校內家庭工作策劃方案范文

　　第一階段：（計劃動員） 3月

　　1、 政教處制定“校內家庭”工作推進方案。

　　2、 年級組以點帶面推薦“校內家庭”研究工作中心組成員名單。

　　3、 學校組織中心組成員召開“校內家庭”工作推進會。

　　4、 每個教師在自己的“家庭”中確定一個幫教對象。進行一次真誠的談話，初步達成相互的了解和信任。

　　第二階段：（組織實施） 4月-5月

　　1、 對幫教學生定期和家長取得溝通，對家庭教育進行指導。

　　2、 校內家長要指導每個孩子制定一個學期成長目標。（學習、行為規范）

　　3、 每月根據學校德育工作安排開展各類親子活動。

　　第三階段：（總結表彰） 6月

　　1、 每個校內家長撰寫“校內家庭”教育小故事。

　　2、 評選“可愛家長”（可愛家庭、可愛子女），中心組成員階段總結研究。

　　3、 “校內家庭”工作階段交流會。

　　補充建議：

　　組織：

　　1、“校內家長”要盡快了解每一個孩子的個性特點，發揮他們的長處。

　　2、要發揮“小家庭”的集體凝聚力，讓每個孩子都有自己的“家庭崗位”。

　　3、讓每個孩子都有“當家”的機會，充分發揮“小當家”的作用，學會自管。

　　思想：

　　1、 熟悉了解學生在校內外的思想，學習生活情況與學生建立良好的師生關系。

　　2、 協助班主任開展德育工作，做好學生的思想品德教育工作。

　　3、 原則上每月一次“家庭活動日”，開一次談心會，了解他們的思想動態。

　　學習：

　　1、 關心結對學生的'學習成績，幫助他們制定科學的學習計劃。

　　2、 會同各科教師教育幫助學生，明確學習目的，端正學習態度，提高學習成績。

　　3、 多關心“學困生”要利用積極心理學原理鼓勵他，確立自信心。

　　活動：

　　1、 關心學生課外生活，指導學生參加各種有益的社會實踐活動。

　　2、 協助班主任指導學生開展各類探究性學習活動。

　　3、 原則上每學期在學校的安排下帶領“家庭”要開展1次有意義的親子活動。

　　家訪：

　　1、 通過電話、家校平臺及時與家長進行聯系，同時注意保護學生的自尊心。

　　2、 重視家長的意見和建議，不收受家長財物，注意師德形象。

　　3、 原則上一學年應對個別結對學生家訪一次。

　　生活：

　　1、 孩子生日要祝賀，增進師生情感。

　　2、 孩子生病要關心，體現“父母”關懷。

　　3、孩子家庭碰到困難要了解，適時向學校反映。

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