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老師不在的日子作文400字小學(xué)作文(通用28篇)
老師不在的日子里,做作業(yè)的,講話的,追跑的,看書(shū)的……應(yīng)有盡有。以下是小編要與大家分享的老師不在的日子作文400字,供大家參考!
老師不在的日子作文400字小學(xué)作文 1
和往常一樣,星期一早上早早的到學(xué)校升旗,可是卻沒(méi)發(fā)現(xiàn)楊老師的身影,我很納悶楊老師為什么不下來(lái)升旗呢?到第一節(jié)上課時(shí),我才知道楊老師沒(méi)來(lái)學(xué)校。
第一節(jié)語(yǔ)文課是一班老師給我們上的,老師先寫了神圣兩個(gè)字,問(wèn)我們都用什么來(lái)形容神圣,之后寫課題。可是課題寫了3、4遍都沒(méi)寫好,沒(méi)辦法最后只能擦掉從寫。老師解釋道:“嗯,我見(jiàn)到三班同學(xué)太高興了,激動(dòng)的了。”我們的課堂紀(jì)律還不錯(cuò),就是老師在提問(wèn)的過(guò)程中發(fā)言不太積極,老師說(shuō):“是不是你們楊老師上課的時(shí)候也是這樣啊?”我們連忙回答道:“不是!”然后刷的就很多人舉起手。數(shù)學(xué)還是一樣,只是紀(jì)律有點(diǎn)亂。
星期二還是一樣,只是上了三節(jié)數(shù)學(xué)課,還有一節(jié)被數(shù)學(xué)老師吵了一節(jié)課,真不好,不過(guò)被老師吵過(guò)之后,紀(jì)律好多了。
星期三是二班老師帶的課,帶著我們更深入的了解了課文,學(xué)習(xí)。數(shù)學(xué)課紀(jì)律很好,因?yàn)榇蠹叶寂聰?shù)學(xué)老師再次火山爆發(fā),所以都很聽(tīng)話,其他副科和前幾天一樣,沒(méi)了楊老師的.檢查,紀(jì)律沒(méi)以前好了,所以我們都很想陽(yáng)老師呢!
楊老師不在的日子,我們都很想念楊老師,希望她早點(diǎn)回來(lái)給我們講課!
老師不在的日子作文400字小學(xué)作文 2
前幾分鐘還安靜的教室,現(xiàn)在就像一個(gè)蜜蜂窩一樣開(kāi)始翁翁地有聲音。
有的同學(xué)埋頭苦干,做作業(yè)剎時(shí)起勁(包括抄作業(yè)),有的同學(xué)就像機(jī)關(guān)槍一樣,一張嘴就是關(guān)不住;有的同學(xué)不知道能否控制自己,跑來(lái)跑去,真是猴子屁股——坐不祝有的同學(xué)津津有味地看書(shū)(教科書(shū),小人書(shū),漫書(shū)……);
當(dāng)老師不在時(shí),做作業(yè)的,講話的,追跑的,看書(shū)的……應(yīng)有盡有,然而,我們應(yīng)該做到老師在不在,一個(gè)樣;班主任或其他老師管理,一個(gè)樣;讓老師放心地走,高興地回。
你可別以為我們會(huì)乘機(jī)大鬧天宮,老師不在的時(shí)候我們可認(rèn)真著呢!一大早,同學(xué)們就來(lái)到教室,老遠(yuǎn)就能聽(tīng)見(jiàn)我們瑯瑯的讀書(shū)聲。原先那幾個(gè)“調(diào)皮鬼”,都被組長(zhǎng)、班長(zhǎng)、課代表管得乖乖的,一點(diǎn)兒也沒(méi)有想搗鬼的跡象。在班干部的領(lǐng)讀下,我們讀課文的`勁頭可高了,大家臉上帶著燦爛的微笑,讀得那么投入,那么激情滿懷。老師,您一定想不到吧!我們班的“調(diào)皮鬼”勤勞多了,他們把黑板擦得烏黑發(fā)亮,把講臺(tái)收拾得干干凈凈,一定會(huì)受到老師的表?yè)P(yáng)。
老師,您不在的時(shí)候,組長(zhǎng)們個(gè)個(gè)認(rèn)真地對(duì)待作業(yè)檢查和批改,沒(méi)有一點(diǎn)休息的時(shí)間,有時(shí)甚至忘做數(shù)學(xué)中午作業(yè)。大家把事情做得順順當(dāng)當(dāng)?shù)摹?/p>
老師,您不在的時(shí)候,同學(xué)們的微笑無(wú)處不在,但這微笑中似乎又包含著點(diǎn)什么。哦,那是同學(xué)們的期盼,希望您能快點(diǎn)回到我們的身邊,傾聽(tīng)您聲情并茂的講課。
這時(shí),老師腳步聲傳到了我們耳朵里。剛才腦的同學(xué)連滾帶爬地回了座位。我們也嚇壞了,拿起語(yǔ)文書(shū)趕緊裝模作樣。
老師不在的日子作文400字小學(xué)作文 3
上上個(gè)星期,聽(tīng)說(shuō)常老師要去學(xué)習(xí)十二天。沒(méi)過(guò)幾天,常老師就給我們介紹了一位新老師。我心想:“常老師不教我們了嗎?我們要換老師了嗎?”后來(lái)才知道,原來(lái)常老師只要讓那位新老師幫忙看班的。
常老師去出差了,我這心里總覺(jué)得少了點(diǎn)什么。我最喜歡的課少了一門,真郁悶。要是語(yǔ)文老師在,該多好!可是再想想,常老師也希望她不在的'日子里我能認(rèn)真學(xué)習(xí)其他功課,所以,無(wú)論上什么課我都得認(rèn)真。
開(kāi)始上課了。我認(rèn)真聽(tīng)著英語(yǔ)老師講的每一個(gè)單詞,生怕哪里漏掉了。英語(yǔ)老師問(wèn):“誰(shuí)知道這道題怎么做?”我迫不及待的舉起了手,可是老師沒(méi)叫我。我自己安慰自己,可能老師沒(méi)有看見(jiàn)我舉手吧。過(guò)了一會(huì)老師又提問(wèn)了,這次我把手舉得高高的,差點(diǎn)就舉到了天花板上。老師終于喊我回答問(wèn)題了。我把自己心里的答案說(shuō)出來(lái)了,老師說(shuō)我回答正確了,我心里別提有多美了。叮鈴鈴,叮鈴鈴,歡快的歌聲響起,下課了。
課余時(shí)間,同學(xué)們有的在跳皮筋,有的在看書(shū),有的急著上廁所,還有的在做游戲……
叮鈴鈴、叮鈴鈴……動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)響起,上課了,同學(xué)們都在等著老師的到來(lái)……
老師不在的日子作文400字小學(xué)作文 4
常老師去學(xué)習(xí)之前,我和她有一個(gè)約定,一定會(huì)好好表現(xiàn)。現(xiàn)在我說(shuō)到做到了。
常老師學(xué)習(xí)回來(lái)了!這對(duì)我們?nèi)甙嘈∨笥褋?lái)說(shuō),可是一件天大的喜事,我們紛紛前去打招呼,向她問(wèn)好。
我要向老師匯報(bào)情況了。您出差不在的日子里,我把張老師看成了您,非常聽(tīng)話。由于紀(jì)律漸漸好了起來(lái),我們班這一星期還獲得了紀(jì)律流動(dòng)紅旗呢!還有三八班的語(yǔ)文老師,雖然沒(méi)您講得好,但她的課也是那么精彩,讓人入迷。我也是上課認(rèn)真聽(tīng)講,積極發(fā)言,不做小動(dòng)作,三八班老師也經(jīng)常表?yè)P(yáng)我。
您早上還沒(méi)有來(lái)到的那一刻,我就再談您,真是“說(shuō)曹操曹操到”,見(jiàn)到您,真是想激動(dòng)地跳起來(lái)。
您讓我看照片的時(shí)候,我贊嘆不已,拍得竟然如此美麗,可惜不能親自到那里去看一看,到那兒去瞧一瞧。我想:老天爺一定會(huì)恩賜去,一定會(huì)給我一個(gè)機(jī)會(huì),等我長(zhǎng)大了,一定會(huì)讓我到上海轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)、學(xué)一學(xué),好好讓我開(kāi)開(kāi)眼界、飽飽眼福。
既然老師不在的日子里我表現(xiàn)得還算出色、還算優(yōu)秀,那么下次,不管哪位老師出差學(xué)習(xí),我都會(huì)一如既往,表現(xiàn)頂呱呱,永做年級(jí)的'排頭兵。
老師不在的日子作文400字小學(xué)作文 5
星期四下午,李老師說(shuō)她要出差,等下個(gè)星期二才能回來(lái)。
大家都舍不得讓李老師走,想聽(tīng)李老師用幽默風(fēng)趣的語(yǔ)言講課,李老師說(shuō)她不在的日子里如果表現(xiàn)好,等她回來(lái)會(huì)有獎(jiǎng)勵(lì)。
第二天,由于想得到老師口中的那份獎(jiǎng)勵(lì),同學(xué)們刻意表現(xiàn)的很好。我本以為這種好的現(xiàn)象能維持到老師回來(lái)的,可沒(méi)想到下午……
下午讀書(shū)時(shí),班里簡(jiǎn)直亂成一鍋粥。班長(zhǎng)在講臺(tái)上喊,同學(xué)們?cè)谂_(tái)下說(shuō)。讀書(shū)的人屈指可數(shù)。受著他人的影響,我有時(shí)也會(huì)跟著說(shuō)一說(shuō)話。哎!真不知道李老師看到了該怎么辦?
雖然我們有時(shí)淘氣,有時(shí)個(gè)不聽(tīng)話,但我們是一個(gè)大家庭,少一個(gè)人都不可以。
星期五,語(yǔ)文課上,我正在寫作業(yè),突然,聽(tīng)“哇”地一聲,有同學(xué)吐了,一股臭味兒涌了上來(lái)。如果換了別班的.人的話,早就捂著鼻子走開(kāi)了,可是我們班的人,一路上攙扶著,直到洗手池。有人帶著去漱口,有人拿著拖把把嘔吐物拖干凈。那么臭,同學(xué)們還愿意打掃,我們的感情可見(jiàn)有多深。還有人去找老師……
還有一天李老師就回來(lái)了,我們的吵鬧生涯也至此結(jié)束了,淘氣是我們的天性,老師不在的這幾天相當(dāng)于給我們放松,等老師回來(lái)了,我們一定好好學(xué)習(xí)。
老師不在的日子作文400字小學(xué)作文 6
星期三到星期五,莫老師都不在班級(jí)里,這段日子還行吧。
這段時(shí)間,莫老師不在班級(jí)的日子里,基本上班干部都有條理地管理好班級(jí),各司其職。同學(xué)們也很聽(tīng)話您可別以為我們會(huì)乘機(jī)大鬧天宮,逍遙法外。告訴您,您不在的時(shí)候我們可認(rèn)真著呢!但是前幾天午睡這個(gè)環(huán)節(jié)有點(diǎn)小問(wèn)題。
星期三到星期五,每天一大早,同學(xué)們就來(lái)到教室,交作業(yè)就讀書(shū),還沒(méi)走到班級(jí),老遠(yuǎn)就能聽(tīng)見(jiàn)我們瑯瑯上口的讀書(shū)聲。在課堂上一樣認(rèn)真聽(tīng)講。什么時(shí)候做什么事就做什么事。一切照常進(jìn)行著。
俗話說(shuō):“山中無(wú)老虎,猴子稱霸王。”我們班也有不少的“調(diào)皮的猴子”星期三到星期四午睡的時(shí)候,老師還沒(méi)來(lái)的時(shí)候,男生里面的“猴子”就開(kāi)始出沒(méi)了。你一句,我一句,好像憋了一上午的話,現(xiàn)在就要發(fā)泄出來(lái)了。女生里面也有“猴子”嘰里呱啦的.講個(gè)不停。男生女生都在那里講。整個(gè)樓層回蕩著我們的“叫喊加廢話”交響曲,一直到廖老師來(lái)了才安靜下來(lái)呢!
不過(guò)也有好的地方。星期四的一節(jié)音樂(lè)課,鈴聲早已打響了,可遲遲不見(jiàn)老師來(lái)。我們班顯得有些躁動(dòng)。管家團(tuán)隊(duì)派上用場(chǎng)了。總管家一聲令下,我們班有的人安靜地看書(shū),有的則安靜的寫作業(yè)。
莫老師不在班級(jí)的日子還行吧。
老師不在的日子作文400字小學(xué)作文 7
今天,我們的正副班主任都外出聽(tīng)課了,同學(xué)們可是好好地逍遙了一番。
一大早,我來(lái)到學(xué)校,剛走到樓梯口,就聽(tīng)見(jiàn)一陣大聲的講話聲從我們教室里發(fā)出來(lái)。走進(jìn)教室,那聲音就更大了,簡(jiǎn)直就是排山倒海,震耳欲聾。教室里的景象更是非同尋常。這邊,丁昊正拆開(kāi)一包新買的`卡片翻看起來(lái),每看到一張好卡就大叫一聲,搞得坐在他后面的茹豪威也忍不住伸長(zhǎng)了脖子,想看看丁昊所謂的好卡,還不時(shí)發(fā)出一聲聲驚嘆;那邊,王曦然和周迅羽正在后面講笑話,突然,周迅羽發(fā)出了一陣狂笑,引得盛涵蕾也轉(zhuǎn)過(guò)頭去,一看周迅羽那樣子,也忍不住發(fā)出一陣大笑;前面,周千伶和俞航正在進(jìn)行同桌大戰(zhàn),周千伶一腳就把俞航踢倒了,俞航只好認(rèn)輸,乖乖服從周千伶的命令;講臺(tái)上,可憐的徐寧一遍遍地叫大家靜下來(lái)讀書(shū),可她的聲音如一滴水掉進(jìn)了大海,毫無(wú)作用……
“叮鈴鈴……”終于,一陣上課鈴聲結(jié)束了同學(xué)們肆無(wú)忌憚的喧鬧。同學(xué)們迅速地坐好,準(zhǔn)備上課。
唉,我們就是一群貪玩的孩子,這個(gè)時(shí)候,誰(shuí)還記得老師的叮嚀,家長(zhǎng)的囑咐呢?
老師不在的日子作文400字小學(xué)作文 8
早晨,一到學(xué)校302班的門口,就聽(tīng)到了一陣陣喧嘩。平日里安靜的班級(jí),今天怎么變得如此吵鬧?
原來(lái),自從大家知道沈老師這周外出培訓(xùn)后,大家都放松了警惕,不用再擔(dān)心沈老師神不知鬼不覺(jué)地走到門口來(lái)“觀察”了!
瞧瞧,班里鬧得炸開(kāi)了鍋!值周班長(zhǎng)馮睿哲喊了無(wú)數(shù)次“安靜”,但根本沒(méi)有人理會(huì)他,就把他當(dāng)空氣!班級(jí)里的調(diào)皮蛋沈禹成一會(huì)兒跑來(lái)跑去,一會(huì)兒壯著膽子在辦公室門口做鬼臉,一副天不怕地不怕的.樣子。還有愛(ài)哭鬼陳灼言,他幾乎每天哭一次,剛才正為了一塊橡皮跟同學(xué)吵架呢,現(xiàn)在已經(jīng)開(kāi)始號(hào)啕大哭了!一向文靜的女生們受了男生的影響后,也有點(diǎn)兒動(dòng)心了,開(kāi)始跑了起來(lái)。這一幕被站在講臺(tái)上威風(fēng)凜凜的馮睿哲看見(jiàn)了,氣得咬牙切齒。這群調(diào)皮蛋,誰(shuí)也管不住他們,只有沈老師啊!
在數(shù)學(xué)課上,因?yàn)榇n的姚老師不怎么兇,一些同學(xué)開(kāi)始造反,放肆地跟老師抬杠!當(dāng)老師氣得滿臉通紅,忍無(wú)可忍朝鄭家祺走去時(shí),我不禁為他嘆了口氣,老師肯定會(huì)把他從座位上拉出來(lái)的。果然不出我所料,他被老師用力地從座位上拎了出來(lái),那副狼狽樣,真令人同情!
沈老師呀!你快快回來(lái)吧!只有你才能拯救302班呀!
老師不在的日子作文400字小學(xué)作文 9
知道老師要到北京中關(guān)村第四小學(xué)去學(xué)習(xí)這件事以后,我“心花怒放”,想:“終于‘沒(méi)人’管我了。自由了!”我很開(kāi)心,并熱切盼望新生活的到來(lái)!
星期一,老師出差不在的的日子開(kāi)始了,我的`校園生活也真的有了變化!
首先我的座位周圍變得非常臟、非常亂。以前,我的座位也很臟,但在老師的督促下,我收拾、保持得還比較干凈。可是,這下子老師走了,我的座位比以前還臟、還亂,真像一個(gè)特大號(hào)的“垃圾場(chǎng)”一樣。
再就是我們現(xiàn)在上操也很亂。我們站隊(duì)也不象從前那樣整齊,基本上是“沒(méi)人”做操。尤其是男生,實(shí)在太“無(wú)法無(wú)天”了,隨便揀冰塊、雪塊打人。
上體育棵的時(shí)候,我們也不再向以往那樣聽(tīng)話,不好好站隊(duì)、說(shuō)話、打鬧、玩,最后弄的每個(gè)人都被罰做50個(gè)蹲起、蹲走、單腿跳、蛙跳……。都快把我們累死了!那時(shí)侯,我們怕老師告班主任,這回可好,直接被罰了!
班主任不在的日子我可真是太慘、太苦了!不過(guò),這也讓我深深感到老師走了其實(shí)并不好,并不像我想象的那么快樂(lè)。通過(guò)這件事我懂了:不管老師在不在我都得聽(tīng)話,因?yàn)檫@樣做是為我們自己好。
老師不在的日子作文400字小學(xué)作文 10
星期四,仇老師把班干部召集到門口說(shuō):“我將出差去杭州聽(tīng)課,下星期二才回來(lái),班里的同學(xué)就交給你們了。”消息一經(jīng)傳開(kāi),大家先是一愣,隨即嘴角上揚(yáng),心花怒放。
仇老師前腳一出,教室里就已經(jīng)炸開(kāi)了鍋。我們這幾班干部喊啞了嗓子,同學(xué)們依然無(wú)動(dòng)于衷。看看,應(yīng)云嘯把教室當(dāng)成了游樂(lè)場(chǎng),毫無(wú)顧忌地拿出玩具,轉(zhuǎn)起了陀螺;鄭源源咿咿呀呀,手舞足蹈,像上了電池一樣帶勁,跳舞起了機(jī)械舞;打架王——徐偉豪,上演了一場(chǎng)場(chǎng)拳擊賽;還有一群群女同學(xué)嘰嘰喳喳聊個(gè)不停,不知道的還以為來(lái)到了菜市場(chǎng)。你看,平時(shí)斯文的馬琪摯帶頭扯起了嗓子,大唱:“你是我的玫瑰你是我的花……”。他邊唱邊跳,熱情四溢,其他同學(xué)也不禁跟著打起了節(jié)拍。平時(shí)就比較調(diào)皮搗蛋的`潘佳成豈能錯(cuò)過(guò)這大好時(shí)機(jī),他隨手拿起掃帚當(dāng)作吉它彈了起來(lái),時(shí)而頷首回味,時(shí)而昂頭吶喊,他的激情演唱絲毫不遜于歌手哈林。頃刻間,一個(gè)個(gè)都成了大鬧天宮的齊天大圣。哎,真是唯恐天下不亂。
一直以為當(dāng)班主任威風(fēng)凜凜,霸氣十足。而現(xiàn)在我發(fā)現(xiàn),老師的嘔心瀝血令人贊嘆。
老師不在的日子作文400字小學(xué)作文 11
在這些天里,我們沒(méi)有看到那熟悉的身影走上講臺(tái),沒(méi)有聽(tīng)到那親切的話語(yǔ)在教室響起。我們的周老師到哪里去了?我一直的尋找答案!后來(lái)才知道,原來(lái)周老師外出去學(xué)習(xí)了。看來(lái)只是虛驚一場(chǎng),我們?nèi)喽妓闪丝跉狻?/p>
記得周老師走的第一天,當(dāng)上課鈴聲響起的時(shí)候,從門外走進(jìn)一位漂亮的老師,她身披長(zhǎng)發(fā)穿著這軍綠色的'外套和大紅色的短裙。她先做了一個(gè)自我介紹,并說(shuō)近段時(shí)間為我們上語(yǔ)文課。當(dāng)時(shí),我想,快要期中考試了,難道又要換老師。我在心中有些失望。因?yàn)椋瑑蓚(gè)多月的時(shí)間相處,我們已經(jīng)適應(yīng)了周老師,并對(duì)她有所依戀。
好在,新來(lái)老師既漂亮又和藹,課也不錯(cuò)。況且,周老師馬上就會(huì)回來(lái)。我在心里想:老師不再的這段時(shí)間,我一定會(huì)更加努力學(xué)習(xí),老師回來(lái)時(shí),給她一個(gè)驚喜。
于是,我按照新老師就的要求,認(rèn)真地學(xué),用心地記。放學(xué)后,做完布置的作業(yè)后,又趕緊復(fù)習(xí)過(guò)去的課程。我一再告誡自己,要堅(jiān)持,要努力。
時(shí)間有時(shí)真的很慢,尤其是在盼望和等待的時(shí)候!據(jù)說(shuō),老師就要回來(lái)了,而我們的中考也要來(lái)了,我在心中說(shuō):要再加一把勁了。
老師不在的日子作文400字小學(xué)作文 12
這幾天,我們的班主任李老師出差,作為中隊(duì)委員的同學(xué)自然擔(dān)起了管理班級(jí)的責(zé)任。
李老師委托數(shù)學(xué)老師莊老師和英語(yǔ)老師監(jiān)督著我們,起先同學(xué)們還算自覺(jué),但她們一走,教室里又變成了菜市場(chǎng),鬧哄哄的。有些同學(xué)聊起了天,有些同學(xué)則互相打鬧,還有一小部分同學(xué)倒專心致志地讀著課外書(shū),我和同桌正在下棋。見(jiàn)課堂秩序有些亂,小干部王佳暉走上講臺(tái)嚴(yán)肅地盯著我們,她用手做了一個(gè)停止符號(hào),一邊還數(shù)著1、2、3,這樣子真像李老師,儼然已是一位名副其實(shí)的小老師了。
接著,不自覺(jué)的同學(xué)見(jiàn)到她的威嚴(yán),就像見(jiàn)了莊老師一樣,停止了說(shuō)話聲,過(guò)了一會(huì)兒,她嚴(yán)厲地說(shuō):“剛才在大聲喧嘩的同學(xué)給我站起來(lái)。”說(shuō)完,有好幾個(gè)同學(xué)站了起來(lái),其他小干部把學(xué)號(hào)寫下來(lái)之后,莊老師回來(lái)了,這時(shí)候,教室里變得鴉雀無(wú)聲。
看來(lái),李老師不在的這幾天,小干部們確實(shí)發(fā)揮了應(yīng)有的作用,起到了帶頭作用。我覺(jué)得,老師在不在,都應(yīng)一個(gè)樣,這才是對(duì)李老師的尊重,真正愛(ài)李老師。
在這期間,我們的好幾節(jié)語(yǔ)文課都換成了別的課,說(shuō)真的,李老師才離開(kāi)幾天,我們卻感到有點(diǎn)不習(xí)慣了,都怪想念她的.,希望他早點(diǎn)回來(lái)。因?yàn)樗俏覀儼噙@個(gè)大家庭的一家之長(zhǎng),也像我們的媽媽!
老師不在的日子作文400字小學(xué)作文 13
今天,輪到我們敬愛(ài)的徐老師值日,一整天都不見(jiàn)人,也許不只是值日。不過(guò)日子還是得繼續(xù)……
早讀,按著時(shí)間正常進(jìn)行著,有了李老師把關(guān),不會(huì)有什么問(wèn)題,李老師的“武藝”并不低于誰(shuí)!中午吃飯盡管有同學(xué)在無(wú)理地放肆,有我和楊季妮在,安全第一,沒(méi)有一個(gè)“壞人”能在我倆的眼皮子 下溜之大吉!而中午,守關(guān)大將陳陽(yáng)上,陳陽(yáng)雖然是班長(zhǎng),但老師走后,反兵群起而攻之,陳陽(yáng)終因寡不敵眾而敗下陣來(lái)!
反兵在陣營(yíng)里吵成了一鍋粥,沒(méi)完沒(méi)了,奮力拼殺的陳陽(yáng)只能“坐以待斃”。援軍來(lái)了!值日崗?fù)L(fēng)凜凜,一路上所向披靡、勇猛無(wú)敵,一來(lái)到“城門”前,全場(chǎng)一下子鴉雀無(wú)聲。一方威嚴(yán)一下,又走 了。“反賊們”又吵了起來(lái),實(shí)在拿不定主意的'值日崗給了我們致命一擊,我們的反兵立刻“全軍覆沒(méi)”。
一場(chǎng)戰(zhàn)斗結(jié)束后,老師回城了,回來(lái)收拾殘局,我方忠恿之士已經(jīng)盡了全力了。老師二話不說(shuō)使用他的“秋風(fēng)掃落葉”,將反賊通通抓了起來(lái),這下整個(gè)世界終于清靜了,再也沒(méi)有嘰哩呱啦的爭(zhēng)吵聲了 。
一切都是那么的美好。
老師不在的日子作文400字小學(xué)作文 14
這周吳老師因?yàn)樯眢w原因,需要休息2天。您可別以為我們會(huì)乘機(jī)大鬧天宮,老師不在的時(shí)候我們可認(rèn)真著呢!一大早,同學(xué)們就來(lái)到教室,老遠(yuǎn)就能聽(tīng)見(jiàn)我們瑯瑯的讀書(shū)聲。原先那幾個(gè)“調(diào)皮鬼” ,都被班級(jí)值日生管得乖乖的,一點(diǎn)兒也沒(méi)有想搗鬼的跡象。在值日生的領(lǐng)讀下,我們讀課文的勁頭可高了,大家臉上帶著燦爛的微笑,讀得那么投入,那么激情滿懷。老師,您一定想不到吧!
在施老師的帶領(lǐng)下,我們十分努力,得到各任課老師的好評(píng)。因?yàn)榕Γ拱嗉?jí)表現(xiàn)越來(lái)越好,我也不例外爭(zhēng)取為班級(jí)做些什么;我還是個(gè)小幫手,哪里需要幫助我就到哪里去,昨天施老師還表?yè)P(yáng)了 我說(shuō)我表現(xiàn)很棒,發(fā)給我 一本心情日記本,我要把我每天的心情記錄在上面,等吳老師您來(lái)的時(shí)候給您看。
吳老師,您不在的時(shí)候,同學(xué)們似乎都長(zhǎng)大了許多,認(rèn)真聽(tīng)講,做作業(yè),事情都順順當(dāng)當(dāng)?shù)摹?/p>
老師,您不在的.時(shí)候,同學(xué)的微笑無(wú)處不在,但這微笑中又包含著點(diǎn)什么。哦!那是同學(xué)們的期盼,希望您快點(diǎn)回到我們身邊,傾聽(tīng)您幽默詼諧的話語(yǔ),聲情并茂的講課。
吳老師,真希望您的身體快快好起來(lái),早一點(diǎn)回到學(xué)校,回到我們102班的大家庭里來(lái),吳老師,我們都好想念您!
老師不在的日子作文400字小學(xué)作文 15
在老師不在家的日子里,我們班得紀(jì)律還真不錯(cuò),比如做廣播操,我覺(jué)得好像比以前做的好了。還有一些同學(xué)表現(xiàn)的很好,如,吳一鳴,這幾天他表現(xiàn)的非常好。還有彭殷,她非常熱心,幫助我們放圖書(shū)、關(guān)門等。還有盧芯瑩,她非常認(rèn)真的收語(yǔ)文作業(yè)。還有,有一些同學(xué)以前總是說(shuō)這個(gè)忘記帶了,那個(gè)忘記寫了。但是,在老師不在的'日子里,所有同學(xué)一般全都交了作業(yè)。
當(dāng)然,我們班比以前好了。先從早上說(shuō)起吧。我早上拿著鑰匙開(kāi)門,然后好幾個(gè)同學(xué)都進(jìn)來(lái)了,沒(méi)有說(shuō)話,拿作業(yè)的拿作業(yè),開(kāi)燈開(kāi)風(fēng)扇的都在開(kāi)。就連那些淘氣的學(xué)生都沒(méi)有鬧,把作業(yè)擺放出來(lái)后,就安靜的讀書(shū)。還有下午的寫字課,我們做作業(yè),也非常的安靜,都在做作業(yè)。而且排隊(duì)比以前整齊、快速了。我覺(jué)得這幾點(diǎn)做的非常好。
在老師不在的日子里,我很想念劉老師。本來(lái)“十一”長(zhǎng)假放七天,我就很想她了。今天,她終于回來(lái)了。你不知道我有多高興。我們班的其他同學(xué)都非常高興。劉老師當(dāng)然也高興了。
老師不在的日子作文400字小學(xué)作文 16
今天早上的語(yǔ)文課,丁老師因有“事”而出去了幾分鐘,班里立刻炸開(kāi)了鍋。
劉星雨先悄悄來(lái)到門前,通過(guò)門縫望了望,然后大喊一聲:“丁老師不在!”同學(xué)們一聽(tīng),立即隨心所欲地玩起來(lái):我和王璟與懌他們幾個(gè)玩起了棋,很多同學(xué)則站在樓上觀望,突然,不知誰(shuí)大喊一聲:“丁老師來(lái)了!”,同學(xué)們立刻把自己的東西收了起來(lái),季蘭雅更是慌里慌張地往位子跑來(lái)。
過(guò)了三十幾秒,沒(méi)動(dòng)靜,膽大的潘浩飛踮著腳,靜悄悄地走到門前一看,丁老師不在。這是,同學(xué)們也紛紛來(lái)到門前,一望,真的沒(méi)動(dòng)靜,同學(xué)們高興了,更瘋地玩了起來(lái)。我和他們幾個(gè)玩得更高興了,什么“買了,不買,我付錢,你拿地皮”什么的.,根本沒(méi)想老師來(lái)不來(lái),我們玩得很快,不一會(huì)便“走到法國(guó)”。劉星雨他們幾個(gè)則在班里推來(lái)推去,女生則在一起聊天,班里變得更加亂了。
這時(shí),霍羽飛突然大叫一聲:“丁老師真的來(lái)了”我們又慌忙上座,收好東西。
突然,門被推開(kāi)了,我們一看,原來(lái)是調(diào)皮大王李向東,兩手還插在口袋里,大搖大擺地走到自己的位子上,我們正準(zhǔn)備接著玩,又有人進(jìn)來(lái)了,一點(diǎn)不假,這個(gè)人正是丁老師,他看了看我們,笑了。
唉,老師不在的時(shí)候。
老師不在的日子作文400字小學(xué)作文 17
今天,全體老師都要開(kāi)會(huì),我們的語(yǔ)文課就改為自習(xí)了,王老師布置完課堂作業(yè)就匆匆忙忙走了。
教室里頓時(shí)活躍起來(lái),剛剛還是鴉雀無(wú)聲,現(xiàn)在同學(xué)們卻像小鳥(niǎo)一樣唧唧喳喳地說(shuō)個(gè)不停。
突然,走廊上傳來(lái)腳步聲,同學(xué)們以為老師回來(lái)了,串位的趕忙跑回自己的座位上;在一起談笑風(fēng)生的抓起鋼筆就寫起作業(yè)來(lái);畫(huà)畫(huà)的趕緊把自己心愛(ài)的畫(huà)藏起來(lái);還有的拿起書(shū)胡亂地翻,有的拿倒了也顧不上;還有的用書(shū)遮住忍不住笑的臉,強(qiáng)裝在專心地看書(shū)。
教室門猛地被推開(kāi)了,進(jìn)來(lái)的.卻不是老師,而是一個(gè)頑皮的同學(xué)。原來(lái),那個(gè)頑皮生趁同學(xué)們吵鬧時(shí),偷偷地溜到樓下。當(dāng)他哈哈大笑時(shí),同學(xué)們才恍然大悟,教室里又掀起一陣洶涌的笑浪,仿佛這里不是教室,而是我們的自由天地。
同學(xué)們呢,又開(kāi)戰(zhàn)了:有的似乎比秋游還要興奮;有的圍著桌子,桌子上放著大包小包的麻辣王子,還有水壺,一邊吃一邊喝,嘴里不時(shí)發(fā)出辣得吸氣的聲音……
咚、咚、咚……“王老師回來(lái)了!”不知誰(shuí)為同學(xué)們發(fā)出警報(bào),頃刻間教室里又恢復(fù)了安靜。王老師推開(kāi)門,看見(jiàn)同學(xué)們?cè)凇皩P摹钡刈鲎鳂I(yè),臉上露出了欣慰的笑容。
唉,老師不在的時(shí)候……
老師不在的日子作文400字小學(xué)作文 18
“嘿!嘿!陸老師走啦!”
陸老師回辦公室去了,班級(jí)里出現(xiàn)了蚊子叫般“嗡嗡”的聲音。不一會(huì)兒,聲音越來(lái)越響。王浩然開(kāi)始相聲表演了,林子騫也使用“氣功”攻擊陳泊竹,還時(shí)不時(shí)發(fā)出“嘿!哈!”的聲音。突然,班級(jí)里出現(xiàn)了一連串爽朗的笑聲,原來(lái)是王浩然的單口相聲逗笑了周圍的同學(xué)。然后陳翊天不知道怎么就大笑起來(lái),那笑聲極具有傳染性,全班許多同學(xué)都跟著笑了起來(lái),過(guò)了許久才停了下來(lái)。
這時(shí)不知誰(shuí)喊了一聲“老師來(lái)了!”這句話就像抽調(diào)了教室里的空氣似的,大家瞬間安靜了下來(lái),本來(lái)在笑的都憋住了,手都正正的擺在了桌上,頓時(shí)教室里鴉雀無(wú)聲。
但隨著一句“我信你個(gè)鬼”,大家又恢復(fù)了原來(lái)的樣子,憋笑的.又笑了出來(lái),原來(lái)老師并沒(méi)有回來(lái)。教室里人聲鼎沸:笑的笑,講的講。
“砰!”的一聲,大家聽(tīng)出了這是辦公室門關(guān)上的聲音。陸老師來(lái)了!大家個(gè)個(gè)端正好坐姿,關(guān)上了話匣子。班里連一根針掉地上都能聽(tīng)見(jiàn)。兩秒后,陸老師走進(jìn)了教室,大家什么聲音都不出,有些人只是偷偷地笑,班級(jí)里又恢復(fù)了安靜的樣子。
老師不在的日子作文400字小學(xué)作文 19
星期一,王老師告訴我們:“我要去出差了,這個(gè)星期五才能回來(lái)。”聽(tīng)了這話,同學(xué)們一陣驚愕,議論開(kāi)了:“難到這幾天語(yǔ)文課全上數(shù)學(xué)課嗎?那么語(yǔ)文作業(yè)又怎么辦呢?該不會(huì)布置數(shù)學(xué)作業(yè)吧!”老師把手揮了揮表示讓大家停下來(lái),接著說(shuō):“這幾天的語(yǔ)文課不由其他老師帶而是由我剛才選出的十個(gè)班長(zhǎng)來(lái)上。其中吳靜是管紀(jì)律的,其于的9個(gè)來(lái)上課……唉,沒(méi)有我,我自己有點(diǎn)失望,但老師說(shuō)過(guò)只要你努力就一定能達(dá)成夢(mèng)想。對(duì)!下次再努力吧!
小老師上課了!
這天,王亞茹、陳凌琦三人捧著書(shū),拿著鉛筆走上了講臺(tái)。看的出他們都十分緊張,只見(jiàn)陳凌琦轉(zhuǎn)身在黑板上寫了“報(bào)酬”兩個(gè)字,提書(shū)了一個(gè)問(wèn)題:“同學(xué)們讀了這個(gè)題目想到了什么?讀完全文后又想到了什么?陳凌琦的.聲音有點(diǎn)抖。要不是吳靜要記名字我早就笑出聲來(lái)了!只見(jiàn)吳靜舉起了手開(kāi)始回答:“……”“很好”請(qǐng)坐現(xiàn)在聲音變的好多了!在看看王亞茹與蝴顓呢?她們往日燦爛的笑容不見(jiàn)了,只在那板著臉,做出一幅嚴(yán)肅的樣子……而李盛、王奔、汪婷、昝慧、周正陽(yáng)、丁寧這6個(gè)人呢?可以說(shuō)帶我們“吃了餐五(2)班蜂蜜與五(2)班老字號(hào)吧!”星期五,王老師一回來(lái),我們就能“吃上日本料理”了!
老師不在的日子作文400字小學(xué)作文 20
星期四的清晨,我們班正在進(jìn)行英語(yǔ)早讀,凡是路過(guò)教室的,都能聽(tīng)到我們朗朗讀書(shū)聲。同學(xué)們都認(rèn)真,專注讀著每個(gè)單詞。整個(gè)教室看起來(lái)狀態(tài)很好。
可是讀到一半,老師又被領(lǐng)導(dǎo)叫去開(kāi)會(huì)。然后匆忙地對(duì)班長(zhǎng)說(shuō):“我現(xiàn)在要去開(kāi)會(huì)了,你帶領(lǐng)他們?cè)缱x。一定好好管住這些家伙,不讓他們搗亂。知道嗎?”班長(zhǎng)點(diǎn)點(diǎn)頭,沉默不語(yǔ)。好像在說(shuō):知道了老師,我一定會(huì)做好這件事的。隨后老師迅速離開(kāi)了,她嬌小的身影很消失在我們的'眼前,看上去是發(fā)生了一些大事。
英語(yǔ)老師離開(kāi)了,全班不約而同放下了書(shū),沉默了三秒。三秒過(guò)后,才又討論起“老師去哪里了”這個(gè)話題,我們班著名搗蛋鬼鄒濤遠(yuǎn)。像一只猴子一樣竄到窗邊,探出了頭。幾秒后,他大吼一聲一聲:“老師走了,嗨起來(lái)!”其他幾個(gè)小搗蛋也紛紛響應(yīng)號(hào)召。班干部和班長(zhǎng)這就不樂(lè)意了。和他們吵得火熱朝天,可就是這樣也沒(méi)影響到班上學(xué)霸學(xué)習(xí)。
不知不覺(jué),老師出現(xiàn)在門口,全班像時(shí)間返回一樣變回原樣。看來(lái)我們班一點(diǎn)也不自覺(jué)。
老師不在的日子作文400字小學(xué)作文 21
丁,該上課了。我們上音樂(lè)課的時(shí)候,老師走進(jìn)教室,卻發(fā)現(xiàn)樂(lè)譜不見(jiàn)了。老師數(shù)了數(shù)我們班的人數(shù),是28個(gè)小同學(xué)。老師對(duì)我們說(shuō):我要去大隊(duì)部收集音樂(lè)號(hào)。你必須聽(tīng)班長(zhǎng)的話。然后,老師對(duì)班長(zhǎng)說(shuō):你盯著我們班的學(xué)生,禁止他們玩耍和說(shuō)話。老師走出教室,輕輕地關(guān)上門。
過(guò)了一會(huì)兒,教室里一片狼藉,有的學(xué)生把很多水灑在地上,教室很快變成了水幕洞;一些學(xué)生在地板上滑來(lái)滑去。看,小明不小心撞到同花順桌子了。小明的肚子被桌角撞了。感覺(jué)很痛苦。我想:多危險(xiǎn)啊!其他學(xué)生玩紙飛機(jī)。嗖他猛擊班長(zhǎng)的頭部,班長(zhǎng)生氣地說(shuō):住手。再吵我就告訴老師!但是沒(méi)人聽(tīng)班長(zhǎng)的,大家還是談笑風(fēng)生。班長(zhǎng)只能一個(gè)人看他的書(shū)。
這時(shí),老師的`身影突然出現(xiàn)在門前,我心想:千萬(wàn)別開(kāi)門!因?yàn)橛腥讼霅鹤鲃。凸室獍阉胺旁陂T上。看到老師一手拿著28本書(shū),一手推開(kāi)門。Wow 水灑了,幸好沒(méi)有濺到老師頭上。真是驚心動(dòng)魄!老師轉(zhuǎn)過(guò)身,生氣地對(duì)我們說(shuō):我剛出去一段時(shí)間,你就把老師搞得一團(tuán)糟。聽(tīng)了老師的話,學(xué)生們羞愧地低下了頭。
老師不在的日子作文400字小學(xué)作文 22
當(dāng)老師不在的時(shí)候,我們班就像變了一群人似的,說(shuō)時(shí)遲,那時(shí)快,只要老師邁出教室一步全班就都沸騰起來(lái)。
記得有一次,老師又一次出門,臨走前千叮嚀萬(wàn)囑咐要我們一定安靜,并讓幾個(gè)紀(jì)律好的'人管紀(jì)律。但這些都無(wú)濟(jì)于事,教室里還是沸沸揚(yáng)揚(yáng)的,看看那幾個(gè)紀(jì)律委員都?xì)獾眉t臉了,有一個(gè)女生氣哭了。這時(shí),有兩個(gè)男生,因?yàn)橐恢ЧP吵起來(lái)了,最后都動(dòng)起手了。這個(gè)給那個(gè)一拳,那個(gè)給這個(gè)一腳,越來(lái)越激烈,最后有一個(gè)同學(xué)偷摸把老師找過(guò)來(lái)了。
老師看教室一團(tuán)糟,氣得臉都發(fā)紫了。見(jiàn)了這樣,同學(xué)們一個(gè)個(gè)都不敢出聲,只能等著老師大發(fā)雷霆。結(jié)果,當(dāng)天老師沒(méi)有訓(xùn)斥我們,而是給我們講了很多道理,讓我們懂得了做人要言行一致,不能陰奉陽(yáng)違。最后,我們因?yàn)槔蠋煵辉诙傅腻e(cuò)誤所付出的代價(jià)是全班抄了十篇課文的懲罰。從此以后,我們?nèi)嘣僖矝](méi)有因?yàn)槔蠋煵辉诘臅r(shí)候違反紀(jì)律了。
當(dāng)老師不在的時(shí)候,大家總是吵吵鬧鬧,班風(fēng)不正,這是因?yàn)槲覀儧](méi)有自律,沒(méi)有認(rèn)識(shí)的這件事和我們做人的道德底線有關(guān)系。一經(jīng)老師的教導(dǎo),我們打機(jī)都認(rèn)識(shí)到了這點(diǎn),班級(jí)立馬好了起來(lái),以后不管老師在不在,我們都好好的,不讓老師生氣,做一個(gè)言行一致的好少年。
老師不在的日子作文400字小學(xué)作文 23
今天全體老師都要開(kāi)會(huì),我們的數(shù)學(xué)課也就順理成章地改上自習(xí)課了。楊老師布置完課堂作業(yè)就匆匆忙忙地趕去開(kāi)會(huì)了。
教室晨頓時(shí)活躍起來(lái),剛剛還是鴉雀無(wú)聲,現(xiàn)在同學(xué)們卻像麻雀一樣嘰嘰喳喳地說(shuō)個(gè)不停。
突然,走廊上傳來(lái)腳步聲,同學(xué)們以為老師回來(lái)了,串位的趕忙跑回自己的座位,在一起談笑風(fēng)生的`抓起筆就寫起作業(yè)來(lái),畫(huà)畫(huà)的趕緊把自己心愛(ài)的畫(huà)藏起來(lái),還有的拿起書(shū)胡亂地翻著,有的甚至連書(shū)拿反了也不知道,還有的用書(shū)遮住未來(lái)得及收住的笑臉,強(qiáng)裝著在專心看書(shū)。
教室門猛地被推開(kāi)了,進(jìn)來(lái)的居然不是老師,而是一頑皮的小屁孩,原來(lái),那小屁孩趁同學(xué)們吵鬧時(shí),偷偷地溜到了樓下,當(dāng)他哈哈大笑時(shí),同學(xué)們才恍然大悟,教室里霎時(shí)又掀起了一陣
洶涌的浪潮,仿佛這已不是教室,而是我的自由的天堂。
“咚咚咚”“楊老師回來(lái)了!”不知誰(shuí)發(fā)出了警告,頃刻之間,教室又恢復(fù)了往常的平靜。楊老師推開(kāi)門,看見(jiàn)同學(xué)樣“專心”地做著作業(yè),臉上露出了欣慰的笑容。
唉,老師不在的時(shí)候......
老師不在的日子作文400字小學(xué)作文 24
仿佛今天中午的放學(xué)鈴是那樣沉重,敲的我們心痛。教室里靜靜的,沒(méi)有了往日的喧鬧。忽然廣播說(shuō):“全體班主任到會(huì)議室開(kāi)會(huì)。”話音剛落,老師說(shuō):“等我回來(lái),我們就放學(xué)。”教室頓時(shí)活躍起來(lái),剛才還鴉雀無(wú)聲,現(xiàn)在卻像小鳥(niǎo)一樣,嘰嘰喳喳,鬧個(gè)不停。
大約過(guò)了三四分鐘,聽(tīng)見(jiàn)樓梯里有腳步的聲音。我們以為老師來(lái)了。串位的忙著回了自己的座位,接水的.忙著跑回了位子。看小人書(shū)的忙著把自己心愛(ài)的連環(huán)畫(huà)藏了起來(lái)。在一起談笑風(fēng)聲的女生也急忙坐的端端正正。有的同學(xué)甚至把語(yǔ)文書(shū)或者數(shù)學(xué)胡亂地翻閱著看,即使拿倒了,也顧不得正過(guò)來(lái)。有的同學(xué)用自己的書(shū)擋住自己哈哈大笑的臉。裝做專心致志學(xué)習(xí)的樣子。忽然,門開(kāi)了,唉!原來(lái)是一位上廁所的同學(xué)。簡(jiǎn)直是虛驚一場(chǎng)。又過(guò)了20分鐘,咚、咚、咚……“老師來(lái)了!”不知道是誰(shuí)警報(bào)似的喊了一聲。頃刻間,教室里又恢復(fù)了平靜。老師推開(kāi)門,看見(jiàn)我們專心致志學(xué)習(xí)的樣子,臉上露出了欣慰的笑容。
唉!老師不在的時(shí)候……
老師不在的日子作文400字小學(xué)作文 25
當(dāng)老師不在的時(shí)候,教室里可亂成了一片。
有的同學(xué)在大喊大叫;有的同學(xué)和他的.同桌在交頭接耳;有的同學(xué)在自言自語(yǔ)地說(shuō):“劉老師不在最好了,我可以為所欲為了。”哎,在這樣的環(huán)境下,也有同學(xué)在聚精會(huì)神地看書(shū),真是佩服;還有幾個(gè)“淘氣包”可真是膽大包天,他們跑到講臺(tái)上,朝我們做“鬼臉”。同學(xué)們真是層出不窮,古靈精怪。
這下可急壞了班長(zhǎng)和幾位小老師了。班長(zhǎng)杜航和崔凱他們馬上跑到講臺(tái)上,讓同學(xué)們靜下來(lái)。可是,有的同學(xué)還是任著性子自己玩自己的,根本像沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)似的。班長(zhǎng)只好采取了第二種方法:不乖的站到后面去。“淘氣包”吳昊宇同學(xué)笑咪咪地唱了一首歌,是這樣的:“大家玩,大家唱,只要大家都高興!”這下班長(zhǎng)可氣壞了,立刻把他的名字記到了黑板上,這才讓吳昊宇同學(xué)安靜了一會(huì)兒。直到了下課,班長(zhǎng)和幾位小老師才松了一口氣。他們說(shuō):“當(dāng)小老師也真不簡(jiǎn)單呀!”
我們應(yīng)該做到老師在和不在一個(gè)樣,我們不是為老師學(xué)習(xí),而是為自己學(xué)習(xí)的。
老師不在的日子作文400字小學(xué)作文 26
“鈴鈴鈴”,上課鈴響了,同學(xué)們迅速地回到了教室,變得非常安靜,原來(lái)鬧轟轟的教室,現(xiàn)在一下子都變得鴉雀無(wú)聲。
同學(xué)們?cè)诮淌依锏攘撕靡粫?huì)兒,都沒(méi)見(jiàn)老師來(lái),于是,大家終于忍不住了,“嘩”的一聲,全班同學(xué)都炸開(kāi)了鍋。
我呢,自然是和自己的同桌說(shuō)話了,叨叨絮絮說(shuō)了好幾句,都不肯停下來(lái),終于,我忍不住了,都四周看了看,場(chǎng)面一下子把我給呆住了,有的人已經(jīng)開(kāi)始下位了,特別是李宸浩跑到了講臺(tái)上唱了一首非常“悅耳”的.歌曲,一下子就取得了大眾的掌聲,我也忍不住了,和同桌大聲地講起了話來(lái)。
此時(shí)的我和王思怡聊得高興地大笑起來(lái),一下子聊了許多話,不知不覺(jué),我們聊天聲音都越來(lái)越大,還有肢體語(yǔ)言聊了起來(lái),我用手碰了她一下,她就會(huì)用手連碰我三下,而且每碰一次都非常用力,我不服氣,就把碰改成了推,就這樣,我推了她一下,她推我一下,結(jié)果越推越用力,我被她推到了地上,最后,這場(chǎng)“戰(zhàn)斗”是我輸了。
老師突然進(jìn)班,我們一下子安靜下來(lái)。
這聲風(fēng)波,總算結(jié)束了。
老師不在的日子作文400字小學(xué)作文 27
今天上午,我們寫了一篇作文,講的是老師不在的幾分鐘,大家在做些什么,為了這篇作文,我們的張老師特意晚下來(lái)15分鐘,老師看了我們寫的作文,說(shuō)寫得不錯(cuò),但是,老師不在的時(shí)候我們大家到底該做些什么呢?
老師不在,班長(zhǎng)和課代表首先得起到帶頭作用,要管理好同學(xué),讓同學(xué)不要講話,安靜。如果同學(xué)們不聽(tīng),就把學(xué)號(hào)記在黑板上,讓老師處理。如果實(shí)在不行,班長(zhǎng)就應(yīng)該代替老師,讓他罰抄課文,但這并不屬于體罰,因?yàn)橐呀?jīng)提醒他了,他還明知故犯,這只是一種懲罰。如果有的同學(xué)在看跟課堂無(wú)關(guān)緊要的書(shū),班長(zhǎng)先要提醒他,如果他不聽(tīng),班長(zhǎng)就要收掉他的書(shū),讓他用反思到老師那里換,如果有的同學(xué)在跟同桌討論學(xué)習(xí)的'事,就讓他們安靜一點(diǎn),不要吵到邊上的同學(xué),如果大家實(shí)在太吵,就讓語(yǔ)文課代表去講臺(tái)上領(lǐng)讀課文,讓班長(zhǎng)“巡邏”,看看有沒(méi)有同學(xué)不在讀,直到老師下來(lái),班長(zhǎng)才可以坐回自己的位子。
這就是我認(rèn)為老師不在的時(shí)候大家該怎么做,不知道大家是不是也是這么想的。
老師不在的日子作文400字小學(xué)作文 28
俗話說(shuō)得好:“老師不在校,學(xué)生亂了套。”這句話用在我們班是最合適不過(guò)了。
今天,我們班的美女老師不知有什么事情,第一節(jié)課是語(yǔ)文課,我們語(yǔ)文老師沒(méi)來(lái)。老師雖然沒(méi)來(lái),作業(yè)可沒(méi)少留,我們真不愿意寫。可是“師命難違”,還得寫呀!
上課鈴響了,我們的班長(zhǎng)李程楠叫我們寫老師留的作業(yè)。開(kāi)始,我們寫得很認(rèn)真,可是過(guò)了一小會(huì)兒,我們班的衛(wèi)澤昊和程希童這兩個(gè)淘氣包開(kāi)始說(shuō)悄悄話了,聲音越說(shuō)越大,同學(xué)們也開(kāi)始有說(shuō)有笑了,很煩人。班長(zhǎng)連用獅吼功也沒(méi)人聽(tīng)。我們班坐在最后面的李文博忽然說(shuō):“老師來(lái)了!老師來(lái)了!”同學(xué)們一下子都鴉雀無(wú)聲了。這時(shí),李文博忽然哈哈大笑起來(lái),我們才發(fā)現(xiàn)他在搞惡作劇,班里又開(kāi)始熱鬧起來(lái)。
這時(shí),班長(zhǎng)實(shí)在忍無(wú)可忍,把我們數(shù)學(xué)老師給找來(lái)。哪知同學(xué)們聽(tīng)到腳步聲,都以最快的'速度跑回自己的座位裝模做樣地寫起作業(yè)來(lái),好像剛才什么事也沒(méi)發(fā)生一樣。雖然我們裝的很像,老師還是嚴(yán)厲地批評(píng)了我們:“這一節(jié)課,你們竟鬧了,什么知識(shí)也沒(méi)學(xué)到,真可惜呀!我真希望你們好好珍惜時(shí)間呀!”
唉!老師不在同學(xué)們這么亂,老師在時(shí),同學(xué)們多么聽(tīng)話我真希望老師在與不在,我們都能一個(gè)樣。
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