對小學(xué)家長會的意見和建議

　　作為家長，通過了解學(xué)校，會對學(xué)校有哪些建議呢？對小學(xué)的意見和建議有哪些呢?下面是的對小學(xué)的意見和建議資料，歡迎閱讀。

　　對小學(xué)的意見和建議

　　呵呵，我兒子上小學(xué)，說說我對學(xué)校的意見吧：

　　建議增加孩子室外活動(dòng)的時(shí)間，不要輕易的擠占體育課。

　　建議增加學(xué)生興趣班的機(jī)會，一些動(dòng)手動(dòng)腦的興趣班應(yīng)該在學(xué)校就可以學(xué)到。

　　建議增加老師和家長交流的機(jī)會，多讓彼此了解學(xué)生在學(xué)校和家庭的表現(xiàn)，以便得到相應(yīng)的引導(dǎo)。

　　建議減少班容量，老師再優(yōu)秀也應(yīng)對不了80個(gè)學(xué)生的班級。

　　建議增加學(xué)生校外活動(dòng)的機(jī)會。

　　你好,媛媛!

　　家長為學(xué)校提建議或意見，促進(jìn)家校結(jié)合，能夠更好的促進(jìn)學(xué)校的發(fā)展和孩子的健康成長。

　　你可以根據(jù)下面的內(nèi)容，看哪方面需要提建議的

　　(1)對學(xué)校的教學(xué)設(shè)施方面的建議。這種建議是否能夠解決要取決于學(xué)校的經(jīng)濟(jì)實(shí)力和發(fā)展情況，學(xué)校只能量力而行。

　　(2)對學(xué)校的教育教學(xué)管理方面的建議和意見。這種建議要符合實(shí)際，符合政策。

　　(3)對學(xué)校存在違法亂紀(jì)的現(xiàn)象提意見。

　　(4)適合所有學(xué)生或者部分群體的建議或意見。家長要盡量避免僅從自己孩子的個(gè)案出發(fā)提意見。

　　(5)不要要求學(xué)校單獨(dú)為自己的孩子多做什么。

　　假如你沒有什么意見，你可以寫幾句夸夸老師。

　　義務(wù)教育小學(xué)語文實(shí)驗(yàn)教材在內(nèi)容編排上注重了學(xué)生的認(rèn)知水平和發(fā)展規(guī)律，體現(xiàn)了綜合性、科學(xué)性和時(shí)代性的特點(diǎn)，內(nèi)容貼近學(xué)生的現(xiàn)實(shí)生活，形式活潑，圖文并茂，文字優(yōu)美生動(dòng)，無論是內(nèi)容的呈現(xiàn)方式還是頁面的設(shè)計(jì)都重視體現(xiàn)兒童的已有經(jīng)驗(yàn)和特點(diǎn)，既給教師創(chuàng)造了教的空間，也為學(xué)生留有了學(xué)習(xí)和創(chuàng)造的空間。但在使用的過程中還存在一些問題，現(xiàn)提出以下意見和建議：

　　一、漢語拼音部分

　　1、語拼音部分的第2課，既要學(xué)2個(gè)聲母、3個(gè)韻母和3個(gè)整體認(rèn)讀音節(jié)，還要學(xué)會Y、W和ü的方法。容量太大，學(xué)生剛剛?cè)雽W(xué)，一下就要學(xué)要記這么多的東西，對于剛?cè)雽W(xué)的兒童來說難度相當(dāng)大，容易打擊他們學(xué)習(xí)的積極性，建議適當(dāng)刪減內(nèi)容。

　　2、學(xué)詞學(xué)句讀兒歌中的拼音字體太小，不適合小學(xué)生的年齡特點(diǎn)。應(yīng)把拼音字體加大，使它醒目些，以更好地刺激學(xué)生的視覺，使學(xué)生更好地接收信息，更快地拼讀，也有利于保護(hù)學(xué)生的視力。

　　3、應(yīng)把看圖學(xué)詞和認(rèn)字有機(jī)結(jié)合起來，所學(xué)的詞里最好有要認(rèn)的字，不要把認(rèn)字和學(xué)詞機(jī)械分開。另外，還要把學(xué)詞、認(rèn)字和讀兒歌有機(jī)結(jié)合起來，以提高識字效率。如第21頁的看圖學(xué)詞：拖地、擦玻璃、做賀卡，學(xué)了三個(gè)詞卻只認(rèn)一個(gè)"做"字。另外，從圖意看：爸爸拖地，媽媽擦玻璃，孩子作賀卡。孩子的行為與爸爸、媽媽的行為不諧調(diào)，應(yīng)從培養(yǎng)勞動(dòng)習(xí)慣的角度，讓孩子也參與家務(wù)勞動(dòng)，學(xué)會和爸爸、媽媽一起做家務(wù)，培養(yǎng)孩子的合作精神和家庭責(zé)任感。

　　4、一些插圖安排不夠科學(xué)。如拼音部分的第四課聲母"t"的插圖是一條翹尾巴的魚，前面"ǖ"的插圖也是一條魚翹尾巴，只是嘴上和尾巴上多了一個(gè)小水泡，學(xué)生在學(xué)習(xí)的過程中容易搞混，建議把它改為彎鉤的傘柄更有利于學(xué)生記憶"t"的'字型。

　　5、第37頁要求認(rèn)的字"風(fēng)"的韻母"eng"還沒有學(xué)到，在此認(rèn)讀，不妥，應(yīng)刪去。

　　二、認(rèn)字、寫字方面

　　1、從整冊教材來看，要求書寫的漢字很好地體現(xiàn)了循序漸進(jìn)的原則，但很多要寫的字均不隨課文出現(xiàn)，這樣的編排使寫字和課文學(xué)習(xí)脫節(jié)，讓學(xué)生感到突然。

　　2、識字(一)第3課，是學(xué)生認(rèn)識偏旁部首的第一課，教材不但要求學(xué)生認(rèn)識8個(gè)偏旁部首，還要認(rèn)識14個(gè)筆畫較多、結(jié)構(gòu)較復(fù)雜、又沒有任何識記規(guī)律的生字，學(xué)生感到比較困難，建議適當(dāng)減少。

　　三、課文方面

　　1、學(xué)生用了兩個(gè)多月才學(xué)完拼音，后面還有8課識字、20篇課文、6個(gè)語文學(xué)習(xí)園地、6個(gè)口語交際訓(xùn)練，內(nèi)容太多而課時(shí)有限，建議適當(dāng)刪減一些內(nèi)容，把一些較長的課文放到課外閱讀去。

　　2、課文中一些要求學(xué)生掌握和積累的詞句最好在課文后明確下來，否則教師們在教學(xué)中不知道抓什么，廣大農(nóng)村教師更是無所適從，有可能每節(jié)課都只是讓學(xué)生機(jī)械地讀和背。

　　四、教具配套不齊，教師為教學(xué)制作教具費(fèi)時(shí)太多

　　建議配備投影、掛圖、拼音卡片、活動(dòng)用的相關(guān)圖片等，最好書中出現(xiàn)的圖畫都能配上相應(yīng)的掛圖。現(xiàn)在所配的掛圖只是一部分，課文中的很多插圖均沒有配備，給教學(xué)帶來一定的困難。

　　對語文課程標(biāo)準(zhǔn)的意見和建議：

　　對課程標(biāo)準(zhǔn)的總體感覺是：許多提法過于模糊和籠統(tǒng)，老師理解困難，具體操作起來更是困難重重。如：課程總目標(biāo)中提出"具有獨(dú)立閱讀的能力，注重情感體驗(yàn)，有較豐富的積累，形成良好的語感。"如何做才能達(dá)到這樣的目標(biāo)(特別是語感的培養(yǎng))，老師們很難把握。建議提得更具體一些，最好能提供一些利于達(dá)標(biāo)的方式方法或例子給老師們作參考，讓他們在仿效的基礎(chǔ)上創(chuàng)新。又比如課程標(biāo)準(zhǔn)第三部分教學(xué)建議中的第二條"努力改進(jìn)課堂教學(xué)，整體考慮知識和能力、情感和態(tài)度、過程與方法的綜合，提倡啟發(fā)式、講座式教學(xué)"，很多教師覺得不知如何操作才能達(dá)到這樣的要求，只好根據(jù)自己的理解去操作，結(jié)果可想而知。所以，建議課程標(biāo)準(zhǔn)的制定操作性更強(qiáng)一些，以利于廣大教師正確把握，貫徹落實(shí)。

　　對小學(xué)的意見和建議

　　:首先，感謝老師的細(xì)心教導(dǎo)，我孩子的成績飛速提高，我非常滿意，我會與老師配合，使他的成績再次上升，謝謝。不好: 孩子的成績總是提不上去，我很為他擔(dān)憂，在家的表現(xiàn)還不錯(cuò)，在學(xué)校的表現(xiàn)還行嗎，請老師嚴(yán)格要求，使他改正不足，我希望下次有個(gè)好成績 1對學(xué)校的學(xué)習(xí)環(huán)境，2老師的教學(xué)水平3就你個(gè)人對學(xué)校今后的美好期望和感想加以總結(jié).祝你心想事成!

　　呵呵，我兒子上小學(xué)，說說我對學(xué)校的意見吧:建議增加孩子室外活動(dòng)的時(shí)間，不要輕易的擠占體育課。建議增加學(xué)生興趣班的機(jī)會，一些動(dòng)手動(dòng)腦的興趣班應(yīng)該在學(xué)校就可以學(xué)到。建議增加老師和家長交流的機(jī)會，多讓彼此了解學(xué)生在學(xué)校和家庭的表現(xiàn)，以便得到相應(yīng)的引導(dǎo)。建議減少班容量，老師再優(yōu)秀也應(yīng)對不了80個(gè)學(xué)生的.班級。建議增加學(xué)生校外活動(dòng)的機(jī)會。

　　我們非常感謝老師的辛勤勞動(dòng)和對我們孩子的耐心教育。希望老師再接再勵(lì)，對孩子多加鼓勵(lì)，啟發(fā)孩子的興趣，潛力和奮斗精神，還希望老師多與我們聯(lián)系，報(bào)告孩子的情況使我們能夠更好地配合你們的教育工作。

　　建議學(xué)校多組織學(xué)生進(jìn)行社會實(shí)踐(當(dāng)然，這只適用用于高年級)，學(xué)校還可以多組織藝術(shù)節(jié)或讀書節(jié)之類的，豐富學(xué)生的課外生活。為了培養(yǎng)學(xué)生的口才，還可以舉行演講比賽。當(dāng)然，運(yùn)動(dòng)會也可以。平時(shí)可以進(jìn)行小測試。

　　小學(xué)生家長意見精選

　　1.梁皓宇家長:到新的環(huán)境能迅速適應(yīng);本學(xué)期英語提高很快，數(shù)學(xué)也有提高，語文有所退步，學(xué)習(xí)的主動(dòng)性還不夠，書寫有所改善，仍需改進(jìn)。希望以后能認(rèn)真學(xué)習(xí)，多鍛煉身體，交上幾個(gè)好朋友。

　　2.陸燕家長:陸燕重禮貌，講文明，樂于助人，尊老愛幼，旗為自己制定了每天學(xué)習(xí)，作息等計(jì)劃，并能持之以恒的落實(shí)。在家很聽話，學(xué)習(xí)認(rèn)真，成績較前有進(jìn)步，并養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，煩請尊敬的老師們?nèi)蘸蠖喽嗉恼Z指教和幫助，不勝感激!

　　3.關(guān)可為家長:關(guān)可為的優(yōu)點(diǎn)很多，缺點(diǎn)也不少，曾經(jīng)他是“沒長性的小毛驢”——無毅力，惰性，偶爾任性。這些與我們家長不同的管理方法有關(guān)。我與孫老師等各位任課老師溝通不夠，希望多溝通，多指導(dǎo)我，讓關(guān)可為從各方面成長，謝謝!

　　4.李靜欣家長:舊學(xué)年技術(shù)了，你就快要成為南油小學(xué)的大姐姐了，你要發(fā)揚(yáng)你愛學(xué)習(xí)，愛集體的美德，成為一個(gè)好孩子，好學(xué)生。希望你在新的學(xué)年里，努力學(xué)習(xí)，做一個(gè)德智體全面的好孩子。

　　5.李鈺鋒家長:希望孩子的上進(jìn)心再強(qiáng)一點(diǎn)，凡是要有適度的好勝心，這樣的孩子一定能取得更好的成績。

　　6.石柏釬家長:本學(xué)期，老師和同學(xué)對你信任，使你有機(jī)會為班級服務(wù)并做了一些事，這不僅鍛煉了你自己，也使你成熟了。在學(xué)習(xí)上，你逐步懂得合理安排時(shí)間，使自己有更多時(shí)間做自己感興趣的事，使業(yè)余時(shí)間變得豐富多彩。家長希望你保持好的閱讀習(xí)慣，擴(kuò)展自己的知識面，提升自己的修養(yǎng)。

　　7.高思琪家長:新的一年開始了，希望你也能從零開始，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，努力學(xué)習(xí)，同時(shí)加強(qiáng)閱讀能力的訓(xùn)練，相信你能取得更好的成績。

　　8.秦羲和家長:姣姣明顯長大了，懂事了，能夠總結(jié)學(xué)習(xí)方法，記錄知識要點(diǎn)，喜歡體育運(yùn)動(dòng)了，這些進(jìn)步值得表揚(yáng)。學(xué)習(xí)是一個(gè)漫長的過程，為了自己的未來，姣姣要踏踏實(shí)實(shí)做好現(xiàn)在每一步!

　　9.黃天元家長:天元已經(jīng)長大，時(shí)間一天天過去，學(xué)習(xí)、作業(yè)都較主動(dòng)，都做到主動(dòng)幫助父母做家務(wù)。在外有禮貌，懂事的乖孩子。希望老師能嚴(yán)格要求孩子，老師們辛苦了，非常的感謝你們對孩子教育和關(guān)心。

　　10.肖濼家長:兒子:你懂事，有責(zé)任心，爸媽都感到很欣慰。但你的脾氣有時(shí)太過于固執(zhí)，在新的一年里，爸媽希望能夠你多改正你的缺點(diǎn)，發(fā)揮你的優(yōu)點(diǎn)而努力!

　　11.周啟龍家長:這個(gè)學(xué)期你的.學(xué)習(xí)進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，媽媽希望你在新的學(xué)期里能改掉課堂上的一些毛病，認(rèn)真聽老師講課，認(rèn)真完成各科作業(yè)。老師和同學(xué)們會更加喜歡你的。

 

　　12.楊庭駿家長:你喜歡讀歷史故事，這非常好，有助于你獲取更廣泛的文化知識。你小學(xué)的五年就像歷史一樣即將被翻過，希望在新學(xué)期你能書寫自己嶄新的一夜。細(xì)心，認(rèn)真是使你進(jìn)步的好幫手，不信?你好好試試看!

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