任的數(shù)學(xué)學(xué)科的多次專題講座，以中心學(xué)校組織的青年教師課堂競(jìng)賽為契機(jī)，對(duì)盧映芬老師進(jìn)行了磨課活動(dòng)。通過(guò)不斷的打磨，使盧老師參加鎮(zhèn)級(jí)課賽獲得了好成績(jī)。學(xué)校教導(dǎo)處徐龍川老師組織教研組適時(shí)的安排教師上研究課，及“課質(zhì)定位”活動(dòng)，每次研究課都利用晚上的休息時(shí)間進(jìn)行說(shuō)課、評(píng)課。所安排的教研活動(dòng)除特殊事情外學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)必參加。大家實(shí)實(shí)在在地研究教學(xué)中經(jīng)常面臨的問(wèn)題，發(fā)表意見，交流困惑，提高了教研組的凝聚力和探討能力，教研活動(dòng)開展得有聲有色。在2016年的4月被板橋鎮(zhèn)中心學(xué)校評(píng)為“課質(zhì)優(yōu)勝學(xué)校”。
2、集體備課、發(fā)揮群體優(yōu)勢(shì)。我校繼續(xù)堅(jiān)持發(fā)揚(yáng)集體備課制度。如：在二年級(jí)里安排的語(yǔ)文集體備課，在教師熟悉教材的基礎(chǔ)上，有主備教師盧映芬?guī)ь^談她如何為學(xué)生創(chuàng)設(shè)學(xué)習(xí)情境，怎樣用活、用好那課的教材，全體教師出謀劃策，為她備出一課。在輔助她實(shí)施的同時(shí)也從其他年級(jí)中實(shí)行集體備課，把實(shí)施得到的經(jīng)驗(yàn)運(yùn)用到教學(xué)中去。
3、認(rèn)真執(zhí)行教學(xué)“六認(rèn)真”管理制度。以定期檢查的方式，全面了解教師教學(xué)“六認(rèn)真”工作情況，利用例會(huì)、坐班時(shí)間將檢查信息及時(shí)反饋給老師。并及時(shí)推廣先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，限期整改存在的問(wèn)題，對(duì)不能按時(shí)整改的教師進(jìn)2
行了誡勉談話。做到了經(jīng)常性的給老師一定的壓力，使教師踏實(shí)做好教學(xué)常規(guī)工作。每次的常規(guī)檢查我校的分管領(lǐng)導(dǎo)徐龍川老師都必須參與進(jìn)去。帶領(lǐng)教研組成員負(fù)責(zé)對(duì)老師們的作業(yè)、備課及相關(guān)表冊(cè)進(jìn)行檢查，并及時(shí)總結(jié)，對(duì)出現(xiàn)的問(wèn)題及時(shí)解決。正是因?yàn)轭I(lǐng)導(dǎo)的率先垂范，再加上老師們的不懈努力，我校在2016年1月的縣、鎮(zhèn)統(tǒng)考中取得了全鎮(zhèn)第六名的好成績(jī)。
三、在德育方面。
1、學(xué)校作為培養(yǎng)人才的基地，培養(yǎng)出什么樣的人，這與開展德育教育是密不可分的。因此，學(xué)校把德育工作放在學(xué)校工作的首位。在開展工作的過(guò)程中，我們不斷進(jìn)行自我完善，自我提高，為了更好地鞏固創(chuàng)強(qiáng)的勞動(dòng)成果，我們結(jié)合自身的實(shí)際，制訂了相關(guān)的規(guī)章制度和工作措施，進(jìn)一步規(guī)范要求。上學(xué)年，我校主要是抓學(xué)生養(yǎng)成教育、禮儀教育。組織設(shè)立了少先隊(duì)員監(jiān)督崗及少先隊(duì)巡查隊(duì)，對(duì)各區(qū)域進(jìn)行了衛(wèi)生，課間操等的評(píng)比活動(dòng)。所以，學(xué)校的衛(wèi)生工作多次得到親臨我學(xué)指導(dǎo)工作的領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)。在2016年4月和2016年12月中心學(xué)校組織的兩次大課間評(píng)比活動(dòng)中都獲得了一等獎(jiǎng)。
2、經(jīng)常利用國(guó)旗下的講話和班會(huì)課加強(qiáng)學(xué)生的個(gè)人修養(yǎng)、人生價(jià)值觀、心理健康等方面的教育。同時(shí)，通過(guò)典型的事例讓師生與時(shí)俱進(jìn)，適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的需要。使學(xué)生認(rèn)識(shí)學(xué)習(xí)的重要性和必要性。為培養(yǎng)學(xué)生成為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的社會(huì)主義接班人奠定良好的基矗
3、做好班級(jí)工作。各班主任和科任教師已經(jīng)形成自主管理、協(xié)調(diào)發(fā)展、誠(chéng)信互助的局面。在上學(xué)期老師們都能本著對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)、對(duì)家長(zhǎng)負(fù)責(zé)、對(duì)學(xué)校負(fù)責(zé)，對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)的工作責(zé)任感和事業(yè)心開展工作。能密切注意抓好學(xué)生的思想教育工作。做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化輔導(dǎo)工作。因此，在2016年的綜合量化考核中我校獲得了全鎮(zhèn)第3名的好成績(jī)。
四、創(chuàng)建平安、和諧校園。
1、上學(xué)期我們結(jié)合本校實(shí)際，對(duì)校園內(nèi)外安全隱患進(jìn)行排查，把安全的職責(zé)意識(shí)分解落實(shí)到各班主任和任科教師的工作中，層層簽訂責(zé)任書，讓每
一位老師樹立安全責(zé)任意識(shí)。各班級(jí)出了關(guān)于安全的黑板報(bào)，校園內(nèi)有安全宣傳欄，每周設(shè)置了安全課。加大了宣傳力度。開展遇到安全突發(fā)事件的緊急疏散的演練等。進(jìn)一步加強(qiáng)安全的教育工作。
2、要求教師認(rèn)真上好品德社會(huì)課，強(qiáng)調(diào)教師應(yīng)細(xì)致耐心做好后進(jìn)生、頑皮生的轉(zhuǎn)化工作。
五、努力改善辦學(xué)條件。
在學(xué)校設(shè)施設(shè)備不完善的情況下，學(xué)校經(jīng)過(guò)多方奔走，在各級(jí)主管部門的關(guān)心和支持下，學(xué)校已經(jīng)建起了圍墻、大門及保衛(wèi)室，解決了學(xué)校師生安全管理上的困難。加強(qiáng)了校園文化建設(shè)，不但營(yíng)造了一個(gè)書香濃濃的育人環(huán)境，而且還在2016年6月的板橋鎮(zhèn)中心學(xué)校組織的校園文化建設(shè)評(píng)比活動(dòng)中獲得了一等獎(jiǎng)。為了加強(qiáng)學(xué)生的愛(ài)國(guó)主義教育，學(xué)校頂著經(jīng)費(fèi)緊張的困難，豎起了旗桿，安裝了校園廣播系統(tǒng)。為了進(jìn)一步改善我們的辦學(xué)條件，村委會(huì)和學(xué)校共同努力爭(zhēng)取了學(xué)生營(yíng)養(yǎng)餐食堂和廁所建的設(shè)項(xiàng)目，并完工投入了使用。
各位家長(zhǎng)、老師們、同學(xué)們，揮手過(guò)去，面對(duì)未來(lái)，倍感壓力很大，但我相信，在中心學(xué)校和村委會(huì)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在全體教師的團(tuán)結(jié)和大力支持下，面對(duì)新形勢(shì)、新機(jī)遇、新挑戰(zhàn)，雖然困難重重，但我們將會(huì)進(jìn)一步樹立信心，理清思路，突出重點(diǎn)，勤奮工作，講究實(shí)效，使大橋小學(xué)的教育教學(xué)工作更上一層樓！
2016年3月10日
家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿
家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿
各位家長(zhǎng)，下午好！
大家能聚到一塊我感到非常榮幸，也非常高興。首先送上我的第一個(gè)感謝：感謝各位家長(zhǎng)朋友們能夠?yàn)榱宋覀兒⒆幽軌蚪】悼鞓?lè)的成長(zhǎng)在百忙之中參加孩子的家長(zhǎng)會(huì)。第二個(gè)感謝：感謝各位家長(zhǎng)朋友一直以來(lái)對(duì)學(xué)校和咱班老師工作的支持和配合，缺了你們這些最最重要的教育伙伴，我想我們的孩子、我們的班級(jí)就不會(huì)有今天的成績(jī)。第三個(gè)感謝，我要提前送給在接下來(lái)我們的討論和交談中能自覺(jué)遵守紀(jì)律的朋友們，感謝你我的彼此尊重。
我做一下自我介紹，我叫***擔(dān)任數(shù)學(xué)老師。我主要工作是班級(jí)的管理工作和數(shù)學(xué)教學(xué)工作，我們班的優(yōu)勢(shì)就是語(yǔ)文、數(shù)學(xué)老師專職教學(xué)，我負(fù)責(zé)班級(jí)的管理工作。簡(jiǎn)單說(shuō)下我們的語(yǔ)文老師是***老師。
下面我簡(jiǎn)單說(shuō)下我想跟咱家長(zhǎng)達(dá)成的幾點(diǎn)共識(shí)
第一安全問(wèn)題。不管是在家還是在學(xué)校安全一直是老生常談的問(wèn)題。上學(xué)別在路上逗留注意行車安全、放學(xué)后抓緊時(shí)間回家、不要跟陌生人走、不要陌生人的東西等等這些注意事項(xiàng)對(duì)小孩子來(lái)說(shuō)就要反反復(fù)復(fù)強(qiáng)調(diào)，我們也是整天的來(lái)學(xué)校強(qiáng)調(diào)，咱們誰(shuí)都不希望發(fā)生這樣那樣的安全問(wèn)題。安全、健康是一切的基礎(chǔ)，沒(méi)有了這兩項(xiàng)做基礎(chǔ)的話，一切都是空談。學(xué)生請(qǐng)假也是，請(qǐng)假時(shí)必須是家長(zhǎng)親自打電話給我，絕對(duì)不允許讓其他學(xué)生捎假。咱也不差那三毛兩毛的電話費(fèi)。不發(fā)生事故是好，萬(wàn)一有什么事誰(shuí)都承擔(dān)不起。在一個(gè)就是水、火、用電方面的安全隱患，這天冷了水塘，河流邊都很滑，有的孩子就想去玩玩。這是堅(jiān)決不允許的咱家長(zhǎng)也要多叫孩子別到哪些地方去玩。咱各位家長(zhǎng)一定注意。再就是家里用的些電器，盡量少讓孩子去碰，畢竟孩子還小一些操作性的動(dòng)作把握不好。咱為了孩子的安全著想，盡量不要讓孩子去動(dòng)。還有一個(gè)就是有的學(xué)生喝酒，這個(gè)是堅(jiān)決不允許的，家長(zhǎng)在這方面就要做好監(jiān)督工作，畢竟孩子的一日三餐都和你們?cè)谝黄?/p>
第二孩子現(xiàn)狀分析三年級(jí)的孩子正好處在可塑性比較強(qiáng)的一個(gè)時(shí)期，在這個(gè)階段老師、家長(zhǎng)的指導(dǎo)對(duì)孩子將來(lái)的成長(zhǎng)起到很關(guān)鍵的作用。這一時(shí)期也就是
三、四年的功夫。到了初中孩子基本上就定型了，咱們家長(zhǎng)也可能了解村里應(yīng)該也有到了初中就有一些管不了的學(xué)生，我覺(jué)著家長(zhǎng)也不想看到這一幕發(fā)生在自己
身上。所以咱從現(xiàn)在開始就盡量的多拿出些時(shí)間多關(guān)注關(guān)注自己的孩子。多和孩子溝通，別老是以長(zhǎng)輩的身份來(lái)壓他。也時(shí)不時(shí)的以朋友的身份和他交流一下。通過(guò)這次的期中考試咱也能看出來(lái)，每個(gè)學(xué)生的變化是很大的。某某同學(xué)，剛開學(xué)的時(shí)候在咱們班的成績(jī)排在中下游，不算很好。開學(xué)第一天我第一個(gè)認(rèn)識(shí)的就是他，給我的印象很深，調(diào)皮叫我抓住了。但是經(jīng)過(guò)這兩個(gè)月之后，他的變化是最大的，上課認(rèn)真聽講，作業(yè)按時(shí)按量的完成，干值日也是搶著干。這次期中考試經(jīng)過(guò)他自己的努力，經(jīng)過(guò)家長(zhǎng)的關(guān)注他的成績(jī)來(lái)咱們班名列前茅。剛開學(xué)時(shí)成績(jī)比較差，個(gè)人習(xí)慣也不是很好。但是兩個(gè)月后的今天，他的數(shù)學(xué)成績(jī)進(jìn)步很大。像這樣的例子還有很多，時(shí)間關(guān)系我之念一下名單這次考試成績(jī)比較理想的有XXXXXXXXXX語(yǔ)文進(jìn)步比較大的有XXXXXXXX數(shù)學(xué)進(jìn)步比較大的有xxxxxxxx
關(guān)于學(xué)習(xí)這塊我有幾點(diǎn)自己的看法1上課必須認(rèn)真聽講，只有上課認(rèn)真聽講了把老師所講的內(nèi)容徹底搞明白了做練習(xí)、做作業(yè)的時(shí)候才能得心應(yīng)手。反過(guò)來(lái)說(shuō)上課不認(rèn)真聽老師講的內(nèi)容搞不明白，做練習(xí)做作業(yè)時(shí)肯定很費(fèi)力，家長(zhǎng)指導(dǎo)寫作業(yè)的時(shí)候也很煩氣，“怎么這么簡(jiǎn)單的問(wèn)題都不會(huì)啊？老師怎么教的？”老師的教都是一視同仁的一樣的講課、一樣的聽課。為什么有的會(huì)了，為什么有的不會(huì)咱孩子沒(méi)有說(shuō)是很笨的，都很聰明伶俐。會(huì)與不會(huì)關(guān)鍵就是上課有沒(méi)有仔細(xì)聽、認(rèn)真聽，有沒(méi)有跟上老師的進(jìn)度。2良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成。預(yù)習(xí)的習(xí)慣：這進(jìn)入三年級(jí)后，以語(yǔ)文為例教學(xué)的重點(diǎn)已經(jīng)開始從低年級(jí)的字詞為主慢慢向中高年級(jí)的閱讀、寫作為主轉(zhuǎn)移，這就需要孩子們的提前預(yù)習(xí)為老師的課堂講解打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，否則效果將很差。想想吧，別人都在分析課文了，你的孩子還在為讀不熟課文、不認(rèn)識(shí)生字而努力，怎么能保證課堂效果呢？我統(tǒng)計(jì)了一下寫不完作業(yè)的大體上有這三種情況：（1）、邊寫邊耍。（2）、寫字速度慢。
（3）、對(duì)作業(yè)持無(wú)所謂的態(tài)度。（總以為老師還會(huì)給我時(shí)間讓我繼續(xù)寫，我不會(huì)因?yàn)閷懖煌曜鳂I(yè)受到懲罰）。（4）根本就不寫作業(yè)的，回家給家長(zhǎng)謊稱老師沒(méi)布置作業(yè)。咱們家長(zhǎng)想一想自己的孩子在家寫作業(yè)時(shí)有沒(méi)有這種情況出現(xiàn)。在一點(diǎn)不懂就問(wèn)。據(jù)我觀察，從開學(xué)到現(xiàn)在為止很少有學(xué)生主動(dòng)的問(wèn)老師問(wèn)題。學(xué)生不是沒(méi)有問(wèn)題，但就是不問(wèn)。老師很喜歡學(xué)生問(wèn)問(wèn)題，解決了問(wèn)題不就會(huì)了嗎！擁有了良好的預(yù)習(xí)習(xí)慣和良好的寫作業(yè)的習(xí)慣也就標(biāo)志著孩子學(xué)會(huì)了自主學(xué)習(xí)，這對(duì)孩子以后的學(xué)習(xí)是非常重要的。如果你的孩子還沒(méi)養(yǎng)成良好的預(yù)習(xí)習(xí)慣就需要我們共同努力監(jiān)督他了
第三個(gè)人衛(wèi)生我發(fā)現(xiàn)咱們班有好幾個(gè)同學(xué)早上就不洗臉，那脖子上的灰也很黑，衣服也臟兮兮的，身上散發(fā)出一股味來(lái)，成天的抹的和小鬼了似的，手指甲也是很長(zhǎng)時(shí)間不剪，指甲長(zhǎng)了不小心戳著同學(xué)也不大好，其他同學(xué)也不愿意和他耍。學(xué)生什么樣子，就很容易聯(lián)想到家長(zhǎng)什么樣子。所以咱回家看看自己的孩
子，該洗澡的洗澡、該理發(fā)的理發(fā)、衣服該洗得洗洗。整的干干凈凈的讓人看起來(lái)也舒服。也愿意和他接近。第四家校合作家長(zhǎng)的善導(dǎo)是家庭教育的黃金，要掌握孩子的心理，抓好萌芽教育，才能使孩子逐漸步入正道。教育孩子是我們教師的責(zé)任，也是家長(zhǎng)們的責(zé)任。學(xué)生來(lái)到學(xué)校接受教育，提高和進(jìn)步，是我們老師的愿望，也是家長(zhǎng)們的愿望。在剩下的這段時(shí)間里，我希望家長(zhǎng)們能多費(fèi)點(diǎn)心思，配合我們做好以下幾個(gè)方面的工作：1、在日常生活中，希望家長(zhǎng)們能夠做到的是：①盡量抽時(shí)間與孩子們?cè)谝黄穑?jīng)常與孩子溝通。我也知道咱家長(zhǎng)干了一天活很累，晚上回家也挺晚。但是咱為了自己的孩子再苦點(diǎn)再累點(diǎn)也值得。②教會(huì)孩子善于與人溝通。當(dāng)孩子和同學(xué)發(fā)生矛盾了，要教會(huì)孩子用語(yǔ)言去化解矛盾，學(xué)會(huì)和別人溝通，并解決問(wèn)題。而不是一發(fā)生矛盾就去打架，這樣很容易出現(xiàn)問(wèn)題③分享孩子的快樂(lè)和痛苦。有些家長(zhǎng)看到孩子考好了獎(jiǎng)勵(lì)一頓好吃的，考差了恨鐵不成鋼，回家狠狠揍一頓。這樣做是不妥當(dāng)?shù)摹？吹胶⒆釉嚲淼臅r(shí)候，別光盯著分?jǐn)?shù)，希望您能幫助孩子一起分析錯(cuò)誤原因，薄弱環(huán)節(jié)，找到下一步努力的目標(biāo)。分享孩子學(xué)習(xí)中的苦樂(lè)，理解孩子。2、在學(xué)校學(xué)習(xí)期間，不要讓孩子把玩具和零食帶到學(xué)校，也盡量讓孩子不帶零花錢，懂得節(jié)約。
最后，我想說(shuō)：教育好孩子是你我共同的責(zé)任，讓我們互相給予指點(diǎn)和幫助。當(dāng)我和你之間遇到這樣或那樣問(wèn)題的時(shí)候，我想解決的辦法就是，多一些交流，多一些體諒，多一些合作，多一些智慧的共享。對(duì)于孩子之間發(fā)生的這樣或那樣的問(wèn)題，也希望家長(zhǎng)能站在雙方的角度上去處理問(wèn)題。
還是那句老話，也許我不是最優(yōu)秀的老師，但我是最努力的。我會(huì)像愛(ài)自己的孩子們一樣去呵護(hù)、去關(guān)注我們的孩子們。就讓我們攜起手來(lái)，一起為孩子的健康快樂(lè)的成長(zhǎng)而努力吧！
家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿
家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿
五（二）班
大家好！感謝各位對(duì)我班工作的大力支持，能從百忙中抽出時(shí)間來(lái)參加今天的家長(zhǎng)會(huì)，說(shuō)明大家對(duì)自己的孩子都十分關(guān)心。是啊，哪一位家長(zhǎng)不望子成龍？哪一位家長(zhǎng)不望女成鳳？哪一位老師不希望自己的學(xué)生有出息呢？既然家長(zhǎng)、老師、學(xué)校都有一個(gè)共同的愿望，教育好他們，讓我們攜起手來(lái)，同心協(xié)力把你們的孩子，我們的學(xué)生教育好。
對(duì)學(xué)生的教育包括家庭教育、學(xué)校教育和社會(huì)教育三方面組成。有專家說(shuō)："五加二等于零。即學(xué)校家庭花了五天進(jìn)行正面教育，一個(gè)雙休日，學(xué)生們回到社會(huì)，就什么都學(xué)會(huì)了。比如電子游戲機(jī)，一個(gè)人在家玩，不過(guò)癮，然后帶上三四個(gè)一起玩，還有不少負(fù)面的東西。作為學(xué)校又不能消除以上這些對(duì)教育孩子不利的事物，在我們別無(wú)他法的時(shí)候，只有學(xué)校家庭攜手配合，共同創(chuàng)造良好的育人環(huán)境。
家長(zhǎng)都把教育孩子的希望全部寄托在教師的身上，認(rèn)為孩子只聽老師的不聽自己的。一個(gè)人的成長(zhǎng)和知識(shí)積累最主要靠的是老師，但他更不能離開家庭，因?yàn)榧沂侨藗冏畛醯纳瞽h(huán)境，父母也是孩子最早的老師，父母的一言一行、一舉一動(dòng)對(duì)子女都有著言傳身教、和潛移默化的作用。家庭氛圍對(duì)孩子的身心發(fā)展具有重大的作用。經(jīng)驗(yàn)告訴我們，優(yōu)秀孩子和優(yōu)秀的人才背后，總能找到溫馨和諧家庭的影子；同樣，一個(gè)人形成不健全的人格，也可從其家庭中找到充滿沖突和矛盾的因素。為此，我們的學(xué)校教育呼喚家長(zhǎng)更多的支持和參與。對(duì)有缺點(diǎn)的孩子多一些寬容與賞識(shí)，多用發(fā)展的眼光看待他們，幫助孩子分析落后的原因，提出應(yīng)對(duì)的策略，盡管表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)是教育孩子的一種有效手段，但并不是在任何場(chǎng)合、任何時(shí)候都奏效的“靈丹妙藥”.
有的父母見到孩子學(xué)習(xí)松懈.成績(jī)一時(shí)不夠理想，便十分焦急.有的時(shí)常抱怨、斥責(zé)，甚至對(duì)孩子進(jìn)行懲罰.這樣做是十分錯(cuò)誤的.殊不知，學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成是有一個(gè)過(guò)程的.家長(zhǎng)應(yīng)當(dāng)從哪里入手提高孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)呢？
第一、抓作業(yè)。要規(guī)定孩子放學(xué)后必須做完作業(yè)，必須檢查，我很理解家長(zhǎng)們繁忙的工作，但是你忙的希望是什么，還不是你們的孩子嘛，教育孩子不僅指的是學(xué)校教育，還有家庭教育，社會(huì)教育，諸位就是家庭里的老師，你的孩子在寫家庭作業(yè)的時(shí)候，你認(rèn)認(rèn)真真的輔導(dǎo)過(guò)他嗎？你知道你的孩子當(dāng)天學(xué)的什么嗎？甚至你知道孩子今天的作業(yè)是什么嗎？第二、抓態(tài)度。要求學(xué)習(xí)專心、細(xì)心，勇于克服學(xué)習(xí)中的困難.書寫要工整、清潔、準(zhǔn)確，不能虎頭蛇尾或龍習(xí)鳳舞。
第三、抓技能.如想問(wèn)題、做作業(yè)時(shí)，要求準(zhǔn)確迅速，在質(zhì)中求快，就是說(shuō)質(zhì)量與時(shí)間的比例，；語(yǔ)言表達(dá)務(wù)求清楚、生動(dòng)、手工操作、口頭背誦務(wù)求熟練。
第四、抓關(guān)愛(ài)。現(xiàn)在的孩子都是父母手心里的寶，平時(shí)父母經(jīng)常買些禮物送給孩子，每天給孩子做好吃的，除了禮物之外，其實(shí)更需要父母的愛(ài)。把你的時(shí)間留一點(diǎn)給孩子：
1、每天花一定的時(shí)間與孩子交流。
2、和孩子一起看書、看電視。陪孩子看一些有益于他們身心健康的書和電視節(jié)目，并互相交流觀后感，培養(yǎng)孩子的鑒賞能力。
3、加強(qiáng)對(duì)孩子的課外時(shí)間管理。平時(shí)看到孩子晚回家，一定要問(wèn)清原因，有必要打電話與老師聯(lián)系。千萬(wàn)不能留下管理上的空白。
4、多鼓勵(lì)，少批評(píng)。
五、抓家校聯(lián)系。
由于夏季天氣炎熱，同學(xué)們外出活動(dòng)又多，所以同學(xué)們的夏季安全問(wèn)題顯得尤為重要。為讓全體學(xué)生一個(gè)安全有意義的夏季，徹底杜絕夏季期間學(xué)生一切非正常事故的發(fā)生
1、防溺水安全
2、防雷擊、用電、防火安全
3、交通安全
4、飲食衛(wèi)生安全
5、孝敬父母、團(tuán)結(jié)鄰里、關(guān)愛(ài)幼小，自己能做的事情自己做，幫助父母干力所能及的家務(wù)活。
以上是我就學(xué)生們學(xué)習(xí)教育方法和各位家長(zhǎng)交換了一些意見，供各位家長(zhǎng)參考，有不妥之處懇請(qǐng)各位家長(zhǎng)批評(píng)指正，我將十分感謝大家，因?yàn)榻逃煤⒆觽兪悄銈兊男脑福彩俏覀儗W(xué)校和老師的心愿。我希望學(xué)生能和家長(zhǎng)、老師平等溝通，和睦相處，健康成長(zhǎng)，快樂(lè)地度過(guò)他們的小學(xué)時(shí)光吧！
謝謝大家！