學生座談會方案

　　為了確保事情或工作有序有效開展，時常需要預先制定一份周密的方案，方案是闡明具體行動的時間，地點，目的，預期效果，預算及方法等的企劃案。那么方案應該怎么制定才合適呢？下面是小編收集整理的學生座談會方案，歡迎大家分享。

學生座談會方案1

同學們：

　　上(下)午好！

　　根據教育工委今冬明春在青少年重點群體中開展“以現代文化為引領，實現中國夢”集中教育活動的意見，做好返鄉子女的服務管理工作，了解大家的生活、學習情況，確保大家度過一個愉快平安的假期，今天我們在這里召開返鄉大學生座談會

　　首先，我代表學院對來自各個學校的學生代表表示熱烈的歡迎，歡迎你們回家！

　　你們是父母的驕傲，家鄉人民的希望，你們肩負著重多的責任，對社會、對家庭、對他人，對自己的人生，要敢于面對，敢于擔當、才能實現自己人生的價值追求。

　　在這里我對你們提幾點希望：

　　希望你們要當好宣傳員。同學們，我們可以看到：地區上下聚精會神搞建設，一心一意謀發展，滿懷豪情全面建設小康社會，而民族分裂主義勢力卻在處心積慮制造事端，破壞我區大好的發展環境；各族人民求團結、盼發展、思穩定，共同描繪美好幸福生活，而民族分裂主義勢力卻不斷的滲透滋事，制造恐慌，擾亂人心。他們施暴的對象不僅是漢族干部和群眾，而且還包括少數民族在內的各族干部群眾和愛國宗教人士，他們是各族人民的共同敵人。因此，你們要當好宣傳員，要向周圍大力宣傳黨辦內初班、內高班的惠民好政策，讓大家感受到黨和政府對每一個家庭的負責，對少數民族每一個孩子高質量健康成長的負責，對我們一個民族整體素質的提高負責；宣傳大家在內地得到各族人民的關心、支持和幫助，讓大家實實在在的感受到黨和內地人民的.關懷，通過實際行動來加強民族團結，維護社會的和諧穩定；希望同學們回到學校以后，都要做新疆的宣傳員，都要做民族團結的使者，都要做民族團結的楷模，要更加堅定好好學習、報效祖國的信念。

　　希望你們關注新疆發展，把個人的成長成才與新疆的發展緊密結合起來。同學們，在黨的領導下，新疆正在發生著翻天覆地的巨大變化，呈現出一派經濟發達、文化繁榮、社會和諧、富裕安康的繁榮景象。為了祖國的更加興旺發達，實現中華民族的偉大復興夢，作為青年學生，要以崇高思想情操和優良道德品質武裝自己的頭腦，立志成長成才，擔負起歷史重任,同各族人民群眾一道,致力建設家鄉事業，讓青春在助力家鄉發展的偉大實踐中閃耀時代的光彩。

　　希望你們學會感恩。要感恩父母，是父母給予你寶貴的生命；要感恩老師，是老師的無私奉獻點亮了你們人生的歷程；要感謝黨和國家，是黨的政策讓你們來到內地享受優質的教育；感謝社會所有的愛心人士、感謝學校創造出良好的學習環境，讓你們無憂無慮的學習成長。

　　“受人滴水之恩，當涌泉相報”，讓我們心存感恩、關愛他人、回報社會。

　　希望你們珍惜寶貴青春和優質教育資源，勤奮學習，立志成才，用現在的付出為將來打下良好的基礎。愛因斯坦曾經說過：“在天才和勤奮之間我毫不遲疑的選擇勤奮”；卡萊爾更激勵我們：“天才就是無止境的刻苦勤奮的能力”。正處于學習階段的你們，就應該具有像愛因斯坦、卡萊爾那樣的刻苦努力、不懈追求得精神，因為只有這樣，我們才能實現自己的目標，在追逐夢想的舞臺上一顯身手。在學習的道路上只有勤奮踏實的將一點一滴的知識掌握，才能最終走向成功。若是連學都不想學，吝嗇與付出自己的勞動，怎么會學懂知識，掌握知識，又怎么會品學兼優，出類拔萃呢？一分耕耘一分收獲，在耕耘的時候，就應該付出辛勤的勞動，收獲的時候才會有滿意的果實，才會成果豐碩，人生能有幾回搏？此時不搏何時搏。所謂“黑發不知勤學早，百首方悔讀書遲。”就是這個道理。同學們，只要你付出勤奮，你定會出類拔萃。因此，希望大家從現在做起，勤奮努力吧！

　　希望你們在寒假期間參與到社會實踐活動中去，展示良好精神風貌，過一個充實的假期。在假期中，希望你們利用空閑時間投入志愿服務活動，提升整體素質，展示你們良好素質和精神風貌。大家可以做一些力所能及的事情，例如：到敬老院看望老人，為社區義務勞動，幫助父母做一些力所能及的家務……同時也要提高自我保護意識，注意食品安全，遵守交通法規，不燃放煙花爆竹……安全每一天，度過一個快樂而充實的寒假。

　　今天把大家請來，希望大家能暢所欲言，談談自身所見所感，談談對家鄉變化的感受，談談你們在校學習、生活情況、成長經歷，談談對今后自己發展的方向，談談對我區當前形勢的看法……以此交流一下思想，讓更多的人了解黨的好政策，了解內地經濟發展的大好形勢，了解內地對新疆的無私支援，了解內高班、內初班學校的辦學條件情況，學校領導、教職工的無私奉獻精神和感人事跡，用切身體會鼓勵其他同學樹立遠大理想，奮發向上，立志成才，將來為建設美好新疆貢獻自己的力量。

　　春節即將到來，最后祝愿大家新年快樂！闔家幸福！身體健康！萬事如意！

　　謝謝大家！

學生座談會方案2

　　一、活動時間：

　　20xx年5月12日19:00—20:30 （待定）

　　二、活動地點：

　　基礎教學樓A437

　　三、活動目的：

　　1、進一步加強理學院各團支部團結協作的戰斗力，進一步提高各班級共青團員、入黨積極分子、預備黨員的思想覺悟，促進我院學生之間學習、生活的交流；

　　2、加強團的組織建設，繼承、發揚優良傳統，激發同學的愛國熱情，引導同學爭當時代青年先鋒，在實現共青團事業新發展的進程中建功立業，充分展示我們院的良好精神風貌；

　　3、使我院學生深刻學習以及貫徹落實“五四講話”，提升自身各方面素質，為實現中國夢而不懈努力。

　　四、與會人員

　　嘉賓 ：郗磊

　　各班團支書、班長、組宣委員

　　理學院學生會組織部宣傳部部長及干事

　　五、活動開展

　　前期準備：1、通過各班宣傳學習“五四講話”；

　　2、制作視頻；

　　3、收集“五四講話” 的有關內容；

　　4、提前布置教室、黑板；調好PPT及音響話筒

　　活動流程：

　　1、嘉賓以及與會人員入席

　　2、座談會開始，有請理學院分團委副書記郗磊講話

　　3、播放有關弘揚“五四講話”的視頻，使大家重溫黨和國家的歷程

　　4、同學們闡述了自己對五四講話內容，中國夢的.的理解；學生代表們針對學院建設、學術氛圍的營造、拓展學生工作的輿論宣傳陣地、學生活動的開展等問題提出相關意見和建議

　　5、理學院分團委副書記郗磊學長做總結發言

　　六、后期

　　1、打掃教室衛生

　　2、各班對此次座談會以書面形式作出總結與心得體會。

學生座談會方案3

　　為了全面了解學生的思想狀況，解決學生學習生活中的實際困難，為學生提供一個暢所欲言的平臺，營造良好的育人環境，學生處于4月中旬，分別在南北校區組織召開學生代表座談會，找出學院存在的不足，解決目前學生面臨的根本問題。

　　一、座談會時間：

　　北校區4月日下午4:10—6:00南校區4月日下午4:10—6:00

　　二、座談會地點：

　　南校區二樓小會議室

　　北校區實訓樓二樓會議室

　　三、參會人員：

　　由各系部選派7名學生代表參加座談，學生代表評選要有廣泛性，能代表各層次的學生，要了解目前學生在學習和生活中面臨的根本問題所在。

　　四、座談會主要議題：

　　1、你認為在我院最大的收獲是什么?

　　2、我院在學風、教風及校風上有哪些需要改進?

　　3、你如何安排你的課余時間?你希望在課余時間開展哪些活動?

　　4、你及你的同學在遵守校規校紀與文明行為習慣方面的`情況。

　　5、你每月生活費需要多少?學校伙食、生活條件如何?

　　6、你愿意聽哪方面的講座?

　　7、在社團組織及活動上你有什么建議?

　　8、你對學院的教育教學工作有什么建議?

　　9、你對我院體育活動有什么建議?

　　10、你了解你的專業前景嗎?對自己的前途有什么規劃?

學生座談會方案4

　　一、座談目的

　　為了了解畢業班學生的學習狀況，傾聽學生的心聲，使學生成為學校的主人，成為學校管理的'重要組成部分，促進學生復習效率的提高。

　　二、參與人員

　　1、年段半期成績前30名學生

　　2、各班成績中等2名和學困生1名

　　三、主持人

　　xxx

　　四、座談方法

　　鑒于初中學生年齡特點，座談會采取話題方式。共有如下十個話題：

　　1、學習緊張?

　　2、課外時間是如何安排的?晚上學習到什么時候?

　　3、老師在復習方法上是否存在問題?有什么優點和不足?你最喜歡哪個老師復習方法?

　　4、各科作業量是否適當?能否如期寫完?

　　5、老師對你有無個別輔導?你向老師請教問題時老師能否耐心細致地幫助你?

　　6、你班學習氛圍如何?班主任能否負責?

　　7、你最想敞開心扉地和老師說什么?

　　8、你認為我校學生管理方面存在哪些問題?應該如何改進?

　　9、你認為學生中存在哪些不正之風?哪些不該我們學生做的事我們卻做了?

　　10、想對父母說什么?

　　五、座談時間

　　20xx年5月10日

　　六、座談地點

　　成才樓二層會議室

學生座談會方案5

　　一、座談目的

　　為了了解學生平時完成數學作業的情況，傾聽學生的心聲，找出學生抄襲數學作業的真實原因，以便制定出有效的對策，幫助學生養成獨立完成數學作業的習慣，特召開此次座談會。

　　二、參與人員

　　數學老師(本人)及初三(3)、(4)每班5名學生代表，學生代表具有廣泛性，能代表各層次的學生。

　　三、主持人

　　初三(4)班班長：

　　四、會議記錄

　　初三(3)班學習委員：

　　五、座談方法

　　鑒于學生年齡特點，對某些問題看法不十分透徹，座談會采取話題方式。共有如下七個話題：

　　①你喜歡學習數學嗎?你認為老師平時布置的數學作業合理嗎?數學作業量是否適當?能否如期寫完?

　　②你喜歡老師布置什么類型的數學作業?關于數學作業你對老師有什么合理的建議或意見?

　　③老師在教學方法上是否存在問題?有什么優點和不足?你最想敞開心扉地和老師說什么?

　　④你認為學生中存在哪些不正之風?你抄襲過數學作業嗎?

　　⑤明知道抄襲數學作業是不對的，為什么還有抄襲數學作業現象，抄襲數學作業現象屢禁不止的.原因是什么?

　　⑥解決抄襲數學作業問題，你有什么好的建議?

　　⑦你有沒有信心堅持獨立完成數學作業?

　　學生交流完后，老師總結發言，內容包括：

　　①獨立完成數學作業的好處;

　　②抄襲數學作業的危害。

　　③對同學們的建議。

學生座談會方案6

　　為了更進一步組織好我系學生開展評估知識座談會，實現我院在本科教學水平評估中保良創優的目標，按照學院評估辦的統一部署及學院學工處《關于組織學生座談會的工作實施方案》的要求，結合我系的實際情況，現制定此方案。

　　一、高度重視，成立機構

　　召開學生座談會是評估的一項重要工作，座談會效果的好與壞直接影響到評估的成績。為此，全系師生要統一思想，提高認識。我系黨政領導高度重視，專門成立學生座談會領導小組。

　　組 長：徐 標 朱波涌

　　副組長：蔣 寧

　　組 員：黃俊杰 李少彬 李遠華 劉春雨 王曉晨 各班主任

　　二、學習內容

　　1、文明禮儀、道德修養的培訓。（系將統一安排進行培訓）

　　2、學習和理解《玉林師范學院本科教學工作水平評估宣傳手冊》、《玉林師范學院學生管理規定》等相關評估知識。

　　3、本系概況。

　　三、座談會工作步驟

　　(一)宣傳、動員階段（10月24—10月28日）

　　10月26日早上6：50，全系學生集中籃球場，由系領導作宣傳動員工作。各班要高度重視座談會工作，充分認識到座談會的重要性，要做好宣傳動員工作。

　　(二) 自主學習和演練階段（10月29—11月15日）

　　各班以宿舍為單位等靈活多樣的方式進行學習《評估手冊》，可利用早讀、晚自習的時間組織同學進行學習的抽查演練。做到每個人都隨時回答出《評估手冊》及評估的`相關內容。

　　(三)、系組織演練階段（11月16—11月23日）

　　每個人都將參與座談會，系將組織老師對學生進行分組召開座談會，老師將對學生提問《評估手冊》及評估的相關內容。

　　（四）整改提高階段（11月24——12月1日）

　　對于在座談會上沒能夠正確完整回答問題的學生，系將安排固定教室幫助學生學習，進行整改，做到人人都了解評估內容，以更充分的準備迎接專家的抽查。

　　四、工作要求

　　1、各班班主任要組織好學習進行學習評估知識，各班委要制定學習的計劃和學習活動，對學習活動記錄，以便老師檢查。

　　2、學生黨員、干部要充分發揮模范帶頭作用，協助班委、班主任做好學習評估知識工作。

　　3、每人都參加演練。對于演練中沒有通過的學生，系將實施《學習整改方案》，采取固定教室繼續學習、再次檢查的方法。若還不通過，則進行單獨輔導。直到整改通過為止。

學生座談會方案7

　　公司領導：

　　為了營造良好的學校氛圍，增加大學生對學校的認同感，解決新進大學生在實際工作學習中的困難或困惑，學校定于9月初召開青年大學生座談會，特制訂會議方案如下：

　　一、會議目的

　　1、了解學生學習情況與未來發展戰略與方向，充分調動學生的積極性、主動性、創造性；

　　2、加強學生之間的感情，讓同學之間起到“傳、幫、帶”的標桿作用；

　　3、減少負擔，增加學生的歸屬感與熱情度；

　　4、為構建學生與學校管理層的有效溝通，切實幫助廣大學生解決工作和生活中的實際問題，營造良好的校園文化。

　　二、會議時間及地點

　　時間：20xx年5月初

　　地點：待定

　　三、參加會議人員（名單另行討論決定）

　　1、學校領導

　　2、敢于提問、溝通較好的大學生代表

　　3、思想變動較典型，并現在能認真踏實學習的大學生代表

　　4、溝通能力較好、性格活躍、敢于對學校“提要求”的大學生代表

　　5、平凡崗位任勞任怨，責任心強的.班委代表

　　四、會議議程

　　1、團干主持會議，會議開場白：說明本次會議的主題和目的，對于大家的發言表示衷心的歡迎，要求大家各抒己見，不用保留。

　　2、有關領導介紹學校基本情況及學生未來發展規劃及方向。

　　3、有關介紹學生職業發展通道及學校育人理念，學習方式，生活方面等等作全面的介紹

　　4、學生互動及指問：先由代表性學生進行前期的引導與帶動（可事先選出一個班委和一個積極的同學起帶頭作用），基本上要求每個學生都進行發言與提問，提問及建議范圍不限（工作、生活、環境、伙食）。團委認真聽取學生意見、學生想法、學生建設性建議并做好記錄工作。

　　5、領導進行總結發言。

　　五、會議準備工作

　　1、確定參與座談會人員名單確定；

　　2、會場布置完成，板報繪畫，音響調試完成，多媒體準備，一切工作準備就緒；

　　3、會議中需所資料準備到位；

　　4、會議拍照及會議記錄、會后宣傳。

　　口腔四班

　　20xx年4月7日

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