上海中考語文試題及答案
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上海中考語文試題
一、文言文(42分)
(一)默寫(18分)
I.樹木叢生，___ 。 (《觀滄海》)
2.沾衣欲濕杏花雨，____ 。 (《絕句》)
3.夜闌臥聽風吹雨，_____ 。 (《十一月四日風雨大作》)
4._____，卻道天涼好個秋。 (《丑奴兒•書博山道中壁》)
5 .寵辱偕忘，____，其喜洋洋者矣。 (《岳陽樓記》)
6._____，雞犬相聞。 (《桃花源記》)
(二)閱讀下面的詞，完成第7—8題(4分)
天凈沙•秋
白 樸
孤村落日殘霞，輕煙老樹寒鴉，一點飛鴻影下。青山綠水，白草紅葉黃花。
7.下列與本曲描述的季節相同的一項是___(2分)
A.知否，知否?應是綠肥紅瘦。
B.小橋流水人家，古道西風瘦馬。
C.夜來 城外一尺雪，曉駕炭車輾冰轍。
D.亂花漸彼迷人眼，淺草才能沒馬蹄。
8.本曲前后兩組景物呈現出不同的特點，它們分別是___，___。(2分)
(三)閱讀下文，完成第9—11題(8分)
陳康肅公堯咨善射，當世無雙，公亦以此自矜。嘗射于家圃，有賣油翁釋擔而立，睨之，久而不去。見其發矢十中八九，但微頷之。
康肅問曰：“汝亦知射乎? 吾射不亦精乎?”翁曰：“無他，但手熟爾。”康肅忿然曰：“爾安敢輕吾射!”翁曰：“以我 酌油知之。”乃取一葫蘆置于地，以錢覆其口，徐以杓酌油瀝之，自錢孔入，而錢不濕。因曰：“我亦無他，惟手熟爾。”康肅笑而遣之。
9. 本文作者歐陽修是___(朝代)文學家，初中階段我們還學過他的作品《__》。(2分)
10.用現代漢語翻譯下面的句子，注意加點詞的含義(3分)
以我酌油知之
11下列理解不正確的一項是__(3分)
A.第一段寫了陳堯咨射箭的技藝高超。
B.第二段寫了賣油翁酌油的本領過人。
C.本文中陳堯咨自信，賣油翁自大。
D.本文揭示了“熟能生巧”的道理。
(四)閱讀下文，完成第12—15題(12分)
太祖視事東閣，天熱甚，汗濕衣，左右更衣以進，皆經浣濯者。參軍宋思顏曰：“主公躬行節儉，真可示法子孫。臣恐今日如此，而后或不然，愿始終如此。”大祖 喜曰：“此言甚善。他人能言，或惟及于目前，而不能及于久遠，或能 及于已然，而不能及于將然。今思顏見我能行于前，而慮我不能行于后，信能盡忠于我也。”乃賜之幣。
【注】視事東閣;在東閣處理政務。 浣濯：洗滌。 參軍：官名。
12.解釋文中的加點詞(4分)
(1)此言甚善( ) (2)而慮我不能行于后( )
13.對文中畫線句意思理解正確的一項是__。(3分)
A.隨從另外拿著衣服前進給他換，這些衣服都是經過洗滌的。
B.隨從交替拿著衣服前進給他換，這些衣服都是準備洗滌的。
C.隨從另外拿著衣服進獻給他換，這些衣服都是準備洗滌的。
D.隨從交替拿著衣服進獻給他換，這些衣服都是經過洗滌的。
14.太祖“□”的神情和“□”的決定，表明他對宋思顏的贊賞。(用原文詞語回答)(2分)
15.對宋思顏諫言的目的，理解最恰當的一項是(3分)
A.贊揚太祖躬行節儉
B.表明對太祖的忠心
C.希望太祖始終節儉
D.暗示太祖給予獎賞
二、現代文(48分)
(一)閱讀下文，完成第16—20題(22分)
過有“容”的人生
①對于別人的過失，過錯，是選擇斤斤計較還是選擇大度包容?
②人生在世，不如意事常十之八九。這種“不如意”除了來自物質、肉體方面外，也包括精神的苦痛。這苦痛產生的根源，究其因，多半是人 們缺失了本應該具有的包容的氣度。
③社會是一個大家庭，如何和諧相處，是一門交際藝術。金無足赤，人無完人。人非圣賢，孰能無過?___ 人們彼此間不能夠包容，___可能使已經存在的隔閡加大，鴻溝加深，更有甚者會使人想方設法、費盡心機地尋找機會 報復對方，從而產生于人于己都不利的后果。因此，我們在生活中要學會包容別人。
④那么，我們如何做呢?
⑤要敞開胸懷。海洋納百川，天空容眾禽，草原蓄萬物，它們都有一個共同點，那就是無私的包容。因為海洋浩瀚，魚兒才可以悠然暢游;___，___;因為草原廣袤，牛羊才可以閑庭信步。雨果說：“世界上最遼闊的是大海，比大海更遼闊的是天空，比天空更遼闊的是人的胸懷。”因此，我們應該敞開胸懷待人。
⑥要審視自己。我們往往容易看到別人的缺點，卻不容易看到自己的不 足。“為什么看見你弟兄眼中的刺，卻不想自己眼中有梁木呢?”說的就是這個道理。如果我們面對別人的過錯，能夠嚴格審視自己，就可以更加理性地看待問題。這樣我們就能以平和的心態去對待他人的過錯，自然也會化解心中的不滿、憤懣。
⑦要換位思考。三國時，蜀國主持朝政的蔣琬有容人之量。他與部下楊戲說話，楊戲總是只應不答，有人責其“怠慢”。蔣琬說：“人各有脾 氣秉性.讓他當面說贊揚我的話，那不是他的本性;讓他當著眾人的面說我的不是，他會覺得我下不來臺，所以只好不做聲了。”蔣琬如此為他人著想，被人贊為“宰相肚里好撐船”。如果我們能夠設身處地站在對方的立場去考慮問題，那人際關系也就會和諧。
⑧當然，包容別人的過失、過錯，并不是縱容別人去犯錯，而是要讓別人明白自己的錯誤并改正，避免因為一意孤行而犯更大的錯誤。如果放任其自流，一味地遷就，那是無原則和不負責任的表現，這也是非常有害的。
⑨其實，學會包容別人，最終受益的還是自己。雖然包容的根本出發點不是出于自己的私利，但實際上，在別人因為自己的包容而糾正錯誤并有所進步的同時，自己也有收獲。
⑩人生容量的大小，往往體現于人的涵養與境界，它決定了人的成敗與得失。我們要有“容人、容事”的雅量，學會包容別人，過有“容”的人生!
16.第⑥段中的“這個道理”指的是___。(2分)
17.根據上下文，填入第③段畫線處的詞語正確的一項是——。( 3分)
A.只有 才 B.如果 就
C.既然 就 D.雖然 但
18.根據第⑤段內容，在該段畫線處填入恰當的語句，構成排比。(3分)
因為海洋浩翰，魚兒才可以悠然暢游;__，__;因為草原廣袤，牛羊才可以閑庭信步。
19.本文的中心論點是______。第⑤～⑦段依次從(1)___;(2)___;(3)___等三個方面展開論述。(9分)
20.下面這段文字放在本文哪一段中最恰當?請具體闡明理由。(5分)
婁師德多次推薦狄仁 杰任宰相，但狄仁杰并不知情，常排擠他。對此，婁師德毫不介意。狄仁杰知道實情后感嘆：“婁公品行之好我根本看不到邊啊!”人們因此更敬重他。婁師德任將相多年，得以善終。
(二)閱讀下文，完成第21—26題(26分)
第一聲喝彩
①我家附近有戶帶院子的普通住家，女主人拖兒帶女，有點早衰。她家的院子里種滿了花，有時女主人就采些花插在一個水桶里在門口出售。我曾在那兒買過大紅的康乃馨、黃色的玫瑰，她把花束遞過來時，我能看見她那雙粗糙的手。
②有一天黃昏 ，我路過那兒，看見院子里有兩株玫瑰開得實在燦爛。它們的花瓣紅得像點燃的火焰，我指著他們說想要。女主人搖搖頭，說每年最好的兩朵玫瑰她都要采摘下 來，寄給遠方的兩個女兒。女主人的丈夫是個老實巴交的人，他絮絮叨叨地埋怨妻子太落伍，認為還不如賣掉實惠，寄一包玫瑰花瓣給女兒毫無意思。可女主人執拗地搖搖頭，眼里閃過與她年齡不相稱的羞怯。
③翌日清早，我路過那個鮮花盛開的院子，女主人正守著那兩枝出挑的紅 玫瑰，一臉的慈愛。那種真情流露有一種晶瑩剔透的美麗。我忍不住告訴她：我被感動了，我正在心里為她喝彩。女主人很吃驚，______。爾后，她再見到我時，眼里充滿親切的神情，一定要送我一束黃玫瑰，說：“從來沒人這么說過。”我回家把玫瑰數了數，一共十朵，我把其中的一朵送給樓下的漂亮女孩，把另外九朵插入花瓶。那九朵玫瑰代表著我內心的祈求：讓我們每個人的生活中都有地久天長的喝彩聲。因為我深知，第一聲喝彩對一個人意味著什么。
④在生活的長河徜徉，誰都會有拿不準的時候，感覺自己沒分量，快被命運沖走，若是此時傳來一個震奮的聲音，也許這個人就會成為一座大山。也有人將人生比作球賽，若兩旁沒有真誠的喝彩，這場球賽如何能精彩得了!記得我在念初中時有過一個同桌，她牙齒長歪了，說話愛像男生那么罵罵咧咧，打蚊子像拍手鼓掌一樣噼啪作響。我不喜歡她的粗魯，我們兩個有過相互肩碰肩坐著卻一連半個月沒開口說話的紀錄。[來源:學科網ZXXK]
⑤在一次作文評比中，我的一篇精心之作沒評上獎，名落孫山，我為此心灰意冷，帶著一種挫折感把那篇作文撕成碎片。這時，我那位假小子同桌忽然發出憤怒的.聲音：“誰撕它誰是有眼無珠!”
⑥她其實是在表示對我的喝彩。那是我寫作生涯中第一位喝彩者，那一聲叫好等于是拉了我一把，記得當時我流出了淚水。以后我又繼續寫作，參加各類作文競賽了……
⑦那位同桌后來仍然常常帶著好戰的脾氣，我倆也時常有口角，相互挑戰，耿耿于懷。然而我至今難忘這個人，因為她的第一聲喝彩就像一瓢生命之水，使我心中差點枯萎的理想種子重新發芽、開花、結果。而且，當我回首往事時，都會遺憾當時為何不待她更溫和一些，因為她是我生活中的一道明媚的陽光。
⑧也時常有人跑來謝我，說是我的某一句肯定的話，使他眼前豁亮了。 其實，我早忘了曾為他喝過彩。不過，那也無妨，當我們看到別人生命中的亮色，不妨就大聲喝彩。這樣不僅使對方變得完美，生活充滿愛，也使我們的心靈變得博大。因為只有誠實而有熱忱的人，才會由衷地為別人喝彩。
21.第④段畫線句中有一個錯別字是__，它的正確寫法是__。(2分)
22.第②段畫線句“它們的花瓣紅得像點燃的火焰”運用的修辭方法是___，其表達效果是__。(3分)
23.第⑤段畫線句“誰撕它誰是有眼無珠!”在文中的作用是_ __。(3分)
24.根據文章內容，完成下表。(6分)
比較點 事 件一 事件二
具體內容 (1) “同桌”為“我”喝彩
被喝彩者當時的反應 吃驚 (2)
被喝彩者事后的反應 (3) 繼續寫作，參加各類作文競賽
喝彩的價值 (4)(用原文語句回答)
25.對本文寫作意圖理解最恰當的一項是(4分)
A.詮釋“為別人喝彩，就能得到回報”的道理。
B. 祈求每個人都能夠得到別人地久天長的喝彩。
C.提倡要由衷地為“別人生命中的亮色”喝彩。
D.揭示“第一聲喝彩”對被喝彩者的重要意義。
26.結合上下文，合理想象，從肖像、動作、語言描寫中任選兩種方法，補寫第③段“女主 人很吃驚”的情景。(80字左右)(8分)
三、寫作(60分)
27. 題目：心里美滋滋的
要求：(1)寫一篇600字左右的文章。
(2)不得透露個人相關信息。
(3)不得抄襲。
上海中考語文答案
一、
(一)1. 百草豐茂2. 吹面不寒楊柳風3. 鐵馬冰河入夢來4. 欲說還休5. 把酒臨風6. 阡陌交通
(二)7. B (詩歌描寫的是秋天的景色)8.遲暮蕭瑟，明朗絢麗
(三)9.北宋，醉翁亭記10.(我)憑借我倒油 的經驗懂得(知道)這個道理。11. C(本文中陳堯咨自大，賣油翁自信)
(四)12.好，做13. B(未經洗滌的) 14.喜，賜15. C(從文中“臣恐今日如此，而后或不然，愿始終如此。”可知)
二、
(一)16. 我們往往容易看到別人的缺點，卻不容 易看到自己的不足。17. B (原句表示假設關系)18.因為天空寬闊，眾禽才可以自由翱翔19. 我們要有“容人、容事”的雅量，學會包容別人，過有“容”的人生!要敞開胸懷;要審視自己;要換位思考20.第9段，可以更全面地論證“包容別人，最終受益的還是自己”這一觀點，婁師德在包容狄仁杰的同時，自己也有所收獲，獲得了別人的尊敬， 得以善終。新 課 標第 一 網
( 二)
21.震;振
22.比喻;生動形象地寫出了玫瑰花瓣的紅，為下文我為主人公的慈愛而喝彩做了鋪墊。
23.運用反手法寫出了同桌對我的喝彩和激勵，為下文 我的思想轉變埋下伏筆。
24.略。
25. C
26. 略。
三、
27. 總得來說，今年的中考作文命題比較簡單明了，好寫但是寫得出彩，有深度卻有很大的難度。
延續去年中考作文題《靜悄悄的提醒》的出題思路，仍然重視激發學生的內心世界，寫出學生自己的內心感受，基本做到了每個人都有話可寫，有情可抒發。與去年的中考作文題目相比，今年的題目更容易動筆。
審題上，今年的中考作文題目降低了審題的門檻-----命題作文。作文的要求明確簡單，題目鮮明直接。《心里美滋滋》這個作文題的重點是“美滋滋”，美滋滋是心里的感受和體會，經歷怎樣的事情之后的心里感受，這是一定要寫到的。
選材上，范圍非常廣泛，可選擇的內容多，可寫的內容豐富。可以寫原來發生過的事情，產生的體會、有過的感悟，至今回味無窮，因而內心是美滋滋的。這樣的感受是發自內心的，并沉淀為自己美好的記憶。當然，還可以寫自己的成長經歷，在自己成長過程中發生的事情;也可以寫親情，感受母愛父愛的溫暖，心里美滋滋的;還可以寫友情，體會到友情的珍貴而美滋滋。
寫作角度可多變，可以從自己的角度出發來寫，寫“我”的成長感悟;也可以從“我”所感受到的外界事物的美好角度出發來寫。在立意的深度方面，可以是簡單的滿足，也可以深入挖掘，寫出內心情感世界的豐富。
從審題、選材、立意來看，作文題目非常好寫，但要寫得有新意，有深度并不容易。這需要考生圍繞所要表達的中心合理安排材料，運用恰當的方式體現，同時做到語言方面連貫通順，結合聯想和想象。這類看似簡單，容易入手的題目，最能考察出學生的語言文字功底和語文基本功。
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