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提高中考語文成績的學習方法

時間:2021-11-27 19:37:35 中考資訊 我要投稿

2017年提高中考語文成績的學習方法

  為了幫助大家能夠對自己多學的語文知識點有所鞏固,下面是百分網小編整理的2017年提高中考語文成績的學習方法,歡迎閱讀借鑒!

2017年提高中考語文成績的學習方法

 

  提高中考語文成績的學習方法

  1、背字典。不是在開玩笑,效果超乎想像!發明這個方法的是已故名家錢鐘書老先生。

  2、每天堅持寫一段200字的豆腐塊,沒必要要求字字珠璣,主要是你可以通過這種方法知道你的腦子里缺少哪些詞匯。

  3、多上類似于新東方在線的相關教育網站,下載各地復習診斷試卷等,熟悉知識點與考試技巧。

  4、多看一些偉人傳記。不僅能起到勵志的效果,對于豐富作文的內容和給文章加彩也能起到很好的作用。

  5、即使暫時不能完全看懂也要每天讀一篇或者幾段文言文。讀文言文最需要的是語感,經常接觸對于語感的'培養大有好處。

  6、讀文言文的時候一定要用文言文去理解文言文,不要一上來就用漢語去理解文章。學著用古人的思想理解古人的文章。

  7、沒事的時候多參加一些成語接龍等的游戲。

  8、每天早上起來,哪怕是走走路,新鮮的空氣也會讓你的思想生活更加豐富。

  9、偶爾做首詩,不好不要緊,要緊的是你可以知道你的詞匯到底夠不夠,哪方面的詞匯量不夠。

  10、盡量不要在你的作文中用到非主流詞匯。

  11、多看點高考(微博)試卷的精析文章,而非一味地做試卷。有時候吃透一篇好的試卷精析比悶著頭做十套卷子管用。

  中考語文得高分的方法

  一)學語文該學些什么呢?最根本的問題是培養我們自己的文化底蘊。文化底蘊是學好語文的基礎,只有文化底蘊豐富了,以后才能夠做到對學習各種 閱讀訓練材料、寫作指導之類的東西游刃有余。因此,一要多讀一些史、傳、文摘之類的書,多看一些現代科學、技術、文學、藝術之類的著作。但是僅僅多讀多看 效果并不十分理想,還必須要把學習到的知識有機地組織起來。當讀了一定數量的書后,我們的眼界便開闊了,思考問題也全面了,于是文化底蘊便開始豐富了。二 要重視讀史、(包括社會發展史、文學史、科學史等)讀傳、讀文摘,這樣收獲會很大。讀史,可以增長我們的才、學、識;讀傳,可以讓我們時時感到一位歷史偉 人的精神力量,明確自己的人生之路該怎么走;讀文摘,可以讓我們學會如何取舍。我們注意到有許多學生買了許多介紹培養閱讀能力,提高寫作水平的書,讀書時 抄抄寫寫、錄文斷句。不可否認這對學習語文有一定的幫助,但這是遠遠不夠的,重要的是提高我們的文化底蘊。

  (二)學習語文的六步法。(1)了解。看課文、看注釋、看課后的“思考與練習”,看單元知識和訓練,了解了這些信息后,對單篇課文和整個單元就有了一個初 步的印象和全面的了解。(2)查相關的背景知識和掃除文字障礙。(3)獨立思考。重要的是根據提示、文章、練習題進行思考。如提示的內容是否真懂了,文章 主題的概括、層次的劃分、段意的歸納、句子的理解、寫作特色的分析等問題能否解決,課后習題能否回答。那些基礎知識扎實、自學習慣好、自學能力強、有鉆研 精神的同學,在“思考”方面要適當地自我要求高一些。(4)批注.。就是在不懂的地方標上符號。如不懂之處用“?”,重點之處用“※”,課前自學批的字, 最好用鉛筆,聽課后批的字可用鋼筆寫,以免時間一久,將自己的見解和老師的觀點搞混了。(5)質疑。就是對文章的見解、修辭手法、表達方法等提出疑問,這 是成為一個批判型學習者的第一步,學生只有成為一個批判型學習者,才能起到事半功倍的學習效果。例如在《三國演義》、《水滸傳》等古典小說中有許多將對將 的單獨拼殺,同學們就應該想一想這可能嗎?如果不可能,作者又為什么這么寫?(6)記錄。就是做好讀書筆記。

  (三)固定讀書時間的重要性。學習語文應該是一件輕松的學習活動。學習語文其實不用刻意去學習,它靠的是日積月累和逐漸的積淀。每天固定地拿出一些時間 進行閱讀和寫作十分重要。當閱讀和寫作成為習慣后,任何一位同學都會對“語文”產生興趣,并發展成“愛好”的。久之您的文化底蘊就會越來越深。

  中考語文復習輔導:趣味成語

  一、成語對對子:(注意對仗要工整,意思要相對)粗茶淡飯(山珍海味)流芳百世(遺臭萬年)

  井然標初中文言文理解型默寫… 走進數學世界 —— 初一數學… 等有序(雜亂無章)  指鹿為馬(點石成金)

  固若金湯(危如累卵)  精雕細刻(粗制濫造) 雪中送炭(錦上添花)  伶牙利齒(笨嘴拙舌)

  二、成語不離“舌”

  形容信口胡說(妄口八舌)  形容說話輕薄(閑嘴淡舌)形容能說會道(唇槍舌劍)

  形容驚詫無言(張口結舌) 形容不善辭令(笨嘴拙舌)  形容隨聲附和(鸚鵡學舌)

  三、數字俗語:

  表示實實在在,不可更改時用(一是一,二是二)  表示做事不考慮周到,干了再說時用(一不做,二不休)

  表示一樣東西兩人平分時用(二一添作五)  表示某人干事麻利時用(三下五除二)

  表示一樣東西兩人平分時用(二一添作五)  表示某人干事麻利時用(三下五除二)

  表示差不多時用(八九不離十)  表示某人打小算盤時用(小九九)

  表示歸根到底時用(九九歸一)  表示把握大時用(十有八九)

  表示很不容易時用(九牛二虎之力)表示信心十足時用(十拿九穩)表示距離遠時用(十萬八千里)

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