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火災安全知識

時間:2024-09-20 18:27:04 安全知識 我要投稿

火災安全知識15篇(必備)

火災安全知識1

  隨著氣溫的逐漸升高,一定要對防溺水安全知識引起高度重視!吧少F,安全為本”,沒有安全就沒有一切,希望大家一定牢記安全!為了防止學生溺水事故的發生,家長和同學們務必通過學習預防溺水安全知識教育,牢記“四不要”和“六不準”。

火災安全知識15篇(必備)

  一、游泳、嬉水要注意什么。

  在親近河流之前一定要預先得到家人的同意,同時要結伴以便互相照顧。

  1.設有[禁止游泳或水深危險]等警告標語之水域處,千萬不可下水嬉水。

  2.切勿到不明地形的水域、河流、水塘、小坑等游泳、嬉水,以免發生危險。

  3.身心情況欠佳時,如疲倦、飽食、饑餓、生病、情緒不好以及酗酒后均不宜嬉水。

  4.不明河流地形或水深處均不宜下水。

  5.潛水技術欠佳者,不可貿然潛入深水,以免生命危險。

  6.從事任何水上活動時,均應穿上救生衣,以保安全。

  7.不穿著牛仔褲或長褲下水。

  8.如果看見有人溺水,要大聲呼救,無熟練救生技術者,不要妄自赴救。

  9.河流出現暗流漩渦。如果不明水底狀況,貿然下水或無視偌大水域隱藏的種種危險,恣意弄潮嬉水,很可能要付出極大的代價。

  二、什么情況下不宜游泳。

  游泳是磨練人的意志、鍛煉身體的良好方法,但也要做到16忌,遇有下列情況不宜游泳。

  1.忌飯前飯后游泳。

  空腹游泳會影響食欲和消化功能,也會在游泳中發生頭昏乏力等意外情況,飽腹游泳亦會影響消化功能,還會產生胃痙攣,甚至嘔吐、腹痛現象。

  2.忌劇烈運動后游泳。

  劇烈運動后馬上游泳,會使心臟加重負擔,體溫的急劇下降,會使抵抗力減弱,引起感冒、咽喉炎等。

  3.忌月經期游泳。

  月經期間游泳,病菌易進入子宮、輸卵管等處,引起感染,導致月經不調、經量過多、經期延長。

  4.忌在不熟悉的水域游泳。

  在天然水域游泳時,切忌貿然下水,凡水域周圍和水下情況復雜的都不宜下水游泳,以免發生意外。

  5.忌長時間曝曬游泳。

  長時間曝曬會產生曬斑,或引起急劇皮炎,亦稱日光灼傷,上岸后最好用傘遮陽,或到有樹陰的地方休息,或用浴巾在身上保護皮膚,或在身體裸露處涂防曬霜。

  防溺水應避免的危險地段;1.不要慌張,發現周圍有人時立即呼救。

  2.避免去水庫主干渠游泳;。

  3.避免在危險地段推拉玩鬧、清洗衣物、打撈物品等;。

  4.避免雨中、雨后在河道、湖塘、井池邊行走,避免雨中單獨過橋(渠道、堤壩等);。

  5.避免去不熟悉水域游泳;。

  6.避免在惡劣氣候條件下游泳,如正午暴曬期間、高溫季節、天氣多變時刻等;。

  7.避免到深水區、冷水區游泳;。

  8.避免到污染嚴重、水質差的水域游泳。

  1.不要慌張,發現周圍有人時立即呼救。

  2.放松全身,讓身體漂浮在水面上,將頭部浮出水面,用腳踢水,防止體力喪失,等待救援。

  3.身體下沉時,可將手掌向下壓。

  4.如果在水中突然抽筋,又無法靠岸時,立即求救。如周圍無人,可深吸一口氣潛入水中,伸直抽筋的那條腿,用手將腳趾向上扳,以解除抽筋。

  炎熱的'夏天游泳是最熱門的活動,除了室內室外游泳池,還有迷人的海濱、河流和小溪……但是歡樂享受之余,也請特別注意其中所潛藏的危機,事前多一分準備和考量,就可以帶給我們無限的歡笑,更可以避免一些不必要的不幸和遺憾。

  夏天游泳注意事項很多,應從多方面來考量,在此簡單介紹:

  1、飯后、飲酒不宜游泳。

  2、有開放性傷口、皮膚病、眼疾不宜游泳。

  3、感冒、生病、身體不適或虛弱不宜游泳。

  4、雷雨的天候不宜游泳。

  5、水溫太低、太涼不宜游泳。

  6、游泳時禁止與同伴過份的開玩笑。

  7、特別是野外。

  8、風浪太大、照明不佳不要游泳。

  9、不明水域不要游泳、跳水。

  10、水淺、人多不可跳水。

  11、要在有救生員及合格場所游泳。

  12、下水前先做暖身運動。

  13、一定要帶泳鏡。

  14、水中切忌慌、亂,如遇抽筋,請保持冷靜,改用仰漂。

火災安全知識2

  班會主要內容:

  一、講讀最新“關于近期中小學生溺水事故和秋季開學初2起中小學安全事故情況的緊急通報”文件。

  二、就關于此類溺水事故,要求及強調學生務必做到:“五不”:不私自下水游泳,不擅自與同學結伴游泳,不在無家長帶領的情況下游泳,不到無安全設施、無救護人員的水域游泳,不到不熟悉的水域游泳戲水。

  三、讓學生聯系實踐,發現生活中的安全隱患,得出如下幾點:⑴針對此類安全隱患,聯系學校的周邊環境,要求學生注意在九山河邊的活動,不要冒然進入九山河游泳。⑵平時出校門,在交通要塞行走,回家路上等交通隱患處要多加注意和留心,要做到走路要走人行道,坐車要坐正規交通工具。⑶寢室里不能使用蠟燭和任何電器,教室里的.用電情況(尤其是插座充電問題)要調配好,離開教室一定要拔離電源。⑷在浴室洗澡時要注意地滑,不要打鬧,以免滑倒扭傷。⑸上下樓梯按照右上右下的原則,不要打打鬧鬧,后面同學不要推前面的同學,以免摔倒。

  四、講解“火災逃生自救知識”,發放自救知識文件,人手一份,讓學生認真學習火災時該做到:早逃生,要保護呼吸系統,要從通道疏散,要利用繩索滑行,低層跳離適于二層樓,要借助器材,為暫時避難,利用標志引導脫險,要提倡利人利己。運用生動的圖片演示,增加理解力。并告知學校還會定時進行火災消防演習。

  五、跟家長溝通,做好學生離開學校在家的安全防范。

  六、出一期安全為主題的黑板報。

火災安全知識3

。ㄒ唬

  安全防火排第一,防火知識要牢記。

  安全用火是大事,時時刻刻要警惕。

  煙花爆竹不亂丟,小孩玩火非兒戲。

  電線不能隨意接,防火人人要知悉。

 。ǘ

  大火臨頭莫慌張,沉著逃生是良方。

  及時撥打“119”,消防通道要通暢。

  迷戀財物不可取,貽誤時機把人傷。

  冷靜觀察尋出路,爭取盡快離火場。

 。ㄈ

  大火封門難逃生,寖濕被褥緊堵門。

  潑水降溫又呼救,求助外援保生存。

  安全疏散最重要,尋找通道莫亂神。

  防止中毒須小心,毛巾捂鼻匍匐行。

 。ㄋ模

  盲目開窗須知曉,助長火勢不得了。

  一旦身上著了火,首先趕快脫衣帽。

  防止皮膚被火燒,就地打滾撲滅掉。

  火封出口緊關門,向外求救發信號。

火災安全知識4

  生活中發現對幼兒進行安全教育是重中之重,于是我抓住隨機教育的契機,根據圖片和錄像,結合幼兒生活教育幼兒,提高其火災發生的預見性和火災發生時的自我保護技能。并根據幼兒的年齡特點,運用形式多樣的教育教學方式讓幼兒們能輕松、愉快地掌握一些基本的火災逃生方法。為了讓自己的職業能較為全面的引導幼兒們學習各種本領;

  1、親身體驗安全出口

  帶孩子親子通過每一個安全出口,一直走到指定的位置。這個指定的位置可以是一個郵箱或者是鄰居家。當然,無論你選擇哪一個位置,都不能與你家離得太近。這樣,演練的效果才會好。

  2、帶孩子熟悉家里環境

  帶孩子觀察家里的每一個房間,并且將你在制定火災逃生計劃的時候制定的逃生通道指給他。

  3、演示如何使用梯子

  如何你家是獨家小院或是別墅,有必要注意此點。演示給孩子如何在二層的窗戶邊使用可折疊的梯子。在演示完之后,你要讓孩子將剛才你做的事情重復一遍,以此來確認孩子已經明白了如何做。但是你要強調的是,梯子只能在火災的時候使用,而不是用來玩耍的。每個住在五層以上的家里,每個房間都應該有一個梯子。

  4、火災中的禁忌

  要告訴孩子,在火災發生的時候,他們絕對不能跑也不能藏起來。那樣,會使得消防人員很難找到他們的。最好的辦法就是讓他們按照逃生計劃走,并且在必要的時候大喊來尋求幫助。

  5、衣服著火了怎么辦

  要練習一下“停下”、“拍打衣服”以及“就地翻滾”這些技巧,以保證孩子們在身上的衣服著火的情況下知道該怎么辦。父母示范這些動作,讓孩子站在旁邊觀看,這樣孩子們會對整個過程的'進行感到很舒服。

  6、如何在室內呼救

  告訴孩子,當他們發現煙霧報警器發出警報或者看到有煙霧進入自己所在的房間的話,應該如何敲門。如果門是熱的,那么要讓孩子拿毛巾或者衣服將門的縫隙處塞住。此外,將孩子帶到窗戶邊,并且演示給他如何打開窗戶,在窗口揮舞一些彩色的織物來引起鄰居或者路人的注意,以尋求幫助。

  7、巧妙對付煙霧

  練習從家里的每個房間逃出來,但是這種練習要在家長的監控之下才能進行。這種練習能教會孩子當煙霧很重的時候應該怎樣跑出來。小孩子應該練習使用濕毛巾遮擋住口鼻并且適當遮住眼睛,伺機匍匐前行,因為如果煙霧過大,會阻礙他們的視線。

火災安全知識5

  ★大學生火災消防安全知識

  1、盡量爭取時間,盡快脫離現場;馂陌l生后,不要為穿衣、找錢財等瑣碎小事而延誤寶貴的逃生時間,要選擇與火源相反的通道迅速逃脫險境。現場有濃煙時,應盡量放低身體或是匍匐爬行,千萬不要直立行走,以免吸入大量濃煙而窒息。衣服被燒時不要驚慌,可立即在地上翻滾以使明火熄滅。

  2、選擇消防通道,果斷逃離。如果樓梯已經起火但火勢并不很猛烈時,可披上用水浸濕的衣服或被單由樓上快速沖下。如果樓梯火勢猛烈而不能強行通過時,可以利用繩子或把床單撕成布條連接成繩子,將一端拴在牢固的門窗或其他重物上,再順著繩子從窗口滑下。如果火災嚴重、有生命危險時,若樓層只有二三層高,可以考慮從窗戶跳下,跳前先向下拋一些軟質物品,然后用手挾住窗子往下滑以盡量縮短高度,要保證腳先落地以保證生命安全。逃離時千萬不要乘電梯,以防電路斷掉后被困在電梯中。

  3、盡量爭取時間,等待救援。當各種逃生之路均被切斷時,則應退回居室內,采取防煙、堵火措施,關閉門窗,并向門窗上澆水,以延緩火勢蔓延的時間。要用多層濕毛巾捂住口鼻做好個人防護。同時可向室外扔些小東西,夜晚可向外打手電,發出求救的信號。有手機的或室內有電話的,用手機或電話同外界加緊聯絡,爭取時間使外界盡快來救援。

  ★大學生消防安全知識問答

  1、為什么要對大學生進行安全教育?

  首先,對大學生進行安全教育,是當前火災形勢和安全工作的需要,是提高全;馂念A防能力的一項群眾性基礎工作。其二,開展大學生安全教育是保護在校學生人身財產安全和合法權益的.需要。在發生火災時,在校大學生由于生理、心理等客觀因素,更容易受到危害。其三、在校大學生在學校安全工作中具有重要地位和獨特作用。學校發生的火災,60%至70%在學生宿舍等人員活動較為集中的場所。學生是宿舍的主人,預防學生宿舍火災,學生起著十分重要的作用。如果學生消防安全意識淡薄,消防常識缺乏,撲救初起火災和逃生自救互救能力低下,一旦發生火情,勢必釀成火災,造成嚴重后果。因此,要對大學生進行消防安全教育,提高他們的消防安全意識。

  2、學生公寓為什么不能使用大功率電器?

  學生公寓屬于公共住宿場所,涉及公共安全利益,使用大功率電器極易引起電線超負荷,造成電流增加,電線發熱,超得越多,發熱也越快。電線絕緣層允許溫度一般為60℃,如果線路長期過負荷運行,線路發熱量增大,絕緣層加速老化。當溫度在大于250℃時,絕緣層會發生自燃,并與電線分離,造成短路而發生火災事故。其次,學生宿舍供電線路,配電設施較為薄弱,客觀上不允許使用大功率電器。

  3、那些電器不允許在學生宿舍使用?

  學生公寓內嚴禁使用電爐、電飯煲、電取暖器、電熱毯、電熱杯、熱得快、空調器等大功率電器。

  4、為什么不能亂拉亂接電線?

  一是不懂電工專業知識的人,在亂接電線中因錯誤接線容易造成事故,或連接不牢固形成接觸電阻過大而引發火災事故。二是導線的設計容量是有限的,亂接電線造成接入過多的負荷,容易因過負荷而造成火災。

  5、怎樣正確使用“119”電話或校內報警電話?

  報警時,首先要沉著冷靜,不要心慌,二是要講清楚起火單位、地址、燃燒對象、火勢情況,并將報警人的姓名、所在的電話號碼告訴消防隊,以便聯系。報警后,本人或派人到通往火場的交通路口接應消防車;二是要早報警,為消防滅火爭取時間,減少損失。

  6、火災事故發生的原因有哪些?

  火災事故發生的原因主要有:放火、電氣、違章操作、用火不慎、玩火、吸煙、自燃、雷擊以及其它因素如地震、風災等引起。

  ★大學生消防安全知識的火災逃生自救常識

  1、火災襲來時要迅速逃生,不要貪戀財物。

  2、平時就要了解掌握火災逃生的基本方法,熟悉幾條逃生路線。

  3、受到火勢威脅時,要當機立斷披上浸濕的衣物、被褥等向安全出口方向沖出去。

  4、穿過濃煙逃生時,要盡量使身體貼近地面,并用濕毛巾捂住口鼻。

  5、身上著火,千萬不要奔跑,可就地打滾或用厚重衣物壓滅火苗。

  6、遇火災不可乘坐電梯,要向安全出口方向逃生。

  7、室外著火,門已發燙時,千萬不要開門,以防大火竄入室內。要用浸濕的被褥、衣物等堵塞門窗,并潑水降溫。

  8、若所有逃生線路被大火封鎖,要立即退回室內,用打手電筒、揮舞衣物、呼叫等方式向窗外發送求救信號,等待救援。

  9、千萬不要盲目跳樓,可利用疏散樓梯、陽臺、排水管等逃生,或把床單、被套撕成條狀連成繩索,緊拴在窗框、鐵欄桿等固定物上,順繩滑下,或下到未著火的樓層脫離險境。

火災安全知識6

  教學目標:

  1、通過對火災事件的了解提高學生的防火意識。

  2、通過分析火災事件原因,懂得面臨火險如何自救逃生。

  3、初步掌握消防安全知識

  教學重點:

  了解各種突發火災情況及處理方法

  教學難點:

  在發生特殊情況下的處理方法

  教學方法:

  演示法

  教具:

  多媒體課件

  教學環節 教學過程 設計意圖

  曉之以理: 同學們生活在幸福、溫暖的家庭里,受到父母和家人的關心、愛護,似乎并不存在什么危險。但是,生活中仍然有許多事情需要備加注意和小心對待,否則很容易發生危險,釀成事故。 切入正題,明白道理。

  動之以情: 案例一:1993年2月14日13時15分左右,唐山市古冶區的林西百貨大樓,因違章電焊濺落的火花引燃海綿床墊造成火災。消防部門于起火18分鐘后才接到報警,先后調集公安和企業專職消防隊164人、24輛消防車以及50多名礦山救護隊員,100多名解放軍指戰員和5個醫院的救護力量參加滅火和救人,于16時30分將大火撲滅。這起大火燒死81人:燒傷54人,燒毀各類商品和建筑設施價值401.2萬元,滅火中有16名消防官兵受傷。

  案例二:1994年12月8日,新疆克拉瑪依發生了那場震驚中外的大火,325條生命瞬間喪身火海,其中更有288位是豆蔻年華的孩子們。

  案例三:20xx年6月16日凌晨2時40分左右,北京海淀區學院路20號院內的`“藍極速網絡”網吧發生火災,網吧只有一個門,著火時網吧的門鎖著,窗戶也都被鐵護欄封住。起火后,網吧里面的人沒有通道逃生。造成24人死亡,13人受傷。

  教師小結:“生命如此美麗,又是如此脆弱,我們要 愛惜生命,提高防火意識” 運用幻燈片展示各種火災現場圖片,學生談觀后感受,利用鮮活的案例、慘痛的教訓引起學生的高度重視。

  導之以行知識探究:

  1、發生火災的原因:

  學生分組討論,教師歸納

  2、火災應急處理和滅火基本方法

  當火災發生的時候我們應怎樣處理呢?學生分組討論,按小組匯報交流

  3、火災的猛烈階段,火災發生后如被大火圍困,頭腦要冷靜,不要慌亂,應選擇最佳的疏散方法進行逃生自救。課前布置學生搜集整理逃生自救的方法,課上交流,課件展示

  4、火場逃生四法(多媒體展示)

  ①毛巾保護法

  ②隔離火場法

  ③繩索滑離法

  ④低層跳離法

  教師小結:樓內失火可向著火層以下疏散,逃生時不要乘普通電梯,不要貪戀財物。穿過煙霧逃生應盡量用浸濕的衣物披裹身體,捂住口鼻,身體貼近地面順墻向太平門和安全出口。身上著火,可就地打滾,或用厚重衣物覆蓋壓滅火苗。當樓梯被烈火,濃煙封閉時,可通過窗戶或陽臺,逃向相鄰建筑物或尋找沒著火的房間,或將門窗封閉,防止煙火入侵。如果煙味很濃,房門已經燙手,說明大火已經封門,再不能開門逃生。在發生火災時,要利用一切可利用的條件逃生,建筑物內或室內備有救生緩降器,救生滑道及繩索的,要充分利用這些器具逃離火場.。

  5、幾種常見火災的撲救方法 (老師說出幾種現象,學生討論,教師指導)

  ①家具、被褥等起火

  ②電器起火

 、塾湾伷鸹

  ④燃氣罐著火

  6、動畫:火中逃生

  暢所欲言:怎樣報火警?

  教師小結:牢記火警電話119,報警時要講清著火單位、所在區(縣)、街道、胡同、門牌或鄉村地址。說明什么東西著火,火勢怎樣。講清報警人姓名、電話號碼和住址。報警后要安排人到街道口等候消防車,指引消防車去火場的道路。遇有火情,不要圍觀。有的同學出于好奇,喜歡圍觀消防車,這既有礙于消防人員工作,也不利于同學們的安全。

  注意不能隨意亂打火警電話。假報火警是擾亂公共秩序、妨礙公共安全的違法行為。如發現有人假報火警,要加以制止。

  模擬現場:學生分組表演逃生自救方法 知識的探究采用討論法、小組合作交流法、演示法等,使學生了解火災的原因,懂得如何逃生自救,教師不失時機的補充,使學生更好的了解火災的注意事項,而動畫片的自救方法和學生的小組模擬演示又提高了學生實際解決問題的能力。

火災安全知識7

  火災的歷程

  火災通常經歷三個階段:著火過程,火災旺盛階段,火災衰減、熄滅階段。

  (1)著火過程

  引發著火過程的“源頭”多種多樣:明火、高溫物體的表面摩擦或沖擊產生的火花、靜電放電或電氣設施產生的電火花、聚焦的日光、緩慢氧化積蓄的熱量(緩慢氧化引起的燃燒稱為自燃)、閃電或雷擊等等。

  以火災中最常見的可燃物質木柴為例,著火過程是:加熱到110℃前是木柴干燥失去自由水的過程,175℃分解出化學結合水,185℃開始分解,230℃開始碳化,300℃以上開始燃燒。300℃則稱為木柴的燃點。

  工業和民用建筑物中常見可燃物的燃點為:木材300℃,紙130℃,汽油280℃,布200℃。

  (2)火災旺盛階段

  從著火到形成火災,通常需5~15min,有時會更快或更慢。這一過程中燃燒是局部的,升溫也不同步,即使火場溫度汛速升高,建筑物還未烤熱,故對建筑物尚無明顯威脅。此時,若能撲救,可使火災消滅在萌發階段。著火以后,災區內的可燃物燃燒,進入火災的旺盛階段。隨著可燃物種類、數量、供氧情況不同,火災以不同方式持續,對建筑物造成不同程度的損害。

 、匍W燃?扇家后w液面上的蒸氣與空氣混合物發生的一閃即滅的短暫燃燒。由于新的蒸氣來不及補充,這種燃燒不會持久。只要不引起其他燃燒,對建筑物基本無害。但是,閃燃是燃爆危險的警告,切不可掉以輕心。

 、诒。由火炸藥或燃爆性氣體混合物引起的快速燃燒,有時在一瞬間完成。爆燃對建筑物造成損傷的主要因素是沖擊波。輕度破壞時僅玻璃破碎、門窗損壞、磚墻出現小于5mm的微細裂縫和稍有傾斜。嚴重破壞時可致房屋倒塌。破壞烈度與沖擊波強弱和建筑物結構有關。

 、鄢掷m燃燒。可燃物在供氧的情況下充分燃燒,其旺盛程度與持續時間與可燃物的種類、數量、堆放方式、位置、供氧情況等有關。火場溫度?蛇_1000℃以上,持續時間也可能較長。對建筑物的損害主要來自高溫灼傷、煙氣損害等,輕則使材料剝裂、脫落,重則發生坍塌。持續燃燒常常是火災中的旺盛階段,也是對建筑物損壞最重的階段。

  ④陰燃。在供氧不充足、燃燒物間堆疊緊密,或一些自熄性可燃物中發生的'火災,常呈陰燃或悶燒狀態。陰燃也可發生在一般火災的局部區域或部分階段。由于濃烈的煙氣、大量炭黑使火場濃煙滾滾、毒氣重重,因而撲救困難。陰燃持續時間有時可達數日。陰燃對建筑物的破壞,主要來自高溫保溫過程中建筑材料的解體。

 、蓍g歇式熱沖擊。某些生產過程中(如高溫爐爐門加料等)發生的間歇式熱沖擊,雖然通常不看成是“火災”,但是對建筑物造成的破壞與火災一樣,唯過程較長。這種現象與短時間火災對建筑物的損傷常常被人忽略。直到瀕危,才被查覺,因而應引起大家警覺。

火災安全知識8

老師、同學們:

  大家早上好,今天我國旗下講話的主題是“增強消防安全責任和消防安全意識”。

  每年的11月9日是消防宣傳日。提到消防,同學們自然會想到令人毛骨悚然的“火災”二字。對于我們校園內的小學生們,遇到火災時,該如何逃生自救?針對這個問題,消防專家介紹了在公眾聚集場所遭遇火災逃生自救十法。請同學們仔細聽好:

  一要了解和熟悉環境。當你走進商場、賓館、酒樓、歌舞廳等公共場所時,要留心太平門、安全出口、滅火器的位置,以便在發生意外時及時疏散和滅火。

  二要迅速撤離。一旦聽到火災警報或意識到自己被火圍困時,要立即想法撤離。

  三要保護呼吸系統。逃生時可用毛巾或餐巾布、口罩、衣服等將口鼻捂嚴,否則會有中毒和被熱空氣灼傷呼吸系統軟組織窒息致死的.危險。

  四要從通道疏散。如疏散樓梯、消防電梯、室外疏散樓梯等。也可考慮利用窗戶、陽臺、屋頂、避雷線、落水管等脫險。

  五要利用繩索滑行。用結實的繩子或將窗簾、床單被褥等撕成條,擰成繩,用水沾濕后將其拴在牢固的暖氣管道、窗框、床架上,被困人員逐個順繩索滑到下一樓層或地面。

  六為低層跳離,適用于二層樓。跳前先向地面扔一些棉被、枕頭、床墊、大衣等柔軟的物品,以便“軟著陸”,然后用手扒住窗戶,身體下垂,自然下滑,以縮短跳落高度。

  七要借助器材。通常使用的有緩降器、救生袋、網、氣墊、軟梯、滑竿、滑臺、導向繩、救生舷梯等。

  八為暫時避難。在無路逃生的情況下,可利用衛生間等暫時辟難。避難時要用水噴淋迎火門窗,把房間內一切可燃物淋濕,延長時間。在暫時避難期間,要主動與外界聯系,以便盡早獲救。

  九利用標志引導脫險。在公共場所的墻上、頂棚上、門上、轉彎處都設置“太平門”、“緊急出口”、“安全通道”、“火警電話”和逃生方向簡頭等標志,被困人員按標志指示方向順序逃離,可解“燃眉之急”。

  十要提倡利人利己。遇到不顧他人死活的行為和前擁后擠現象,要堅決制止。只有有序地迅速疏散,才能最大限度地減少傷亡。

  關于消防安全的常識還有很多,請大家本周在家或在電腦課上老師的許可下,登陸“中國消防網”等相關網站,了解更多的消防安全知識。

  我的講話完畢,謝謝大家!

火災安全知識9

  1、不亂接電源,不亂拉電線,不超負荷用電。

  2、不亂扔煙頭,不躺在床上吸煙和用燈泡取暖,不在寢室內點蠟燭看書。

  3、不在建筑物內和易燃易爆物品旁焚燒雜物,不隨意存放易燃易爆物品,不在辦公場所、公共場所、宿舍內擅自使用煤爐、煤氣爐、煤油爐、酒精爐、液化氣罐、電爐、熱得快及其它電器升溫設備等可能引發火災的器具。

  4、不在易燃易爆物品附近擅自使用明火,不在校園內燃放煙花爆竹,不將氧氣、氫氣等易燃易爆氣體混放在一起。

  5、不挪用和損失消防器材,不堵塞消防通道,不違章搭建和違章施工。

  6、安全使用取暖電器,下班時關閉電源及煤氣。

  7、一旦發現火災,立即一邊打電話“119”報警,一邊用水或滅火機將初始火源及時撲滅。

  防火常識

  1、家庭防火知識多

  火柴、打火機、電子爐灶等明火;雷電、靜電等的自然火源;家具、衣物、床褥等可燃固體;汽油、煤油、植物油等可燃液體;煤氣、天然氣、液化石油氣,發膠、空氣清新劑等可燃氣體。

  2、煙蒂火柴不亂扔

  不可隨意將煙蒂、火柴桿扔在廢紙簍內或者可燃雜物上,不要躺在床上或沙發上吸煙。

  3、電線插座勤檢查

  不私接亂拉電線,不超負荷用電,插座上不要使用過多的用電設備,不用銅、鐵、鋁絲等代替刀閘開關上的'保險絲。

  4、離家要把電源切

  離家或入睡前,應對用電器具、燃氣開關及遺留火種進行檢查,用電設備長期不使用時,應切斷電源或拔下插頭。

  5、煤氣使用講安全

  使用液化氣,要先開氣閥再點火。使用完畢,先關氣閥在關爐具。不要隨意傾倒液化石油氣殘液。煤氣泄漏要迅速關閉氣閥,開窗通風,切勿觸動電器開關和使用明火,切記不要在燃氣泄漏場所撥打電話。

火災安全知識10

  火給人類帶來了光明和文明。早在1萬8千年前,北京周口店的山頂洞人就學會了人工取火;饡a生光和熱。人們利用火發出的光來照明、指示方向、驅趕野獸;用火發出的熱來取暖、燒煮食物、燒制陶器、冶煉金屬等;,在人類歷史的發展中起著極其重要的作用。在高度文明的今天,我們在生產、生活中仍然離不開火;鸾o人類帶來了文明和先進,同時也給人類帶來了痛苦和災難。

  什么是火災?火災是在時間和空間上失去控制和燃燒所造成的災害。在所有的自然災害中,發生頻率最高的莫過于火災。

  一、消防工作的重要性

  消防工作既是社會主義物質文明和精神文明的重要組成部分,又是發展社會主義市場經濟不可缺少的保障條件。當前,消防工作與經濟建設關系比以往任何時候都密切,其地位和作用越來越重要,輕視消防作用,是不珍惜改革開放和經濟建設所取得的成果;是對國家財產和人民生命安全不負責任的表現

  二、發生火災怎么辦

  發生火災時,同學們一定要保持鎮靜,量力而行。火災初起階段,一般是很小的一個火點,燃燒面積不大,產生的熱量不多。這時只要隨手用沙土、干土、浸濕的毛巾、棉被、麻袋等去覆蓋,就能使初起的火災熄滅。如果火熱較大,正在燃燒或可能蔓延,切勿試圖撲救,應該立刻逃離火場,打119火警電話,通知消防隊救火。

  1、牢記火警電話119。沒有電話或沒有消防隊的地方,如農村和邊遠地區,可以打鑼敲鐘、吹哨、喊話,向四周報警,動員鄉鄰一起來滅火。2、報警時要講清著火單位、所在區(縣)、街道、胡同、門牌或鄉村地區。3、說明什么東西著火,火勢怎樣。4、講清報警人姓名、電話號碼和住址。5、報警后要安排人到路口等候消防車,指引消防車去火場的道路。

  6、遇有火災,不要圍觀。有的同學出于好奇,喜歡圍觀消防車,這既有礙于消防人員工作,也不利于同學們的安全。

  7、不能亂打火警電話。假報火警是擾亂公共秩序、妨礙公共安全的違法行為。如發現有人假報火警,要加以制止。

  三、發生火災如何逃生

  現代教學樓由于樓層逐漸增高,結構越來越復雜,學生密度大,加上課桌、課椅等可燃物較多,當發生火災時,逃離比較困難。一旦樓房著火,應當按以下方法逃生:

  1、當發現樓內失火時,切忌慌張、亂跑,要冷靜地探時著火方位,確定風向,并在火勢未蔓延前,朝逆風方向快速離開火災區域。

  2、起火時,如果樓道被煙火封死,應該立即關閉房門和室內通風孔,防止進煙。隨后用濕毛巾堵住口鼻,防止吸入熱煙和有毒氣體,并將向上的.衣服澆濕,以免引火燒身。如果樓道中只有煙沒有火,可在頭上套一個較大的透明塑料袋,防止煙氣刺激眼睛和吸入呼吸道,并采用彎腰的低姿勢,逃離煙火區。3、千萬不要從窗口往下跳。如果樓層不高,可以在老師的保護和組織下,用繩子從窗口降到安全地區。

  4、發生火災時,不能乘電梯,因為電梯隨時可能發生故障或被火燒壞;應沿防火安全疏散樓梯朝底樓跑;如果中途防火樓梯被堵死,應立即返回到屋頂平臺,并呼救求援。也可以將樓梯間的窗戶玻璃打破,向外高聲呼救,讓救援人員知道你的確切位置,以便營救。

火災安全知識11

  一、火災相關概念

  1、火災——是指在時間和空間上失去控制的燃燒所造成的災害。

  2、燃燒——是可燃物與氧化劑作用發生的放熱反應,通常伴有火焰,發光和發煙現象。

  3、燃燒必須具備下列三個條件, 即可燃物、氧化劑和溫度。

  二、 火災的種類

  火災的種類在我國可分為五類:

  1、 固體物質類火災: 如木材、紙張、棉布等固體物質所引起的火災。

  2、液體火災和可溶性的固體物質類火災: 如: 氣油、煤油、原油、甲醇 乙醇、瀝青石臘火災等

  3、氣體類火災: 凡是由氣體燃燒、爆炸引起的火災都稱為氣體火災。如:天燃氣、甲烷、乙烷、氫氣、煤氣火災等。

  4、金屬類火災: 如鉀、鈉、鎂、鋰及鋁鎂合金火災等。

  5、 電器類火災: 凡是由電器老化、短路等引起的火災稱為電器火災。

  三、 火災起火原因

  1、火災的起因是多種多樣,歸納起來大致有以下六類:

  2、生活和生產用火不慎。

  3、違反生產安全制度。

  4、電器設備設計、安裝、使用維護不當。

  5、自然雷擊、靜電、地震等自然災害引起。

  6、人為縱火。

  建筑布局不合理, 建築結構材料使用不當, 裝修采用大量的易燃可燃材料。

  火災通常都有一個從小到大,逐漸發展,直到熄滅的過程,可以用一個變化的曲線來表示。

  四。滅火的方法

  1、 冷卻滅火法:就是將滅火劑直接噴灑在可燃物上,使可 燃物的溫度降低到自燃點以下,從而使燃燒停止。

  2、隔離滅火法:是將燃燒物與附近可燃物質隔離或者疏散開,從而使燃燒停止。

  3、窒息滅火法:即采取適當的措施,阻止空氣進入燃燒區,或用惰性氣體稀釋空氣中的氧含量,使燃燒物質缺乏或斷絕氧氣而熄滅。

  4、抑制滅火法:是將化學滅火劑噴入燃燒區參與燃燒反應,中止鏈反應而使燃燒反應停止。

  五、火災隨燃燒時間的變化特點, 可以將燃燒過程分為五個階段。

  即初起階段(A段),

  發展階段(B段) ,

  燃燒猛烈階段(C段),

  下降到熄滅階段。

 。―段到E段)

  初起階段

  一般可燃物質著火燃燒后,在15分鐘內,燃燒面積不大,火焰不高,輻射熱不強,煙和氣體流動緩慢,燃燒速度不快,是撲救的最好時機,只要發現及時,用較少的人力和應急的'消防器材工具就能將火控制住或撲滅。

  由于初起火災沒有及時發現,撲滅,隨著燃燒時間延長,溫度升高,周圍的可燃物質或建筑構件被迅速加熱,氣體對流增強,燃燒速度加快,燃燒面積迅速擴大,形成了燃燒發展階段。從滅火角度看,這是關鍵性階段。在燃燒發展階段內,必須投入相當的力量,采取正確的措施,來控制火勢的發展,以便進一步加以撲滅。

  如果火勢在發展階段沒有得到控制,由于燃燒時間繼續延長,燃燒速度不斷加快,燃燒面積迅速擴大,燃燒溫度急劇上升,氣體對流達到最快的速度,輻射熱最強,建筑構件的承重能力急劇下降。

  下降和熄滅階段:

  下降和熄滅階段是火場火勢被控制以后,由于滅火劑的作用或因燃燒材料已燒盡,火勢逐漸減弱直到火熄滅這一過程。

  六、怎樣報警

  撥叫119火警電話報警 ,說明內容有:公司名稱 詳細地址 附近較明顯的建筑物 燃燒物的性質和火勢大小情況 派人到消防車可能來到的路口 接應

  七、滅火器的種類

  水型滅火器 泡沫滅火器 干粉滅火器 二氧化碳滅火器 鹵代烷滅火器

  八、水的禁用范圍

  輕金屬火災 遇水分解而產生可燃氣體、有毒氣體的物質的火災 處于熔化狀態的鋼或鐵 處于白熱狀態的化合物或炭 油脂、石油產品 電氣設備

火災安全知識12

  一年一度的消防安全日又要到了,為了引導孩子從小懂得珍惜生命,增強孩子的安全防范意識,今天我園全面開展了有關消防安全知識的宣傳活動。

  一、活動目標:

  1、知道11.9是國際消防日,并初步了解什么是消防。

  2、結合日常生活,知道一些消防常識。

 。场⒂谐醪降淖晕冶Wo意識。

  二、活動準備:

  經驗準備:與家長取得聯系,幫助寶寶一起尋找一些有關“消防”的圖片、資料。

  三、材料準備:

 。、消防圖片若干。

  2、消防車玩具、電話機。

  3、娃娃四個。

  4、警鈴。

  5、滅火器。

  四、活動過程:

  活動一、談話:讓幼兒知道火災產生的原因:

 。1)酒后臥床吸煙或是坐在沙發上吸煙?赡茉谙銦熚慈急M時人已睡著,煙頭引燃沙發和床上用品導致火災。

 。2)使用完液化氣不關總閥門。如果氣灶點火開關有故障不能完全切斷氣源,或是由于連接氣瓶與氣灶的橡膠管長期受壓發生爆裂,會導致液化氣泄漏引發火災。

 。3)液化氣灶使用時無人看管。會因鍋內食物沸騰溢出澆滅火焰,導致液化氣泄漏引發火災。

  (4)蠟燭放在木制的桌子上。當蠟燭燃盡或是被碰倒后會引燃桌子或是桌上的'可燃物。

 。5)蚊香放在床邊。會因床上用品掉到蚊香上引發火災。

 。6)用打火機或蠟燭照明在雜物間尋找東西。如果不小心會引燃可燃物。

 。7)用遙控器關家用電器而不拔掉插頭。電器的部分部件在長期通電狀況下會因發熱引發火災,或是因雷擊引發電器火災。

  活動二、教學:認識滅火器。

  教學目標:

  1、初步認識滅火器,知道火是危險的,但也是有辦法解決的。

  2、滅火器的使用方法。

  教學過程:

  過程:

  一、感知激趣:

  1、出示玩具消防車。

  2、討論:這是一輛什么車?它的用途是什么。

  二、討論交流:

  1、火災是怎么來的?

  2、老師在幼兒回答的基礎上小結。

  3、家中著火了怎么辦?

  4、幼兒討論:幼兒小組先討論、說說,然后個別回答,引導幼兒能關注別人說了什么?學會傾聽。

  三、認識滅火器。

  出示圖片和實物,教師進行講解操作,幫助幼兒提升經驗。

  活動三:火災情景演習

  一、時間:

  xx、11.7、下午三點。

  二、地點:

  幼兒園操場。

  三、參加人員:

  全體幼兒及老師。

  四、準備:

  幼兒的心理準備:讓幼兒了解活動內容和要求,聽到警鈴不要驚慌。

  幼兒的物質準備:人手一塊濕毛巾。

  五、過程:

  1、演習開始,聽到警鈴時不驚慌。

  2、演習時跟隨老師用濕毛巾捂住口鼻,彎下腰有序的往門外迅速撤離。

  3、演習后的小結:教育孩子不要玩火,火災發生時不要驚慌,要勇敢機智保護自己,安全撤離。

火災安全知識13

  1、違章用電:使用劣質電器和大功率電器(包括劣質應急燈、充電器、電吹風、取暖器等)。學生基本沒有經濟收入,又缺乏社會經驗,往往會購買價低劣質的電器在宿舍使用;還有的學生在宿舍使用大功率電器,使電線超負荷,因此很容易造成短路引起火災。使用熱得快。這在學生宿舍起火原因中占很大的比例。不少學生為了圖方便,往往在宿舍用熱得快燒水。有的忘記了正在燒水,致使熱水瓶里的.水燒干后,燒著了外殼或其他易燃物品引發火情;有的則是因為使用劣質熱得快而起火。

  2、點蠟燭:一些學生考試前臨時抱佛腳,晚上在宿舍點起蠟燭“加夜班”,或是加班加點看小說,有的一不小心碰到蠟燭,或是睡著了而蠟燭未熄,結果蠟燭燒到底,點燃了書籍、床板等可燃物品,引起火災。

  3、抽煙:男同學中抽煙的為數不少,有的煙抽完后不掐滅煙頭,隨手扔掉,萬一掉在易燃物品上,很容易引起火情。12月某校一名男生在宿舍抽煙,把未熄滅的煙頭扔入廁所,導致廁所下水道爆炸,整個男生宿舍彌漫著一股難聞的氣味。

  4、焚燒雜物:在宿舍或走廊內焚燒雜物是非常危險的,如果人離開而火未滅,或是火太大無法控制,極易引起火災。20xx月某校一名女生在宿舍里焚燒信件等物,因火焰大,點燃了蚊帳,引起火災,所幸沒有造成人員傷亡。

  大學生預防宿舍火災的措施。

  1、不私拉亂接電源線。

  2、不亂扔煙頭。

  3、不躺在床上吸煙。

  4、不在蚊帳內點蠟燭看書。

  5、不焚燒雜物,點蚊香應采取有效的防火措施。

  6、不存放易燃易爆物品。

  7、不使用熱得快、電爐等大功率電器,不使用電熱毯、劣質電器等可能引發火災的電器。

  8、不使用酒精爐。

  9、要人走斷電。嗅到電線膠皮糊味,要及時報告,采取措施。

  10、臺燈不要靠近枕頭和被褥。

  11、學生應養成節約用電的習慣,做到人走燈滅,不開長明燈。宿舍內不要使用電飯鍋、電爐、電褥子、熱得快等電熱器具。不私拉亂接電線。使用充電器具時,電源充滿后要及時拔下,以免過量充電引發火災。

  12、嚴格遵守消防安全制度,禁止擅自挪用、移動、損壞消防設備和消防設施。

  最后,住宿學生應掌握必要的滅火及逃生知識,一旦發生火災,千萬不要慌亂,要保持鎮靜。如果火勢不大,可及時采取自救措施,并及時撥打119報警;若火勢太大難以控制,要迅速疏散到安全位置,等待消防人員前來救援。

火災安全知識14

  小學生是我們的未來,他們的生命安全至關重要。為了使小學生更好地了解防火災安全知識,我們要向他們傳授更多的安全知識。

  第一,小學生要了解火災的危害性。火災一旦發生,會給人們帶來巨大的.威脅。所以,我們要時刻牢記防火安全知識。

  第二,小學生要知道火災的起因;馂牡钠鹨蛴泻芏,如電線短路、燃氣泄漏等。我們要時刻注意這些事情,避免發生危險。

  第三,小學生要知道如何避免火災。避免火災是非常重要的,我們要在日常生活中做好安全工作,如不輕易玩火,不隨便使用電器等。

  第四,小學生要知道如何應對火災。如果火災發生了,我們要迅速采取措施,及時報警求救。同時,還要逃離火災現場,并喊出救命口號,讓別人幫助自己。

  在這里,我們希望小學生們能夠多了解防火安全知識,避免發生意外。讓我們一起守護我們自己的生命安全!

火災安全知識15

  1、香煙、火柴、打火機隨手放在茶幾上。

  存在火災隱患的易燃物一定要收放到孩子拿不到的地方。以免因為孩子玩耍導致燒傷,甚至引發火災。有些家庭還喜歡用讓孩子模仿抽煙或給長輩點煙等方式逗孩子,不但不利于孩子的身心成長,也存在嚴重火災隱患,應該被嚴格禁止。

  2、蚊香靠近蚊帳和窗簾。

  夏天,很多家庭習慣用蚊香驅趕蚊蟲。點蚊香的地點一定要選擇在周圍沒有可燃物的地方。切忌在窗簾或蚊帳旁邊點蚊香,以免引發火災。媽媽也可選擇電蚊香等沒有明火的驅蚊產品,以最大限度避免火災的發生。

  3、電腦、電視整晚待機。

  城市中的很多火災都是由電線走火或電器自燃導致的。避免多種電器長時間同時使用是預防電火的關鍵。另外,插座要選擇符合國家安全標準的合格產品。電視、電腦、飲水機等電器在使用完畢后一定要切斷主機電源,不要長時間處于待機狀態。

  4、打報警電話時過于慌張。

  面對危險四伏的火場還要孩子保持沉著冷靜,這個要求確實太高。能夠想到撥打火警電話已經實屬不易,還想要孩子對答如流,信息提供完整準確的確有些強人所難。解決的辦法其實很簡單,加強平時的.訓練,在反復的訓練中形成條件反射。平時可以和孩子多玩玩撥打報警電話的角色扮演游戲。讓孩子熟記火警電話119,并教會孩子在撥打火警電話時,要說明詳細地址、起火原因(例如:電視機自燃、油鍋起火等)、有無人員被困,并能盡量冷靜回答119提出的問題,領會和傳達119電話指導的意圖繼續自救和逃生。

  5、衣服著火時,亂跑或拍打。

  身處火場,如果發現自己身上著火,千萬不要驚跑或用手拍打。這樣會加速氧氣補充,促旺火勢。當發現衣服著火時,要趕緊設法脫掉衣服或就地打滾,壓滅火苗。如果身邊有較淺的水池,也可選擇迅速跳進水中或往身上澆水。

  Tips:讓寶寶熟記的火災自救童謠

  火災自救知識瑣碎難記,不妨教會孩子這首朗朗上口的童謠,讓孩子在一唱一和中輕松學會火災自救。

  火災來了拔腿跑,

  彎腰捂嘴向下逃。

  逃跑不能坐電梯,

  困住揮手大聲叫。

  身上著火不亂叫,

  就地打滾衣脫掉。

  沙土可以壓火苗,

  身上澆水更有效。

  Tips:準備火場自救包

  手電筒:可以幫你在火場中照清道路并向外界打出求救信號。

  口哨:可以用最小力氣發出最大呼救聲。

  礦泉水和毛巾:用礦泉水打濕毛巾捂住口鼻可以防止吸入有毒氣體。

  家庭滅火器:火場自救必備品。私家車內也應準備車載滅火器。

  Tips:滅火器使用方法

  滅火器使用四字要訣——拔、握、瞄、掃

  1、拔保險插銷(注意不要把上壓把和下握把握緊去拔,不然不容易拔開。握住下握把輕輕一拽插銷就拔開了)

  2、握——握住膠喉的前端,如果是噴嘴滅火器可直接握住瓶體底部。

  3、瞄、掃——瞄準火焰根部,1、5米以外,壓住上壓把,左右掃射。

  幼兒園發生火災疏散救援措施

  1、 一切滅火行動都要以保護兒童的安全和疏散通道的暢通,以及阻止火勢向兒童房間蔓延為前提,不能影響兒童疏散工作的進展。

  2、 火災發生后,要迅速調集社會有關力量參戰。重點是調足救援力量和救援所需要的特勤勤懇懇器材裝備,并應及時通知醫療衛生等部門共會同趕赴火場。幼兒園的教職員工要全力配合做好疏散施救工作。

  3、對頭腦清楚、能夠自己行走的兒童,應在救護人員和教師的護送獨自逃生,以防誤入火區。

  4、 對無行走能力或受到驚嚇,處于昏迷狀態的兒童,應由救護人員采取背、抱、抬等方式及時把他們疏散到安全地點。

  5、當火勢威脅兒童安全時,應采取強有力的保護措施,及時控制火勢,驅散煙霧,疏散被困人員。

  6、 救助樓上的兒童,可由消防隊員利用登高車、消防梯、緩降器、安全繩、救生袋等通過外窗、陽臺把被困兒童疏散到安全地帶。

  7、當有大批兒童需要救助,而救助力量又不足的情況下,可先將被困兒童轉移到相對安全的地方,然后再想方設法把他們疏散到安全地點。

  8、 當必須通過高溫、煙霧、毒氣區域時,搶救人員在搞好自身防護的同時,還要用濕被褥、衣服或棉絹物等所裹好兒童,以防發生意外。

  9、 被搶救疏散出來的兒童,一定要派教師專門看管,防止他們再次進入火場;同時還應制止兒童家長盲目、無理智的進入火場,以免影響滅火和搶救工作的進行。

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