安全知識競賽活動方案【推薦】

　　為了保障事情或工作順利、圓滿進行，時常需要預先制定一份周密的方案，方案是闡明行動的時間，地點，目的，預期效果，預算及方法等的書面計劃。那么方案應該怎么制定才合適呢？以下是小編為大家收集的安全知識競賽活動方案，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

安全知識競賽活動方案1

　　一、 活動主題：“謹記安全活動知識，秒殺安全隱患”

　　二、 活動背景：近年來中國的校園安全事故頻發，其中用電安全事故尤為突出，每年都會造成一定數量的學生生命財產損失。廣東科技學院，正值新生入學之際，提高學生的安全意識，刻不容緩。

　　三、 活動目的：提高學生的安全意識，豐沛學生的安全知識與應急能力，對校園新生的安全意識程度進行評估，并提出相應的提升措施以建造安全和諧的校園環境。

　　四、 主辦方：機電工程系安全委員會。

　　五、 活動對象：機電工程系全系學生，以三人一小組的形式分組進行。

　　六、 活動時間：第一輪筆試11月25，第二輪12月2日

　　七、 活動地點：八棟105

　　八、 活動形式：知識競賽（包含搶答、答卷等形式）

　　九、 競賽內容：比賽分兩輪：

　　1） 首輪海選對報名競賽者進行考卷試測試，全卷100分，75分及以上者晉級下一輪。（此輪依照實際報名情況可以選擇性跳過。）

　　2） 次輪以搶答形式進行，采用積分式，由考官發文。選手搶答，60分及以上者晉級下一輪。以互動形式進行，考官提供存在安全隱患的場景圖片，關卡難度依次遞減，與選手以小游戲形式來進行，每關提供以難度為基準的積分，與第二輪積分相加來決定最后排名。

　　1） 。

　　十一、獎勵項目：一等獎：三張獎狀以及一個獎杯

　　二等獎：三張獎狀

　　三等獎：三張獎狀

　　四五六名都每人一張獎狀

　　十二、活動總結：由機電工程系安委會對本次活動進行總結即對學生對安全知識掌握程度進行評價并提出提升方案。并推舉第一名小組進行院級別的安全知識競賽。

　　第一環節：問答環節

　　比賽開始前，由組辦方向每組成員發放一個本子作為答題本。比賽開始后，由主持人展示安全知識相關的題目，向每個參賽小組提問。聽到問題后，各個小組在各自分發到的答題本上寫下答案，并于時間限制到達時同時亮出，若其余小組亮出后修改，視為回答無效。答對小組獲得積分，第一環節結束后計算本輪環節總得分。

　　游戲環節：猜詞環節

　　此環節有6組題目，每組題目有8個詞語。由選手自行選取題組。猜詞過程中，由一人用肢體語言表達，另外兩人則根據提示猜出詞語，猜對得分，猜錯不給分。每個詞語不單獨設立時間上限，總時間上限為15min。若答對當前詞或者選擇跳過將進入下一個詞語。跳過的.詞語不可再次挑戰。環節中緊張表達者說話，違者跳過當前詞語。（本環節詞語與安全知識不一定掛鉤，僅為娛樂環節，但得分計入總分

　　第二環節：搶答環節

　　由主持人暫時有關安全知識的圖片，圖片將會緩慢的展開。在圖片開始展開時，參賽小組即可開始在答題本上寫下專有名詞然后舉手搶答。在舉手示意并得到主持人回應后，亮出答題本上的答案。選手一舉手，將暫停圖片展開并返回上一界面。若答對，主持人將圖片完全展開并給予答對小組分數獎勵。若打錯，將繼續展開圖片直至有小組答對。

安全知識競賽活動方案2

　　按照省教育廳《關于在全省中小學校開展學生安全知識競賽活動的補充通知》（贛教穩定字[20xx]22號）和市教育局《關于進一步做好全市中小學生安全知識教育和競賽活動工作的`通知》（贛市教安字[20xx]23號）以及《20xx年全省中小學生安全知識競賽贛州賽區興國考點實施方案》的通知要求，為確保我校安全知識教育和競賽活動工作扎實開展，經研究，制定如下實施方案。

　　一、成立活動小組

　　組長：溫東福

　　副組長：楊學東 雷富貴

　　成員：劉延平 周新興 張繼金 黃英

　　王志梁 李德淦 七八年級班主任

　　二、競賽形式及時間安排

　　本次競賽活動采取紙質考試比賽和網絡考試比賽兩種形式

　　紙質考試比賽考試時間：20xx年10月28日下午第一節課（班主任監考）

　　網絡考試比賽競賽時間：20xx年11月1日－5日，期間每日24小時安排各競賽組別考生進行。時間： 40分鐘。

　　三、參賽對象

　　七、八年級學生

　　四、競賽內容（考試資料《我的安全我知道》）

　　五、競賽工作要求

　　1、高度重視，加強領導。各年級組長要督促本年級認真召開專題班會，部署相關工作，認真學習安全教普資料。

　　2、充分準備，精心安排。教材領取后，各班要認真組織教學，開展好一系列地教育教學活動。競賽活動開始前，科研處要組織人員認真檢查、維護和調試網絡考試設備設施。要制定詳細計劃，周密安排各競賽組別考生的具體考試時間和地點。

　　3、嚴密組織，認真總結。由于本次比賽活動涉及面廣，參賽人數多，各班要加強協調，密切配合，確保考生能在規定時間內順利完成考試。競賽活動結束以后，要認真總結工作經驗，以利進一步提高活動的針對性和實效性。

　　六、競賽評比

　　1、組織獎

　　縣教育局根據各校參賽學生網絡考試成績和紙質考試組織情況，評比產生學校組織獎一等獎2名，二等獎3名，三等獎6名。

　　2、優秀指導教師獎和優秀學生獎

　　優秀指導教師獎按照學校網絡競賽學生數比例和學生成績核定，由學校推薦。優秀學生獎按學生網絡競賽成績核定。

　　3、省級優秀學生獎

　　按照網絡競賽成績從高分順序及省級配備指標數推薦報送。

　　七、總結及表彰

　　根據本次活動進行總結并對優勝班級進行表彰

安全知識競賽活動方案3

　　一、活動目的：

　　促使員工深入學習安全生產基本常識，形成人人學安全，人人懂安全的`良好氛圍。

　　二、活動形式：

　　1．此次競賽題是開卷試題，請各單位自行下載打印作答。（試題如附件）

　　2． 每個生產制造單位人員（含倉庫）必須參加，歡迎其他單位踴躍參加。

　　3． 競賽的題型為選擇題總計100道，每題1分共100分答錯不得分。

　　4． 題目事先由公司安監部編制知識競賽題于6月18日下午下班前下發到各部門。題目的內容主要包括：新頒布及常用的法律法規；安全用電、氣知識、防火、滅火知識、公司內部的安全規章制度、安全生產一般常識等；

　　5．所有試卷及調查問卷在20xx年06月20日下午17：00時之前上交安監部。

　　6.試卷成績出來后統一發布抽獎。

　　三、獎項設置：

　　1、個人獎：在得滿分人員中抽取12名給予每人100元獎勵。

　　2、集體獎：對組織好的單位（單位人員的參與率、滿分率）分別獎勵金額如下：

　　第一名：800元

　　第二名：600元

　　第三名：400元

　　3、參與獎：紀念禮品1份（中獎的個人、及單位除外）

安全知識競賽活動方案4

　　一、活動背景

　　食品作為人類賴以生存的最基本物質，其安全問題直接關系到人們身體的健康是否，甚至危害生命。目前，越來越多的國家把食品安全作為國家公共安全的重要因素之一。隨著我國經濟持續快速發展，人們對于食品的需求和要求也越來越高，食品安全已經成為百姓關心、政府重視、社會關注的熱點大事。20xx年臺灣塑化劑事件，則再一次繃緊了老百姓的神經。

　　為繼續加強學生食品安全知識教育，增強學生對于食品安全的高度認識，徐匯區青少年活動中心在上海市教育委員會、上海市食品藥品監督管理局和上海市學生活動管理中心的指導下，于20xx年上半年開展“第五屆徐匯區中小學生食品安全知識競賽”活動。

　　二、活動目的'

　　讓學生了解食品安全的重要性，增強學生食品安全的意識，并把食品安全相關知識運用到日常生活中。通過對學生進行相關知識教育，帶動全社會關注食品安全，關愛身體健康。

　　三、參賽對象

　　徐匯區小學四年級學生，初中二年級學生。

　　四、活動時間

　　2-3月，各學�；顒�，宣傳發動，教育輔導。

　　3/10—4/9網上模擬答題練習。練習期間，注冊并登陸后，學生可以不限制次數上網答題練習。

　　4/10—5/10網上知識競賽。競賽期間，每人只能登陸答題一次,網上答題結束會跳出相應得分頁面，請學生自行記錄分數或打印顯示最終得分的頁面(該頁面關閉后不能重新再登陸查分)。

　　5/19、20、6/2市現場知識競賽團體賽。

　　五、活動方式

　　1、競賽分學生個人網上知識競賽與現場團體知識(表演)競賽。

　　2、試題分小學組試題和初中組試題。

　　3、賽制分區初賽與市級現場團體競賽。

　　(1)小學組:小品表演。

　　小品表演隊由3--5名小學四年級學生組成，演義食品安全相關知識。區組委會將擇優推選參加市級競賽。具體要求詳見附件《小學小品表演比賽規則》。

　　(2)初中組:知識競賽。

　　區組委會根據網上知識競賽情況，選送由3名初中二年級學生組成的男女混合隊參加市級現場競賽。題型包括:必答題(你問我答:單選+是非)、搶答題(快搶快得)、情景題、最后一擊(主觀題)、附加題。

　　六、活動要求

　　1、各學校應高重視度，注重教育輔導，點面結合，擴大普及面，限度地傳遞食品安全知識。

　　2、在校園開展形式多樣的食品安全知識宣傳。如文藝宣傳、征文競賽、現場知識競賽、食品安全小衛士服務隊等活動，擴大活動的社會影響力。

　　3、有條件的學�？梢越M織專家舉辦食品安全與食品營養健康知識講座。

　　七、獎勵辦法

　　1、設網上競賽個人一、二、三等獎。

　　2、設現場知識競賽(區團體賽)一、二、三等獎。

　　3、設學校優秀組織獎若干。以各參賽學校的參與情況作為評選依據(包括網上知識競賽和現場知識競賽)。

　　4、設優秀組織獎若干。以各學校上報的工作總結、音像照片資料及學生網上點擊率、參賽平均分、現場競賽情況等作為評獎依據。

　　5、設優秀指導教師獎若干。

　　八、活動總結

　　競賽結束后，請各學校將工作總結及音像照片等資料上傳至活動辦公室郵箱:qszx_

　　附:網上知識競賽操作說明

　　競賽登陸網址:(食品安全知識競賽板塊)

　　學生登陸方式:信息注冊，注冊內容包括:

　　第一步:填寫學生真實姓名;自設登陸密碼(字母、數字或兩者結合均可，密碼長度不限)

　　第二步:選擇區縣(在下拉選項中選擇學校所在區縣)

　　第三步:選擇組別(在下拉選項中選擇小學組或者初中組)

　　第四步:選擇學校(在下拉選項選擇相應學校，若無對應學校，則在下面其他欄中準確填寫學校全稱)

　　注意事項:

　　1、學生必須使用自己的真實姓名注冊，成功后，以注冊過的信息登錄網站，并參加知識競賽的練習和比賽，否則成績不予處理，自動取消獲獎資格。

　　2、3/10—4/9日網上模擬答題，不限次數;

　　4/10—5/10日網上正式競賽，每人限一次。

安全知識競賽活動方案5

　　一、活動目的：為深入學習國家有關安全生產的法律法規，充分發揮新媒體的優勢廣泛宣傳和普及安全知識，增強全社會安全意識，提高全民安全知識和素質，在開展知識競賽中進一步弘揚“安全發展”主旋律，并通過選拔競賽，擇優選出企業組、工會組2支代表隊代表廣東省，參加20xx年在澳門舉辦的“第九屆粵港澳安全知識競賽”。

　　二、組織機構：

　�。ㄒ唬┲鬓k單位：省安全生產監督管理局、省總工會。

　　三、競賽形式和參賽隊員：

　　競賽形式：分選拔賽、初賽和決賽三種形式進行。

　　參賽隊員：每支參賽隊，隊員四名（其中參賽隊員三名，候補隊員一名）男女不限。領隊及教練各隊自定。

　　四、時間安排及相關要求：

　　（一）選拔賽。

　　1.時間：20xx年6月30日前。

　　2.參加單位：

　　（1）各個地級以上市（含順德區，下同）共（22個）各自成立賽區，通過組織所屬縣（區）企業的競賽選拔出一支隊伍參加省的初賽。

　　（2）中央駐粵、省管企業以積極鼓勵和自愿參賽為原則，可于20xx年5月25日前直接向省安全監管局、省總工會報名參加，通過本系統競賽選拔出一支優秀隊伍參加省的初賽。

　　（3）省安委會成員單位、省直有關單位及其他大型企業以自愿參賽為原則，可于20xx年5月25日前直接向省安全監管局、省總工會報名參加。

　　3.組織機構：

　　各地級以上市賽區的主辦單位為各市安全監管局、總工會；順德賽區的主辦單位為區市場安全監管局、總工會；中央駐粵單位、省直有關企業初賽區的主辦單位為各單位的安全監管部門和工會部門。

　　4.參賽辦法：

　　各選拔賽賽區選拔賽的競賽規則、流程由各賽區自定。

　　各市、各單位要以爭第一、創一流的'勁頭廣泛進行宣傳發動，擴大社會和企事業單位參與面。通過開展選拔活動，把真正能反映本市、本企業單位水平的隊伍選拔出來，參加省的初賽、決賽。

　　（二）廣東賽區初賽。

　　1.競賽時間：20xx年7月26日（初定，具體時間另行通知）。

　　2.地點：具體地點另行通知。

　　3.組織機構：

　�。�1）主辦單位：省安全監管局、省總工會。

　�。�2）承辦單位：省安全生產宣傳教育中心、南方網、專業機構。

　�。�3）協辦單位：《廣東安全生產》雜志社

　　4.參賽辦法：

　　由各選拔賽賽區選拔出來的冠軍組直接參加省的初賽。請各地、各單位將參賽隊伍名單于20xx年6月30日前報省安全監管局、省總工會。

　　5.初賽形式：采用線上和線下兩種形式結合選拔。

　　一是閉卷筆試。共45道客觀題（是非題20道、單項選擇題20道、多項選擇題5道），附加賽限制時間為20分鐘。全部參賽隊伍同時競技，分數最高的六支隊伍晉級決賽。

　　二是線下發動宣傳評分。公眾關注“廣東安監”微信公、眾號后進入答題，題目共300道，內容都是安全生產安全、法律法規、常識，趣味性強，簡單易懂，每答1道題獲得一次投票資格，可為某一代表隊投一次票。投票時間為5月30日-省決賽前一天，從尚未晉級的隊伍中由投票率最高的兩支隊伍晉級決賽。

安全知識競賽活動方案6

　　為提高水利從業人員安全生產知識和安全生產管理水平，普及安全知識，倡導安全文化，5～8月在全國水利系統開展水利安全生產網絡知識競賽活動。

　　一、組織領導

　　本次競賽活動由水利部安全監督司、水利部建設管理與質量安全中心聯合主辦，武漢大學承辦。競賽成立組委會，組委會辦公室設在武漢博晟安全技術股份有限公司，負責競賽相關組織工作。

　　二、競賽內容

　　競賽內容包括安全生產法律法規、安全生產基本概念、安全生產管理的原理與原則、水利安全生產基本知識、危險源與隱患管理、職業健康管理、本質安全管理、應急管理、水利安全生產技術等。

　　三、競賽對象

　　水利部機關和各直屬單位，地方各級水行政主管部門，水利生產經營單位的干部和職工。

　　四、競賽安排

　　本次競賽活動分為3個階段，具體為：

　　1.準備階段

　　5月15日～6月7日，競賽組委會將有關水利安全生產知識學習資料在“水利行業安全生產培訓平臺”發布，開展單位信息核對、用戶注冊、完善試題庫等工作。參賽單位名稱已由競賽系統全部內置，參賽人員注冊時只需選擇即可。如本單位名稱沒有出現在系統內置名單中，請及時與競賽客服小組聯系。各參賽單位要如實填報單位相關資料，便于競賽組委會統計。

　　2.競賽階段

　　6月15日～7月15日，參賽人員可以登錄“水利安全監督網”和“博安網參與競賽。每人最多可參加答題15次，按總成績和累計時長排名，實時顯示各單位和個人的成績及排名。

　　3.獎勵階段

　　8～9月，競賽組委會對獲獎個人頒發獎金和證書；對獲獎單位頒發證書。獲獎名單將在“水利安全監督網”和“中國水利安全網”、“水利安全你我他”微信平臺等媒體公布。

　　五、競賽流程

　　1.核對單位信息

　　5月15日～7月15日，競賽組委會通過競賽網站和微信對外公布競賽平臺內置單位名單，參賽單位及人員可查閱并核對本單位信息是否正確。如發現沒有本單位信息或信息錯誤，可聯系競賽組委會進行添加、修改。

　　2.用戶注冊

　　6月1日～12月31日，參賽人員可以進入“水利安全監督網”或“博安網”，點擊此次競賽活動通欄標題，進入“水利行業安全生產培訓平臺”和“20xx年全國水利安全生產知識網絡競賽平臺”，參賽人員可在“20xx年全國水利安全生產知識網絡競賽平臺”注冊登記個人信息。帳號注冊成功，兩個平臺均可使用。個人基本信息包括：姓名、性別、郵箱、所在單位、省級水行政主管部門或水利部直屬單位、詳細的通訊地址及聯系電話。

　　6月1日～12月31日期間，參賽人員可登錄“水利行業安全生產培訓平臺”，查看競賽學習資料，參與培訓學習。6月15日～7月15日，參賽人員可登錄“20xx年全國水利安全生產知識網絡競賽平臺”參與競賽答題。使用手機、平板電腦等設備答題的參賽人員，在競賽主題網站掃描對應的二維碼下載答題客戶端，或通過微信關注競賽公眾號“博晟安全”下載答題客戶端，客戶端安裝完成后可直接登錄系統答題。

　　3.完善競賽試題庫

　　6月1日～7日，參賽人員可以通過競賽平臺在線提交競賽試題。6月8日～14日，競賽組委會對提交的競賽試題進行審核，審核通過的試題將納入“20xx年全國水利安全生產知識網絡競賽試題庫”，提交試題人員按照競賽貢獻分排名給予競賽貢獻獎勵。

　　4.競賽答題

　　6月15日～7月15日，參賽人員參與答題。競賽試題由單項選擇題、多項選擇題和判斷題三種題型組成，由競賽系統自動從題庫隨機生成50題的試卷。答題時間為30分鐘，參賽者登錄競賽客戶端后點擊“開始答題”按鈕，進入答題頁面后電腦將自動開始計時。答題頁面右側顯示競賽試題及答案選項，參賽者通過鼠標點擊選項即可作答，多選題錯選、漏選或多選均不得分。如未在30分鐘內答完，系統將自動強行交卷。提交試卷或超時強行交卷后，系統自動顯示答題用時、答題得分和正確答案（答題時間不少于15分鐘且得分不少于50分時顯示）。在競賽日期內，參賽者均可答題，每人最多可答題15次。參賽人員在答題過程中，可以通過試題旁邊的“錯題反饋”按鈕在線反饋錯題。反饋的錯題經過競賽組委會審核通過后，按照競賽貢獻分排名給予競賽獎勵。

　　5.評獎

　　7月16日～9月30日，競賽組委會組織評獎，并對獲獎單位及個人頒發證書、獎金。

　　6.打印培訓證明

　　7月21日～12月31日，參賽人員可登錄“水利行業安全生產培訓平臺”打印培訓學時證明。培訓證書上的學時為參賽人員當前獲得的`學時。學時由兩部分構成：參賽人員在競賽中獲得的競賽學時和在培訓平臺學習中獲得的培訓學時。

　　參賽人員每次答題成績達到60分（含60分）以上，可獲得1學時，最多可獲得8學時。獲得個人獎的參賽人員，可獲得額外的8學時獎勵。

　　參賽人員在“水利行業安全生產培訓平臺”每學習1小時可獲得1學時，6月1日～12月31日期間最多可獲得20學時。

　　六、獎勵辦法

　　競賽獎勵包括個人獎和單位獎。具體情況如下：

　　1.個人獎210名。獎勵分為一、二、三等獎、鼓勵獎和競賽貢獻獎，獲獎人數和獎勵方法分別為：

　�。�1）一等獎10名，獎金800元，頒發證書。

　　（2）二等獎20名，獎金500元，頒發證書。

　�。�3）三等獎50名，獎金300元，頒發證書。

　�。�4） 鼓勵獎：120名，頒發證書。

　�。�5） 競賽貢獻獎10名，頒發證書。

　　個人競賽一等獎、二等獎、三等獎、鼓勵獎由競賽系統7月15日24時在全國水利系統范圍內自動排名產生。各流域機構及水利部綜合事業局、小浪底水利樞紐管理中心、各省（直轄市、自治區）除去獲得競賽一等獎、二等獎、三等獎的參賽者外，順排前三的個人將獲得鼓勵獎。

　　2.單位獎65名。獎勵分為單位競賽獎和組織獎。

　　（1）單位競賽獎50名，頒發證書。由競賽系統7月15日24時根據各參賽單位的競賽總分最終自動排名產生。

　　（2）組織獎15名，頒發證書。根據各流域機構和各省參賽總分和下屬單位參賽率綜合評比選出。其中，部直屬單位3名，省級水行政主管部門12名。

　　七、聯系方式

　　聯系單位：武漢大學

　　聯系人：黃波

　　聯系電話：15972126226

　　電子郵箱：bossienweb@126.com

安全知識競賽活動方案7

　　為提高全體員工的安全生產意識，增加員工的安全知識，并豐富大家的業余文化生活，xxxxxxxx有限公司安全生產技術部與共青團團委聯合組織此次安全生產知識競賽。

　　一、競賽時間

　　20xx年6月21日下午16:00

　　二、競賽組織機構

　　主辦部門：xxxxxxxx

　　負責人：xxx

　　組織人：xxx

　　主持人：xxx

　　仲裁員：xxx

　　三、競賽實施細則

　　1、參賽隊伍要求

　　本次競賽要求xxxx人員全部參與（有重要工作的人員除外），xx部三個班組，每班組織一支代表隊，生產技術部組織一支代表隊參加，每支代表隊要求有3名隊員。

　　2、競賽內容

　　安全生產相關知識（詳見復習資料）。

　　3、競賽題目

　　競賽題目分為必答題、搶答題、風險題及觀眾搶答題四類。

　　4、答題方式及評分規則

　　基準分每隊100分，必答題：共進行三輪，輪到答題的選手通過抽簽方式抽取要作答的題目，回答正確每題10分，回答錯誤不得分，若被輪到答題的選手完全不能回答問題，隊友可替答，答錯不得分，答對得5分，回答不完全或部分錯誤以評委評分為準。

　　搶答題：以搶答的方式進行，哪一隊先按下搶答器，題目就歸該隊作答（先后順序以搶答器顯示為準，提前按下搶答器將視為無效），獲得答題權的參賽隊可任派一名隊員作答，隊友可做補充回答，以最后一名隊員補充完成后的答案評分，，在規定時間內完全答對一題得10分，完全錯誤扣10分，回答不完全或部分錯誤以評委評分為準。

　　風險題：風險題分為4類，A類每題10分，B類每題20分、C類每題30分、D類每題40分。答題順序以完成必答題和搶答題后所得分數的多少為序，得分最多的隊先選，得分較少的隊后選，輪到作答的隊可選擇答題或放棄答題機會，若選擇答題可任選4類題目中的一類抽簽作答，完全答對得相應分數，完全答錯扣相應分數。風險題共進行一輪。

　　觀眾搶答題：由觀眾搶答，答對題目的.觀眾可獲得小禮品一件。

　　5、分歧仲裁

　　若對題目答案發生爭議時以仲裁員結論為準。

　　四、名次評定

　　競賽以完成所有答題后各隊的最終得分評定名次，依據分數從高到低的順序依次評出一、二、三等獎及鼓勵獎。

　　五、獎勵方式

　　對各獲獎代表隊頒發獎勵證書及相應的獎金，一等獎頒發獎金人民幣xxx元，二等獎頒發獎金人民幣xxx元，三等獎頒發獎金人民幣xxx元，鼓勵獎頒發獎金人民幣xxx元。

安全知識競賽活動方案8

　　為遏制我場重大設備事故和重大傷亡事故的發生，進一步增強廣大職工的安全生產意識和自我保護能力，促進我場安全生產工作再上新臺階，根據集團公司魯工字(～)5號文(關于～年“安康杯”競賽活動的安排意見)，結合我場實際，特制定“安康杯”競賽活動實施意見，望認真遵照執行。

　　一、競賽要求和目標

　　(一)競賽要求：

　　深入貫徹落實(市人民政府關于進一步加強安全生產工作的決定)和集團公司安全生產工作會議精神，堅持“安全第一，預防為主”的方針，牢固樹立以人為本，安全生產責任重于泰山的思想觀念；認真學習、堅決執行(勞動法)、(工會法)、(安全生產法)、(職業病防治法)、(工傷保險條例)和(山東省安全生產監督管理規定)等法律法規；建立健全以安全生產責任制為核心的各項規章制度；廣泛開展職工安全生產知識普及活動，組織廣大職工學習掌握安全生產知識，杜絕違章作業，抵制違章指揮；繼續開展“十個一”(見考核標準)為主要內容的'活動，強化企業安全管理，加強工會勞動保護監督檢查力度，促進全場安全生產責任目標的落實。

　　(二)競賽目標：

　　努力使安全生產和勞動保護的“雙基”工作得到進一步加強，千人負傷率控制在1.6‰以內，杜絕大災、爆炸和多人中毒及責任死亡事故的發生。安全生產形勢持續穩定。

　　二、競賽主題

　　掌握安全生產知識，爭做遵章守紀職工。

　　三、參賽范圍

　　鹽場所屬各單位。

　　四、競賽組織機構

　　本次競賽活動由場工會牽頭組織，場生產處、勞人處、企管處、供應處等部門參加，成立競賽領導小組，組成人員：

　　組長：^^^

　　副組長：^^^

　　成員：辦公室設在工會，同志兼任辦公室主任。

　　各單位也要成立相應的領導小組，以加強對本單位競賽活動的領導和組織工作。

　　五、具體實施步驟

　　1、宣傳動員階段(7月1日至9月1日)。各單位要高度重視本次競賽活動，進行廣泛的宣傳發動。一方面，要結合以往本單位開展“安康杯”競賽活動的經驗，以及近年來發生的安全事故經驗教訓等，開展專題研討會深入討論，充分利用黑板報、電視、宣傳欄、班前班后會等有效形式，進行宣傳發動，特別是對“兩法”、“兩規”即(安全生產法)、(職業病防治法)和(安全生產規章制度)、(崗位操作規程)的學習宣傳發動要扎根班組，使職工真正深刻理解安全生產知識和“安康杯”競賽活動的意義，了解競賽的主題、目標、考核標準，把這次活動的要求變為每一位職工的自覺行動。另一方面，各單位要積極深入工區(車間)、班組，對照“安康杯”考核標準進行自我檢查，該整改的整改，該健全的健全，為安全競賽活動的深入開展奠定基矗

　　2、檢查指導階段(9月1日至11月1日)。檢查指導要貫穿競賽活動的全過程。期間，場領導小組將不定期對各單位進行檢查和指導。重點檢查各基層工會是否充分發揮勞動保護監督檢查網絡的作用，是否能獨立開展工作；檢查職工的應知應會情況等。在檢查指導過程中，要結合不同階段的安全生產要求，抓住重點(如：以“四防”為重點的夏季安全管理工作)，積極開展工作。9月份，我場將組織“安康杯”知識巡回演講活動，屆時，各分場(廠)要通過競賽選拔優秀選手參加，以此檢驗各單位開展本次活動的效果。各單位要把“安康杯”競賽活動開展情況每月作出總結和匯報。

　　3、總結表彰階段(11月1日至12月底)。各單位要在認真自查的基礎上，對在二oo四年度“安康杯”活動的開展情況作一認真總結，12月中旬將總結情況以書面形式報場工會。12月下旬，場領導小組將對各單位競賽活動進行總結評比，對有指導意義的典型經驗和先進做法進行推廣，對評選出的“安康杯”競賽活動先進單位和個人進行大張旗鼓地表彰，并將涌現出的先進單位和個人事跡經驗逐級上報，參加集團公司組織的各種評眩。

安全知識競賽活動方案9

　　為充分發揮“安全生產月”活動在安全生產中的積極作用，提高全體職工的安全生產意識和自我防護能力。根據公司20xx年安全月活動方案要求，結合20xx年“安全生產月”活動主題：“生命至上、安全發展”，公司決定在安全生產月活期間舉辦一期安全知識競賽活動，現將具體活動方案制定如下：

　　一、組織機構：

　　組長：王欣榮副組長：梁全才

　　組員：楊濱、楊靖、王美淑、黃斌、周士釗、胡振飛、陳亞品、劉棱柯、薛峰、貝林勝、廖家熠、陳業偉、覃明帥、藍秋萍

　　二、比賽時間：20xx年6月20日上午8：30

　　三、比賽地點：燒堿主控樓四樓大會議室

　　四、參賽隊伍：燒堿2支隊，冷凍、動力、電儀、生產調度及生產分析各組成一個參賽隊，其他職能部門可聯合組隊參加。每個參賽隊伍由3名隊員組成，男女不限。

　　五、報名日期：20xx年6月12日17:30前報名到公司安環部王美淑處。

　　六、評委組：公司領導組成

　　七、評獎辦法：設一、二等、三等獎，其余為鼓勵獎。

　　八、競賽細則：

　　1、本次比賽包含有演講題、必答題、搶答題、觀眾互動題、風險題等題型。

　　2、每支隊伍發表3分鐘演講，演講主題圍繞今年安全生產月的主題“生命至上安全發展”展開，限時3分鐘。由評委直接打分。

　　3、必答題，要求每隊參賽選手均需回答，20秒內回答完畢，答對一題加10分，答錯不扣分。每個參賽隊均回答3題，如所答答案有疑義，由評委公正。

　　4、搶答題，必須在主持人念完題目說“開始”，由搶答器提示“開始搶答”后方可進行搶答，否則搶答視為無效，并且扣除20分，20秒鐘內回答完畢，答對一題加20分，答錯扣20分。共15題，如所答答案有疑義，由評委公正。

　　5、觀眾互動題，答對分別送給紀念品。

　　6、風險題，每個參賽隊各設1道題,分值為10﹑30﹑50分,各參賽隊任選分值答題, 60秒內回答完畢，答對加上所選分值，答錯扣去所選分值。如所答答案有疑義，由評委公正。

　　7、比賽結束。如有分值相同的代表隊，則附加搶答題，來分勝負。

　　8、為了以示公正，各參賽隊伍在比賽現場以抽簽的形式決定座次，答題的順序按抽簽的'結果進行。各類題目用信封裝好并封口，待抽簽后，主持人宣布比賽正式開始時才可以拆開。

　　9、本次比賽采用累計分形式，基本分為100分，累計分最高者為勝。

　　九、比賽紀律:

　　1、參賽隊員回答時，只有在主持人宣布“請回答”或“開始”時才可以按搶答器或站起回答，否則視無效并扣20分。

　　2、選手回答問題必須站立，答題完應說“答題完畢”，不可再作補充。

　　3、各參賽隊伍必須服從評委及主持的一切評判和指揮，嚴禁在現場發生爭執以及出現影響比賽正常進行的行為，否則將對違紀參賽隊伍進行考核并取消比賽資格和成績。

　　4、參賽隊員答題時，其他參賽隊或現場觀眾不準作任何提示，一經發現將對該隊員或觀眾予以警告，勒令離場。

　　5、競賽過程不能攜帶相關資料入場，一經發現，取消該隊參賽資格；

　　十、比賽要求

　　1、為了確保更多的員工參與其中，同時增強比賽現場的氛圍，要求各分廠、部門按（附表2）派遣人員參加，提前15分鐘到場簽到，要求每個分廠要有一名中層領導帶隊。

　　2、比賽結束后，由評委組統一頒獎，各個參賽單位不得中途退場。

　　廣西柳化氯堿有限公司

　　20xx年6月6日

安全知識競賽活動方案10

　　一、活動目的：

　　為了貫徹落實上級有關安全工作文件精神，確保幼兒在園安全，讓幼兒和家長掌握基本的安全常識，樹立安全學習與生活意識，預防安全事故的發生，使我園安全教育工作邁上一個新臺階，為此我園特開展親子安全知識競賽。

　　二、活動時間：

　　11月6日 下午

　　三、活動地點：

　　幼兒園三樓多媒體教室

　　四、參與對象：

　　中班年段全體幼兒及家長

　　五、活動流程：

　　1、2:00各班家長各自入場，在自己班級方位等待

　　2、2:20幼兒準時入場，2：30活動正式開始，園長致辭

　　3、4:00活動結束，進行頒獎

　　4、結束，主持人致詞

　　六、競賽活動內容：（每班預先準備5面小旗） 第一環節：必答題（以抽簽形式選題目）（4分）

　　活動規則：每班4人參加并進行編號（1-4），每人必答一題，當主持人問出題目，由各班指定的選手進行回答，答對得1分，答錯不得分，由旁邊的小朋友代答扣1分。

　　第二環節：親子問答（4分） 活動規則：

　　每班4組家長跟幼兒參賽，各班派出一組進行參賽，通過“搶椅子”游戲，得到問答題，由幼兒回答，家長進行補充， 第三環節：小組作答 （4分）

　　活動規則：每班4人組成小組參賽，各小組分別回答4個問題，小組間可以相互討論補充，答對得1分，答錯不得分。 第四環節：親子搶答（4分）

　　活動規則：每輪每班派2個家長跟幼兒共同參與，每班一副圖，2個家長幫助幼兒解釋題目說清楚答題要求，幼兒進行操作，先完成的班級家長跟幼兒同時到中間敲響鑼鼓，答對得1分，答錯不得分。 觀眾互動環節：搶答題（穿插在2個環節之間）

　　每輪各班抽取2道題，由幼兒間進行搶答，答對贈送小禮物。

　　七、活動結束

　　1、各班由家委會成員進行統計，計算最后的`紅旗有幾面，多的那一組獲勝。

　　2、獎項設置

　　班級：一等獎1名，二等獎1名，三等獎2名 個人：一等獎12名，二等獎12名，三等獎24名

　　3、頒獎（主任）

　　4、主持人致辭，活動結束！

安全知識競賽活動方案11

　　目的：

　　通過安全知識競賽,促進幼兒安全知識的運用。掌握安全知識，增強自我保護能力，保證生命和身心健康，進一步加強幼兒園安全工作。幼兒園大班開展“幼兒安全知識競賽”活動。此次活動，競賽設有必答題、搶答題、觀眾題、風險題，采取現場抽題的形式，考察幼兒對安全知識的理解和應用，內容涵蓋了交通安全、自我救護以及可能遇到的突發性問題等等。

　　活動時間：

　　20xx年3月28日下午3：10-4：10

　　參加人員：

　　各班幼兒、參賽家長

　　1.掌握一些初淺且貼近日常生活的安全知識，培養安全意識，提高自我保護和自救能力。

　　2.養成在日常生活和突發安全事件中正確應對的習慣。

　　活動準備：

　　1.安全知識題目

　　2.場地布置(每班坐四縱排，計分板，蘋果磁性)

　　活動過程：

　　1.介紹各班級代表隊，喊喊自己班級的安全口號。

　　2.介紹比賽規則。必答題、搶答題、風險題。

　　3.比賽第一項--必答題(答對一題得一個蔬菜)，一共完成15道題。結束后報告比賽得分情況。

　　4.比賽第二項--觀眾題(放松環節)。面向在場的'其他小朋友，一共6道題。答對的小朋友可以獲得一根棒棒糖的獎勵。

　　5.第三項--搶答題20題(答對一題一個蔬菜，答錯不給)，搶答正確的幼兒給一個貼貼子給予鼓勵。

　　6.第四項--風險題3題，家長搶答。結束后報告比賽得分情況。

　　7.宣布比賽結果，以班級為單位第一名1個，第二名1個，第三名1個。

　　8.全體表演兒歌《安全第一》。主持者小結本次活動情況。

安全知識競賽活動方案12

　　一、活動宗旨

　　安全工作，防范于未然，一旦發生安全事故，員工需要具備必要的應急救援知識來應對，及時地開展救援工作，將事故傷害減至最低。本活動的開展是為了進一步在員工范圍內普及應急救援知識以及安全生產教育知識，教育引導廣大員工認真學習遇到安全事故必要的自救知識，提高員工自護自救、逃生及救援的能力，營造良好的企業安全生產環境。

　　二、活動內容

　　以問答比賽和現場實操的方式進行。競賽內容主要包括《新安全生產法》、《新環保法》、《消防法》以及日常安全、消防、自護自救等常識知識。

　　三、活動時間

　　初定6月1日，具體時間安排以比賽前發布時間為準。

　　四、活動地點

　　待定

　　五、參加對象

　　要求各車間部門必須參加，每個車間或部門上報一支隊伍，為更有效地在車間普及安全知識，每部門5人參加，5人中要求2人為基層員工，具體人員名單由各車間部門進行內部選拔后報人事行政部。

　　六、知識競賽要求

　　鑒于安全生產事關重大，本著全員參與的原則，本次安全生產知識競賽要求各車間部門必須組隊參加，對于沒有按照要求參加的車間部門將對相應車間部門及管理人員做績效考核等級，計入部門或個人的年底績效考核。

　　七、獎勵方式

　　本次知識競賽設一等獎1名，獎金1000元+錦旗1支;二等獎1名，獎金800元+錦旗1支;三等獎1名，獎金500元+錦旗1支;知識競賽中，現場觀眾在互動環節答對問題的，可獲得精美禮品一份。

　　安全知識競賽活動策劃書

　　一、各單位參賽隊伍要求

　　參賽的各單位、部門選派3名代表組成參賽隊伍參加比賽，3名代表必須為所代表單位的正式在冊職工，5月31日前各參賽單位將參賽隊伍名單報公司安全環保部。

　　二、競賽方式及賽程安排

　　競賽分為初賽和決賽兩個階段。

　　1、初賽階段：

　　a.初賽時間及地點：時間暫定6月9日-6月13日期間，時間另行通知，地點：電解廠教育培訓基地

　　b.參賽單位：

　　火法冶煉廠2支隊伍，電解廠、硫酸廠、熱電廠、羊絨衫廠、鐵路專用線、渣選廠、辦公室、財務部、綜合部、副產品銷售部、質檢部、保安大隊、殘管部各1支隊伍，人力資源部、運輸部合為1支隊伍。

　　c.競賽方式及筆試要求：

　　初賽以筆試的方式進行，各單位、部門參賽人員以報安全環保部的名單人員為準參加競賽。筆試試題由公司安全環保部負責編制，筆試題均為客觀題，滿分100分(安全環保部負責提前將此次知識競賽題庫80%的題目下發到各參賽單位，題庫的題目可能會以改變提問的方式出現)。

　　考試期間，公司安全環保部負責監考與閱卷工作，一經發現作弊人員，取消該隊員所在單位的初賽資格。

　　d.計分及晉級方式：

　　初賽最終成績為各參賽隊伍3名代表筆試成績的總和。根據各單位的'初賽成績，初賽參賽單位的前8名單位進入決賽階段。若存在相同成績，且影響進入復賽的名額，則擇日進行加賽。

　　2、決賽階段：

　　a.時間暫定6月23日-6月27日期間，時間另行通知。地點：五樓會議室。

　　b.參加人員：公司領導、各參賽隊伍領隊、各單位/部室負責人、安全員，比賽設有觀眾互動題，廣大員工可觀看比賽參與互動，贏取精美禮品。

　　3、競賽方式：

　　采用現場知識競答的方式，計劃分5輪進行競賽。

　　第一輪：個人必答題，共24道個人必答題，按1-8的順序由8支參賽隊伍24名隊員在作答前自行抽題，并作答。

　　規則：各參賽隊隊員依次作答，其他隊員不得提示，答題時間為30秒，答對得10分，答錯、其他隊員提示或超時均不得分，標準答案由主持人公布。

　　第二輪：團隊必答題，共計16道團隊必答題，采用與第一輪相反的順序即8-1的順序，由8支參賽隊伍在答題前自行抽取2道題目進行作答。團隊必答題以參賽單位的操作規程、崗位責任制和所涉及相關業務為主，不再另行下發題庫。

　　規則：各參賽隊伍選派代表進行作答，作答過程中其他隊員可對作答隊員的答題做出補充，作答時間1分鐘，答對得20分，答錯或超時不得分，標準答案由主持人公布。

　　第三輪：搶答題，共計16道搶答題，由各參賽隊按搶答器自由搶答。

　　規則：各參賽隊員可互相補充，每題為20分，答對加20分，答錯減20分，標準答案由主持人公布，答題時限為60秒。

　　第四輪：風險題，每隊有兩次機會分別從分值為10分、20分、30分、40分的題目中進行選擇。題目由相對應分值題目的編號依次抽取。

　　規則：答對得相應分值，答錯扣相應分值，每題答題時間為60秒，標準答案由主持人宣布。

　　觀眾互動題，共計10道，在比賽第二輪、第三輪期間分別進行，由現場觀眾搶答，主持人隨即抽選搶答的觀眾，答對的觀眾將獲得精美禮品一份。

　　最后，主持人宣布各單位得分，公布獲獎單位名單，公司領導上臺頒獎。

　　三、參賽紀律及其他事宜

　　1、各參賽隊伍基礎分為100分。

　　2、在回答搶答題目時，必須在主持人宣布 “請搶答”時，參賽選手方可按搶答器答題，否則扣參賽隊伍10分。

　　3、選手回答問題必須站立，答題完應說“答題完畢”，不可再作補充。

　　4、各參賽隊伍應服從主持人評判和指揮，嚴禁在現場發生爭執以及出現影響比賽正常進行的行為，否則取消違紀參賽隊伍比賽資格和成績。如主持人、選手對回答正確與否存在異議，參賽隊伍及主持人可尋求裁判做出判定。

　　5、比賽時，除參賽隊隊員之間可以代替隊員回答和給予提示外，其他人員不準作任何提示，一經發現將取消該題的回答成績，并對相關觀眾予以警告，勒令離場。

　　6、如出現比分同樣的情況，在不影響獎項的情況下，不采取加賽的形式決出優勝者，若影響獎項則采取加賽一道搶答題的形式，決出優勝者。

　　7、為體現比賽的嚴肅性，提升公司形象，決賽參賽隊伍成員均應著工作服。

　　8、比賽設裁判組，由安環部主任陳秀立擔任組長，設記分員、計時員各1名。

　　四、獎項設置

　　為鼓勵先進，此次比賽設一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名、紀念獎數名，以資鼓勵。

　　附件：1、20xx年“六月安全月”安全知識競賽題庫

　　2、安全知識競賽參賽隊伍報名表

安全知識競賽活動方案13

　　活動目的：以有獎問答的形式，促使員工深入學習安全生產基本常識，形成人人學安全，人人懂安全的良好氛圍。

　　組織安排：

　　鉗工部

　　機加部

　　檢模部

　　營業部

　　技術部

　　生管部

　　質保財務采購聯隊

　　工作小組分工：

　　仲裁：記時員：記分員：

　　活動地點：公司多功能廳

　　一、賽程安排：6月15日

　　二、活動形式：

　　1、參加此次競賽的共有7支代表隊，每代表隊于6月14日前將人員的名單報安�？岂R濤。

　　2、每支代表隊分別由1名科長、1名部門兼職安全員與2名基層員工組成。質保財務采購聯隊由3名安全員外加1名科長組成。

　　3、競賽的題型分為必答題、搶答題、冒險題三種，另準備加賽題20題，作為最終個別隊比分一樣時使用，加賽題每題20分，答對加20分，答錯不得分；

　　4、必答題每隊必須回答4題，每題為10分，答對加10分，答錯不得分，由參賽人員依座位次輪流作答，隊員不得提示，答題時間為30秒；

　　5、搶答題為14題，由各隊按搶答器自由搶答，隊員或互相補充。每題為20分，答對加20分，答錯減20分，答案由主持人公布，答題時限為60秒；

　　6、冒險題共有40題，每隊有兩次機會在40題中選擇一題回答，題目分值為10分、20分、30分，選擇時只報題號即可，答對得相應分值，答錯扣相應分值，答案由主持人宣布。每題答題時間為60秒；

　　7、各種比賽用的題目事先由公司安�？凭幹浦�識競賽復習資料于6月8日前下發到各部門，原則上比賽的題目都來源于復習資料，只改變提問的方式。題目的內容主要包括：新頒布及常用的法律法規；安全用電、氣知識；防火、滅火知識；公司內部的'安全規章制度；安全生產一般常識等；

　　8、為了以示公正，各參賽隊伍在比賽現場以抽簽的形式決定座次，答題的順序按抽簽的結果進行。各類題目用信封裝好并封口，待抽簽后，主持人宣布比賽正式開始時才可以拆開；

　　三、比賽紀律：

　　1、回答必答題及冒險題時，只有在主持人宣布“請回答”或“開始”時才可以按搶答器或站起回答，否則視無效并扣5分。

　　2、選手回答問題必須站立，答題完應說“答題完畢”，不可再作補充。

　　3、各參賽隊伍必須服從評委及主持的一切評判和指揮，嚴禁在現場發生爭執以及出現影響比賽正常進行的行為，否則將對違紀參賽隊伍進行考核并取消比賽資格和成績。

　　4、比賽時，除參賽隊隊員之間可以代替隊員回答和給予提示外，其他人員不準作任何提示，一經發現將取消該題的回答成績，并對相關觀眾予以警告，勒令離場。

　　5、如出現比分一樣的情況，則采取加賽的形式，決出優勝者。

　　四、獎項設置：

　　1、按最后得分的高低，取前三名為獲獎隊；

　　2、一、二、三名各取一個名次，分別獎勵金額如下：（略）

安全知識競賽活動方案14

　　為了進一步強化分院廣大教職工對新安全生產法認識，提高分院安全管理水平，增強廣大教職工的安全生產意識和自我保護能力，確實實現分院全年安全飛行目標，加強廣大教職工的安全防范意識，減少或避免各類生產安全事故的發生，確保分院安全穩定發展。決定在新津分院范圍內開展新安全生產法知識競賽活動，本次競賽實施方案如下：

　　一、組委會成員

　　組長：xx

　　成員：xx、xx、xx、xx、xx

　　二、競賽主題：

　　掌握安全生產知識爭做遵章守紀職工

　　三、競賽時間：

　　6月日

　　四、競賽地點：

　　分院階梯教室

　　五：參賽隊：

　　飛行各大隊、機務部、機場運行保障部、空管站、院直機關、派出所

　　六、具體設計方案：

　　(一)參賽隊員組成：各部門選出2-3人組成參賽隊。每支參賽隊隊員要求服裝統一，胸前配備選手號牌。

　　(二)評委組成：

　　xxxXXXXXXXXX

　　職責：現場競賽過程中，選手的回答與正確答案不一致、不完全時，主持人不能判斷正誤時，由現場專家組點評，并決定是否給分。

　　(三)賽場布臵說明：

　　1、主席臺上，按圓弧形擺放9張桌子，桌前是掛貼有“XXX代表隊”和“①②③④⑤⑥……”等字樣的標志，桌上擺放記分器、搶答器、話筒，每支桌后各擺三把椅子，供參賽隊員就座。

　　2、觀眾席

　　臺下前排為評委組，分院領導，部門領導，后排為各部拉拉隊。

　　3、音響：

　　話筒13支(各參賽隊1支，主持臺2支，評委組1支，流動話筒1支)。

　　4、參賽領導與邀請來賓

　　根據賽前情況另行通知。

　　5、題型設計：

　　6、競賽規則：

　　1、本次競賽共有9個部門的代表隊參加，每個參賽代表隊由2-3名隊員組成。比賽分一場決賽，按抽簽結果決定比賽場次和臺號，比賽設一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，優秀獎若干。

　　2、參賽選手必須遵守賽場紀律，不得攜帶任何與參賽有關的資料進入賽場，手機一律關閉，不得以任何形式作弊。

　　3、比賽題型分為小組個人必答題、小組共答題、搶答題、風險題、觀眾題五種類型，并按此順序進行比賽，每隊基礎分為100分。

　　4、回答問題時選手必須起立，在規定時間內，用普通話答題。答題結束后必須說明“回答完畢”，凡“回答完畢”后的.補充一律無效。

　　5、小組個人必答題每題10分，選手按座位順序依次回答，即按隊員胸牌順序每人答一題，在主持人讀完題目后10秒內必須作答，開始答題后必須在60秒內回答完畢，超時不予記分。必答題答對加10分，答錯或答題不完整不得分。選手獨立回答問題時，本隊的其他隊員不得有任何形式的提醒或補充，違者此題作廢，不予記分。

　　6、小組共答題每題20分，每隊現場選擇題號，由1名選手進行回答，其它選手可以相互提示、補充，直至“回答完畢”。在主持人讀完題目后10秒內必須作答，答題時間為120秒。在規定時間內回答正確加20分，未答題、答題錯誤、回答不完整均不得分、不扣分。超過時間作不答題處理，不予記分。

　　7、小組搶答題每題10分，答題時間為60秒，在規定時間內答對加10分，答錯扣10分。必須在主持人讀完題目并宣布“開始”后，各代表隊方可搶答，否則視為犯規，取消答題權，并扣除該隊10分，同時該題作廢。主持人讀完題目5秒后，如無參賽隊搶答，此題作廢。

　　8、風險題分10分、20分、30分三種分值，每隊可任意選擇一種分值的任意一題作答，在規定時間內(10分、20分、30分風險題答題時間分別為40秒、60秒、120秒)答對加相應的分數，答錯、回答不完整或不回答扣相應的分數。在主持人讀完題目后每隊可先選出1名選手回答，在規定時間內其它選手可以提示、補充，直至“回答完畢”�；卮鸪瑫r酌情扣分。

　　9、若比賽結果影響排名則采取現場搶答加時賽決出名次，答題計時從主持人說“請回答”開始。

　　10、主持人對選手的答案正確性無法確定時，可請求仲裁，參賽各隊須服從仲裁結果。

　　11、為活躍賽場氣氛，本次競賽設觀眾題20題，凡當場答對的觀眾可獲得本次競賽紀念品一份，現場觀眾必須遵守賽場紀律，不得喧嘩，不得在會場隨意走動，手機請關閉或調至靜音狀態，以確保賽場秩序。

　　7、競賽程序：

　　(1)主持人開場白后，宣布“安全在心中”新安全生產法知識競賽現在開始。

　　(2)介紹領導及評委成員

　　(3)介紹各參賽隊

　　(4)請評委組成員宣讀競賽規則

　　(5)各參賽試搶答器

　　(6)開始競賽：每輪競賽完畢后，宣讀各隊得分情況

　　(7)頒獎領獎

　　(8)領導講話

　　(9)結束

安全知識競賽活動方案15

　　一、指導思想、目的：

　　為了使安全知識競賽活動順利開展，并在活動中取得預期的效果。通過學習各項安全生產法律法規及安全管理規章制度，提高安全生產理念，增強安全生產意識，更加堅定的`執行集團公司“安全第一、預防為主、全員動手、綜合治理”的安全生產方針，忠于職守，嚴格履行本崗位安全職責，自覺抵制三違現象，達到不傷害自己，不傷害他人，不被他人傷害的目的。

　　二、活動時間：

　　__年03月01日-06月30日

　　第一階段：

　　學習集團公司安全禁令和銷售安全紀律階段。

　　第二階段：

　　學習安全設備數質量1000問，根據學習內容做模擬考試題。

　　第三階段：

　　學習設備數質量匯編、山東石油分公司施工安全管理規定。形成相關人員考試試卷上報。

　　三、活動形式：

　　以班組自行組織學習和配送中心統一組織培訓相結合的形式開展活動，認真做好筆記。每階段結束通過考試、討論等形式來考核本階段的學習成果。

　　四、競賽知識內容：

　　以《油庫操作規程》、《油庫員工崗位培訓系列讀本》、《安全設備數質量知識1000問》、《油品銷售企業員工安全培訓教材》、《安全設備管理培訓教材》、《油庫安全事故案例剖析》、《安全設備數質量管理制度匯編(油庫篇)》、《物流中心管理制度》為主要內容。

　　五、活動要求：

　　配送中心全體員工共同參與，嚴格按照各個階段的任務和要求，開展各項活動，確保按時保質保量完成任務;根據活動要求獨立完成考試試卷和競賽題目，組織模擬考試，迎接省公司知識競賽。

　　六、考核獎懲辦法：

　　配送中心根據員工安全生產考核細則，制定考核獎懲辦法。將員工的學習情況進行綜合考評，對學習成績優異的員工予以獎勵，對無故逃避、不專心學習和操作、考試成績不及格者予以處罰。

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