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座談會(huì)發(fā)言摘錄

時(shí)間:2022-08-06 21:21:48 發(fā)言稿 我要投稿
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座談會(huì)發(fā)言摘錄

學(xué)生代表發(fā)言摘錄:

座談會(huì)發(fā)言摘錄

寶安中學(xué)學(xué)生:學(xué)校的課外活動(dòng)豐富多彩,為學(xué)生提供了展示自我能力的舞臺(tái),很受同學(xué)們歡迎。

高級(jí)中學(xué)學(xué)生:學(xué)校的課外活動(dòng)多對(duì)學(xué)校的開支造成太重的壓力,又不能拉贊助。能否在政策上給予支持和鼓勵(lì)?老師們組織課外活動(dòng)要經(jīng)過專門的培訓(xùn)以提高活動(dòng)的質(zhì)量,學(xué)校可放開手腳讓學(xué)生自主搞活動(dòng)。

高級(jí)中學(xué)學(xué)生:現(xiàn)在老師們真的很敬業(yè)。像很多全住宿學(xué)校的老師早上6點(diǎn)多就出門,晚上10點(diǎn)多才回家。要讓老師們得到應(yīng)有的休息保證。

新安中學(xué)學(xué)生:老師不要因成績(jī)來去贊成或否決一個(gè)學(xué)生。應(yīng)明白學(xué)生各方面能力的發(fā)展均重要,應(yīng)因人施教。

文匯中學(xué)學(xué)生:關(guān)于資料費(fèi)的問題學(xué)校因規(guī)定而不敢收。結(jié)果學(xué)生自己買的又未必好。建議在學(xué)生自愿的基礎(chǔ)上由學(xué)校統(tǒng)一購(gòu)買資料。

家長(zhǎng)代表發(fā)言摘錄:

文匯中學(xué)一初二學(xué)生家長(zhǎng): 通過家長(zhǎng)會(huì)了解到,校長(zhǎng)很重視家長(zhǎng)意見,每次家長(zhǎng)會(huì)校長(zhǎng)都親自參加。近幾年學(xué)校教風(fēng)學(xué)風(fēng)變化很大,教師更加敬業(yè)。但學(xué)校發(fā)的資料太多,物理資料較多,作業(yè)量有點(diǎn)大,孩子晚上10點(diǎn)半作業(yè)才能做完,希望9點(diǎn)前就能完成。加強(qiáng)體育鍛煉和心理健康教育,關(guān)心孩子的心理狀況,馬家爵是一面鏡子,另一個(gè)“永爭(zhēng)第一”的孩子也于最近死去。希望學(xué)校配置專業(yè)心理教師,對(duì)普通老師加強(qiáng)心理學(xué)的培訓(xùn)。營(yíng)造良好的氛圍,緩解亞健康。

文匯中學(xué)另一初二學(xué)生家長(zhǎng):很感動(dòng)的一點(diǎn)是,孩子剛從湛江轉(zhuǎn)來時(shí)成績(jī)差5分,校長(zhǎng)問了一下有戶口就收下,并不知道是哪里的戶口。校長(zhǎng)作風(fēng)很正,班主任從未收費(fèi),無募捐,從未向家長(zhǎng)要錢,培優(yōu)也不收錢,無償補(bǔ)習(xí)。學(xué)校從區(qū)一級(jí)到市一級(jí)到省一級(jí)發(fā)展很快。

寶安中學(xué)一高二學(xué)生家長(zhǎng):老師特別敬業(yè),高二就家訪了4次,老師是最令人尊敬的職業(yè)。建議適當(dāng)組織一些活動(dòng),減輕學(xué)習(xí)壓力。在不影響學(xué)習(xí)的情況下,多組織一些校內(nèi)外活動(dòng)。

寶城小學(xué)一二年級(jí)學(xué)生家長(zhǎng):有時(shí)學(xué)校老師頻繁更換,一二年級(jí)換了3個(gè)班主任,數(shù)學(xué)老師也換了3、4個(gè),這不利于磨合溝通,孩子也不適應(yīng)老師講課的方式。

寶安中學(xué)另一高二學(xué)生家長(zhǎng):老師敬業(yè),有同感。看著寶安教育事業(yè)一步步發(fā)展起來,感謝教育局的領(lǐng)導(dǎo)。教育投入很大,新學(xué)校不斷建立起來,學(xué)校有游泳館,硬件不斷完善,孩子們很有福氣。老師非常敬業(yè),社會(huì)上警-察、醫(yī)生、教師三個(gè)行業(yè)承受的壓力最大,老師面對(duì)的是后一代,要向家長(zhǎng)向社會(huì)交差,看到老師經(jīng)常加班加點(diǎn),班主任更辛苦。建議在追求高質(zhì)量的同時(shí),如何使孩子得到全面提高?對(duì)孩子不光要注意專業(yè)的培訓(xùn),還要注意心理的培訓(xùn)。現(xiàn)在的孩子比我們強(qiáng)得多,早熟的多,復(fù)雜得多,壓力大得多,老師要不時(shí)地給與引導(dǎo)。聽到孩子有時(shí)不經(jīng)意地說“天天就看書做作業(yè),有什么意思呀”,感到孩子很厭學(xué),學(xué)習(xí)不就是為了將來嘛,導(dǎo)致孩子悲觀厭世是教育的失敗。要關(guān)心孩子的心理,

寶城小學(xué)三年級(jí)學(xué)生家長(zhǎng):老師像醫(yī)生那樣,不好的醫(yī)生會(huì)致人生命。好老師使學(xué)生發(fā)揮得很好。老師用罵、壓的方式效果不好,引進(jìn)教師時(shí)要注意教師的觀念和教育方式。文明禮貌方面要加強(qiáng)。光重視學(xué)習(xí)是不夠的,即使成才也不是好才。

老干部代表發(fā)言摘錄:

陳標(biāo):我區(qū)的師德師風(fēng)建設(shè)要一直抓下去,要落到實(shí)處。教育系統(tǒng)的每一個(gè)職工、教師、行政干部均應(yīng)在自己的崗位上將“行風(fēng)”要求落實(shí)好。建議級(jí)組、科組、學(xué)校都要定出實(shí)實(shí)在在的規(guī)章制度來規(guī)范老師的行為。

倪宏福:領(lǐng)導(dǎo)以身作則起模范作用很重要,老師全心全意為學(xué)生服務(wù),什么事都可以干好。

溫介平:抓行風(fēng)教育局抓的很細(xì)、到位。寶安教育發(fā)展很快。一定要下決心抓好行風(fēng)、師德師風(fēng),言傳身教影響下一代,關(guān)系到祖國(guó)未來。要監(jiān)督好校長(zhǎng)的權(quán)力,作好校務(wù)公開。抓教學(xué)與抓學(xué)生德育同樣重要。一定要減輕學(xué)生負(fù)擔(dān),德育一定要抓好。要調(diào)動(dòng)教師的積極性,也要解決好教師的實(shí)際問題。

楊大強(qiáng):教育局的機(jī)關(guān)作風(fēng)是很好的,局領(lǐng)導(dǎo)對(duì)民情體察,到教育局辦事不存在臉難看、門難進(jìn)的情況;廉政建設(shè)抓得好,體現(xiàn)務(wù)實(shí)、開拓、創(chuàng)新、卓越的風(fēng)氣。建議:1、減輕學(xué)生負(fù)擔(dān),又要提高教育質(zhì)量。現(xiàn)在普遍反映學(xué)生很苦,學(xué)習(xí)壓力很大。2、要查一查有些學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)讓親戚參與學(xué)校事務(wù)的情況,要監(jiān)督好校長(zhǎng)的權(quán)力。年輕校長(zhǎng)要加強(qiáng)人品修養(yǎng)。3、教師要以培養(yǎng)健全人格的學(xué)生為目標(biāo),來思考怎樣做老師。

曾秀娟:政府對(duì)教育的投資是多了還是少了,寶安中學(xué)初中部70多人一個(gè)班,深圳實(shí)驗(yàn)學(xué)校50人一個(gè)班,怎樣來保證教育質(zhì)量。教育部門也要了解教師的思想狀況、心理狀況,教師也很苦,壓力也很大。

民主黨派及社會(huì)各界人士代表發(fā)言摘錄:

劉貴丹:前幾年對(duì)職教確實(shí)不夠重視,這兩年職教的形勢(shì)讓大家覺得有盼頭,從職教生源來說79%-80%是寶安本地的,素質(zhì)來說是很低的,硬件比如說實(shí)訓(xùn)設(shè)施較差,現(xiàn)正在加大投入解決,無疑是一好消息,從我抓的德育這條線來說,感覺中學(xué)抓應(yīng)試教育較好,成績(jī)很棒,但未成年人的道德品質(zhì)教育要加大力度,從職校學(xué)生了解的情況來看,普遍反映在以前學(xué)校得到的關(guān)愛較少,因而在品行方面各學(xué)校要加強(qiáng)這方面的培養(yǎng)。

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