副校長工作職責集合15篇

副校長工作職責1

　　一、參與制訂學校法制教育規劃、計劃，協助學校開設法制教育課程，做到教學計劃、教材、課時、師資“四落實”，根據治安形勢變化，聯系學校實際，結合學生特點，實施有針對性的法制教育。

　　二、貫徹落實《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》以及其他教育法律法規，抓好預防青少年違法犯罪工作，切實維護未成年人的合法權益。

　　三、協助學校加強內部安全防范工作，健全、完善規章制度，落實各項防范措施，消除安全隱患，開展創建安全文明校園、平安無毒校園等活動。對有不良行為和嚴重不良行為的學生，要做好教育、轉化工作，要協調學校、家長、社區簽訂幫教協議，落實幫教措施。

　　四、了解掌握學校周邊地區治安動向，及時向當地綜合治理辦公室提出開展學校周邊治安秩序整治的工作建議，并積極參與組織開展學校周邊治安秩序整治，建立長效工作機制，維護學校周邊地區的治安秩序。

　　五、配合政法部門妥善處理在校教師、學生違法犯罪案件，嚴肅查處侵害師生合法權益和滋擾校園的案件。對校園內發生的嚴重違紀問題，督促學校根據校規校紀妥善處理，維護學校正常的.教學、生活秩序。

　　六、協助學校溝通與社區、家庭及社會有關方面的聯系，促進學校、家庭、社區“三位一體”法制教育機制的完善。

　　七、按照學校所在辦事處、街道綜治辦的工作要求，會同學校有關部門落實各項綜合治理工作措施。

　　八、完成綜治、普法等主管部門交辦的其他有關工作。

副校長工作職責2

　　(一)指導學校的法制教育工作，組織協調學校開展普法教育宣傳，參與制訂學校法制教育規劃計劃，協助學校開設法制教育課程，做到教學計劃、教材、課時、師資“四落實”，并聯系學校實際，結合學生特點，實施有針對性的法制教育。

　　(二)促進學校進一步落實(義務教育法)、(預防未成年人犯罪法)以及其他教育法律法規，抓好預防青少年違法犯罪工作，切實維護未成年人的合法權益。協助學校加強內部安全防范工作，健全、完善規章制度，落實各項防范措施，消除安全隱患，開展創建“平安校園”、等活動。對有不良行為和嚴重不良行為的學生，要做好教育、轉化工作，并協調學校、家庭、社區簽訂幫教協議，落實幫教措施。

　　(三)了解掌握學校周邊地區治安動向，及時向當地綜治辦報告，提出開展學校周邊治安秩序整治的.工作建議，并積極參與組織開展學校周邊治安秩序整治，建立長效工作機制，維護學校周邊地區的治安秩序。

　　(四)配合政法部門妥善處理在校教師、學生違法犯罪案件，嚴肅查處侵害師生合法權益和滋擾校園的案件。督促學校根據校規校紀妥善處理各種對外交流中的法紀問題，維護學校正常的教學、生活秩序。

　　(五)協助學校溝通與社區、家庭及社會有關方面的聯系，促進學校、家庭、社區“三位一體”法制教育機制的完善。

副校長工作職責3

　　主管德育工作的副校長在校長的直接領導下，協助校長領導和主持學校的德育工作。其主要職責是:

　　一、根據國家教委頒布的《中學德育大綱》、《中小學德育工作規程》及學校規劃、學校年度工作目標和學生的實際，制定德育工作計劃，并組織實施。

　　二、加強學校德育工作隊伍建設，不斷提高德育工作水平。制定完善學校德育管理規章制度和相關的評價制度，并組織實施。

　　三、定期組織了解、分析學生思想狀況，研究德育規律，提出學生思想教育和管理學生的.指導性意見，貫徹落實中央和上級各教育行政部門關于德育工作的指導和要求。抓好德育科研工作。

　　四、抓好年段長和班主任隊伍建設，深入了解年段長和班主任工作情況，采取措施不斷提高年段長和班主任隊伍素質。和主管教學副校長、教務處主任商定年段長、班主任人選，提出對年段長和班主任的獎懲的建議。

　　五、對年段、班級工作進行指導、檢查、監督和評價，確保學校德育工作的實效性。

　　六、組織好健康教育，特別是培養學生健康心理品質，指導心理咨詢等心理健康教育工作。

　　七、指導德育處抓好少先隊、共青團和學生會的工作，培養學生的自治、自理能力。

　　八、指導德育處做好寄宿生管理工作，提高生管老師的素質和管理水平。

　　九、抓好校風、段風、班風建設，組織研究開發校本德育課程，形成有特色的良好校風，培養優良的學校精神。

　　十、指導建立家長委員會，使學校教育、家庭教育和社會教育相互配合，相互促進，共同搞好學生的思想道德教育。

　　十一、完成校長交辦的其他學校工作。

副校長工作職責4

　　分管教學工作副校長崗位職責一、協助校長分管學校教學工作，主抓教務處、教科研室的工作，審查兩處的工作計劃，檢查和督促工作計劃的落實。

　　二、要以主要精力提高學校的教學質量。深入課堂聽課；參加學科教研活動；聽取各教研組長工作匯報；召開學生座談會，聽取對學校教學工作意見，確定學校教學科研課題，并帶領教研組成員從事學校教學科研課題的研究。

　　三、深入了解教學活動，檢查督促教學常規的落實，針對教學中存在的問題，采取措施，組織檢查各項教學規章制度的執行情況，負責領導對教師教學工作考核評價工作。制定考核評價的方案，并指導教務處在實際工作中貫徹和實施。

　　四、負責教學管理，培養教師良好的'教風。從政治、思想、業務、生活上關心教師，組織教師業務進修，總結教學經驗，進行教育思想、教學方法、教育信息方面的交流，不斷提高教學水平。總結歸納青年教師的成長規律，培養青年教師盡快成長。

　　五、負責提出每學年學科課時計劃和教學人員的工作安排。

　　六、從學校實際出發，提出學校教學改革方案和計劃，并負責領導實施。

　　七、切實抓好教師隊伍的建設，有計劃、有措施，不斷提高教師的業務水平和教學水平。

　　八、負責提出全校考試、教學檢查的方案及具體組織工作，負責全校第二課堂、興趣小組、競賽輔導的組織工作。

　　九、領導圖書館工作，使學校向現代化的信息資料中心、教學研究中心的方向發展。

　　十、指導教務處抓好理化生實驗室和電教室的工作，根據教學需要向上級部門申請調撥或向校長建議購置器材。完成好每一次的理化生實驗大檢查及驗收活動。監督教學設備的使用和管理，促進我校現代化教學手段的發展，提高現代化教學設備的利用率。

　　十一、定期就全校教學工作做出總結，并向全體教職工匯報。

副校長工作職責5

　　一、協助校長領導后勤工作。主持制定學校經費預算、預算分配及期末結決算計劃，經校長批準后負責組織實施。

　　二、領導總務處工作，指導總務處制定并具體組織實施后勤工作計劃。

　　三、協助校長加強財務管理，合理使用經費和校舍設備。

　　四、負責校舍基建、維修和設備購置計劃審定，檢查計劃的實施。

　　五、指導有關部門管理好校舍、校產，并搞好綠化、美化，創造優美的育人環境；建立健全房屋、校產、水電的.管理制度。

　　六、開源節流，增加勤工儉學收入，改善辦學條件和教職員工的福利。

　　七、負責學校公共財產的安全保衛工作。

　　八、完成校長交辦的其他工作。

副校長工作職責6

　　1.貫徹執行國家各項安全保衛工作法規，結合學校實際情況，制定各項有關規定，嚴格各項安全防范措施，保衛學校安全。

　　2.掌握學校安全情況，綜合分析，提出安全保衛工作的計劃和措施，為校領導當好參謀。

　　3.開展綜合治理工作，堅持預防為主，落實各項防范措施，積極開展法制宣傳教育，預防各種違法犯罪行為的發生。

　　4.開展宣傳、教育，提高廣大師生法制觀念，克服麻痹思想，搞好"四防"工作。

　　5.積極查破一般案件，協助公安機關偵破重大案件，配合有關部門協查案件。

　　6.開展經常性的'調查研究，積極排查校園周邊隱患，維護校園周邊安全秩序。

　　7.對教職工進行安全教育，預防各種火災事故，協同有關部門調查各類事故。

　　8.積極開展創建“平安校園”活動，確保學校一方平安。

副校長工作職責7

　　（1）協助校長制訂教學工作計劃，檢查計劃的落實，定期檢查教務處、教科室工作，做好學期工作總結，負責組織校教學教改教科研工作。

　　（2）經常參加各種教學教科研活動，了解學生學習情況，了解教師教學工作情況，及時進行質量分析，提出提高教學質量的基本思想意見和措施，并負責落實。

　　（3）領導和檢查學校體育工作，推動“兩操”、“兩課”、“兩活動”的政黨有效開展，指導運動隊和體育高考隊的管理工作。

　　（4）協助校長做好招生工作。

　　（5）指導和督促教務處建立教師業務檔案，指導和推動教師業務進修活動，負責制訂和修改各項教學工作規章制度。

　　（6）指導和監督各項教學設施的添置和使用。

　　（7）負責對教研組長和教師的.選聘工作，做好教師任課安排，負責對教師工作績效的考核、獎懲。

副校長工作職責8

　　一、在校長領導下，負責組織領導學校教育教學工作，協同校長制定教育教學工作的決策、規劃與計劃。

　　二、認真貫徹黨和國家的教育方針和有關教育教學方面的政策、法規，執行上級教育行政部門的指示和有關教育教學方面的決議，以正確的`教育思想和現代教育理念領導與指導教育教學工作，全面完成教育教學任務。

　　三、有效地領導和組織教育教學工作。組織制定與實施德、智、體、美、勞各育學年、學期工作計劃，提出明確的要求和措施，并經常進行督導、檢查，及時提出調控措施；領導與主持有關教育教學工作會議；組織與領導教育教學改革實驗研究工作以及教學研究活動；組織與領導教師教育教學質量的檢查與評估。

　　四、堅持以教學為中心，安排好各項工作，組織制定學校教學常規、教學活動安排，規范與完善教學過程的每一個環節，抓好教學常規管理，建立科學正常的教學秩序。

　　五、組織檢查并考核村級小學工作；領導、檢查并考核教導處工作。

　　六、經常深入教育教學第一線，有目的、有計劃地了解、檢查教師教學和學生學習的情況，及時反饋，及時糾正偏差，及時幫助教師解決教學中的困難與問題，抓好教育教學質量的管理。

　　七、建立健全教育教學管理的各項規章制度，并認真實施與檢查，使教育教學管理科學化、規范化。

副校長工作職責9

　　1、負責學校的教學、招生、教科研等各項工作。檢查教學大綱、教學計劃的落實、總結和推廣教學工作的經驗。

　　2、領導教導處組織安排學校教學的常規工作，組織教學常規的.實施和《教學常規實施細則》的落實和檢查。深入教學一線，協調和處理教學工作中的矛盾，建立正常的教學秩序。

　　3、負責組織制定教學工作中的各項規章制度和各種考評辦法，并組織實施。

　　4、制定和執行有關教師隊伍建設的計劃，指導和促進教師的進修活動，幫助教師不斷提高思想業務水平和教學工作能力。

　　5、指導教導處建立和管理教師業務檔案，制定教師考評細則，定期對教師進行考評和獎懲，了解教師的思想業務狀況，合理安排和使用教師。

　　6、組織制定教學改革方案，審批各學科的教改方案，指導各科教師積極開展教改教研活動。組織各學科的教學質量分析會，促進教科研活動的開展。

　　7、加強與學生的直接聯系，廣泛聽取學生對教學工作的意見，促進教學相長，提高教學質量。

副校長工作職責10

　　主管教學工作的副校長在校長的直接領導下，協助校長領導和主持學校的教學教研工作。其主要職責是:

　　一、貫徹執行黨和國家的教育方針，協助校長領導和管理學校的教學工作，負責學校教學的計劃、組織落實、檢查和總結。

　　二、保證教學計劃和課程標準的實現，經常深入教學工作，提出教改和教研的意見，推進學校教育教學改革的實踐活動。

　　三、組織好教師隊伍的配備工作，根據教師的實際情況，向校長提出教師聘用或解聘的建議。指導教務處科學地安排各年段任課和安排課表，處理教學工作中和教師有關的重大事項，維護教學秩序。

　　四、指導教務處主任安排好教研組長和備課組長人選。協助德育副校長安排好班主任人選。

　　五、深入了解教學活動情況，檢查督促教學常規的落實，針對教學中存在的問題，采取措施，不斷提高教學質量。

　　六、組織學校的教學改革實驗，開展教育科學研究，指導全校的第二課堂活動和學科競賽。

　　七、指導教務處抓好理化生實驗室和電教室的工作，根據教學需要向校長建議購置器材。監督教學設備的使用和管理。

　　八、負責任課教師的管理，培養教師良好的教風。從政治、思想、業務、生活上關心教師，組織教師業務進修，總結教學經驗，進行教育思想、教學方法、教育信息方面的交流，不斷提高教學水平。總結歸納青年教師的成長規律，培養青年教師盡快成長。

　　九、指導教務處組織教師的`年度業務考核和考評，向校長提出教師獎懲的建議。

　　十、領導、督促、檢查、評價教務處主任的工作。

　　十一、制定、修改、完善各項教學管理規章制度并督促落實。

　　十二、審核、批準教材和教輔材料的訂購，按照校長授權的額度管理和控制教學所用經費。

　　十三、完成校長交辦的其他學校工作。

副校長工作職責11

　　對校長負責，做好分管的行政工作，負責全校學生的政治思想教育工作。主要職責是：

　　一、遵循學校辦學思路，確定學校德育工作總體目標，并引導學校教職員工不斷學習教改理論，明確學校教書育人的辦學理念，做好學生思想道德教育工作。

　　二、負責制定并實施學生政治思想教育工作計劃，組織開展學生的'政治思想教育工作，并及時檢查、落實、總結。

　　三、負責營造學校氛圍，組織和實施各類對內對外的宣傳工作。

　　四、負責確定和分配各部門的德育工作任務，并通過全體教職工，特別是班主任，任課教師對學生進行德育教育。

　　五、指導和檢查政教處主任、年級組長工作，審查政教處、年級組長貫徹執行學校教育工作計劃和開展思想政治教育工作的情況。

　　六、組織年級組長、班主任學習德育理論及上級有關思想政治工作文件，提高教育教學管理水平和理論科研水平。

　　七、經常了解和檢查學生執行《中學生守則》及《中學生日常行為規范》落實的情況和學生校內外思想品德情況。

　　八、組織優秀班集體、優秀學生班干部、三好學生的評定、獎勵工作。

　　九、抓好校學生會干部以及班委會干部的培訓工作。

　　十、支持工會、共青團、學生會開展各項教育活動。

副校長工作職責12

　　教學副校長是校長領導教育、教學工作的得力助手，在校長直接領導下，具體負責學校的教導處工作，對教研組長、班主任和各科教師負領導責任，其主要職責是：

　　1.在校長領導下，負責組織領導學校教育教學工作，協同校長制定教育教學工作的決策、規劃與計劃。

　　2.認真貫徹黨和國家的教育方針和有關教育教學方面的政策、法規，執行上級教育行政部門的指示和有關教育教學方面的決議，以正確的教育思想和現代教育理念領導與指導教育教學工作，全面完成教育教學任務。

　　3.有效地領導和組織教育教學工作。組織制定與實施德、智、體、美、勞各育學年、學期工作計劃，提出明確的要求和措施，并經常進行督導、檢查，及時提出調控措施；領導與主持有關教育教學工作會議；組織與領導教育教學改革實驗研究工作以及教學研究活動；組織與領導教師教育教學質量的檢查與評估。

　　4.堅持以教學為中心，安排好各項工作，組織制定學校教學常規、教學活動安排，規范與完善教學過程的每一個環節，抓好教學常規管理，建立科學正常的教學秩序。

　　5.領導主持教導處的日常工作，指導教導處做好對教師對教學的'服務和考核評估工作。

　　6.經常深入教育教學第一線，有目的、有計劃地了解、檢查教師教學和學生學習的情況，及時反饋，及時糾正偏差，及時幫助教師解決教學中的困難與問題，抓好教育教學質量的管理。

　　7.組織與領導教師教育工作，把提高教師隊伍的政治思想、文化業務素質作為教學常規管理的戰略目標，切實抓好。

　　8.做好學校教育技術裝備工作的領導與管理工作，充分發揮教育教學設備、設施、儀器、資料等在教育教學中的功能與作用。

　　9.建立健全教育教學管理的各項規章制度，并認真實施與檢查，使教育教學管理科學化、規范化。

　　10.協助校長做好教師的政治思想工作，加強職業道德建設，有計劃地安排教師的文化學習和業務進修。注意青年教師和骨干教師的培養，全面提高教師的業務水平和教學能力。

　　11.領導教研組制定工作計劃，指導開展教研活動。研究教學理論和教改信息，根據學科特點和實際需要，幫助教研組確定研究課題，總結交流教學經驗，改進教學方法，提高教學質量。

　　12.配合校長指導學校全面工作，完成校長委托的其他工作。

副校長工作職責13

　　1、教師管理

　　（1）負責師德教育。

　　（2）負責行風測評及教師滿意度調查。

　　（3）配合校長室做好違紀教師的教育處理。

　　2、班主任管理

　　（1）負責班主任選聘、考核與評價。

　　（2）負責班主任的業務培訓及班級管理研討活動。

　　（3）幫助班主任解決班級突出問題。

　　3、學生管理

　　（1）負責養成教育、法制教育。

　　（2）制定相應的學生管理制度。

　　（3）糾正學生中存在的不良風氣。

　　4、常規管理

　　（1）制定常規管理辦法與評價細則。

　　（2）負責值日員（值日生）的選聘、培訓及評價。

　　（3）安排組織常規紀律衛生的檢查評比。

　　（4）負責先進德育工作者或模范班主任的評選。

　　（5）組織相關人員不定期進行常規檢查。

　　5、部門關系

　　（1）協助校長做好學校的'綜合治理工作。

　　（2）協同教導處負責一個學科的管理與評價。

副校長工作職責14

　　負責全校學生的思想品德教育和政治教育工作。主要職責是：

　　1、負責制定并實施學生政治思想教育工作計劃，組織開展學生的政治思想教育工作，并及時檢查、落實、總結。

　　2、經常了解和檢查學生執行《小學生守則》及《小學生日常行為規范》落實的.情況和學生校內外思想品德情況。

　　3、根據小學生年齡特征，堅持對學生進行四項基本原則、正確的政治方向、愛國主義、集體主義、時事政治、民主與法制和共產主義道德品質和文明禮貌教育。

　　4、組織優秀班集體、優秀學生班干部、三好學生的評定、獎勵工作。

　　5、指導和檢查德育處處主任、年段長、輔導員及班主任工作。

　　6、組織年段長、班主任學習《教育學》、《心理學》及上級有關思想政治工作文件，提高教育教學管理水平和理論科研水平。

　　7、深入年級、班級開展調查研究，了解學生思想狀況及開展教育工作的情況，幫助年級組長、班主任總結教育工作經驗，改進教育方法，提高工作質量。

　　8、及時了解和掌握學生思想狀況，指導和檢查年段、班主任教育特殊生的情況。總結積累推廣教育工作的經驗。

副校長工作職責15

　　德育副校長協助領導和主持學生德育工作，其主要職責是：

　　一、貫徹教育方針，堅持德育為首，處理好德育工作同教學工作的關系，領導制訂和組織實施學校德育工作計劃。

　　二、組織、定期了解、分析學生的思想狀況，研究德育工作規律，提出學生思想教育和管理的指導性意見。貫徹落實各級教育行政部門關于德育工作的要求。

　　三、抓好班主任隊伍建設，經常了解班主任工作情況，采取措施不斷提高班主任隊伍素質，批準班主任人事安排，提出對班主任進行獎懲的建議。

　　四、支持和指導學校共青團、少先隊、學生會工作，培養學生的自治、自理的能力。

　　五、抓好校風建設，形成有特色的.良好的校風。

　　六、指導學生并搞好學生學藉管理，批準政教處提出的對學生進行獎懲的建議。

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