作文這一堂課
這一堂課
她是我們班的英語任課老師，她剛調到我們六(1)班上第一堂課時，他就感到她講的課索然無味。于是，她以后上的每一堂課，他都無心聽，在課堂上搞起了自己的小動作。她布置的作業，他從來不作，考試的分數是“O”分。
一次，她突然把他叫起來，提了一個他根本不可能回答得出的問題，在他一陣沉默之后，她鐵青著面說：“XXX同學，請你上講臺站著聽課!”教室里即刻響起了幸災樂禍的笑聲，他感到莫大的恥辱。她厲聲斥責：“你上不上?”他抬起頭，硬邦邦地說：“我不上!”“你不上，就給我滾出教室，我不想教你這樣的學生!”此時，教室里一遍寂靜，同學們開始為他擔憂。在同學們的注視下，他不暇思索，背起書包，怒氣沖沖地，推門而出。
幾天過去了，在這幾天里，他一直在自責與不安中度過，內心再也沒有那份驕傲與不羈了。今天，他神情忐忑不安地走進了教室，內心仿佛是一片波動不止的湖。
她走上講臺，他悄悄地看了她一眼，她的臉色顯得有些蒼白，他為自己當初的沖動感到后悔。她環視教室，就在那一刻，他看見她黯淡的眼神中有一絲光亮，而且臉上也悄悄地綻放著笑容。這一堂課，她講得很生動，他聽得很專注。就在離下課還有10分鐘時，她說：“同學們，剩下10分鐘，請讓給我說幾句與課本內容無關的話吧!”同學們都不解地看著她。“前幾天，我叫XXX走出教室的那一刻，我就后悔了。”她開門見山的表白，令他無所適從。跟著她又說：“幾天來，我無時無刻都在歉意中度過，看著他空空的座位，我就自責，因為我教育的方式欠妥……所以請同學們能原諒我……感謝XXX同學今天能回來聽課，給我一個道歉的機會，謝謝!”
他流著眼淚，走上講臺，向她深深地鞠了一躬，然后面向全體同學說：“同學們!首先是我做得不對，我無視課堂紀律，我在自傲與任性中，一再地推?自己的責任，我很對不起老師，也對不起同學們……我現在知錯了，希望老師與同學們原諒我……今后我一定會改正!”
他剛說完，教室里就響起了雷鳴般的掌聲。
這一堂課
星星點點,思緒萬千,零羅棋布,夢回起落.驀然回首,原來遺失的美好,僅在這一堂課。
新的教室,新的桌椅,新的老師,新的同學...一切都是新的.我也告別了陪著我過了六個春秋的母校,的老師,還有我那一個個情深似海的朋友,面對的是這一張張陌生而又鮮活的面孔.也正是這些,迎來了我的中學生涯,迎來了我的第一堂課.
坐在新的座位上,掰著手指回憶著過去的日子:六年級的美好;五年級的談笑;四年級的親切;三年級的純真;二年級的夢幻;一年級的同樣陌生.那些畫面回憶起來是那么的.縹緲.戀戀不舍的分離;填寫同學錄的沉默;畢業合影的嘆息.這一切的一切現在都覺得那么的幸福,幸福,幸福...
"起立","老師好"!這個做了千萬次的動作,喊了千萬次的問候,打亂了我的思緒.那一聲聲沉穩的心跳仿佛要把我窒息.就這樣迎來了我的第一堂課.講臺上站的,不再是往日的身影;耳畔回蕩的聲音,不再是那么的熟悉;我再沒有體味到"師生情"濃重的氣味.雖然新的老師,也是是那么和藹可親,將的課也比以前的深奧,也比以前的美妙,可怎么就失去了以前的那份動聽呢?以前的班級,沒有現在的拘束,以前的課堂,沒有現在的靜謐,卻比現在的神秘.同樣是一堂課,為什么六年級的9月1號是那么的融洽?為什么六年級的每一天都是那么的快樂,為什么...僅僅是一堂課,就把我們相處了六年的摯友"天各一方"了;僅僅是一堂課就把以前的摯友都解散了;僅僅是這一堂課,就失去了原來的親切...
這也是一堂課,這也是開學的一堂課,為什么,孤單無助都忍不住蔓延;為什么自由,溫暖都不能留在心懷;為什么...
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