河南省職業(yè)鑒定
河南中醫(yī)學(xué)院職業(yè)技能培訓(xùn)鑒定中心 主要負(fù)責(zé)職業(yè)技能培訓(xùn)與鑒定考核工作。依據(jù)《中華人民共和國職業(yè)教育法》等有關(guān)規(guī)定,職業(yè)技能培訓(xùn)與鑒定須由國家人力資源和社會保障部門批準(zhǔn)后實施,因此在職業(yè)技能培訓(xùn)鑒定中心的基礎(chǔ)上,經(jīng)河南省人力資源和社會保障廳批準(zhǔn),先后成立了河南中大醫(yī)藥職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校、河南中醫(yī)學(xué)院國家職業(yè)技能鑒定所。
后又經(jīng)批準(zhǔn)成為衛(wèi)生部全國衛(wèi)生行業(yè)職業(yè)技能培訓(xùn)工作站。2008年12月,河南中醫(yī)學(xué)院執(zhí)業(yè)藥師培訓(xùn)中心和以上機(jī)構(gòu)合并管理,統(tǒng)稱為“河南中醫(yī)學(xué)院職業(yè)技能培訓(xùn)鑒定中心”。 “四位一體”,嚴(yán)格按照國家及學(xué)院的有關(guān)精神和規(guī)定,努力開拓市場,通過舉辦各種短期培訓(xùn)和考核鑒定,為社會培養(yǎng)合格的醫(yī)藥職業(yè)技能人才。 目前,獲準(zhǔn)的考核鑒定職業(yè)有:按摩師,中藥調(diào)劑員,養(yǎng)老護(hù)理員,營養(yǎng)配餐員,中藥炮制與配制、中藥購銷員等九個與醫(yī)藥相關(guān)職業(yè);并與國家衛(wèi)生部職業(yè)技能鑒定指導(dǎo)中心合作,開展了中西藥劑、反射療法師、健康管理師、口腔修復(fù)、護(hù)理等職業(yè)的培訓(xùn)考核工作;受河南省食品藥品監(jiān)督管理局委托,負(fù)責(zé)對執(zhí)業(yè)藥師(從業(yè)藥師)資格考試報考、考前培訓(xùn)、合格發(fā)證及繼續(xù)教育等工作。2008年11月被河南省人力資源和社會保障廳確定為心理咨詢師職業(yè)的培訓(xùn)和考試報名點。 河南中醫(yī)學(xué)院職業(yè)技能培訓(xùn)鑒定中心自2004年成立至今,培訓(xùn)和鑒定按摩師10000余人,中藥調(diào)劑員、反射療法師、口腔修復(fù)技工、護(hù)理員等3000余人,培訓(xùn)執(zhí)業(yè)藥師(從業(yè)藥師)10000余人。學(xué)員遍及省內(nèi)外、港臺地區(qū)和韓國等。多次成為河南省職業(yè)技能鑒定質(zhì)量評估優(yōu)秀單位和先進(jìn)單位;2008年2月28日被河南省人力資源和社會保障廳確定為誠信辦學(xué)信用等級認(rèn)證“一級信用等級單位”。
辦學(xué)環(huán)境優(yōu):
河南中醫(yī)學(xué)院位于鄭州市金水路與東明路交叉口處,建立1958年,是河南省唯一一所專業(yè)齊全的綜合性高等中醫(yī)藥院校。校園內(nèi)部環(huán)境優(yōu)美,設(shè)施齊全,學(xué)員全部安排在校區(qū)內(nèi)上課食宿,實行嚴(yán)格的技師資格管理培訓(xùn)體系。
師資力量強(qiáng):
由教授、副教授及著名講師授課。50多年來學(xué)校為河南省社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展,中醫(yī)藥行業(yè)培養(yǎng)輸送業(yè)務(wù)技術(shù)骨干、各級管理干部和專門人才2.4萬余人,是河南省中藥教育醫(yī)療科研的龍頭中心,中醫(yī)藥人才的搖籃。
個人收益大:
學(xué)員經(jīng)過高等學(xué)府培訓(xùn)后,可以成為專門職業(yè)技能人才,使個人受益終生。
就業(yè)前景好:
目前社會對職業(yè)技能人才需求大,特別是按摩師、反射療法師等職業(yè)供不應(yīng)求,按摩等的教學(xué)培訓(xùn)則是中醫(yī)院校的特色專長。學(xué)員培訓(xùn)后,就業(yè)前景好、待遇高!
【擴(kuò)展閱讀篇】
1. [comment]∶評論的話 2. [expository notes]∶含有說明、解釋或評論的話;作說明或講解用的話 偶爾有對正文的講解和帶解釋性的'注,但無評語 3 對某人的看法與對這人的感覺 詳細(xì)解釋 評論的話。 清 唐鑒 《廩貢生王府君墓志銘》:“昔年官京師,閱 倭艮峯 日記,見其上方評語,有曰‘子 涵 子 潔 ’者,問之,則其 河南 同志 王檢心 、 王滌心 也。”《二十年目睹之怪現(xiàn)狀》第一回:“就將這本冊子的記載,改做了小說體裁,剖作若干回,加了些評語。” 趙樹理 《三里灣·決心》:“ 玉生 一時想不出適當(dāng)?shù)脑u語來,只籠統(tǒng)地說:‘我覺著你各方面都很好!’” 編輯本段評語范文 X同學(xué)是個文靜懂事的女孩,踏實、穩(wěn)重、有禮貌,時刻起著模范帶頭作用,給同學(xué)們作出表率。上課時用心聽講的神情,讓人感到你的專注、認(rèn)真。你的作業(yè)干凈整潔、字跡又漂亮,令老師感到非常滿意。你思維靈活,接受能力較強(qiáng),勤于思考,大膽質(zhì)疑。你的學(xué)習(xí)成績一直都很好,在班里是一個的好女生。愿你永遠(yuǎn)健康、漂亮、快樂、上進(jìn),在知識的海洋里遨游,做一個強(qiáng)者、勝利者!你的聰明加上勤奮好學(xué)會令你成功,老師深深地祝福你[1]。
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