消防安全知識培訓[精品]
消防安全知識培訓1
集團各部、各子公司:
![消防安全知識培訓[精品]](https://p.9136.com/00/l/d6aacab606_5fbf7eb6aec04.jpg)
今年6月是全國統(tǒng)一開展的第十三個"安全生產(chǎn)月"，活動的'主題是"強化紅線意識，促進安全發(fā)展"，根據(jù)《關于開展20xx年"安全生產(chǎn)月"活動的通知》的安排，集團將通過集中開展系列安全生產(chǎn)宣傳教育活動，強化"紅線"意識，弘揚安全文化，普及安全知識，提升安全素養(yǎng)。
在當前公務用車任務頻繁、員工自行駕車上下班成為常態(tài)的情況下，加強駕駛人員交通安全知識和駕駛技能培訓，提高車輛維護保養(yǎng)質(zhì)量和全員安全行車意識顯得尤為迫切。為此，集團特邀請有關專家，于6月19日上午9點整，在一樓培訓教室開展全員文明交通安全知識培訓，請有關人員準時參加。
特此通知。
xx單位
xxxx年xx月xx日
消防安全知識培訓2
9月25日下午，為了增強全校全體師生的消防安全意識，由榆林市消防局的陳教官對全校全體教師進行消防安全知識培訓講座。
講座開始，陳教官首先為大家列舉了近期發(fā)生在我們身邊，因缺乏相關消防知識而發(fā)生的慘痛“悲劇”，發(fā)人深省。然后，教官向大家講解了基本的消防知識，涉及火災發(fā)生的原因、怎樣預防火災、火場逃生基本知識、滅火器的'正確使用以及如何正確等內(nèi)容。在講解的過程中，他不僅從理論上教育大家應提高消防安全意識，而且通過親自示范如何正確使用滅火器和其他求生工具，來讓大家切實體會具備基本消防安全知識的重要性。
本次講座不僅普及了教師們的消防安全知識，增強了他們的消防防范意識，還豐富了他們面對突發(fā)災害時的應急處理手段，為全校消防安全宣傳工作的進行注入了動力，也為全校文明和諧校園建設打下了良好基礎。
消防安全知識培訓3
為了提高全員的消防安全意識，減少安全隱患，同時也提高抗御火災的能力。公司安保部門結合人資組織為公司全體成員進行為期兩天的培訓。
20xx年4月23日9點，安保部經(jīng)理首先為制造班組長和職能人員進行消防知識的培訓。火災的危險性和防火措施。各種消防設施的性能，滅火器材的使用方法：報火警，撲救初級火災和自救逃生的知識和技能等。并有序的組織引導員工疏散的能力
通過幾個小時的培訓也掌握了消防安全工作的基本理論知識，譬如：燃燒與滅火器的常識，常見滅火器材的維護和管理。消防設施的使用和維護，安全疏散設施的設置，懂得了消防安全知識的重要性。在工作中應該以消除火災隱患。提高防火意識為目的。使我更加明確了今后消防安全工作的方向和重點，為今后更好的在班組里開展消防安全工作奠定了理論和實踐的基礎。
火災的危害，在日常工作中往往被人們忽視。總是存在僥幸心理，發(fā)生了事故，造成了損失，才會回過頭來警醒。預防工作是最重要的“，預防為主，消防結合”才是消防工作的主要方針。針對這一案例鄭總組織部門經(jīng)理，班組長帶領員工分組進行討論工作環(huán)境中存在的消防安全隱患：如有故障的設備，老化的電線路，電暖氣，小太陽等。并采取有效的整改措施，落實到責任部門，并落實到責任人。
通過這兩天的培訓學習消防安全知識，公司所有人員對自己崗位可能涉及到的消防器材和疏散通道有了充分的了解。
作為班長在以后的工作和學習中，我們要把學到的消防知識運用到生活和工作中去，使班組每一位成員提高消防知識水平！
我部為提高全員消防意識，增強員工在緊急情況下的應變能力，自我防護能力，使每個員工掌握一定的消防知識。消除火災隱患。學習有關消防知識和消防器材的使用方法，并掌握消防逃生技能及注意事項等。檢驗項目部《火災應急救援預案》的可行性，各救援組在緊急情況下的'到位及時性以及在救援過程中如何確保救災中人員和設備的安全。我部以消防月為楔機，圍繞全民關注消防，生命安全至上為主題。我部在20xx年xx月xx日消防日舉行了防火演練。邀請了業(yè)主桂工、監(jiān)理孟工觀摩。防火演練總結如下：
一、取得的成績
全體項目員工的安全意識有所提高，對消防安全常識有了進一步了解。對應對突發(fā)事件的應急能力有所提高，演練現(xiàn)場大多數(shù)員工能有效組織、迅速對火災事故警報做出反應，大部分救援小組負責人能有效組織本組組員疏散、警戒和投入滅火行動中。對今后應對突發(fā)事件有一定的提高。
演練前我部組織了消防預案演練培訓，使現(xiàn)場人員掌握一定的消防知識，增強員工在緊急情況下的應變能力，自我防護能力，學習了有關消防知識和消防器材的使用方法，并掌握消防逃生技能及注意事項等。項目部利用張貼標語的形式大力宣傳消防安全的重要性。
演練過程中，員工們的團隊凝聚力得到了升華。應急領導小組的組織能力、指揮能力和應急應變能力也得到了鍛煉。基本上達到了防火演練的目的。
二、不足之處
少數(shù)員工安全意識不夠強，責任心不強，演練不夠認真。個別救援組負責人對本組組員對本次演練的重要性宣傳力度不夠，表現(xiàn)在行動緩慢、紀律松散、不夠嚴肅。救護組的演練不夠到位，滅火組的演練不夠真實，整體演練效果不是太好。
三、后續(xù)工作安排
減少事故給公司帶來的損失是每個員工義務和責任。公司員工和各級管理人員都必須密切配合處理突發(fā)事件，一旦接到處理突發(fā)事件的指令后，在確保自身安全的情況下要義不容辭的快速執(zhí)行。不得以任何借口推托責任或拒絕執(zhí)行。這樣我們的公司才是一個大家庭，一個有戰(zhàn)斗力和執(zhí)行力的集體。
因此項目部在今后的工作和應急活動中對以上的不足之處加以改進，進一步加強應急工作的培訓宣傳工作。增強應急預案的可行性。確保各救援組在今后緊急情況下的到位及時性以及在救援過程中如何確保救災中人員和設備的安全。
消防安全知識培訓4
今天老師組織我們看了《消防安全講座》，當看完時，我嚇出身冷汗，視頻中那串串不可思議的數(shù)字和那觸目驚心的新聞，使我的心情久久不能平復，火既然如此無情，將無數(shù)建筑數(shù)理燒為灰燼。無數(shù)鮮活的生命因他而受害，但盡管如此，人們的.生活終究離不開火，不過，可要正確用火，不玩火，會救火。那么火便不會危及生命，下面我來向大家講下如何預防室內(nèi)火災：
一、不要用有水的物品或手去觸碰電器。
二、電視不看時應關掉，不要直開著。
三、些太舊的線路應及時維修，不然可能起火。
四、暖氣片上不宜放易燃、干燥的物品。
五、冬天，床上的電熱毯應及時關閉。
六、冬天里，火爐夜晚應熄滅，不能連夜開。
七、如果做飯時鍋內(nèi)起火，應及時蓋上鍋蓋或倒入含有水分的蔬菜。
八、液化氣罐不用時應該關閉。
這就是些關于預防室內(nèi)火災的知識，小朋友們和大人們請務必重視火災，棵樹可以造十萬支火柴，而根火柴卻可以摧毀十萬棵樹。同學們定要將火災常識記牢哦！
消防安全知識培訓5
一、超市內(nèi)主要消防設施、用途和基本常識
1、消控室是整座大樓消防控制中心。消控室24小時有專人值班，負責確認火警、報警、啟動消防水泵，啟動排煙閥，降下防火卷簾門，擋煙垂壁，迫降電梯至底層，切斷照明用電，通過廣播組織人員疏散、指揮滅火等。
2、超市消防設施
超市內(nèi)敷設有探頭、自動噴淋頭、消防按紐、消防電話插孔、報警鈴、防火分區(qū)卷簾門、擋煙垂壁、ABC滅火器、消防栓、消防水帶防火門、疏散指示燈、應急照明燈等消防設施器材。
當發(fā)生火災后，燃燒的煙霧會通過煙感將火警信息傳送給消控中心。火災經(jīng)確認后，大樓的消防設施均會啟動。噴淋頭紅色玻璃遇熱達到680C后會破裂，自動噴水;防火卷簾門自動降落隔開燃燒區(qū)域，擋煙垂壁自動落下，阻擋煙氣漫延;排煙閥啟動自動排煙減少人員窒息;應急照明燈、疏散指示燈在切斷照明總電源后會自動亮起，提供人員疏散照明指示作用。
二、超市消防的.注意事項
1、防火門：防火門是阻燃材料制作，可以阻止火災漫延，同時也是逃生門，是消防通道的出口，要保持常閉狀態(tài)，防止煙氣竄入消防通道造成人員窒息，防火門日常不得鎖閉。
2、消防通道不得堆放雜物，保持暢通。
3、卷簾門下不得堆入雜物，以免影響降落分隔火區(qū)。
4、平時自動噴淋頭不得碰撞，否則碰撞破裂會自動噴水淋濕商品。
5、平時紅色報警按紐不得按壓，否則會造成誤報火災，啟動消防系統(tǒng)。
6、擋煙垂壁下不得懸掛雜物，應保持自動落下空間。
7、滅火器要經(jīng)常檢查壓力表，指針在綠色的區(qū)為壓力正常，指針在紅色的區(qū)表示壓力不夠，要及時報告換藥加壓，并要保持滅火器干凈衛(wèi)生，正常使用。
三、義務消防隊戰(zhàn)斗處置程序
當發(fā)生火災時按如下方法處置：
1、按下就近墻上紅色按紐，向消控中心報警。
2、組織人員疏散并聽從消控中心廣播指揮。
(1)超市四個角有四個消防通道，在一分鐘內(nèi)組織撤離防火卷簾門內(nèi)的顧客，卷簾門會自動降落分隔火區(qū)，人員不得滯留;三分鐘內(nèi)要將顧客疏散到安全地方。
(2)五層以上辦公樓走廊兩頭有逃生通道，三分鐘內(nèi)組織人員向兩頭通道疏散。
(3)在逃生中遇有煙氣時，低腰疏散，有條件可用濕毛巾捂鼻。
(4)辦公室人員疏散若遇通道燃燒無法逃生時，應退回室內(nèi)關閉房門避免煙氣進入，從窗口呼叫求救。
(5)不得使用電梯和自動扶梯逃生。
3、初期小明火時，就近使用滅火器，消防栓水帶撲救。
消防安全知識培訓6
小學生不得玩火，不可以隨身帶火種：一是不能帶火柴或打火機等火種;二是不得隨意點火，禁止在易燃易爆物品處用火;三是不得在公共場所燃放鞭炮，更不允許將點燃的鞭炮亂扔。在火災現(xiàn)場，小學生等未成年人要有秩序地逃離。
一、如果有避難層或疏散樓梯，可先進入避難層或由疏散樓梯撤到安全地點。
二、如果樓層已著火燃燒，但樓梯尚未燒斷，火勢并不十分猛烈時，可披上用水浸濕的'衣被，從樓上快速沖下。
三、多層建筑火災，如樓梯已經(jīng)燒斷，或者火勢已相當猛烈時，可利用房屋的陽臺、落水管或竹竿等逃生。
四、如各種逃生的路線被切斷，應退居室內(nèi)，關閉門窗。有條件時可向門窗上澆水，以延緩火勢蔓延過程。同時，可向室外扔出小東西，在夜晚則可向外打手電，發(fā)出求救信號。
五、如生命受到嚴重威脅，又無其它自救辦法時，可用繩子或床單撕成條狀連接起來，一端緊拴在牢固的門窗格或其它重物上，再順著繩子或布條滑下。
六、如無條件采取上述自救辦法，而時間又十分緊迫，煙火威脅嚴重，被迫跳樓時，可先向地面拋下一些棉被等物，以增加緩沖，然后手扶窗臺往下滑，以縮小跳樓高度，并保證雙腳首先落地。
七、要發(fā)揚互助精神，幫助老人、小孩、病人優(yōu)先疏散。對行動不便者可用被子、毛毯等包扎好，用繩子布條等吊下。
消防安全知識培訓7
企業(yè)火災預防知識(一)
1、企業(yè)消防技能培訓
企業(yè)平時要對員工加強消防技能教育培訓，員工要學會組織、引導在場群眾疏散、逃生，并積極做好火災撲救工作。
2、設置安全指示標志
要設置消防安全疏散指示標志和火災事故應急照明燈，嚴禁被遮擋、覆蓋，保證安全有效。
3、預防為主、防消結合
企業(yè)應當遵守消防法律法規(guī)，貫徹“預防為主、防消結合”的消防工作方針，履行消防安全職責，保障消防安全。
4、加強員工滅火技能訓練
要按照國家有關消防法律法規(guī)的要求，建立專兼職消防隊、義務消防隊，配備相應的'消防器材裝備，加強消防隊員和員工的滅火技能訓練，提高預防和撲救火災的能力。
5、定期開展消防宣傳教育
定期組織職工開展消防宣傳教育，定期組織消防安全檢查，及時消除火災隱患，確保消防組織、人員、責任制度和防范措施落實。
企業(yè)火災預防知識(二)
1、勞動密集型企業(yè)不能將員工密集宿舍設置在車間或者倉庫的建筑內(nèi)。
2、公共聚集場所要保證疏散通道、安全出口暢通，嚴禁安裝鐵柵欄或門上鎖，影響疏散。
3、在建筑物周圍嚴禁亂搭亂建違章建筑，影響人員逃生和滅火救援疏散。
4、禁止采用易燃可燃材料裝修，對裝飾織物等要進行防火阻燃處理。
5、要定期組織開展防火檢查，及時發(fā)現(xiàn)和整改火災隱患。
消防安全知識培訓8
消防知識是每個人都有義務去學的知識，學好消防知識與每個人的生命息息相關。學校要求觀看的消防安全知識視頻中那個在20xx年引發(fā)了義烏那場大火的九歲男生，他肯定不明白小孩子不能玩火，因玩打火機點燃了貨物，從而引發(fā)了場特大的火災……由此可見對消防安全的`無知造成了多大的傷害呀！
當消防姐姐打開那扇布置有火災廢墟的地方外面的門時，那里面的場景看得我出了身冷汗，只見滿目瘡痍，場面觸目驚心：燒得變形電腦、電飯煲、滅火器……所有東西都變得面目全非，沒有點原先的樣貌啦。我估計那里肯定還彌漫著難聞的燒焦味……這火災的后果，真的很嚴重啊！可是，有時候火也是我們?nèi)祟惖呐笥眩軌驇臀覀兂床耍�能給我們帶來溫暖和光明……可見火也像楊紅櫻的作品《屬貓的人》中的風貓人樣有時像魔鬼，有時像天使，看人類如何去使用它。
當我看到在游戲中找消防隱患環(huán)節(jié)時：發(fā)現(xiàn)畫面上有個玩火的小孩子，他和那個玩打火機點燃貨物的男孩犯了樣的錯誤，并且窗戶封死了，門也關緊了，這可是那可是會引發(fā)火災的大大隱患呀。另外，生活中還有更多的消防消防隱患，需要我們大家去發(fā)現(xiàn)，去注意去預防。小朋友們，如果遇到火災，我們應當怎樣做呢？對了，我們應當用濕毛巾或者濕衣服捂住鼻子和嘴巴……在消防安全視頻里都有講到這些知識喲。
最終，我個人覺得學校讓我們觀看這個資料不僅僅是讓我們增長知識，更是讓我們在今后更加重視消防安全，留意和發(fā)現(xiàn)生活中的消防隱患，做好消防措施。消防安全人人有責，期望大家學好消防安全知識，提高防火意識，關注消防安全，做到防患于未然。
消防安全知識培訓9
此次培訓分為消防知識培訓和消防實戰(zhàn)演練兩大部分。通過火災事故警示，重點就火災發(fā)生原因、火災類型、火災應急和預防、火災撲救和火場疏散逃生等消防基本常識以及滅火基本原理、常用滅火設施的檢查與維護、消防器材的.正確使用、火災隱患治理等知識進行了講解。同時，結合市福彩中心、中福在線銷售廳和的實際情況，講解了不同場所環(huán)境下火災的防范、自救和施救方法。隨后進行的消防演練中，每一位參加培訓的福彩工作人員掌握了正確的災情處置步驟、常用滅火設施的使用及人員應急疏散方法。
通過消防安全知識培訓和消防演練，進一步強化了福彩工作人員消防安全知識和防火、滅火、自救能力，為全市福利發(fā)行管理工作安全運行提供了有力保障。
消防安全知識培訓10
護航企業(yè)安全穩(wěn)定，攜手共創(chuàng)美好未來。為增強企業(yè)員工的消防安全意識和防范能力，11月24日，防城港市消防救援支隊走進中國防城外輪代理有限公司開展消防安全培訓，進一步為企業(yè)員工“充電”。
當天下午，支隊防火科監(jiān)督員帶著精心制作的宣傳資料和課件，走進轄區(qū)企業(yè)，為企業(yè)全體員工現(xiàn)場上一堂消防安全知識培訓課。課上，防火科監(jiān)督員從消防安全常識講起，通過通俗易懂的言語、圖文并茂的'課件、典型的火災案例視頻，為企業(yè)員工詳細講解了相關的法律法規(guī)、消防設施、器材的維護、火災初期撲救以及火場逃生自救等知識，豐富員工的消防知識面，給他們“充電”。此外，為了讓員工將所學知識付諸實踐，防火科監(jiān)督員“趁熱打鐵”，組織全體企業(yè)員工進行滅火器實戰(zhàn)操作。在監(jiān)督員的指導下，員工們紛紛拿著滅火器上陣，體驗了一番油桶滅火和液化氣罐滅火。
“消防安全培訓太重要了，不僅讓我們學習到了新的消防安全知識，也讓我們在未來的工作生活中，遇到類似的突發(fā)情況時也能夠冷靜沉著的應對。”企業(yè)員工如是說。
119宣傳月期間，支隊將持續(xù)推進消防安全知識宣講力度，發(fā)動轄區(qū)更多企業(yè)單位員工參與消防培訓和消防演練，以“全民參與”實現(xiàn)“全民覆蓋”，有效提升企業(yè)員工消防安全意識和安全防范能力。
消防安全知識培訓11
一、 消防工作方針：
“預防為主，防消結合”;消防工作，包括防火與滅火兩個方面。
1. “預防為主”就是在處理消與防兩者的關系上，在同火災作斗爭中，必須把預防火災放在首位，從思想上，組織上制度上采取各種積極措施，以防止火災的發(fā)生。
2. “防消結合”就是在積極做好預防火災工作的同時，在人力物力技術上做好滅火的充分準備。加強企業(yè)內(nèi)部義務消防隊伍的建設，配備足夠的消防器材，加強滅火訓練，值勤備戰(zhàn)，做到長備不懈，一旦發(fā)生火災，能迅速及時撲滅，把火災危害減少到最低限度。
二、 消防工作任務：
1. 控制、消防發(fā)生火災、爆炸的一切不安全條件和因素;
2. 限制、消除火災、爆炸蔓延、擴大的條件和因素;
3. 保證有足夠的消防人員和消防設備、以便一旦發(fā)生火災，及時撲滅減少損失;
4. 保證有足夠的安全出口和通道，以便人員逃生和物資疏散;
5. 徹底查清火災、爆炸原因，做到“三不放過”。即(原因不明不放過;事故責任以及員工未受到教育不放過;防范措施不落實不放過;)
三、 常用滅火設備的使用方法
1、使用滅火器的方法
一旦發(fā)生火災就近取滅火器一手提滅火器，另一手拔掉保險栓，上下?lián)u動數(shù)下，站在火勢上風3-4米處。緊握壓把對準火源根部噴射并不斷向前推進，直到火滅為止。
2、 消火栓的使用方法
使用消防栓時首先關閉所有滅火現(xiàn)場的電源，打開消火栓的玻璃門，按下手動報警器按鈕，與之相連的水泵結合會自動加壓，接好水帶槍后(打開水閥門后由于水的壓力較大，要將水槍頭抱平)朝火場直射，直到火滅為止。
3、 自動噴淋滅火系統(tǒng)
如果一旦發(fā)生火災，使局部溫度達到(紅色)68℃時噴淋頭上玻璃管會自動破裂噴水滅火。
4、 感煙探測器自動報警系統(tǒng)
當有大量人聚在一起吸煙或有電路短路、斷路而引發(fā)冒煙，當煙霧達到一定濃度時，煙感會自動傳送信息到消防主機。
四、 當你發(fā)現(xiàn)火災發(fā)生時，應立即采取以下措施：
1、 打火警電話119報警，報警時頭腦要冷靜，沉著應答，說明火災的準確地點、起火單位名稱、所在街道、報警人姓名及電話號碼、起火部位及火勢大小，如較為偏僻的地方派專人在路口接應消防車，以免耽誤撲救工作;
2、 現(xiàn)場負責人馬上組織力量，迅速疏散受困人員，幫助他們逃生時，必須注意路線，不能乘坐電梯，并切斷電源，及時阻止火勢蔓延并找水源(消防栓)，進入撲救工作;
3、 現(xiàn)場工作人員應立即向管理處匯報情況，搶救人員時應先搶救老、幼、病、殘、孕婦，搶救物資時先貴重后一般，嚴防非法份子趁機而入;
4、 火災撲滅后，管理處要落實專人保護好現(xiàn)場，便于協(xié)助公安、消防部門展開調(diào)查工作;
五、 消防中心值班員職責
1、 負責消防監(jiān)控，在火情情況根據(jù)工作程序啟動各種消防設備，使之正常工作。
2、 負責本責任區(qū)域內(nèi)的消防設施設備的保養(yǎng)。
3、 負責相關消防表格的記錄。
4、 負責緊急情況下利用公眾廣播系統(tǒng)引導、疏散人員及重要物資。
5、 熟練掌握各崗位的工作技能，需要時執(zhí)行任何崗位保安員職責。
6、 掌握和宣傳法規(guī)常識，積極參加消防培訓，熟練掌握器材的性能和使用方法。
7、 經(jīng)常進行防火安全檢查，發(fā)現(xiàn)火災隱患及時向有關部門報告并監(jiān)督清除火災隱患。
8、 負責消防中心里的清潔衛(wèi)生工作。
9、 服從上級的工作安排。
10、 兼職監(jiān)控中心，遵循《監(jiān)控中心保安員職責》。
六、 消防員應急小組職責標準
1. 努力學習消防業(yè)務知識。熟悉消防滅火設施、器材的使用性能，達到“三懂、三會、三能”。
2. 配合消防中心保安員做好火警確認工作。
3. 巡查看火警隱患及消防設施在位情況，如發(fā)現(xiàn)丟失要及時報告專屬領導，并通知管理處調(diào)查處理。
4. 遇有火情要立即按下手動報警器，或電話通知消防中心，講清起火具體位置及燃燒物資，同時利用就近滅火器、消防栓撲救，控制初起火災，待上級及撲救人員趕到。待上級領導到達現(xiàn)場，要服從領導，聽從指揮，做好滅火、疏散、引導工作，維護好現(xiàn)場秩序，做好防范工作
七、 燃燒的條件
1. 燃燒，俗稱著火。是指可燃物與氧或氧化劑作用發(fā)生的釋放熱的.化學反應，通常伴有火焰和發(fā)煙現(xiàn)象。
任何物質(zhì)發(fā)生燃燒，都有一個由未燃狀態(tài)轉向燃燒狀態(tài)的過程。這個過程的發(fā)生必須具備三個條件，即：可燃物、助燃物和著火源，缺少任何一個條件，燃燒都不能發(fā)生，而且這三個條件必須相互結合，相互作用，否則，就不會產(chǎn)生燃燒。
凡是能與空氣中的氧氣或其它氧化劑起化學反應的物質(zhì)稱可燃物，可燃物分為三類：一是氣體可燃物(如氫氣，一氧化碳等)，二是液體可燃物(如汽油，酒精等)，三是固體可燃物(如木材，服裝等)。凡是能幫助和支持可燃物燃燒的物質(zhì)稱為助燃物，如空氣，氧氣，高錳酸鉀等。凡能引起可燃物與助燃物發(fā)生燃燒反應的能量來源稱作著火源。著火源可分為：明火、化學熱能、電熱能、光能等等。
2. 預防火災的基本措施
預防火災，就是要消除產(chǎn)生燃燒的條件，阻止燃燒發(fā)生，從而達到防火的目的。預防火災的基本措施有：
⑴控制可燃物
具體方法有：控制可燃物品的儲存量;以難燃或不燃材料代替易燃或可燃材料;用防火涂料浸涂可燃材料，提高其耐火極限;保持可燃物處于良好的通風狀態(tài)等，從而降低可燃氣體、蒸汽和粉塵的濃度，使它們的濃度控制在爆炸下限以下。
⑵隔絕助燃物
隔絕助燃物就是破壞燃燒的助燃條件，具體措施有：將易燃、易爆物的生產(chǎn)置于密閉的設備中進行;對容易自燃的物品進行隔絕空氣存放;變壓器充惰性氣體進行防火保護;關閉防火門、窗，切斷空氣對流;用沙、土覆蓋可燃油液等。
⑶消除著火源
消除著火源，就是破壞燃燒的熱能源，具體措施有：安裝防雷、防爆裝置;采取控溫、遮陽等措施避免著火源;在建筑物之間構筑防火墻，在同一大廈不同樓層之間及同一樓層的不同區(qū)域安裝防火卷簾等。
3、火災撲救的基本方法
一切滅火方法都是為了破壞已經(jīng)發(fā)生的燃燒條件，在火災發(fā)生后，往往是根據(jù)燃燒物質(zhì)、燃燒特點、火場具體情況以及消防設備性能等進行滅火。具體滅火的方法主要有：
⑴窒息滅火法
窒息滅火法就是根據(jù)可燃物燃燒需要足夠的空氣(氧氣)這一條件，采取適當措施阻止空氣流入燃燒區(qū)，或采用不燃物、惰性氣體沖淡空氣中的氧氣含量，使燃燒物缺乏氧氣的助燃而熄滅。這種滅火方法適用于撲救密閉的房間和生產(chǎn)裝置、設備容器內(nèi)的火災。
⑵冷卻滅火法
冷卻滅火法是根據(jù)可燃物發(fā)生燃燒必須達到一定溫度的這一條件，將水或滅火劑直接噴灑在燃燒物上，使燃燒物的溫度降低到燃點以下，從而終止燃燒。此法還可用于冷卻尚未燃燒的物體，如建筑構件、設備等，避免它們受熱幅射影響而發(fā)生燃燒或爆炸。
⑶隔離滅火法
隔離滅火法是根據(jù)發(fā)生燃燒必須具備可燃物這一條件，將與燃燒物鄰近的可燃物隔離開，阻止燃燒進一步擴散。
⑷抑制滅火法
抑制滅火法就是將滅火劑噴在燃燒物上，使其參與燃燒反應，使燃燒中產(chǎn)生的游離基消失，形成穩(wěn)定分子或低活性游離基，從而使燃燒終止。
消防安全知識培訓12
尊敬的老師、敬愛的同學們：
大家上午好！
11月9日是“全國消防安全教化日”。今日，我們就來談談消防安全的話題。
火是一種自然現(xiàn)象。馴服的火是人類的摯友，但假如失去限制，釀成火災，就會給人民的生命財產(chǎn)造成巨大損失。學校是學生最集中的地方，一旦發(fā)生火災，不了解消防常識的同學就會驚惶失措，耽擱逃命的最佳時機。所以，同學們要多駕馭一些消防安全學問，根據(jù)正確的方法逃命，保證生命安全。
首先要冷靜地探明著火方位，并在火勢未擴散前朝逆風方向快速離開火災區(qū)域。假如大樓通道被煙火封死，馬上關閉房門和室內(nèi)通風孔，防止進煙。隨后，用濕毛巾堵住口鼻，防止吸入毒氣。發(fā)生火災時千萬不要從窗口往下跳，應沿防火安全通道朝樓下跑。實在沒有通道逃離時，要緊閉教室門，用衣服將門窗縫堵住，揮動艷麗的'衣服、毛巾，或者用往樓下扔東西等方法引起營救人員的留意。同時，不斷向門、窗、桌、椅上潑水，千萬不要躲在桌子下。
假如一旦發(fā)生火災，我們要剛好撥打火警電話“119”，報警時要講清晰所處的地理位置，說明什么東西著火、火勢怎樣。有的同學出于新奇，喜愛圍觀消防車，這既有礙于消防人員工作，也不利于同學們的安全。所以，遇有火情，千萬不要圍觀。
同學們，希望大家能駕馭好更多的消防安全學問，做一名有責任感的“安全小衛(wèi)士”。
我的演講完畢，感謝大家！
消防安全知識培訓13
老師們、同學們：
早上好！
我是四年級一班的XXX，今天我國旗下講話的題目是“找火災隱患，保家庭平安”。11月9日是全國“119消防宣傳日”，今年“119”宣傳活動的主題是“找火災隱患，保家庭平安”
每到冬季，風干物燥，火災多發(fā)。為增加全民的消防安全意識，使“119”更加深入人心，公安部于1992年發(fā)起，將每年的11月9日定為全國消防日，而11月9日的月日數(shù)恰好與火警電話號碼119相同，既是對消防工作的警示，也是對火警電話的宣傳了。
身處人員密集校園的我們，應在腦海中長期鳴響“119”警鈴，提高防火意識和技能。懂得火災形成的原理，不玩火；懂得火災預防，積極開展消防宣傳。學會火災報警方法，學會使用滅火器撲救小火，學會火災自護自救的方法。要時刻牢記消防安全，學習消防知識，消除火災隱患，防微杜漸，防范未然。
關注安全就是關注生命，關注安全就是關注我們自己！近期，學校還要組織師生們進行一次消防演練，請同學們提前準備好濕毛巾，聽到警報，隨時疏散，用毛巾捂住鼻口，彎腰有序撤離。
同學們，我們熱愛生活，我們在校園中演繹活力，憧憬明天；我們珍愛生命，我們在生活中處處留意，拒絕傷害。讓安全的意識常駐我們心間，讓生命的絢爛閃耀我們周圍！我的'講話完畢，謝謝大家。
消防安全知識培訓講話稿各位老師、同學們：
大家早上好！11月9日是“消防安全教育日”，“消防”這個詞的直接含義是“消除”和“防止”，但作為一個專用詞，就是特指滅火、防火，即專指那些給人類帶來災害的火。其實，火本是人類的朋友，我們的生活方方面面都離不開它。然而，火也喜怒無常，有時候就成了人類的敵人。無論何時何地，我們對火都要保持高度警惕，樹立起消防安全的意識。那么預防火災應該注意什么呢？首先要從日常生活中的小事做起：
l、不玩火。不隨意焚燒廢紙等。
2、了解和熟悉消防設施，自覺愛護消防栓、滅火器等消防設施。
3、電器使用完或人離開時，及時關閉電源，以防電器過熱而發(fā)生危險。
發(fā)現(xiàn)火災我們該如何應對？如何自救呢？
1、發(fā)現(xiàn)火災，可以打電話119直接報警。
2、水是最常用的滅火劑，火勢不大時可直接用水撲滅。用土、沙子、浸濕的棉被等迅速覆蓋在起火處，也可以有效地滅火。如身上衣物著火，應迅速脫掉衣物，或就地滾動，以身體壓滅火，不要身穿著火的衣服跑動。
3、樓房發(fā)生火災時，一是要鎮(zhèn)靜分析，不要盲目行動。二是要選好逃生辦法，不要驚慌失措。如必須從煙火中沖出樓房，要用濕毛巾、衣服等衣物包住頭臉，尤其是口鼻。我們還要緊記：發(fā)生火災時，千萬不要乘坐電梯。
平常，我們還要積極參與學校舉辦的消防疏散演練，萬一發(fā)生火災，都知道逃走的路線，知道該如何好好地保護自己。總而言之，我們要消防安全，永記心中，共同努力創(chuàng)造一個文明、健康、安全的學習、生活環(huán)境。
消防安全知識培訓14
火災及其危害
火災是指在時間或空間上失控制的燃燒所造成的災害。所謂燃燒則是可燃物與氧化劑作用發(fā)生的放熱反應，通常伴有火焰、發(fā)光和發(fā)煙現(xiàn)象。燃燒必須同時具備可燃物、助燃物和著火源三個條件，缺一不可。有時在一定的范圍內(nèi)，雖然三個條件俱在，但由于它們沒有相互結合，互相作用，燃燒的現(xiàn)象也不會出現(xiàn)，切斷燃燒的任何一個條件，火都會息滅。20xx年初，莫斯科友誼大學學生宿舍火災造成重大財產(chǎn)和人員生命損失，其教訓是極其深刻而慘痛的。廣大同學必須充分認識火災及其危害，提高安全防范意識，切實加強消防安全知識的學習，提高自防自救能力。只有這樣才能有效地預防和減少火災危害，營造一個安全的學習和生活環(huán)境。
1、火災的發(fā)展規(guī)律
實踐證明，多數(shù)火災是從小到大，由弱到強，逐步成為大火的。火災的形成過程一般分為初起、成長、猛烈、衰退四個階段，前三個階段是造成火災危害的關鍵。
(1)火災初起階段。一般固體可燃物質(zhì)發(fā)生燃燒，火源面積不大，火焰不高，煙和氣體的流速不快，輻射熱不強，火勢向周圍發(fā)展的速度比較緩慢。這段時間的長短，隨建筑物結構及空間大小的不同而不同。在這種情況下，只需少量的人力和簡單的滅火工具就可以將火撲滅。
(2)火災成長階段。如果初起階段的火未被發(fā)現(xiàn)或撲滅，隨著燃燒時間的延長，燃燒強度增大，溫度逐漸上升，燃燒區(qū)內(nèi)逐步被煙氣所充滿，周圍的可燃物迅速被加熱，此時氣體對流增強，燃燒速度加快，燃燒面積迅速擴大，會在一瞬間形成一團大的火焰。在這種情況下,必須有一定數(shù)量的人力和消防器材裝備,才能及時有效地撲滅火災。
(3)火災猛烈階段。隨著燃燒時間的延長，燃燒速度不斷加快，燃燒面積迅速擴大，燃燒溫度急劇上升，持續(xù)溫度達600度至800度,輻射熱最強，氣體對流達到最高速度，燃燒物質(zhì)的放熱量和燃燒產(chǎn)物達到最高數(shù)值，此時建筑材料和結構受到破壞，發(fā)生變形或倒塌。這段時間的長短和溫度高低，取決于建筑物的耐火等級。在這種情況下，需要組織較多的滅火力量和花費較長的時間，才能控制火勢，撲滅大火。
(4)火災衰退階段。猛烈燃燒過后，火勢衰退，室內(nèi)溫度下降，煙霧消散，火災漸漸平息。
2、校園常見的火災類型
校園火災從發(fā)生的原因上可分為生活火災、電器火災、自然火災、人為縱火等類型。
(1)生活火災。生活用火一般是指人們的炊事用火、取暖用火、照明用火、吸煙、燒荒、燃放煙花爆竹等,由生活用火造成的火災稱為生活火災。隨著社會的全面進步發(fā)展,炊事、取暖用火的能源選擇日益廣泛,有燃氣、燒煤、燒油、燒柴、用電等多種形式。學生生活用火造成火災的現(xiàn)象屢見不鮮,原因也多種多樣,主要有:在宿舍內(nèi)違章亂設燃氣、燃油、電器火源;火源位置接近可燃物;亂拉電源線路,電線穿梭于可燃物中間;違反規(guī)定存放易燃易爆物品;使用大功率照明設備,用紙張、可燃布料做燈罩;亂扔煙頭,躺在床上吸煙;在室內(nèi)燃放煙花爆竹;玩火等。
(2)電氣火災。目前大學生擁有大量的電器設備，大到電視機、電腦、錄音機，小到臺燈、充電器、電吹風，還有違章購置的電熱爐等電熱器具。由于學生宿舍所設電源插座較少，少數(shù)學生違章亂拉電源線路，不合規(guī)范程序的安裝操作致使電源短路、斷路、接點接觸電阻過大、負荷增大等引起電氣火災的隱患因素多。個別大學生購置的電器設備如果是不合格產(chǎn)品，也是致災因素。尤其是電熱器的大量使用，引發(fā)火災的危險性最大。
(3)自然現(xiàn)象火災。自然現(xiàn)象火災不常見，這類火災基本有兩種：一是雷電;一是物質(zhì)的自燃。雷電是常見的自然現(xiàn)象，它是大氣層運動產(chǎn)生高壓靜電再放電，放電電壓有時達到幾萬伏，釋放能量巨大。當作用于地球表面時，具有相當大的破壞性。
它產(chǎn)生的電弧可成為引起火災的直接火源,摧毀建筑物或竄入其他設備可引起多種多樣的火災。預防雷電火災就必須合理安排避雷設施。自燃是物質(zhì)自行燃燒的現(xiàn)象。如黃磷、鋅粉、鋁粉等燃點底的一類物質(zhì)在自然環(huán)境下就可燃燒;鉀、鈉等堿金屬遇水即劇烈燃燒;不干燥的柴草、煤泥、沾油的化纖、棉紗等大量堆積,經(jīng)生物作用或氧化作用積聚大量熱量,使物質(zhì)達到自燃點而自行燃燒發(fā)生火災。所以對自燃物品一定要以科學的態(tài)度和手段加強日常管理。
(4)人為縱火。縱火都帶有目的，一般多發(fā)生在晚間夜深人靜之時，有較大的危害性。有旨在毀滅證據(jù)，逃避罪責或破壞經(jīng)濟建設等多種形式的刑事犯罪分子縱火，還有旨在燒毀他人財產(chǎn)或危害他人生命的私仇縱火等。這類縱火都是國家嚴厲打擊的犯罪行為。另外，還有精神病人縱火，是由于病人對自己的行為無法控制而產(chǎn)生的，所以，精神病人的監(jiān)護人一定要履行好自己的監(jiān)護職責。
3、火災危害的表現(xiàn)形式
無情的大火曾奪去了無數(shù)人的生命,吞噬了無數(shù)的社會財富，隨著社會的發(fā)展，社會財富日益增多，加上各種新設備、新材料、新工藝的大量開發(fā)和應用，用火、用電、用氣范圍日益擴大，潛在的火災危險因素越來越多，火災的危害性也越來越大，火災已成為各種災害中發(fā)生頻繁且毀滅性較大的災害之一，其危害主要表現(xiàn)在以下幾個方面。
(1)危及人的生命。生命是美好的，它對于每個人來說只有一次，倘若為國捐軀，則能體現(xiàn)人生的價值，死得其所，倘若葬身火海，則只能是無謂的犧牲，死不瞑目。據(jù)公安部門統(tǒng)計，20xx年全國共發(fā)生火災12。7萬起，死亡1076人，傷580人，平均每天死亡近3人，傷1.3人。如果死者能死而復生，他們一定會加倍珍惜自己的生命，更加重視消防安全，也一定會對不重視消防工作的人們進行強烈的譴責。
(2)造成財產(chǎn)損失。來自公安部的數(shù)據(jù)顯示，20xx年我國火災直接經(jīng)濟損失13.2億元。無情的大火燒掉了勞動人民用血汗換來的財富，留下的是不盡的思索。建國以來，在我國1000余所全日制高校中，從未發(fā)生過火災的難以找到，有的學校整座教學樓、實驗樓、食堂被燒毀，至于在同學們宿舍里所發(fā)生的小型火災，則每年可達數(shù)千起之多，造成同學們大量財物被毀。據(jù)有關統(tǒng)計資料表明，大學里的火災比盜竊所造成的經(jīng)濟損失要高出十幾倍。
(3)影響正常秩序。火災不僅給人身和財產(chǎn)帶來巨大損失，還在一定程度上影響正常的教學科研和生活秩序。
消防基本知識貧乏
(1)不了解電氣基本知識。許多大學生對基本的'電氣知識不了解，往往由于無知而造成火災，諸如用銅絲代替保險絲、照明燈距離蚊帳太近、充電器長時間充電等都可埋下火災隱患。
(2)不懂得滅火基本常識。前面講述了火災的三個關鍵階段，其中初期火災是最易撲救的，但部分同學由于平時不注意對消防基本知識的學習，在發(fā)現(xiàn)火險火情后，不知如何處理，失去了最好的滅火時機，以致火勢發(fā)展蔓延成災。
高校發(fā)生火災事故的主要原因
高校發(fā)生火災，客觀上存在著學生人數(shù)多,居住密度高，教學及實驗存在一定的火災危險性,有些房屋建筑耐火等級低，電氣線路老化等原故;主觀上則是由于部分師生消防安全意識淡薄，違反學校管理規(guī)定及缺乏基本的消防安全常識而造成的。縱觀火災事故的教訓，無一不是“人為”的原因，其主要表現(xiàn)在：
1、消防安全意識淡薄
少數(shù)學生認為火災離自己很遠，可能不會在自己身邊發(fā)生，心存僥幸。在面對學校舉行的消防安全知識教育和培訓時,認為是多此一舉,沒有必要;面對一些火災案例和圖片展時,只是覺得很凄慘,卻沒有從思想深處引起重視,因而在日常行為中表現(xiàn)得滿不在乎。有的認為只要學習好了就成,其它的可以無所顧忌;有的認為消防工作是領導和學校有關部門的事情,與自己關系不大。
2、違反學校管理制度
(1)違章使用電器。為圖方便或省事，同學們經(jīng)常違規(guī)使用“電爐”、“熱得快”、“電熱杯”等大功率電器，導致電線超載引起火災。
(2)私自亂接電源。隨著學生宿舍熱水器、電腦等用電器具的逐步普及,有的同學便私拉亂接電線,增加了線路負荷,加上使用的大多是低負荷的軟電線，長期超負荷運行后出現(xiàn)絕緣老化，極易導致火災發(fā)生。
(3)胡亂丟棄煙頭。煙頭表面溫度為200-300℃，中心溫度可達700-800℃，超過了棉、麻、毛織物、紙張、家具等可燃物的燃點，許多同學對其“威力”認識不足，亂扔煙頭，一旦與可燃物接觸就容易引起燃燒，甚至釀成火災。
(4)肆意焚燒雜物。使用明火，最易發(fā)生火災，因為明火實際上是正在發(fā)生的燃燒現(xiàn)象，一旦其失去控制馬上便會轉化為火災。道理雖然簡單明了，但有的同學卻常常不以為然，隨意在宿舍內(nèi)焚燒廢棄物，最終不僅自食苦果，還殃及他人。
(5)擅自使用爐具。高校宿舍是同學們學習和休息的地方，但有的同學圖方便常在宿舍煮面條，還有的將火鍋端到寢室里慶祝同學的生日。凡此種種，無一不給校園安全造成隱患，對同學們生命和財產(chǎn)構成威脅。
(6)隨意燃點蚊香。蚊香具有很強的陰燃能力，點燃后沒有火焰，但能長時間持續(xù)燃燒，中心溫度可高達700℃，超過了多數(shù)可燃物的燃點，一旦接觸到可燃物就會引起燃燒，甚至擴大成火災。
(7)違規(guī)使用蠟燭。蠟燭作為一種可以移動的火源，稍不小心，就可能燒熔、流淌，或者倒下，遇可燃物容易引起火災。正因為其具有火災危險性而被許多高校禁止，但少數(shù)同學卻置若罔聞，最終釀成悲劇。
消防安全知識培訓15
20xx年xx月xx日至x月x日，我參加了為期三周的消防中控培訓學習。在課上，我認真聆聽老師的精彩講演，積極參預班級小組活動，利用一切機會與學員相互交流，掌握了建造消防設施實際操作技能。在課后，我靜下心來思量老師課堂上的講解，并找來資料加強記憶，收獲頗多。在此，非常感謝酒店領導賦予我這次寶貴的學習機會，現(xiàn)將我此階段的學習體味如下：
一、學習內(nèi)容豐富多樣。
以前在工作中，處理問題的方式基本來源于老員工的言傳身教和實踐中的經(jīng)驗總結，至于為什么這么做，這么做的原理是什么，基本處于一知半解的狀態(tài)。這次的學習內(nèi)容貼近實際工作，目的明確，知識結構合理，全面提升了我們的理論素質(zhì)和實際解決問題的能力。通過這次學習，我對消防中控有了一個全面深入的了解。
中控人員的工作主要包括：
1、消防安全檢查；
2、消防控制室監(jiān)控；
3、建造消防設施操作與維護；
4、消防安全管理等。作為一位中控人員，我們要牢記自己的職業(yè)道德守則：文明禮貌，愛崗敬業(yè)，鉆石業(yè)務，團結協(xié)作。
在基本知識方面，我們主要學習了九個方面的.內(nèi)容：消防工作概述；燃燒與火災基本知識；危（wei）險化學品常識；消防水力學基本知識；電氣消防基本知識；建造消防基本知識；消防安全檢查知識；初起火災處置常識；相關法律法規(guī)知識等。
除了理論知識，老師還為我們安排了實踐操作課程，內(nèi)容主要包括：
1、消防安全檢查，即定期防火檢查和每日防火檢查；
2、消防控制室監(jiān)控，即設備狀態(tài)記錄與檢查和處置火災與故障報警；
3、建造消防設施操作與維護，即滅火器材火災自動報警系統(tǒng)的使用與維護。實踐操作課程讓我們很好的將理論與實際結合為一體，真正實現(xiàn)了活學活用，受益匪淺。
二、提高防范意識。
火災帶來的危害，人人都懂，但在日常生活中往往被忽視，被麻痹，僥幸心理代替，往往要等到確實發(fā)生了事故，造成為了損失，才會回過頭來警省，這就是因為沒有把防范火災的工作放在第一位所導致的。在培訓中所看到的一例例觸目驚心的案例，留給我們的不應該只是對死難者的沉痛哀悼，我們要做的是把消防安全意識提高到一定高度，懂得單位和個人的基本消防義務。由于我們酒店是人員密集場所，對火災隱患已經(jīng)有了一定的防范意識，但通過這次培訓，發(fā)現(xiàn)現(xiàn)有防范意識程度還是不夠的。
不管是一線工作人員還是管理人員，都應對崗位和部門可能涉及到的火災危險和消防通道等相關設施有充分的了解，不管是從事安全工作人員，還是其他人員，都應該定期接受相關的消防安全教育培訓。內(nèi)容包括：消防安全制度；各部門各崗位的火災危險性和防火措施；各種消防設施的性能；滅火器材的使用方法；報火警；撲救初期火災和自救逃生的知識和技能等。
通過這次培訓和學習，我有了新的認識，在很大程度上提高了自身的理論素質(zhì)和建造消防設施實際操作水平，對我以后在日常工作中提高自身的業(yè)務能力打下了堅實基礎。只有這樣學習，我們才干取得實際的進步，我們的工作才有實質(zhì)性的提高。
總之，十分感謝酒店領導對學習培訓的重視，也感謝安保部領導的厚愛，讓我有機會參加此次培訓，我很珍視這份職業(yè)，希翼能通過我的刻苦努力，拿到消防中控資格證，為酒店的發(fā)展和崗位需要盡一份綿薄之力。
【消防安全知識培訓】相關文章：
消防安全的知識培訓07-21
消防安全知識培訓07-15
消防安全知識的培訓07-04
消防安全知識培訓08-28
企業(yè)消防安全知識培訓知識通用03-16
消防安全知識培訓心得01-04
消防安全知識培訓（推薦）07-29
消防安全知識培訓【必備】07-24
消防安全知識培訓[通用]07-25
消防安全知識培訓(精華)10-05