植物的生活與栽培生物知識點

　　上學的時候，說起知識點，應該沒有人不熟悉吧？知識點也可以通俗的理解為重要的內容。想要一份整理好的知識點嗎？下面是小編為大家收集的植物的生活與栽培生物知識點，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　植物的生活與栽培生物知識點 1

　　1． 雙子葉植物與單子葉植物種子的結構

　　相同點

　　種子結構不同

　　子葉數目不同

　　萌發時的營養不同

　　雙子葉植物

　　胚都由胚芽、胚軸、胚根、子葉構成

　　包括種皮、胚；

　　無胚乳

　　兩片

　　子葉

　　單子葉植物

　　包括種皮、胚、胚乳

　　一片

　　胚乳

　　2． 種子萌發的條件

　　內在條件：成熟、完整的活胚、度過休眠期

　　外界條件： 適量的水分(墑情不好時澆水)

　　充足的氧氣(播種前松土)

　　適宜的溫度(春播、地膜覆蓋)

　　3． 種子萌發的過程

　　①種子吸收水分，體積脹大②種子里的營養物質轉化成為溶于水的簡單物質③溶于水的物質運輸給胚根、胚軸、胚芽④胚根發育成根⑤胚軸伸長，發育成連接根和莖的結構⑥胚芽出土⑦胚芽發育成莖和葉

　　4． 種子的發芽率：

　　發芽率大于90%合格。

　　5．根尖的結構及功能

　　根尖四部分

　　根冠

　　分生區

　　伸長區

　　成熟區

　　細胞特點

　　細胞較大，不規則

　　體積最小，排列緊密，近似正方體

　　長方體，停止分裂；不斷伸長

　　體積最大，表皮細胞長出根毛；

　　功能

　　保護

　　分裂增生，分化成伸長區、根冠細胞

　　伸長最快的結構

　　吸收水分和無機鹽

　　6．根的向性：

　　向水性，向肥性，向地性

　　蹲苗、烤田、深層施肥、“干透澆足”都是利用根的向性促進根向土壤深層生長發育

　　7．植物吸水的主要器官：

　　根； 大量的根毛細胞：增大了吸收面積

　　根吸水的.主要部位：根尖的成熟區 根毛細胞壁薄、質少，液泡大

　　上部分化，形成導管

　　8.**植物(根)細胞吸水的原理：

　　(根毛)細胞液濃度大于周圍溶液(土壤溶液)濃度時，(根毛)細胞吸水，當(根毛)細胞液濃度小于周圍溶液(土壤溶液)濃度時，(根毛)細胞失水。

　　根毛細胞吸水過程：水分通過細胞壁、膜、質進入根毛細胞的液泡中。根毛細胞液濃度降低，水分又進入相鄰細胞中，逐步進入表皮內的層層細胞中，進入導管。

　　9．合理灌溉 不同植物生長所需水量不同

　　“燒苗”現象：一次性施肥過多、鹽堿地都會造成土壤溶液濃度過高

　　10．氮、磷、鉀是植物生活中需求量最多的三種元素

　　無機鹽的作用及缺乏癥

　　無機鹽種類

　　缺乏時的表現

　　在植物生活中的作用

　　含氮無機鹽

　　植株矮小，新葉淡綠，老葉黃色枯焦

　　促進植物細胞分裂和生長，使枝葉繁茂

　　（氮使枝繁葉茂）

　　含磷無機鹽

　　植株矮小，莖葉暗綠或呈紫紅色

　　促進幼苗發育和花的開放，促進葉、種子提早成熟（磷中碩果累累）

　　含鉀無機鹽

　　莖稈細弱，易倒伏，葉色黃，老葉焦枯蜷縮

　　使莖桿健壯，促進淀粉的形成和運輸

　　（鉀令莖桿粗壯，且促淀粉合成）

　　11．合理施肥

　　不同種類植物對無機鹽需求不同：產葉的多施氮肥；生產果實和種子的多施磷肥；生產莖或根的多施鉀肥。（缺鋅：蘋果小葉病；缺硼：油菜花而不實）

　　不同生長時期需求不同：苗期施氮肥；中、后期施磷、鉀肥；

　　不同土壤：堿性土壤施酸性肥料；酸性土壤施堿性肥料；沙地多施農家肥。

　　不同肥料：施肥應以農家肥做基肥，適當追加化肥

　　12．無土栽培：

　　根據植物生活所需要的無機鹽種類和數量，按一定的比例配制成培養液，在無土的基質中培養植物的方法。(原理：植物的根吸收的只是水和溶于水的無機鹽)

　　13．芽的分類

　　按著生位置：頂芽和側芽 生長點：使芽軸伸長，發育成頂芽

　　按發育情況：葉 芽 結構 芽原基：發育成側芽

　　花 芽 葉原基：發育成幼葉 枝條

　　混合芽 幼葉：發育成葉

　　芽 軸：莖

　　14．頂端優勢：

　　頂芽優先生長，抑制側芽發育的現象。

　　（用材林等保護頂芽；蘋果樹、棉花、番茄、行道樹等是去掉頂芽，促進側芽生長。）

　　15．葉片的結構

　　組成及特點

　　功能

　　表皮

　　上、下表皮

　　無色透明，保衛細胞構成氣孔，外有角質層

　　透光、保水、保護

　　葉肉

　　柵欄組織

　　細胞呈圓柱狀，（正面顏色深）排列緊密，葉綠體多

　　進行光合作用

　　海綿組織

　　細胞形狀不規則排列疏松，葉綠體少

　　葉脈

　　導管

　　將水和無機鹽運輸給葉肉

　　運輸

　　篩管

　　將有機物運送到其他器官

　　16、探究光合作用產物之一是淀粉的實驗：

　　過程：暗處理一晝夜（消耗有機物）、選葉遮光（雙面遮，一半面積）、酒精中氺浴加熱（脫葉綠素）、清水漂洗、滴加碘液（淀粉遇碘變藍）

　　現象：未遮光部分變藍。

　　結論：光合作用產物之一是淀粉。（淀粉是主要產物，可進一步形成其他有機物。）

　　17、光合作用放氧實驗：

　　上升的氣泡內是氧氣。利用了氧氣的助燃性。使將要熄滅的火柴棍復燃。

　　18、意義：

　　①光合作用產生的有機物，植物本身需要，人和動物的食物。

　　②光合作用產生的氧氣，動植物的呼吸及燃料的燃燒。維持碳氧平衡。

　　③光合作用儲存的能量，植物動物人生命活動需要。

　　19、證明光合作用需要二氧化碳的實驗注意：

　　二氧化碳氣體易被氫氧化鈉溶液吸收。

　　結論：二氧化碳是光合作用的原料。

　　20、同位素標記光合作用實驗說明光合作用產生的氧氣來自水，水是光合作用不可缺少的原料。

　　21、增強光合作用，提高作物產量，

　　①延長光合作用時間：地膜覆蓋、大棚種植。

　　②增大光合作用的總面積：合理密植、立體種植

　　③可增加二氧化碳濃度：施加有機肥或適當施用碳酸氫銨肥料。大棚或溫室中可直接噴施儲存在鋼瓶中的二氧化碳。合理密植，良好通風。

　　④立體農業：復種，間作，混、套種。

　　22、葉的橫切裝片制作過程：

　　取一新鮮葉片放于載玻片上，一片薄紙夾在兩個刀片中間迅速一次切割葉片，切下的薄片放于清水中，用毛筆蘸取放于載玻片水滴中，加蓋玻片，制成臨時裝片。

　　植物的生活與栽培生物知識點 2

　　根的生長特點

　　1、根尖

　　根尖是指根的頂端到根毛的這一段區域，是每條根生長最活躍的地方，也是吸收物質的主要部位，作物主要靠根尖吸收運輸水分和養分。

　　根尖上有根冠和根毛，根冠對根尖起到保護作用，也是控制根向下生長的重要部位；根毛是吸水最旺盛的部位，根毛越密集，作物對水分、養分的吸收就越好。

　　2、根體

　　是指根尖根毛頂部到根基的這一部分，這是根的主體部分，對作物也起重要的支撐作用，根體可以通過根毛和側根吸收養分和水分，也是物質運輸和呼吸等生理活動的主要場所。

　　3、根基

　　根基是每條根的基部，根基可以調節物質的運輸，對植物的生長發育有一定的作用。

　　根系特性

　　1、向肥性

　　向肥性是指根會朝著土壤養分比較多的'地方生長，主要有兩種表現形式，一是根系在養分比較多的區域迅速生長產生大量側根；二是根系會朝著養分多的地方生長。

　　我們施肥的時候就可以發現，營養多的地方作物會長的比較茂盛，根系發達；而營養少的地方作物就顯得沒有那么茂盛，根發育的會相對弱。

　　2、向水性

　　向水性是指根朝著土壤中水分多的區域生長，如果你在水源充足的地方種植作物，你就會發現，作物的根會朝著水源的地方生長，這便是根的向水性產生的現象。

　　但是水分過多，出現淹水時，根往往會出現避水性，抑制根的正常生長，所以我們遇到作物被淹的時候就需要及時排水，避免作物出現避水性影響作物生長。

　　3、向氣性

　　根的向氣性是指根朝土壤透氣比較好的地方生長，這也是我們為什么要重視土壤板結的問題，土壤板結就是影響土壤透氣性，影響作物生長，我們就需要一些肥料，比如微生物菌劑去改善土壤問題。

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