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班里的故事作文500字初中生

時(shí)間:2023-02-18 23:06:26 關(guān)于班級(jí)的作文 我要投稿
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班里的故事作文500字初中生

  班里的故事不乏有趣的事跡,這些都是作文的好素材。下面就是學(xué)習(xí)啦小編給大家整理的班里的故事作文,希望大家喜歡。

班里的故事作文500字初中生

  班里的故事作文篇(一)

  彼此之間已經(jīng)很熟了.再這一學(xué)期里的每一天我們班里的笑聲都能傳到別的班.想知道這是為什么嗎?那就看看下面的內(nèi)容吧!

  我們班有一個(gè)一見(jiàn)到他就想笑的老班----於老師,他人長(zhǎng)的特別搞笑,小平頭,戴眼鏡,還經(jīng)常穿一件黑黃相間的防水衣,記得我們語(yǔ)文老師說(shuō)過(guò),戴眼鏡的有兩種人,一種是真正有學(xué)問(wèn)的人,另一種就是戴者眼鏡裝斯文的人.我和我的幾個(gè)死黨就在背后議論,我們的於老師就是戴眼鏡裝斯文得人.

  記得有一次寫(xiě)字課,老師發(fā)了一本花季·雨季,上面的文章全是歌曲,于是老師便讓我們唱歌,可是有許多我們都不會(huì),于是,老師便說(shuō):“全體起立,唱國(guó)歌.”于是,班上的'一些調(diào)皮蛋都來(lái)了勁,好像他們就是歌唱家一樣聲音好洪亮!過(guò)了一會(huì)兒,隔壁班的沈老師跑過(guò)來(lái)說(shuō)“你們班的小朋友不要唱了,我們班的小朋友受不了了.聽(tīng)了這句話(huà)我們哈哈大笑.

  班里的故事作文篇(二)

  從暑假放完以后一直到放寒假,這段時(shí)間里,我們一直在班上快樂(lè)地學(xué)習(xí)著。同時(shí)也發(fā)生了很多有趣的、悲傷的、開(kāi)心的事情。

  其中,有一件令人開(kāi)心的事情。我們?cè)趯W(xué)校的.組織下,舉行了合唱比賽。我們班取得了第二名的好成績(jī)!雖然沒(méi)有拿到第一名,但是我們已經(jīng)盡力了,我們很開(kāi)心。

  從那天開(kāi)始,我們的歌聲都沒(méi)有停過(guò)。因?yàn)槲覀冊(cè)谂檫@次的合唱而奮斗。那一天中午,我們又練習(xí)了一次。時(shí)間過(guò)得真快,轉(zhuǎn)眼間就輪到我們了。我們非常緊張,心里平靜不下來(lái)。

  我們面帶微笑地走上臺(tái)階,擺好造型。音樂(lè)響起來(lái)了,我們隨著音樂(lè)唱起了《相思》這首抒情的古詩(shī)詞,大家被我們的歌聲打動(dòng)了,有的都豎起了大拇指,有的鼓起掌。“紅豆生南國(guó),春來(lái)發(fā)幾支......”

  接著是唱隊(duì)歌,音樂(lè)一響起,我們洪亮的歌聲讓觀(guān)眾覺(jué)得我們是一群優(yōu)秀的少先隊(duì)員。我們一邊唱一邊想,長(zhǎng)大我也要報(bào)效祖國(guó)!

  合唱比賽結(jié)束了,我們一個(gè)個(gè)不知道有多開(kāi)心,因?yàn)槲覀兪亲畎舻?

  班里的故事作文篇(三)

  小時(shí)候,我總是問(wèn)媽媽?zhuān)何拿魇鞘裁?然后,媽媽就笑著告訴我:文明是你被別人幫助了之后的一聲感謝,是心與心溝通的橋梁,更是一個(gè)民族強(qiáng)大的象征。我又問(wèn)道:那要怎樣才能做到文明呢?媽媽又摸摸我的頭,親切地說(shuō):怎樣做到文明,就要你自己去領(lǐng)會(huì)了!這句話(huà)讓我銘記在心,可是,怎樣做才能算得上是文明呢?

  上學(xué)以后,從我們班同學(xué)前后的一些細(xì)小變化上,我感觸到了文明的存在。

  這學(xué)期剛開(kāi)學(xué)的一段時(shí)間里,我們班在上早讀課時(shí),如果沒(méi)有老師在教室,那將是十分混亂的場(chǎng)面:一些同學(xué)尤其是男生在玩耍打鬧,在教室里跑來(lái)跑去,以至于使早讀無(wú)法進(jìn)行。現(xiàn)在,經(jīng)過(guò)班主任和輔導(dǎo)員耐心細(xì)致的教育和管理,班上發(fā)生了很大變化。早讀課上再也看不到玩耍打鬧不學(xué)習(xí)的現(xiàn)象了,同學(xué)們?cè)绯縼?lái)到教室后,都安靜地坐在座位上,打開(kāi)語(yǔ)文或英語(yǔ)課本,認(rèn)真地學(xué)習(xí)起來(lái)。教室里秩序井然,不一會(huì)便傳出一陣陣?yán)世实淖x書(shū)聲。這一重大變化,不正是體現(xiàn)了文明嗎?

  隨著時(shí)間的推移,我們班上的一些不良習(xí)氣也在逐漸的消失了。你瞧,以前如果有那位同學(xué)不小心碰翻了另一位同學(xué)的鉛筆盒或書(shū)本,這兩人肯定會(huì)吵得面紅耳赤,有時(shí)甚至于打起架來(lái)。而現(xiàn)在你再看,偶爾有同學(xué)不小心碰到了身旁的課桌,便會(huì)聽(tīng)到一聲“對(duì)不起”、“沒(méi)關(guān)系”,看到兩人會(huì)心的'一笑……

  我們班上這樣的一幕一幕變化,讓我真真切切地領(lǐng)會(huì)到了文明的含義。

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  班里的故事作文篇(四)

  我們班有很多綽號(hào),比如說(shuō):

  “小書(shū)蟲(chóng)”

  “竇——家——龍,快——出——去——玩!”每次下課,楊越都用那足以嚇醒“木乃伊”的聲音來(lái)叫竇家龍。可她他無(wú)動(dòng)于衷,只顧自己一本正經(jīng)地看書(shū),每次都會(huì)用同一句話(huà)來(lái)應(yīng)付楊越和其他男生:“你們先出去玩,我一會(huì)兒就出來(lái)。”可往往,都上課了,他還沒(méi)出來(lái)。朝窗戶(hù)里一看,他居然還在津津有味地看書(shū)。

  “校園版小沈陽(yáng)”

  “hi,大家好!我叫小郭旭,英文名叫小郭旭。”又是郭旭在用那陰陽(yáng)怪氣的聲音來(lái)介紹自己。他經(jīng)常模仿小沈陽(yáng),說(shuō)實(shí)話(huà),還真像呢!最近,郭旭還出了一句口頭禪,“這是為什么呢?”真是個(gè)“沈陽(yáng)迷”。

  “小肉蛋”

  崔鴻洋有“小肉蛋”這個(gè)雅稱(chēng)可真是名副其實(shí)啊!有一次,李老師叫崔鴻洋到前面來(lái),崔鴻洋慢慢喲喲搬著桌椅到前面來(lái),李老師說(shuō):“你就是一個(gè)蝸牛”,然后李老師又給我們講了一個(gè)關(guān)于蝸牛的`故事,引得全班哄堂大笑。

  我們都是班級(jí)中的一份子,缺一不可。希望同學(xué)們更加愛(ài)護(hù)班級(jí),讓我們的班級(jí)更加優(yōu)秀,更加多姿多彩。

  班里的故事作文篇(五)

  有一次,上體育課,男生們擺擂臺(tái)摔跤。

  星期3,小伙伴們?cè)趯W(xué)校操場(chǎng)的草坪上設(shè)立了一個(gè)“擂臺(tái)”推選高楚政為主將。

  中午,暖洋洋的的陽(yáng)光照耀著操場(chǎng),“擂臺(tái)”很有氣魄。高楚政雙手叉腰站在沙坑里,去到了草坪中間,上來(lái)一個(gè)摔倒一個(gè),郵遞費(fèi)還被摔到跑場(chǎng)外面呢,屁股痛的得半天起不來(lái)。這時(shí),之間一個(gè)胖子,留著小平頭的同學(xué)講摔倒的`同學(xué)扶起,拍去他們身上的塵,并不停的勸說(shuō)著,安慰著他就是全班之最劉嘉健。

  “小健,咱倆較量較量如何?”

  小健看著“高手”猶豫了一下說(shuō)“試試吧。”說(shuō)著跳進(jìn)了沙池,沙粒就像迸濺的水花似得。

  他倆擺開(kāi)陣勢(shì)就打開(kāi)了,“高手政”光憑著自己勁大,加之求勝心切,像一下把小健摔倒,可是越急,腳步越亂。小健對(duì)“高手政”的扭拉只是躲閃招架。忽然,他看準(zhǔn)一個(gè)破綻,腳下一絆,使了一個(gè)“拐把”,把高手政,摔了個(gè)狗吃屎!

  高手政不服氣,決心再和他比比高低。第2次交手,他使出渾身解數(shù),可任他怎樣折騰也摔不到小健。突然,他一只手抓起“高手”的腳,一只手在我胸前稍微往后一推,他又仰面朝天倒在地上了。

  小健兩忙把高手扶起,拍了拍他身上的塵,然后說(shuō):“咱著練吃的!沒(méi)啥厲害,就靠身材,有空俺教你,不鬼你得清我吃東西。

  班里的故事作文篇(六)

  我們班的同學(xué)各個(gè)生性活潑開(kāi)朗,因此在他們身上總會(huì)發(fā)生一些新鮮事,使我們的班級(jí)充滿(mǎn)了歡樂(lè)。

  在我們的那個(gè)班雖然每天都充滿(mǎn)歡樂(lè),但是我們班的一部分同學(xué)卻活潑過(guò)頭,給我們的班干帶來(lái)了一些不必要的麻煩。我現(xiàn)在在113班,在里面有我許許多多的好朋友好姐妹,我們就像一家人一樣相親相愛(ài),勇敢,團(tuán)結(jié)。無(wú)論遇到什么樣的困難我們都勇敢的去面對(duì),去克服。

  因?yàn)橛辛?13班,所以我們才有信心去奮斗,去努力學(xué)習(xí)。113班看起來(lái)只是一個(gè)班級(jí),但是對(duì)于我們并不是一個(gè)班級(jí)那么簡(jiǎn)單,它是我們的家,我們學(xué)習(xí)的地方,這個(gè)113班對(duì)于我們非常重要。因?yàn)樗菍?zhuān)屬我們的,所以我們要對(duì)得起“113”這3個(gè)數(shù)字,說(shuō)什么也要保護(hù)它,讓我們的精神傳承下去,要告誡去他的人,一個(gè)完整的班級(jí)是多么的重要。

  我們要懷著一顆感恩的心去學(xué)習(xí),去報(bào)答它,是它給了我們希望,給了我們鼓勵(lì),給了我們這么多美好的生活和向往,讓我們知道學(xué)習(xí)的`重要性,讓我們懂得了做人的道理。

  雖然我們快畢業(yè)了,但無(wú)論這么樣113班的人和美好的回憶都會(huì)存在我的腦海里,無(wú)聊過(guò)了多久,我們都要保存著這美好的回憶。


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