中學教學質量承諾書
認真貫徹落實紅寺堡開發區教育體育局關于加強教師行風建設的文件精神，切實加強自身行風建設，以提高自身綜合素質為根本出發點。本人鄭重承諾如下：
一、在政治思想和德育工作方面：以黨的“十七大”和“三個代表”重要思想為指導，嚴格遵守國家法律法規、遵守學校的各項制度，自學遵守《教師崗位職責》和《中小學教師職業道德規范》，服從學校分配的各項工作任務，顧全大局。加強自身修養，講究儀表禮節，處處為人師表，時時樹立良好形象。
二、學校教學方面：力盡所能協助校長抓好學校各方面工作，組織管理好班級工作，按時做好日常教育教學工作。學期初擬訂班務工作計劃，期末寫好班務工作總結，努力提高教育教學教學水平。經常與任課教師取得聯系，了解學生的學習情況，協同對學生進行學習目的的教育，激發學習興趣，培養刻苦學習的意志，教會學習方法，學好功課，合理平衡學生各科作業負擔量。
三、班務管理方面：制定合理計劃，關心學生的身體健康，教育學生堅持體育鍛煉，注意保護視力，培養良好的衛生習慣。指導班委會和少先隊工作，培養團結友愛、積極向上的班集體，做好學生的個別工作，指導學生參加勞動實踐，關心學生的課余生活，支持并組織學生開展各種有益的課外活動。不能體罰或變相體罰學生，不能在學校安排作息時間外扣留學生，積極家訪，達到聯合教育學生的目的，有的放矢德做好學困生轉化計劃，并按時轉化學困生。
四、在考情方面：不管是事假、病假、必須有書面請假手續，經有關
領導批準后，才能離開，未經批準，不擅離職守。 上午7：40，下午2：50按時簽到，不得遲到和早退。、參加會議、學習、活動時，不遲到早退，不無故缺席，不隨便進出。
五、在個人教育教學方面：1、深入鉆研教參教材以及課程標準，認真編寫了學科學期教學計劃和單元、課時教學計劃，計劃內容實際，具有很強的操作性。2、能及時備課，深入鉆研課標和教材，能不完全照搬別人或所謂名師教案設計，教案內容切合本班實際。能做到教法和學法設計恰當，教學目標準確合理，教具準備充分，重難點把握準確，教案設計完整 。3、課堂教學中做到課課都認真實施，能按照“課堂教學質量工程”標準實施教學，貫徹新的教學理念，逐步形成適合自身和本班實際的新穎獨特的課堂教學模式。向課堂40分要質量，對每課教學認真進行課后反思，切實提高課堂教學水平；并將德育和安全教育滲透到每節課。4、作業布置和批改、每天都布置家庭和課堂、書面作業，作業布置做到因人而宜，題量適中，對學困生的作業批改能做到批改及時，批改符號規范，富有激勵和啟發性的批語，能對錯題及時要求學生更正，并能及時批改，能及時對作業中反映出的問題和不足進行認真總結。能對學生作業格式嚴格要求，努力做到格式正確、書寫工整。5、課外輔導：經常進行課外輔導，輔導內容為學生學過的知識。輔導對象為一些學習困難的學生和因病或事缺課的學生.對于這些學生的輔導因從學過的知識和一些有針對性的知識抓起，多利用課堂課下課后等時間,并對輔導效果進行分析，每次輔導都記錄。
六、業務學習方面：積極參加上級和學校組織的各種業務培訓，校本培訓，主動和同事經常進行教學經驗交流，做好記錄，寫好心得，取長補短。認真寫好教學案例設計，爭取做好教育教學及校內各項工作。
承諾人： 二00八年 日 月
教育教學質量目標責任書
為了加強我校教育教學管理工作，切實提高教育教學質量，根據素質教育的原則和教育局提高教育教學質量的要求，結合學校教育教學管理的需要，學校同全體教師簽訂本教育教學質量目標責任書。期末針對目標進行獎懲。
一、 教師政治思想目標
1、堅持四項基本原則和黨的教育方針，認真履行作為教師的職責；
2、服從學校工作安排，一切從學校出發，一切從學生出發，具有集體主義精神；
3、從講政治的高度來對待學校教育教學工作，具有大局觀念；
4、一切為了學生，為了一切學生，為了學生的一切，對學生具有服務意識，讓每一個學生都得到發展；
5、團結合作，團結全體教師共同為學校教育教學質量和學校聲譽提高服務；
6、認真學習理論文化知識，不斷提高自己的思想素質和業務素質，努力為本地區的精神文明建設服務；
7、履行黨和政府及學校關于教育教學工作管理的各項規章制度，做到依法辦事，為維護學校內部團結作出自己的貢獻。
8、求同存異，積極為學校的建設發展獻計獻策，對學校工作認真負責，不做有損學校聲譽的事。
9、積極參加學校組織的各種政治學習活動和教育教學研究活動。
二、 教育教學教研目標
1、做好教育教學的計劃總結工作，并根據計劃保質保量認真完成教育教學工作，各項工作力求有過程、有成效；
2、按時按要求完成各種計劃、總結、心得體會及各部門安排的資料、表冊的上交整理工作；
3、按時按要求參加校內外各種繼續教育活動和教研活動；
4、按教研組要求超周備課，按學科特點及教研組要求完成作業量；
5、教師校本教研有過程、有成效；
6、認真參加專題研究活動，并按專題研究的要求完成研究任務；
7、認真參加課題研究，做到計劃、開題、過程資料、經驗交流、結題、推廣，資料完整；
8、認真完成學校安排的各種教育教學任務；
9、積極參加學校安排的教育教學活動。
責任人 簽 字：
教 師 簽 字：
2015年3月1日
宛市中學2012年質量目標承諾書
宛市中學的2011年，質量目標依舊沒能實現，離領導的要求，家長的期待，學生的目標距離遙遠。但我們相信，日益年輕、充滿活力而富有求索精神的新的學校領導班子將帶領全校教職工為實現質量攀升、跨越發展的目標凝心聚力，共克時艱。圍繞新的學年質量目標承諾如下：
一、依靠教師，發展教師，共同辦學校
越是艱難困苦，越是要凝聚人心。教師是我們的最大依靠，也是學校質量提升的中堅力量。我們將堅持依靠教師辦學校的方向不動搖，相信教師、發展教師，竭盡全力推動教師發展。特別是要執行好“青年教師三年發展規劃”，保護好當前教師團隊積極參與課改，踏踏實實奉獻的熱情與信心。
二、精細管理，深化改革，扎實抓教學
從校長到班子成員，做好管理的示范引領，誰不認真抓教學誰讓位，誰不帶頭抓教研誰就沒有話語權。各部門要管住過程的每一個環節，公平、公開。特別是教學管理，既要不回避問題，又要樹立一批先進典型。
以課改為契機，提高教學質量。改革課堂教學模式，變“課堂”為“學堂”，積極創造條件，以語、數、英學科為主體，大膽嘗試，變革現有的學習方式，貫徹“學生為主”“積累豐富”“訓練充分”三原則，最大限度地調動學生學習熱情，以最短的時間內建構自主學習新課堂。
精細管理，深化改革，重點是強化教學的落實，落實才是硬道理。教務室要管好“一課雙案”和，即課堂自主導學案和課后基礎測評案。要落實“按時是一種遲到”和“假期家庭就是課堂”的理念，讓學習成為學生的主要活動。
關注學困生是質量工作的重中之重，也難上加難。要通過調整質量結賬方案的導向來引領教師關注“學困生”的學習和效果。通過學困生的“周周清”來提高成績，低坡度、低難度、低要求，力爭90％的學生達標。
三、凈化校風，培育學風，習慣早形成
堅持不懈地倡導“全員抓管理，全員抓問題，全員育人抓氛圍”。通過每周一個整頓重點，每月一個專題教育凈化校風。通過深入開展“感恩教育”活動正面引領良好的校風和學風。通過學習習慣與方法的指導培訓，通過課改年級對其它年級的積極影響，通過教師提前進班和教師選課坐堂活動強化學生管理的氛圍。通過自學標兵、展示標兵、質疑標兵、合作標兵、學習標兵等典型評選活動促進學生良好習慣的養成。特別是在學生管理上，逐漸規范、力求科學地抓質量，不只是要書聲朗朗，還要通過“大家唱·大家跳”活動使校園歌聲朗朗、笑聲朗朗。
我們期待能通過上述三個方面的積極努力，實現2012年中考回升四個位置、義教質量評估突出進步獎的目標，實現七八年級教學質量整體進步的目標。
2011-12-17
和平鄉學校教學質量目標責任書
甲方：
乙方|：
根據自貢市教育局《關于穩步提高全市義務教育階段學校教學質量六條規定》和《大安區中小學教學質量考核方案》的文件精神，為全面貫徹黨的教育方針，全面執行教學計劃，深化教學改革，樹立學校工作以教學為中心，大面積提高我鄉小學教學質量，確保今年畢業年級出口質量各項目標任務順利完成，經和平中心校行政會研究決定，特制定我鄉二00六年教學質量目標責任書。
一、目標任務
（一）、畢業班
1、畢業年級的學生六年鞏固率必須達到99%及以上，低于99%獲獎等級降低一等，低于98%取消獲獎資格。
2、畢業考試學科
語文： 及格率98% 優生率50% 平均分83分
數學： 及格率96% 優生率70.5% 平均分84分
綜合學科： 及格率97% 優生率68% 平均分82分
（二）、市抽測學科
被市教育局抽測的學科，及格率、優生率、平均分綜合排名，必須達到全市平均水平。（以區進修校公布的'成績為準）
（三）、區抽測學科和期末統考學科
以上期末考試成績的及格率、優生率、平均分為標準，全區十二個鄉鎮前六名的年級，以上期末考試成績名次作為本期的下達目標任務。七至十二名的年級，以上期末考試成績名次提前一名作為本期的下達目標任務。（以及格率、優生率、平均分進行排名）
二、雙方應履行的責任
（一）、甲方
1、建立全鄉教學工作領導小組
組長：吳真華
副組長：王強 陳伯勝
成員：梁玉蘭 謝貴清 陳秀梅 李炳文
2、負責全鄉教學工作的計劃、安排、布置、指導、管理。
3、負責下達教學質量各項目標任務。
4、負責制定考核辦法，對質量結果進行考核。
5、負責籌集獎勵經費，確保獎金兌現。
（二）、乙方
1、認真貫徹執行黨和國家的教育方針，組織好教學的各項常規工作。
2、作好教師思想工作，強化質量意識，制定對教師教學質量考核的具體實施細則。
3、強化教學“六認真”，注重過程管理。
4、召開好教師會、班主任會、學生會，形成齊心協力抓好教學工作的良好局面。
5、增強教師責任感，督促教師做好扶優轉差的輔導工作。
三、獎勵考核辦法
（一）、計算辦法
所有考試學科均統計及格率、優生率、平均分三項指標。畢業考試學科三項總計得分占總分的60%；市、區抽測學科三項總計得分占總分的20%；期末統考學科三項總計得分占總分的20%（對學校計算到年級學科成績，完成一項記5分）。
（二）、畢業年級完成區下達指標，獎勵全鄉教學工作領導小組成員總獎金1000元，根據職責范圍、責任大小進行分配。
（三）、教學質量考核結果將作為對干部考核的重要指標之一。
甲方（簽字）：
乙方（簽字）：
二00六年三月三十日
雪山中學規范辦學行為承諾書
為嚴格貫徹落實上級有關加強師德師風建設的精神，切實做到教書育人，為人師表，依法從教，樹立人民教師的良好社會形象，維護學校正常的教育教學秩序，提高教育教學質量， 做一名道德高尚、行為規范的人民教師，我承諾如下：
1、忠誠黨和人民的教育事業，愛崗敬業，工作勤奮，求真務實，樂于奉獻，不敷衍塞責。
2、依法從教，遵紀守法，不得有違背國家法律法規和方針政策的言行，不傳播封建迷信和低級庸俗文化，不參與賭博。
3、為人師表，以身作則，衣著得體，舉止端莊，言行規范，不在教室和會場吸煙，不在課堂上使用通信工具。
4、廉潔從教，不亂收費、亂辦班、亂補課；不參與各種類型的有償家教活動；不在社會力量等辦學機構兼課；不強制、暗示、不組織、動員或變相動員學生接受有償家教或參加各種習班。
5、關愛學生，尊重學生人格，與學生平等、民主，做學生的知心朋友，不歧視、侮辱、體罰或變相體罰學生；保護學生的隱私，不在任何公開場合公布學生的考試成績。
6、布置給學生的作業要精選，要按照學生的實際能力分層布置，教師要提前研做；不得將練習冊、習題集的成卷作為學生的統一作業；不違規購買資料，不加重學生課業負擔。
7、尊重學生家長，不強迫學生家長辦事，不向學生家長索要或變相索要財物。
8、努力學習，不斷提高科學文化和教育教學水平，鉆研業務，精益求精，勇于實踐，勇于創新，全面提高教育教學質量。
9、同事之間互相尊重，團結協作。
我將自覺履行以上承諾，請家長和社會監督，如有違背，經調查屬實，師德考核為不合格，接受學校與本人解除工作合同。
甲方：威寧縣雪山中學 乙方（承諾人）： 2015年9月 1 日
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