副校長工作職責(精選21篇)
在不斷進步的時代,人們運用到崗位職責的場合不斷增多,崗位職責包括崗位職務范圍、實現崗位目標的責任、崗位環境、崗位任職資格及各個崗位之間的相互關系等。相信很多朋友都對制定崗位職責感到非常苦惱吧,以下是小編收集整理的副校長工作職責,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
副校長工作職責 1
一、協助校長分管學校教學工作,主抓教務處、教科研室的工作,審查兩處的工作計劃,檢查和督促工作計劃的落實。
二、要以主要精力提高學校的教學質量。深入課堂聽課;參加學科教研活動;聽取各教研組長工作匯報;召開學生座談會,聽取對學校教學工作意見,確定學校教學科研課題,并帶領教研組成員從事學校教學科研課題的研究。
三、深入了解教學活動,檢查督促教學常規的落實,針對教學中存在的.問題,采取措施,組織檢查各項教學規章制度的執行情況,負責領導對教師教學工作考核評價工作。制定考核評價的方案,并指導教務處在實際工作中貫徹和實施。
四、負責教學管理,培養教師良好的教風。從政治、思想、業務、生活上關心教師,組織教師業務進修,總結教學經驗,進行教育思想、教學方法、教育信息方面的交流,不斷提高教學水平。總結歸納青年教師的成長規律,培養青年教師盡快成長。
五、負責提出每學年學科課時計劃和教學人員的工作安排。
六、從學校實際出發,提出學校教學改革方案和計劃,并負責領導實施。
七、切實抓好教師隊伍的建設,有計劃、有措施,不斷提高教師的業務水平和教學水平。
八、負責提出全校考試、教學檢查的方案及具體組織工作,負責全校第二課堂、興趣小組、競賽輔導的組織工作。
九、領導圖書館工作,使學校向現代化的信息資料中心、教學研究中心的方向發展。
十、指導教務處抓好理化生實驗室和電教室的工作,根據教學需要向上級部門申請調撥或向校長建議購置器材。完成好每一次的理化生實驗大檢查及驗收活動。監督教學設備的使用和管理,促進我校現代化教學手段的發展,提高現代化教學設備的利用率。
十一、定期就全校教學工作做出總結,并向全體教職工匯報。
副校長工作職責 2
一、參與制訂學校法制教育規劃、計劃,協助學校開設法制教育課程,做到教學計劃、教材、課時、師資“四落實”,根據治安形勢變化,聯系學校實際,結合學生特點,實施有針對性的法制教育。
二、貫徹落實《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》以及其他教育法律法規,抓好預防青少年違法犯罪工作,切實維護未成年人的合法權益。
三、協助學校加強內部安全防范工作,健全、完善規章制度,落實各項防范措施,消除安全隱患,開展創建安全文明校園、平安無毒校園等活動。對有不良行為和嚴重不良行為的學生,要做好教育、轉化工作,要協調學校、家長、社區簽訂幫教協議,落實幫教措施。
四、了解掌握學校周邊地區治安動向,及時向當地綜合治理辦公室提出開展學校周邊治安秩序整治的工作建議,并積極參與組織開展學校周邊治安秩序整治,建立長效工作機制,維護學校周邊地區的治安秩序。
五、配合政法部門妥善處理在校教師、學生違法犯罪案件,嚴肅查處侵害師生合法權益和滋擾校園的'案件。對校園內發生的嚴重違紀問題,督促學校根據校規校紀妥善處理,維護學校正常的教學、生活秩序。
六、協助學校溝通與社區、家庭及社會有關方面的聯系,促進學校、家庭、社區“三位一體”法制教育機制的完善。
七、按照學校所在辦事處、街道綜治辦的工作要求,會同學校有關部門落實各項綜合治理工作措施。
八、完成綜治、普法等主管部門交辦的其他有關工作。
副校長工作職責 3
(1)協助校長制訂教學工作計劃,檢查計劃的落實,定期檢查教務處、教科室工作,做好學期工作總結,負責組織校教學教改教科研工作。
(2)經常參加各種教學教科研活動,了解學生學習情況,了解教師教學工作情況,及時進行質量分析,提出提高教學質量的基本思想意見和措施,并負責落實。
(3)領導和檢查學校體育工作,推動“兩操”、“兩課”、“兩活動”的政黨有效開展,指導運動隊和體育高考隊的'管理工作。
(4)協助校長做好招生工作。
(5)指導和督促教務處建立教師業務檔案,指導和推動教師業務進修活動,負責制訂和修改各項教學工作規章制度。
(6)指導和監督各項教學設施的添置和使用。
(7)負責對教研組長和教師的選聘工作,做好教師任課安排,負責對教師工作績效的考核、獎懲。
副校長工作職責 4
負責全校學生的思想品德教育和政治教育工作。主要職責是:
1、負責制定并實施學生政治思想教育工作計劃,組織開展學生的政治思想教育工作,并及時檢查、落實、總結。
2、經常了解和檢查學生執行《小學生守則》及《小學生日常行為規范》落實的情況和學生校內外思想品德情況。
3、根據小學生年齡特征,堅持對學生進行四項基本原則、正確的`政治方向、愛國主義、集體主義、時事政治、民主與法制和共產主義道德品質和文明禮貌教育。
4、組織優秀班集體、優秀學生班干部、三好學生的評定、獎勵工作。
5、指導和檢查德育處處主任、年段長、輔導員及班主任工作。
6、組織年段長、班主任學習《教育學》、《心理學》及上級有關思想政治工作文件,提高教育教學管理水平和理論科研水平。
7、深入年級、班級開展調查研究,了解學生思想狀況及開展教育工作的情況,幫助年級組長、班主任總結教育工作經驗,改進教育方法,提高工作質量。
8、及時了解和掌握學生思想狀況,指導和檢查年段、班主任教育特殊生的情況。總結積累推廣教育工作的經驗。
副校長工作職責 5
(一)指導學校的法制教育工作,組織協調學校開展普法教育宣傳,參與制訂學校法制教育規劃計劃,協助學校開設法制教育課程,做到教學計劃、教材、課時、師資“四落實”,并聯系學校實際,結合學生特點,實施有針對性的法制教育。
(二)促進學校進一步落實(義務教育法)、(預防未成年人犯罪法)以及其他教育法律法規,抓好預防青少年違法犯罪工作,切實維護未成年人的合法權益。協助學校加強內部安全防范工作,健全、完善規章制度,落實各項防范措施,消除安全隱患,開展創建“平安校園”、等活動。對有不良行為和嚴重不良行為的學生,要做好教育、轉化工作,并協調學校、家庭、社區簽訂幫教協議,落實幫教措施。
(三)了解掌握學校周邊地區治安動向,及時向當地綜治辦報告,提出開展學校周邊治安秩序整治的工作建議,并積極參與組織開展學校周邊治安秩序整治,建立長效工作機制,維護學校周邊地區的治安秩序。
(四)配合政法部門妥善處理在校教師、學生違法犯罪案件,嚴肅查處侵害師生合法權益和滋擾校園的'案件。督促學校根據校規校紀妥善處理各種對外交流中的法紀問題,維護學校正常的教學、生活秩序。
(五)協助學校溝通與社區、家庭及社會有關方面的聯系,促進學校、家庭、社區“三位一體”法制教育機制的完善。
副校長工作職責 6
(1)協助校長制訂德育和內保衛生和藝術教育工作計劃,指導和檢查計劃的落實,定期檢查政教處工作和學校保衛工作,做好學期工作總結,負責組織學校德育方面的改革課題。
(2)經常參加校、年級、班級的各類德育活動,把握學生思想動態,了解教工尤其是班主任的思想教育工作情況,及時反饋分析,提出德育工作的'基本思路及方法途徑,提高思想教育工作效益。
(3)領導和檢查學校衛生工作和校園環境優化工作。指導團季、學生會工作,推動豐富多彩的課外活動的有效開展,協調解決工作中的各種矛盾。
(4)負責對學生學期(學年)品行評定和畢業鑒定的審核,負責對學生重大獎懲項目的審定。
(5)負責制訂和修改各項德育工作的規章制度。
(6)負責對班主任的選聘工作,負責對班主任工作績效的考核、評級和獎懲。
副校長工作職責 7
1、認真貫徹執行黨和國家有關學校總務后勤工作的政策、法規,認真執行上級教育行政部門的決議和指示。
2、協同校長制定學校建設發展規劃,負責組織制定學校總務后勤管理工作規劃、計劃、制度、措施等,并切實抓好實施、檢查、總結等工作。
3、做好總務后勤行政人員的管理工作,做到任人唯賢、知人善任、人盡其才,并抓好總務后勤人員的學習進修和提高工作,充分調動他們的積極性,團結合作,做好各項管理與服務工作,及時做好教育教學設備、物品等保障工作。
4、協調好總務處與教導處、年級組等各方面的關系,為總務后勤人員創設良好的工作環境。
5、主持總務后勤行政工作會議,聽娶收集各方面對后勤管理工作上的.意見和建議,及時研究改進總務后勤工作。
6、協同校長做好學校財務和物品管理工作。嚴格財務工作紀律與制度;組織有關人員做好學校預算與決算;科學、規范地管理好學校設備、設施、物品等,充分發揮其在教育教學中的功能與作用,努力改善學校辦學條件和教學環境。
7、領導與組織好校園校舍建設、維修及綠化、美化等工作,為全方位實施“生態化綠色教育”目標奠定基礎。
8、領導與管理好校辦產業、創收等工作,做到開源節流,增收節支。
9、組織好學校的“四防”安全工作。
副校長工作職責 8
一、分管教務處、教科室工作。每周定期召開兩處處務會議,加強兩處全體工作人員職業道德教育,及時布置各項工作。
二、指導教務處制定全校教學工作計劃、教學常規和教師工作規范,建立正常的教學秩序,檢查教學計劃的完成情況。督促教科室落實各項教科研計劃。檢查科研課題的申報、中期驗收及成果鑒定情況。
三、指導教務處組織全體教師學習教育教學理論、現代教育技術、新教學大綱和新課程標準,定期或不定期檢查各教研組教學、教研計劃、教學進度。
四、嚴格執行國家規定的課時計劃,定期組織和開展形式多樣的教學研究活動,探索和總結交流教改經驗,努力提高教學質量。
五、督促教務處定期檢查教師教學“五認真”情況,通過有計劃地聽課、檢查教案和作業、問卷調查、召開學生及家長座談會等形式全面檢查教與學的情況,幫助教師改進教學。
六、積極組織教師參加多種形式的進修、培訓等繼續教育。指導教務處做好新老教師“結對”工作,加強教師隊伍建設。
七、指導教務處、教科室有計劃地組織學科興趣小組、競賽小組和科技、文體活動,做好檢查、督促工作。
八、組織教務處全體人員安排好各項考試,及時統計、分析成績。抓好學生的學風和考風建設。
九、指導教務處抓好學生的學籍管理、招生、編班、考勤、休學、退學、轉學、畢業等各項工作。
十、制定嚴格的`管理制度,督促教務處、教科室做好實驗室、圖書館、閱覽室、體育保管室、語音室、微機室多媒體教室、文印室、音樂、美術活動室等的管理工作。
十一、指導教務處編制全校各班和任課教師的課表以及全校作息時間表。提出教師課務安排的建議名單,報校長審批。
副校長工作職責 9
在校長的領導下協助校長抓好主管的總務、勤工儉學工作。
1、全面地、認真地貫徹黨的教育方針,從實際出發,根據學校的總體要求組織制訂學校基本建設,長遠規劃和學期總務工作計劃,并組織實施。
2、加強后勤職工隊伍建設工作,全面提高素質。進一步樹立艱苦奮斗、勤儉節約、廉潔奉公,全心全意為師生服務的思想、探索“服務育人”的規律,樹立典型,推廣經驗,每年開一次經驗交流會。
3、不斷提高學校管理服務人員對學生進行思想品德教育的自覺性,牢固樹立“管理育人”和“服務育人”的觀念,使后勤系列成為教育學生的堅強陣地,并通過自身的優質服務對學生進行品德和養成良好習慣的'教育。
4、堅持開源節流、勤儉辦學。加強財務和財產管理。嚴格執行財務制度。在預算的編制和審查工作中,貫徹量入為出,保證重點,兼顧一般,勤儉節約,民主理財的原則。堅持貫徹統一領導,分工負責,管用結合,合理調配,物盡其用,努力改善辦學條件。
5、關心師生生活,經常深入食堂、宿舍、班級、辦公室,根據需要和可能幫助教職工排憂解難。
6、加強對校辦企業的管理。提高經濟效益,在政策允許的范圍內抓好集資辦學,不斷改善辦學條件和教職工的生活福利。
7、教育學生尊重管理人員和服務人員的勞動,熱情支持管理服務人員的工作。
副校長工作職責 10
1.貫徹校長辦學理念,執行上級指示和學校的決議。領導后勤工作,加強對后勤職工的思想教育工作。牢固樹立后勤工作為教學報務,為師生員工生活服務的思想,廉潔自律,務實高效。
2.根據學校發展規劃和工作計劃,組織制訂和實施后勤各部門的工作計劃、考核辦法。
3.負責學校安全、食品衛生工作。制訂安全事故預案,及時消除安全隱患,確保無事故發生。
4.堅持一日三餐到餐廳檢查、督促食堂工作人員和生活老師的工作,處理偶發事件。每周至少召開一次后勤人員會議,通報存在問題,落實整改措施,確保他們為學生服務好,讓家長滿意。
5.嚴格遵守財經紀律,負責學校財務預決算工作,督促、檢查資金使用情況,實行民主理財。
6.加強財產管理。制定財產管理制度,搞好物資供應,嚴把采購關,杜絕物資流失現象;制定切實可行的`節約措施,組織領導全校各處室開展好“增收節支”工作。
7.負責學校基建、修繕工程,嚴格執行項目立項、招標、監理、驗收、審計等規定。
8.負責搞好校園規劃、綠化、美化工作,創造良好的校園環境。
9.指導、督促、檢查政教處工作。
10.處理師生違法亂紀事件。
副校長工作職責 11
主管德育工作的副校長在校長的直接領導下,協助校長領導和主持學校的德育工作。其主要職責是:
一、根據國家教委頒布的《中學德育大綱》、《中小學德育工作規程》及學校規劃、學校年度工作目標和學生的實際,制定德育工作計劃,并組織實施。
二、加強學校德育工作隊伍建設,不斷提高德育工作水平。制定完善學校德育管理規章制度和相關的評價制度,并組織實施。
三、定期組織了解、分析學生思想狀況,研究德育規律,提出學生思想教育和管理學生的.指導性意見,貫徹落實中央和上級各教育行政部門關于德育工作的指導和要求。抓好德育科研工作。
四、抓好年段長和班主任隊伍建設,深入了解年段長和班主任工作情況,采取措施不斷提高年段長和班主任隊伍素質。和主管教學副校長、教務處主任商定年段長、班主任人選,提出對年段長和班主任的獎懲的建議。
五、對年段、班級工作進行指導、檢查、監督和評價,確保學校德育工作的實效性。
六、組織好健康教育,特別是培養學生健康心理品質,指導心理咨詢等心理健康教育工作。
七、指導德育處抓好少先隊、共青團和學生會的工作,培養學生的自治、自理能力。
八、指導德育處做好寄宿生管理工作,提高生管老師的素質和管理水平。
九、抓好校風、段風、班風建設,組織研究開發校本德育課程,形成有特色的良好校風,培養優良的學校精神。
十、指導建立家長委員會,使學校教育、家庭教育和社會教育相互配合,相互促進,共同搞好學生的思想道德教育。
十一、完成校長交辦的其他學校工作。
副校長工作職責 12
學生工作副校長受校長委托,負責全校學生的教育和管理工作。主要職責是:
1、貫徹黨的教育方針和國家的.有關法令、政策、規定,執行上級指示和學校決議。
2、深入調查研究學生思想實際,探索學生思想教育規律,做好學生思想教育工作。
3、組織制訂和實施學生管理工作規劃、計劃;組織制訂學生管理方面的規章制度;審批分管部門的工作計劃和工作總結。
4、負責主持召開學生工作會議,布置和檢查學生科以及各專業部的學生管理工作,研究改進措施,抓好班主任隊伍建設和“教書育人”工作。
5、組織學生參加各種文體活動,豐富校園文化生活,促進學生全面發展。抓好學生生活管理工作,保障學生身心健康。
6、加強班級兩個文明建設的考核評比,搞好校風、校紀、校貌建設。
7、負責新生人學教育和軍訓工作;指導畢
業生跟蹤調查和信息反饋工作;根據社會需求改進學生管理工作。
副校長工作職責 13
1、根據公司要求制定年度、配合公司招聘、培訓等工作計劃,并組織實施;
2、負責員工考勤整理,社保、公積金、商險辦理等相關事項;
3、負責辦理員工入、離職事項;
4、負責跟進員工績效考核事宜;
5、配合推進員工關系管理相關工作;
6、完成領導交辦的其他工作。
副校長工作職責 14
1、協助上級領導編制年度人員招聘計劃,經批準后組織實施招聘工作;
2、熟悉人力資源管理模式(包含招聘、績效、培訓、薪酬及員工發展等體系的.全面建設);
3、組織制定行政管理規章制度及督促、檢查制度的貫徹執行;
4、掌控公司行政管理對上下內外的運作情況,協調各部門行政事宜。
5、協助負責人合同評審和制定。
副校長工作職責 15
1、協助公司人力資源整體戰略規劃,并制定實施計劃、確保戰略落地;
2、協助組織起草、修改和完善人力資源各模塊制度體系、管理辦法,優化人力資源工作流程;
3、負責部門日常管理事宜,主導、執行招聘、培訓、員工關系、薪酬績效等工作;
4、定期進行人力資源數據分析,提交公司人力資源分析報告;
5、其他行政相關工作。
副校長工作職責 16
一、協助校長全面主持學校行政工作。
二、整理日常行為事務,組織人事、人事當案,保衛工作及學校制度管理工作。
三、負責學校統計、報表、文件收發、登記、傳閱、列表、歸當和當案管理。
四、負責外來人員的接待、會議安排。
五、負責教職工考核情況的綜合。
副校長工作職責 17
1、執行《義務教育法》、《教育法》、《小學管理規程》、《山東省規范辦學40條》等法規的有關規定。
2、負責教師的`考核工作。
3、講究領導藝術,注意工作方法,協調好各方面的關系,積極主動地向上級請示匯報工作,爭取社會各界對學校工作的支援、支持,保證學校工作的順利進行。
副校長工作職責 18
1、參與公司人力資源規劃的制定;
2、參與招聘計劃的制定,實施人員招聘;
3、人員入離職等相關手續的辦理及引導;
4、參加公司相關行政管理制度的起草及對制度的檢查落實、執行、協助員工培訓;
6、負責績效考核制度的修訂及監督執行;
5、負責薪酬福利的規劃及工資的`具體核算,社保辦理;
6、參加公司薪酬制度、績效考評、目標管理、獎勵評定;
7、辦公環境管理、資產管理、企業文化打造;
8、完成好上級臨時交辦的其它工作任務。
副校長工作職責 19
1、協助校長全面負責學校生活后勤、財產財物、基建維修等工作,為教學服務。
2、根據學校工作計劃,制定后勤工作計劃并督促和檢查總務處的具體實施情況。
3、制定和完善總務處及所管部門的規章制度,考核工作業績。
4、負責總務處及所管部門的.工作,對學校基建進行預決算,指導基建、校舍維修等重大工程的實施,重大問題提交行政會議或校長辦公會討論。
5、對所管部門工作加強協調,搞好師生的生活福利,增強服務意識,提高整體工作效率。負責做好后勤安全工作。
6、完成校長委派的其他工作。
副校長工作職責 20
一、協助校長全面貫徹黨的教育方針,完成教育教學任務、負責管理校內日常事務,開好工作會議。
二、協助校長加強各部門的領導,根據校長提出的'意見和校務會議的決定,指導教導處、總務處等部門工作。
三、向校長提出教育、教學改革建議,協助校長做好考核工作,并提出獎懲建議。
四、協助校長和黨支部積極開展思想政治工作,了解教職員工的思想情況,收集教職工的意見和建議。
五、負責選拔和培養年級組長、班主任隊伍,并指導日常工作,提高他們的思想素質和業務水平。
六、承辦上級領導部門和校長安排的其它工作。
副校長工作職責 21
1.協助校長對學校的后勤工作進行具體的領導和管理。
2.分管安全工作的`副校長是學校安全工作直接責任人。制定分管工作各階段的安全目標、措施,布置給學校各個部門具體的安全文明工作,并督促落實。與分管處室簽訂安全工作“一崗雙責”責任狀。
3.制訂學校的后勤專項計劃,并督促總務部門實施、落實和檢查。
4.深入一線了解學校的后勤狀況,及時向校長匯報,并制訂和采取相應措施,為教育教學提供良好的后勤保障。
5.督促有關部門管理好學校的校舍、設備和經費。
6.有計劃安排好校園建設、綠化等工作。
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