中考語文復習的要點

　　中考復習已經開始了，今天 的小編為大家整理了中考語文中的知識點，來幫助大家提高語文的學習能力，希望各位考生的中考中取得優異的成績!

　　王勃杜少府之任蜀州海內存知己，天涯若比鄰。全詩主旨句，以說理來言情，體現了曠達爽朗的.胸懷和積極向上的精神，也把前面的離別之傷感一掃而光。

　　宋蘇軾浣溪沙誰道人生無再少，門前流水尚能西，休將白發唱黃雞。“唱黃雞”典出白居易《醉酒》，指悲唱黃雞報曉、人生易老的調子。詩句表達出作者執著的生活態度和曠達樂觀的性格。

　　宋蘇軾水調歌頭但愿人長久，千里共嬋娟。以明月寄托思親之情，表達對弟弟的思念和對人生的美好祝愿。

　　宋蘇軾水調歌頭人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。化悲悵為曠達，寓意深刻的人生哲理，反映了詩人對人生無常，萬物興衰的達觀態度。

　　宋蘇軾江城子密州出獵老夫聊發少年狂一“聊”一“發”既突出了豪壯之氣，又透露了怨憤之情。后人常用此句來抒發雄心壯志。

　　宋朱熹觀書有感問渠那得清如許，為有源頭活水來。借景說理，比喻人要不斷學習新知識，才能達到新境界。成語“源頭活水”用以比喻事物發展的源泉和動力。

　　唐楊炯從軍行寧為百夫長，勝作一書生。表達了詩人投筆從戎的豪情和建功立業的決心，體現了勇敢無畏的精神。

　　清趙翼論詩江山代有才人出，各領風騷數百年。代代有人才，其影響只有數百年。聯系全詩，作者主張詩貴有創新，反對盲目崇古。

　　唐杜牧赤壁東風不與周郎便，銅雀春深鎖二喬。評史抒懷，一改傳統看法，慨嘆英雄成名需要機遇，流露抑郁之情，告誡統治者不要寄希望于僥幸。

　　唐杜牧泊秦淮商女不知亡國恨，隔江猶唱后庭花。鞭撻沉溺酒色、醉生夢死的統治階級，表現了作者對唐王朝將重蹈南朝亡國覆轍的隱憂。

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