- 相關(guān)推薦
職業(yè)生涯訪談范文參考（精選16篇）
在我們平凡的日常里，大家逐漸認(rèn)識到報告的重要性，其在寫作上具有一定的竅門。那么大家知道標(biāo)準(zhǔn)正式的報告格式嗎？以下是小編整理的職業(yè)生涯訪談范文參考，希望能夠幫助到大家。
職業(yè)生涯訪談參考 1
一、訪談目的
在危機四伏的就業(yè)形式下，每個人對于自己的職業(yè)都有自己的規(guī)劃，作為研究生的我們更應(yīng)當(dāng)合理的利用當(dāng)下資源，通過訪談了解當(dāng)下所需的技能，以及其他的條件，在步入社會之前掌握更好的信息，為此我對周圍的就業(yè)的朋友做了一次訪談。
二、訪談內(nèi)容
受訪人：xx
采訪方式：面談
采訪時間：20xx年1月2日
受訪人簡介：xx 女，湖北省襄陽機場集團(tuán)公司地面服務(wù)部配載，工作認(rèn)真、心思細(xì)密，善于溝通。多次處理機場突發(fā)緊急情況。擁有10個以上航空公司配載授權(quán)證書。
問：您從事配載多少年了？
答：差不多4年了。
問：您是如何找到這份工作的呢？您的主要職責(zé)是什么？
答：畢業(yè)后選擇回自己的家鄉(xiāng)發(fā)展，父親也是機場的所以有招聘消息我就去了本科學(xué)的是工程造價，但是我從小就熟識航空知識，所以面試很容易就進(jìn)了職責(zé)就是保證飛行安全，給飛機配平衡，確保我們打出的艙單順利送給機長和乘務(wù)長。 問：那薪資待遇怎么樣
答：工資3500左右吧，績效獎金的話另算。待遇還行，一年兩次旅游，然后還會發(fā)點什么亂七八糟的東西。
問：您覺得現(xiàn)在的工作環(huán)境怎么樣？是什么樣的休假狀況？
答：兩個人一間辦公室，有航班就忙一會。航班間歇就可以休息，基本沒什么休假，上一天班休一天班，工作時間長的老員工可以調(diào)休年假。
問：需要什么教育或者培訓(xùn)經(jīng)驗?zāi)兀?/p>
答：招聘啟事會寫些本科或大專啊什么的，但是關(guān)鍵還是得看自己對民航只是的了解。進(jìn)入機場培訓(xùn)的就很多了。需要受過配載系統(tǒng)基礎(chǔ)理論知識和操作培訓(xùn)安全規(guī)范啊，危險品知識啊，航空代碼很多，還有禮儀培訓(xùn)。并且要考試過關(guān)。
問：配載具體是干什么？ 答：給貨物郵件行李旅客安排位置。你現(xiàn)在能自助值機的座位是系統(tǒng)里配載員允許放出的座位。配載員根據(jù)飛機的型號具體的性能和當(dāng)?shù)貦C場的條件來限制能搭載的重量，然后才開始計算安排多少貨物，已經(jīng)訂座的旅客位置，和貨物郵件行李的'擺放位置，從而計算重心。飛行員根據(jù)這個重心調(diào)整起飛。重心必須在一個范圍內(nèi)飛行員才可以操作，每個機型能接受的重心不一。負(fù)責(zé)飛機的載重結(jié)算，計算航班可以裝運多少重量的貨物以及貨物裝在飛機的什么位置，繪制飛機平衡圖；負(fù)責(zé)安排旅客的座位；負(fù)責(zé)有關(guān)重量分配、裝載位置分配的其他工作。負(fù)責(zé)拍發(fā)ldm等報文。安排其他地服工作人員。
問：需要什么資格
答：需要1年以上的配載經(jīng)驗，需要你所在機場的所有航空公司的授權(quán)。 問：那最后，您是怎樣看待自己未來的職業(yè)展望的呢？
答：就做好自己的本職工作吧，然后繼續(xù)考一個在職研究生什么的可以在機場做做行政方面的工作更好。
小結(jié)： 和龔鑫的聊天中讓我了解到，做什么都得先要深入的如了解這門行業(yè)，當(dāng)然機遇也是很關(guān)鍵的，工作之后并不意味著就可以不用學(xué)習(xí)了 ，生活中處處都有學(xué)習(xí)。
受訪人2：趙珍珍
采訪方式：面談
采訪時間：20xx年1月2日
受訪人簡介：xx，女，20xx年畢業(yè)于湖北文理學(xué)院外語專業(yè)�，F(xiàn)任襄陽機場地勤人員。
問：你來機場多久了？
答：兩年吧，不是很久。
問：你是怎么想來這的？
答：大學(xué)畢業(yè)后，工作非常難找，尤其是國企事業(yè)單位更是難上加難，先找了幾份工作都很不如意，朋友推薦說機場有招聘，抱著試一下的心態(tài)去了，就進(jìn)來了。
問：你主要的工作是什么？
答：反正配載同志那里需要人手那里就得去，我們是機場服務(wù)的一線，但我主要負(fù)責(zé)發(fā)行李，解決航空公司滯留的行李問題。
問：那你需要掌握什么技能呢？
答：像我們在機場培訓(xùn)的民航服務(wù)心理學(xué)、航空運輸?shù)乩�、國�?nèi)客票銷售、大學(xué)英語、口語、商務(wù)禮儀、危險品門類，總之很多航空常識你都需要懂得。
問：那你的薪資待遇是什么呢？
職業(yè)生涯訪談參考 2
訪談時間：20xx年4月21日
訪談方式：當(dāng)面采訪
被訪談人：科技集團(tuán)研發(fā)處黃xx
性別：男
教育背景：大學(xué)本科
訪談內(nèi)容：
1、問：現(xiàn)在很多求職者選擇進(jìn)什么樣的公司，很重要的一點就是考慮進(jìn)一家公司是否有比較好的發(fā)展前景。我想問一下從事這份工作的人的發(fā)展前景或晉升機會如何？
答：這主要還是要看自己的能力。俗話說，雞窩是養(yǎng)不住鳳凰的，如果你是鳳凰的話，你早晚都會跳出狹小的雞窩的。但有些公司，如果你沒有能力的話，你就只能做一個職工，因為不可能每個人都是領(lǐng)導(dǎo)人。就像你做的這樣一份生涯人物訪談活動或是一份生涯規(guī)劃，如果你做不到的話，那你就沒有辦法了。但是人都有這樣向前發(fā)展的想法是沒有錯的。所以能力真的很重要。
2、問：因為高校擴招的原因，目前大學(xué)生的綜合素質(zhì)普遍有所下降，您認(rèn)為我們這個專業(yè)的學(xué)生應(yīng)該從哪些方面進(jìn)行培養(yǎng)才能更好地提升我們的素質(zhì)？
答：在學(xué)校，現(xiàn)在的網(wǎng)絡(luò)這么發(fā)達(dá)，你可以多上網(wǎng)，在網(wǎng)絡(luò)上多接觸一些最新的信息，多學(xué)習(xí)涉及化工的知識內(nèi)容等。在外面，你一定要跟周邊的人去學(xué)習(xí)，哪怕人家只是比你早一天進(jìn)入公司。因為他的身上有很多東西值得你去學(xué)習(xí)。
3、問：學(xué)校中的哪些課程對這個行業(yè)比較有幫助？
答：總的來說是有幫助的，但是大家都知道，書上的知識永遠(yuǎn)趕不上技術(shù)的發(fā)展，所有如果你向在這個行業(yè)有好的發(fā)展的話，就不能局限于書本上的東西，要多動手，這樣能學(xué)到的東西比你課程上所能學(xué)到的多很多。
4、問：我們專業(yè)在大三的時候有一個大學(xué)實習(xí)，在實習(xí)之前我們需要在哪些方面有所準(zhǔn)備？
答：首先梳理自己已有的'專業(yè)知識能力，客觀地評價自己的優(yōu)勢和劣勢，盡可能做到揚長補短。其次有目的地提前鎖定一些目標(biāo)實習(xí)單位，有針對性地進(jìn)行一些關(guān)注和調(diào)研，做到有的放矢。最后可以閱讀一些人際交往或社交禮儀的知識，力求在細(xì)節(jié)方面也做到位，也可以向往屆師兄師姐討教實習(xí)的一些鮮活的經(jīng)驗，以利于較快地適應(yīng)角色和心態(tài)的轉(zhuǎn)變。
5、問：平常在工作方面，您每天都做些什么工作？您是否滿意這樣的工作現(xiàn)狀？
答：因為我是做研發(fā)的，所以很多時間要花在看書，做試驗上面，很有收獲。我很喜歡現(xiàn)在的工作，我覺得它目前可以承載我對職業(yè)的那些想像，也符合我當(dāng)前的期望。
6、問：您認(rèn)為如何才能做好這份工作？應(yīng)該具備哪些知識、技能或者經(jīng)驗之類的？
答：任何工作都需要一個人全心全意地投入，而且應(yīng)該滿懷熱情，喜歡是做好的前提。我覺得很多知識技能或經(jīng)驗也許并不是先前都已經(jīng)積累了，而更多地是在進(jìn)入工作之內(nèi)，抱著一種開放、包容、謙虛、好奇的態(tài)度慢慢習(xí)得的。當(dāng)然現(xiàn)在你們可以多看一些這方面的書籍，了解一下行業(yè)的相關(guān)動態(tài)，確定自己所要研究的方向，這樣能更好的為你以后的工作打下良好的基礎(chǔ)。
7、問：行業(yè)內(nèi)，單位對剛進(jìn)入該領(lǐng)域工作的員工一般是否進(jìn)行培訓(xùn)？如果有，是哪方面的培訓(xùn)？今后還要求個人在哪些方面素質(zhì)有所提高？是否有繼續(xù)深造的機會？
答：每一個新進(jìn)入的員工都會進(jìn)行一系列相關(guān)的培訓(xùn)，內(nèi)容主要是對新來員工培訓(xùn)相關(guān)技能，讓員工能夠更好的將學(xué)校中所學(xué)到的知識更好的轉(zhuǎn)化為想用的技能。除了部門自己組織的學(xué)習(xí)以外，公司每年都會組織一些培訓(xùn)，讓大家更好的了解當(dāng)前行業(yè)的新技術(shù)，新動態(tài)。正式進(jìn)入工作崗位后，要求每個人都有一定的技能，能夠獨立面對一些問題，在技術(shù)方面要求會比較多。在深造方面，公司是比較支持大家進(jìn)行更加高層的學(xué)習(xí)。
8、問：在您的工作領(lǐng)域里初級職位和略高級別職位的薪水一般是什么水平？
答：每個公司的薪酬水平有所不同，很難有一個統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)。
9、問：據(jù)您所知，從事這份工作的人在單位或同行業(yè)內(nèi)的發(fā)展前景如何？
答：目前這一行業(yè)現(xiàn)有的人員構(gòu)成并不是非常合理，盡管做這個方面的人相當(dāng)多，但是很缺少能夠獨當(dāng)一面的優(yōu)秀研發(fā)人才，總的來說就是，高層然才比較欠缺，低層人員泛濫。所以，對于每一個想要在此行業(yè)有所發(fā)展的人來說，機遇和挑戰(zhàn)是同時并存的。
10、問：談?wù)勀阏夜ぷ骱兔嬖嚱?jīng)驗吧，給像我這樣的在校大學(xué)生一些指點。
答：首先，他們第一是看你簡歷上的成績和獎學(xué)金情況，還要看你參加或者組織過什么活動以及你的實習(xí)情況，才決定要不要給你面試機會，所以寫簡歷是有技巧的，現(xiàn)在很多大學(xué)生不會寫簡歷是找不到工作的一個重要原因。我想在面試的時候，對于自己的表現(xiàn)不要太過強求，這樣可能會讓自己太緊張。最自然、最輕松地將自己展現(xiàn)就可以了。在這之前多了解一些他們的企業(yè)文化，畢竟你是要在人家的公司工作。還有著裝也很重要，大方得體就好了。還有就是現(xiàn)在的大學(xué)生找工作時心態(tài)要放正，避免高不成低不就。工作上注重的是你的能力，而不是你的學(xué)歷有多高。同時你的忠實度和你的積極性也是用人單位非�？粗氐摹．�(dāng)然，在大學(xué)期間就要努力提升自己綜合素質(zhì)，同時還要把握住每次求職的機會。因為求職過程真的是實力加機遇的過程。
職業(yè)生涯訪談參考 3
一、活動主題
了解社會、探索職業(yè)、促進(jìn)規(guī)劃、把握人生。
二、活動目的
生涯人物訪談是大學(xué)生職業(yè)選擇和職業(yè)定向的一個自助平臺，是在校期間職業(yè)生涯規(guī)劃的一個環(huán)節(jié)，是一種獲取職業(yè)信息的有效渠道，目的在于使學(xué)生了解和認(rèn)識社會需求、職業(yè)需求、職業(yè)環(huán)境和基本狀況，幫助求職者(尤其是在校大學(xué)生)檢驗和印證以前通過其它渠道獲得的信息，并了解與未來工作有關(guān)的特殊問題或需要，如潛在的入職標(biāo)準(zhǔn)、核心素質(zhì)要求、晉升路徑和工作者的內(nèi)心感受等(這些信息是通過大眾傳媒和一般出版物得不到的)。通過生涯人物訪談，還能正確認(rèn)識自己的優(yōu)勢和不足，從而制定更加合理的大學(xué)學(xué)習(xí)、生活計劃。
四、操作流程
1、認(rèn)識和了解自己
加強對自己的了解和認(rèn)識。可以借助一定的工具(如霍蘭德職業(yè)傾向測試、職業(yè)能力測量表、職業(yè)價值觀自測量表或測評軟件分析自己的興趣、性格、技能和工作價值觀。(注意：可以使用各種測評工具或軟件，但不能迷信。)
2、尋找生涯人物
結(jié)合自己的興趣、技能、工作價值觀、教育背景和已掌握的職業(yè)知識列出未來可能從事的幾個職業(yè)，然后在每個職業(yè)領(lǐng)域?qū)ふ?位以上的在職人士作為生涯人物。生涯人物可以是自己的親人、老師和朋友，可以是他們推薦的其他人，也可以借助行業(yè)協(xié)會、大型同學(xué)錄或某個具體組織的網(wǎng)頁來尋找其他職場人士。
(注意：生涯人物的職業(yè)應(yīng)是自己向往的。每個職業(yè)領(lǐng)域的生涯人物應(yīng)結(jié)構(gòu)合理，既有初入職場的.人士，也有工作了一定年限的中高層人士;正式訪談前，對生涯人物的信息掌握得越全面越好，姓名、職務(wù)和聯(lián)系方式是必須的，對于可以在生涯人物的講話、文章或者大眾傳媒和單位網(wǎng)頁上可以獲得的信息要盡可能的收集和熟悉。)
3、擬定訪談提綱
結(jié)合目標(biāo)職業(yè)信息設(shè)計訪談問題，對生涯人物的訪談可以圍繞以下要點進(jìn)行：行業(yè)、單位名稱、職業(yè)(職位)、工作的性質(zhì)類型、主要內(nèi)容、地點、時間、任職資格、所需技能、市場前景、行業(yè)相關(guān)信息、工作環(huán)境、工作強度、福利薪酬、工作感受、員工滿意度等。(具體內(nèi)容可以參考附件一)
4、預(yù)約并實地采訪
預(yù)約方式有電話、QQ、電子郵件和普通信件等，其中電話最好。預(yù)約時首先介紹自己，然后說明找到他的途徑、自己的采訪目的、感興趣的工作類型以及進(jìn)行采訪所需要的時間(通常30分鐘左右)，確認(rèn)采訪的日期、時間和地點。(注意：聯(lián)系前的準(zhǔn)備要充分，電話聯(lián)系時還應(yīng)備好紙和筆，以備臨時電話采訪;聯(lián)系時一定要有禮貌，時間要短。)
訪談方式可以是面談、電話訪談、QQ訪談，最好是面談。面談前，采訪者一般可以用已經(jīng)從其它渠道了解的生涯人物的好消息輕松打開話題。之后就可以按設(shè)計好的問題開始訪談了。遇到生涯人物談興正濃時，采訪者要樂于傾聽，給生涯人物留出提供其他信息的機會。在訪談結(jié)束時，請生涯人物再給自己推薦其他相關(guān)的生涯人物。這樣就可以以滾雪球的方式拓展自己的職業(yè)認(rèn)知領(lǐng)域。
注意：
(1)采訪前為自己準(zhǔn)備個“30秒的廣告”，因為在訪談過程中生涯人物可能會問采訪者的職業(yè)興趣和求職意向。
(2)面談前，應(yīng)征求生涯人物的意見，視情況對談話進(jìn)行錄音、或書面記錄、或不記錄。
(3)面談一定要守時、簡潔，不浪費他人時間。
(4)訪談結(jié)束后，對于不允許訪談現(xiàn)場記錄的內(nèi)容應(yīng)迅速補記。
(5)采訪結(jié)束后一天之內(nèi)，要通過合適的方式表示感謝。
5、訪談結(jié)果分析
在一個職業(yè)領(lǐng)域采訪三個以上的生涯人物后，用職業(yè)信息加工的觀點來分析，對照之前自己對該職業(yè)的認(rèn)識進(jìn)行比較，找出主觀認(rèn)識與現(xiàn)實之間的偏差，確定自己是否適合這一行業(yè)、職業(yè)和工作環(huán)境，是否具備所需能力、知識與品質(zhì)，形成書面總結(jié)報告，進(jìn)而詳細(xì)制定大學(xué)期間的自我培養(yǎng)計劃。如果訪談結(jié)果與自己之前的認(rèn)識出現(xiàn)嚴(yán)重脫節(jié)，就有必要進(jìn)入另一個職業(yè)領(lǐng)域開展新一輪生涯人物訪談。
五、注意事項
1、訪談前要做好充分準(zhǔn)備。
2、訪談中要注意著裝和儀表，態(tài)度和藹、大方;要文明禮貌，措辭得體。
3、要時刻注意安全問題，增強安全意識，提高防范能力，確保萬無一失。
4、尊重被訪談?wù)撸⒁獗Ｗo(hù)他們的信息安全和個人隱私。
5、認(rèn)真對待，不走過場，真正通過訪談達(dá)到探索職業(yè)的目的，為個人的職業(yè)定向和職業(yè)選擇做準(zhǔn)備。
職業(yè)生涯訪談參考 4
有人說，老師是辛勤的園丁，培育著學(xué)生茁壯成長；有人說，老師是靈魂的工程師，塑造著人類的高尚心靈。老師是嚴(yán)冬里的炭火，給人以溫暖，老師是霧海中的航標(biāo)燈，指引人前進(jìn)。老師如園丁，為祖國山川添秀色；老師如春雨，神州大地盡芳菲。教師是神圣的，光榮的，偉大的。我從小都夢想著成為一名教師，隨著年齡的增長，我的目標(biāo)日益明確，就是以后成為一名高校教師。
為了更好的了解高校教師這個職業(yè)，明確自己努力的方向和內(nèi)容，我訪談了高校教師。
一、 人物訪談簡介與過程
�。ㄒ唬�.訪談人物：xx
(二）.從事職業(yè)：高校教師
(三）.訪談日期：20xx年5月21日
(四).訪談地點：廣西科技師范學(xué)院
二、訪談內(nèi)容：
1.請問您怎么看待高校教師這份工作？
答：教師很崇高，尤其是思想道德素質(zhì)對社會意義重大；能夠讓學(xué)生走入社會、融入社會，社會價值較大；教師是一種榮耀。
2.您能簡單介紹下您從大學(xué)到從事高校老師的經(jīng)歷嗎？
答：我是大學(xué)畢業(yè)后分配到教師崗位上的，其實原來并沒有想做教師的想法。不過從事教師工作后，就把這種職業(yè)當(dāng)做了一種追求，我很熱愛教師這份工作。
3.您在學(xué)生時代的有過職業(yè)目標(biāo)嗎？若有，是什么？您是什么時候決定做一名高校老師的？
答：由于我的那個年代的影響，讀大學(xué)包分配，那時只想以后做一個有用的人，沒有很明確很具體的職業(yè)目標(biāo)。
4.我的規(guī)劃路徑：20xx—20xx期間，順利完成學(xué)業(yè)，這是短期目標(biāo)，20xx—20xx年，畢業(yè)后順利擔(dān)任重慶大學(xué)貿(mào)易及行政學(xué)院的講師，并爭取在兩年期間擔(dān)任副教授，這是中期目標(biāo)。2023—2028年，完成副教授到教授的晉升，這是長期目標(biāo)。您看是否可行？有需要完善的地方嗎？
答：這個總體路徑是可行的，但是不夠具體，感覺很空，沒有預(yù)料到職業(yè)道路上的坎坷挫折，沒有提出具體的應(yīng)對困難的措施。
5.請問您認(rèn)為高校老師這份職業(yè)給您帶來的收獲是什么？
答：主要是讓我擁有了穩(wěn)定的生活狀態(tài)，豐富的精神追求，以及桃李滿天下的成就感和滿足感。
6.您在從事數(shù)年的教學(xué)工作中印象最深的事情是什么？
答：有兩件事情讓我印象深刻。
一是有一年土木工程一學(xué)生在上學(xué)期間遇見困難，尋求我的幫助，最后幫他解決了問題，我感到很滿足。
二是每逢節(jié)假日，能夠收到眾多的學(xué)生發(fā)來的祝福問候短信，感覺很幸福。
7.您覺得做一名高校老師需要什么樣的素質(zhì)？
答：做一名高校老師需要具備很多素質(zhì)，我覺得起碼要具備這幾種素質(zhì)：
一是要有愛心，這是首要的；
二是要有耐心，才能教好學(xué)生；
三是要有責(zé)任感，要對學(xué)生和自己負(fù)責(zé)；
四是要有奉獻(xiàn)精神；
五是要有基本的業(yè)務(wù)能力；
六是要有寬容之心。
8.您覺得如何才能做好高校教師這份工作？
答：做好高校教師工作應(yīng)該做到兩點：
（1）不斷提高自己的業(yè)務(wù)能力水平，這是基礎(chǔ)。
（2）要學(xué)會用變化的觀點去看待事物，除了不斷更新自己的知識體系外，還要關(guān)注每一屆學(xué)生的發(fā)展變化情況，以更好的進(jìn)行教學(xué)工作。
9.您覺得擔(dān)任高校教師存在什么樣的困難？
答：主要在于成長的壓力。當(dāng)一名高校教師，在科研、項目和教學(xué)等方面都有一定壓力，我們學(xué)�，F(xiàn)在的老師還要做班主任，需要處理的事情很多。
10.您對我選擇做一名高校老師有什么建議嗎？
答：你應(yīng)該做到以下幾點：
一是要努力學(xué)習(xí)，達(dá)到當(dāng)一名高校教師的基本條件；
二是要培養(yǎng)自己的基本素質(zhì)，能夠勝任教師這份工作；
三是要有優(yōu)良的品德，德高為師，身正為范，當(dāng)一名教師德行為先。
三、訪談經(jīng)驗與心得
通過與覃老師的交流，我了解到了從事高校教師所需要的基本素質(zhì)，深化了對高校教師職業(yè)的`認(rèn)識，更加明確了自己今后的行動方向和軌跡。下面我從訪談經(jīng)驗總結(jié)、對目標(biāo)職業(yè)的分析、自身的認(rèn)識變化、對自己就業(yè)和將來職業(yè)發(fā)展的幫助幾個方面來談?wù)勗L談體會。
1、訪談經(jīng)驗總結(jié)
此次訪談十分順利，比較成功。源自于幾個方面：
�。�1）正確的選擇了對象。本人就讀于政法學(xué)院，劉老師曾經(jīng)帶過我們的課，再加上通過學(xué)院活動等方式使得我和劉老師之間有相互的了解，這比選擇一個陌生的老師訪談要順利。加上劉老師平易近人、和藹可親，和她交流，我不感覺拘謹(jǐn)和緊張。
�。�2）時間安排合理。在訪談前，我就和劉老師預(yù)約了時間，因為大學(xué)老師一般都比較忙，一定要協(xié)商好時間，有利于訪談的連續(xù)性和操作性。
(3）事先準(zhǔn)備到位。在去訪談劉老師之前，我設(shè)計好了訪談問題，并找上協(xié)助我攝影的同學(xué)，保證了訪談的連貫性。
�。�4）訪談方式選擇恰當(dāng)。在訪談期間，我和劉老師更多的是一種生活式的閑聊，這樣既結(jié)合事先準(zhǔn)備的訪談問題，又能在自然中延伸話題，比起那種形式的采訪更有利于交流。當(dāng)然，在訪談中也存在些問題，如設(shè)計的問題太過于宏觀，訪談中對高校教師的具體工作內(nèi)容挖掘不夠等。
2、對目標(biāo)職業(yè)的分析
通過訪談，首先，我了解到了現(xiàn)在很多有點名氣的高校對招聘的教師的要求越來越高，單從學(xué)歷水平來看，起初是本科，后來是碩士，現(xiàn)在太原理工大學(xué)對外來的教師要求是博士文憑。加上其他著名高校對教師本科階段所讀的學(xué)校等要求，可見，從事高校教師越來越不是件簡單的事情。
其次，高校老師的待遇和工作環(huán)境相對來說是比較好的。對于名校的有限崗位來講，教師是供大于求的，高校教師的崗位競爭日益激烈，這與國家重視教育的發(fā)展、提高教師的待遇是分不開的。
最后，從事高校教師應(yīng)該具備一些基本的條件。除了目標(biāo)高校的明確規(guī)定的應(yīng)聘教師的條件外，正如劉老師講的，高校教師應(yīng)該具備愛心、耐心、責(zé)任感、奉獻(xiàn)精神和業(yè)務(wù)能力。而愛心是首要的，因為教師作為一份不同于很多職業(yè)的特殊職業(yè)，在于教師的崇高和奉獻(xiàn)，沒有愛心的人即使走上了教師的工作崗位，也是很難有所作為的。相反，會因為不熱愛這份職業(yè)而倍感痛苦。
3、自身的認(rèn)識變化
在和劉老師交流過后，我感到自己的一些認(rèn)識有所深化。
一是更加堅定了選擇高校教師作為未來自己的職業(yè)的信心。正如劉老師所講的那樣：高校教師是崇高的，是一種榮耀，實現(xiàn)了社會價值與自我價值的有機統(tǒng)一。
二是高校教師并不是一份能夠帶來權(quán)力金錢的職業(yè)，從事高校教師的職業(yè)主要的收獲是擁有穩(wěn)定的生活狀態(tài)、豐富的精神狀態(tài)和享受桃李滿天下的成就感和滿足感。能夠在每逢節(jié)假日之際，打開手機，看見眾多的學(xué)生祝福短信是最大的幸福。
三是作為一名高校教師也不是件容易的事情，除了走上崗位的困難，還有走上崗位后的成長的痛苦。
4、對自己就業(yè)和將來職業(yè)發(fā)展的幫助
通過此次訪談，我學(xué)習(xí)到了很多東西。在訪談中，劉老師指出我的規(guī)劃不夠具體，應(yīng)該要想到職業(yè)道路上的各種困難，做好面對挫折的準(zhǔn)備，要提出具體的應(yīng)對措施。前途是光明的，道路是曲折的。我今后將從以下幾方面努力，不斷提高自己：
（1）努力學(xué)好專業(yè)知識。作為一名大學(xué)生，學(xué)習(xí)是天職，而且我以后打算從事高校行政管理教師職業(yè)，更加要求有扎實的專業(yè)理論基礎(chǔ)。我要合理安排時間，努力學(xué)習(xí)，取得優(yōu)異的成績。
（2）積極投身實踐。在讀書期間，除了基本的學(xué)習(xí)之外，我將積極參加各類學(xué)校之內(nèi)和之外的活動，全面提升自己，因為從事教師工作不僅需要有知識文化，還需要口才、組織等綜合素質(zhì)。
�。�3）努力做一名富有愛心、德才兼?zhèn)涞母咝＝處煛Ｏ胍蔀橐幻咝＝處煟紫缺仨氁幸活w博愛之心，要有優(yōu)良的品德，所謂德高為師，身正為范說的就是這個道理。其次是要培養(yǎng)自身基本的素質(zhì)，達(dá)到成為教師的基本條件。身為一名教師，一定要不斷提高自身的業(yè)務(wù)能力，還要用發(fā)展變化的觀點，與時俱進(jìn)，不斷關(guān)注每一屆學(xué)生的變化情況，同時不斷更新自己的知識儲備，養(yǎng)成終身學(xué)習(xí)的習(xí)慣。
2、訪談心得
通過此次生涯人物訪談，讓我了解到了更多的關(guān)于高校教師職業(yè)的信息，讓我知道了成為一名高校教師所需具備的能力和條件，也讓我認(rèn)識到了自身的不足，將有助于我及時制訂合理的職業(yè)規(guī)劃，為將來職業(yè)目標(biāo)的實現(xiàn)打下基礎(chǔ)。千里之行，始于足下，把握今天，成就未來。我堅信，長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟(jì)滄海，只要我勤奮努力，朝著目標(biāo)一步一步前進(jìn)，職業(yè)目標(biāo)終究會實現(xiàn)。
職業(yè)生涯訪談參考 5
訪談方式：當(dāng)面采訪
訪談人物：許女士
職位：銷售員
1.問：您好!請問您現(xiàn)在是做什么工作的?
答：我是做銷售的，也就是銷售人員，主要負(fù)責(zé)產(chǎn)品的對外銷售。
2.問：那您現(xiàn)在的工作環(huán)境如何?工作地點在哪里?
答：工作環(huán)境還不錯，地點就在大連火車站某某商場。
3.問：那您現(xiàn)在這份工作有學(xué)位要求嗎?
答：學(xué)歷要求是根據(jù)他的招聘啟事上面的，現(xiàn)在的話，必須是大專以上，并具備兩年以上銷售經(jīng)驗的。
4.問：您認(rèn)為做好這項工作需要什么樣的知識和技能?
答：除了從中學(xué)到大學(xué)學(xué)到的知識之外，還需要動手能力，與人的交流表達(dá)能力，變通與靈活性，了解最新的市場動向，還有個人的創(chuàng)新能力。
5.問：這個行業(yè)目前的薪資是多少呢?有什么福利待遇?
答：平均來說3000左右，還有個人提成，看情況。
6.問：你的工作時間是怎樣安排的?
答：對于銷售這個行程，班次就是一個兩班，一周有一天休息。
7.問：您認(rèn)為現(xiàn)在這項工作就業(yè)機會如何?
答：我覺得主要看個人興趣以及能力。
8.問：對銷售人員來說在公司是否能得到培訓(xùn)機會?
答：公司對每一位銷售人員都有一個定期的培訓(xùn)，不一定是針對某個產(chǎn)品的知識，還有公司的企業(yè)文化，一些銷售方面的技巧。
9.問：您如何看待該單位的組織文化和該領(lǐng)域的工作方式在將來的變化趨勢? 答：公司開始重視營銷策劃，所以專門成立了一個脫離業(yè)務(wù)部的市場部，我就在市場部工作。看出來，公司具有很強的品牌意識，有很強的前瞻性。
10.問：據(jù)您所知，從事這種工作的人在單位或者行業(yè)內(nèi)發(fā)展的前景怎樣? 答：從營銷人員到經(jīng)理到總監(jiān)。
11.問：您的個人教育或訓(xùn)練背景是怎樣的?
答：學(xué)校畢業(yè)后，經(jīng)過公司一段時間的專業(yè)培訓(xùn)，主要是老員工帶領(lǐng)。
12.問：您當(dāng)初為什么選擇的這家公司?
答：親戚推薦的。
13.問：您的職業(yè)生涯經(jīng)歷了幾個階段達(dá)到現(xiàn)在職位的?
答：從最開始進(jìn)來做銷售人員，后來升為小組長。
14.問：在您的銷售生涯中，遇到的最大樂趣或者困難是什么?
答：當(dāng)?shù)谝还P訂單到手時事最開心的，那時剛剛進(jìn)入這個行業(yè)，那筆訂單既是顧客對我的肯定，更是對今后自己工作很大的鼓勵。
15.問：您對現(xiàn)在這份工作滿意嗎，有什么看法?
答：做這份工作，有時還需要給顧客上門服務(wù)，所以失去了許多私人時間，耗費大量精力。很少陪家人，很多時候周末也要加班。但是在這個崗位上呆了幾年，自己鍛煉出不少的溝通技巧，掌握了一些人脈，將一些顧客發(fā)展成自己私下的朋友。總體來說，得大于失。
16.問：您認(rèn)為成功的條件是什么?
答：首先是做人，要是個高尚的人，高尚，樂于助人(不一定與你的銷售有關(guān)的幫助)的人銷售才會容易成功。
其次，為顧客考慮，就像為自己考慮事情一樣。
第三，要努力學(xué)習(xí)銷售和產(chǎn)品的專業(yè)知識，真正為顧客考慮和周到的服務(wù)，如果沒有專業(yè)知識，也是沒有用的。
第四，堅持，堅持能產(chǎn)生奇跡。
17.問：您對自己未來有什么規(guī)劃?
答：在這個行業(yè)做了幾年，我已經(jīng)升為小組的組長，我希望在我的努力下，在不久的將來能夠升到銷售經(jīng)理的位子，當(dāng)然更長遠(yuǎn)的目標(biāo)是銷售總監(jiān)。據(jù)我所知，有許多企業(yè)高層都來自銷售人員，希望我的目標(biāo)不會太遠(yuǎn)。
18.問：您想對我們在校大學(xué)生想說一點什么?
好好學(xué)習(xí)英語，英語真的挺有用的。多掌握一些計算機的應(yīng)用，在將來你們工作中計算機很重要。
對于銷售的感想：訪問了銷售領(lǐng)域的人才，我對銷售這一職業(yè)有了點自己的`想法。綜合來看，有以下幾點
(一)要有毅力和恒心，要不斷的去學(xué)習(xí)
想要成為一名在業(yè)內(nèi)比較出色的銷售人員，并不是很容易的事，要對自己有信心，要養(yǎng)成好的習(xí)慣，要堅持有毅力，要注意儀表，要真誠，等等很多很多，但我發(fā)現(xiàn)了他們都或多或少地提到了學(xué)習(xí)，他們認(rèn)為，善于學(xué)習(xí)是一項很重要的技能。所以，即使以后不從事銷售這一行業(yè)，我都要不停地學(xué)習(xí)。
(二)用心的擴大自己的人際關(guān)系網(wǎng)絡(luò)。
想要當(dāng)一名出色的銷售人員，出色的業(yè)績是必須的，空有理論知識卻沒有業(yè)績，那都是紙上談兵。銷售就需要有對象，如果擁有強大的人際關(guān)系網(wǎng)絡(luò)，那么銷售對象不就有了，銷售業(yè)績自然就不會差。一個成功的銷售人員的背后必然會有一個強大的人際關(guān)系網(wǎng)絡(luò)。人際關(guān)系網(wǎng)絡(luò)是需要在平時一點一滴積累的。
(三)要有正確的心態(tài)，對待自己的工作認(rèn)真、努力，對自己的工作抱有樂觀的態(tài)度。
心態(tài)決定成敗，我們?nèi)?yīng)聘工作崗位，是想施展自己的實力，更是想為所在公司創(chuàng)造利潤和價值，而不是成為公司的負(fù)擔(dān)。在人才市場競爭如此激烈的當(dāng)今社會，任何一個公司都不會接受一個心高氣傲、做事磨蹭、對工作不認(rèn)真負(fù)責(zé)的員工。特別是銷售，前期是比較考驗人的，因為對于一個剛出道的新手來講，他的人際關(guān)系網(wǎng)絡(luò)并不強勢，銷售經(jīng)驗并不豐富，專業(yè)技巧并不純熟，碰釘子、業(yè)績差是必然要經(jīng)歷的過程，因此一個良好的心態(tài)是必不可少的。
經(jīng)過此次訪談我更加明確了自己的目標(biāo)，并且知道了自己在銷售這一方面需要改進(jìn)的地方，也為我接下來的大學(xué)生活明確了方向，有了前進(jìn)的動力，我會好好努力的。
職業(yè)生涯訪談參考 6
一、前言
有人說過這么一句話：想到和得到中間還有兩個字，那就是做到，只有做到才能得到。不經(jīng)意間，大學(xué)生活即將過半，卻發(fā)現(xiàn)自己一直處在一個迷茫的狀態(tài)，對社會上的種種狀況知之甚少，甚至連自己想要做什么，想要得到什么都很模糊，自己好像再用每天的學(xué)習(xí)來逃避現(xiàn)實。這個暑假見到了好多的朋友，有人已為人父母，有人也已開始賺錢養(yǎng)家，甚至自己的表弟表妹都已經(jīng)有了工作或是自己創(chuàng)業(yè)。這給了我很大的震動，甚至有很強的挫敗感。也讓我好好的想了想自己的未來，我到底想要什么?我該怎么做?通過此次的生涯人物訪談讓我受益匪淺!
二、訪談內(nèi)容
(一)訪談一：
1.訪談人物：xx，畢業(yè)于上海交通大學(xué)，任職于南方。
2.訪談方式：當(dāng)面訪談
3.訪談問題：
(1)您是如何找到這份工作的?
答：其實對我來說找到這份工作還是蠻幸運的，開始我只是抱著試一下的心態(tài)
在網(wǎng)上投了簡歷結(jié)果就被選中參加了面試，后來就順利通過了。
(2)我知道現(xiàn)在很多公司都很看重工作經(jīng)驗，您面試的時候公司有提到過嗎? 答:提到過，我大學(xué)期間課余時間還有寒暑假都有去做兼職，像家教，做銷售，服務(wù)員等等，也和同學(xué)幫別人設(shè)計網(wǎng)頁。所以面試的時候?qū)τ诠ぷ鹘?jīng)驗這方面他們對我還是比較滿意的。其實你們大學(xué)期間也可以試著去做一些兼職，即使與專業(yè)無關(guān)，但是很能鍛煉你們的人際交往能力。
(3)目前，行業(yè)內(nèi)對畢業(yè)大學(xué)生的證書有硬性要求嗎
答：不能說沒有吧，英語四級是一個重要的門檻，當(dāng)然證書并不代表你的實際工作能力，最重要的還是你的實際運用能力。
(4)行業(yè)內(nèi)從事這份工作的人應(yīng)該具備什么樣的教育和培訓(xùn)背景?您認(rèn)為如何才能做好這份工作?
答：對我來說，因為從事工作的時間才一年，經(jīng)驗也不是很足，我覺得不管是什么學(xué)歷，能很好地掌握相關(guān)的理論知識并能很好地運用到實際工作中是最重要的，我覺得自己最弱的還是實踐能力，所以學(xué)習(xí)期間要注意多動手實踐。其實任何工作都需要一個人全身心投入，即使自己真的不喜歡這份工作，試著去接受它而不是要它來適應(yīng)你，進(jìn)入工作時要抱著一種開放、包容、謙虛的態(tài)度慢慢學(xué)習(xí)。
(5)從事這份工作實現(xiàn)了您的人生價值嗎?家庭對您現(xiàn)在的工作滿意嗎? 答：老實說，這份工作沒有實現(xiàn)我的人生價值。我也剛大學(xué)畢業(yè)兩年，也還算職場的一個新人吧，其實我最想的是自己有自己的一個軟件公司，目前只是在為以后自己創(chuàng)業(yè)積累知識和經(jīng)驗，也算是在積累資本吧!家里面對我的工作挺滿意的，他們就希望我有個穩(wěn)定的工作。
4.訪談體會：
因為該訪談人物是父母朋友的孩子，所學(xué)專業(yè)和我一樣相近，在競爭如此激烈的時代，他算是一個很幸運的人，沒有在求職的過程中感受到太大的壓力，而且他在學(xué)校的成績也非常優(yōu)異，大學(xué)期間他也很努力參加各種實踐活動，對他的求職路打了很好的基礎(chǔ)。或許在走出大學(xué)的那一刻我們會面臨各種各樣的困難和挫折，我們沒有他那樣幸運，但我們可以像他那樣努力，不斷完善和充實自己，機會總是留給有準(zhǔn)備的人，如果我們能做好充分的準(zhǔn)備，相信我的在今后的'求職路上也會有所收獲。良好的準(zhǔn)備是踏入社會上的第一步，也是整個人生的重要一步，這是我最大的啟發(fā)。
(二)訪談二:
1.訪談人物：陸先生，軟件公司經(jīng)理。
2.訪談方式：電話訪談
3.訪談問題：
(1)我了解到您以前是在某個軟件公司工作，工作環(huán)境和工資都還不錯，您為什么選擇辭職并選擇自己創(chuàng)業(yè)呢?
答：大學(xué)畢業(yè)后我的目標(biāo)是先找一份穩(wěn)定的工作，剛開始各種條件也不是很好，
就是為了讓自己先安定下來才選擇的工作，其實我一直想擁有屬于自己的一番事業(yè)，以前網(wǎng)絡(luò)沒有現(xiàn)在那么好，就想先積累經(jīng)驗和資本在想其他的。
工作了五六年后，自己的各方面能力有了很大的提升，而且創(chuàng)業(yè)資本也足夠，就和幾個朋友一起開了這家公司。
(2)創(chuàng)業(yè)過程中您覺得您遇到最大的困難是什么?
答：其實這一路困難重重，讓我印象最深刻的是公司創(chuàng)辦初期，沒有任何知名度，與其它公司根本沒有競爭力，讓我很苦惱，我們就自己到別人家門敲門“推銷自己”，也做了一些小廣告，從幫別人修電腦開始慢慢地開始幫別人做網(wǎng)頁，公司慢慢地有了個樣子，公司網(wǎng)站又被別人攻擊，那段時間公司的運作收到了很大的影響，損失了很多。后來通過我們自己和其他朋友的努力才恢復(fù)。那段時間讓我記憶深刻。
(3)您覺得目前大學(xué)生創(chuàng)業(yè)失敗最重要的原因是什么該怎樣做?
答：現(xiàn)在創(chuàng)業(yè)難度比我們當(dāng)時大很多，現(xiàn)在的市場競爭很激烈，可是很多大學(xué)生卻沒有一個很完整可行的創(chuàng)業(yè)計劃，他們沒有經(jīng)歷過殘酷的市場沖擊，很多東西都是靠自己想當(dāng)然，到了市場以后全亂了，每個方面都沒有自己想象的那么好，所以才會有那么多失敗的案例。我覺得其實創(chuàng)業(yè)步進(jìn)需要你的專業(yè)知識，對于一個企業(yè)的管理者最重要的還是市場的應(yīng)變能力和決斷力，你要不斷完善自己的知識。到現(xiàn)在我還是比較贊同先工作再創(chuàng)業(yè)吧!
4.訪談體會
該人物是我的一個叔叔，訪談之前我對他有很充分的了解，他的公司在我們家鄉(xiāng)已是小有名氣，一直很崇拜他。通過這次訪談讓我看到成功的背后付出的汗水，通往成功的道路總是荊棘叢生的，再踏上這條路之前必須知道自己的目標(biāo)在哪里并做好一切困難的準(zhǔn)備，世界上沒有絕對理想的事情，必須學(xué)會面對現(xiàn)實，不管遇到什么困難自己都要去克服。端正自己的態(tài)度，未來的道路總是困難重重，正確的態(tài)度將有助我們?nèi)叱щy。人際關(guān)系是我們一筆重要的財富，良好的人際關(guān)系有益于我們擴張人脈網(wǎng)絡(luò)，也有益與塑造個人品質(zhì)。
職業(yè)生涯訪談參考 7
一、目標(biāo)職業(yè)人物的選取
本人專業(yè)是機械設(shè)計制造及其自動化，個人非常喜歡這個專業(yè)，因此畢業(yè)后想做一名技術(shù)員或培訓(xùn)員，再有就是機械工程師。
二、目標(biāo)職業(yè)人物簡介
姓名：xx
性別：男
職業(yè)：培訓(xùn)
機械行業(yè)軟件培訓(xùn)，曾工作7年，做培訓(xùn)兩年，在哈工大做過CAM培訓(xùn)，在哈電核島項目CAD /CAM培訓(xùn)，東石油CAM培訓(xùn)，哈爾濱鍋爐廠CAM培訓(xùn)
三、訪談過程簡介
問題1：你是通過什么渠道找到這份工作的？
答：在網(wǎng)上找到此單位的招聘信息，然后到該用人單位參加應(yīng)聘，在公司經(jīng)過幾輪的問答后，過了幾天就得到了這家單位的回復(fù)說我被錄用了。到公司后經(jīng)過兩個月的見習(xí)期，見習(xí)期滿后，公司有關(guān)負(fù)責(zé)人看我可以勝任此工作，我才被公司正式錄用。
問題2：就您知道的情況而言，我所學(xué)的機械設(shè)計制造及其自動化專業(yè)可以進(jìn)入哪些領(lǐng)域工作 ？
答：機械方面的就業(yè)如�？苹蚣夹５慕處熃虒W(xué)、機械行業(yè)產(chǎn)品營銷、設(shè)計員外，常見的還有機電產(chǎn)品開發(fā)、模具設(shè)計制造、機械制造工藝師、汽車工業(yè)、CNC工程師、儀器儀表開發(fā)等等，由于機械行業(yè)滲透眾多行業(yè)，所以就機械專業(yè)的人的就業(yè)面比較廣。
問題3：這個行業(yè)最基本的需要哪些技能？比如說需要哪些證書？
答:首先我想給你說的是，我是專業(yè)做機械方面的培訓(xùn)的，你應(yīng)該知道像UG，CATIA，SOLIDWORKS方面的軟件，但是具我了解，大學(xué)里面教你們的軟件是太基礎(chǔ)了，我想說的是證書是需要的，但是真本事才是最重要的。
問題4：每天工作都具體做些什么呢？
答：我是專業(yè)做培訓(xùn)的啊，我的工作就是給想學(xué)這些軟件的做培訓(xùn) 問題5：你覺得這個行業(yè)怎么樣？
答：這個專業(yè)是需要時間來歷練的，不是一從學(xué)校出來就能拿到很好的工資，如果你軟件方面學(xué)得好的話，出來更容易一些。
問題6:你個人覺得現(xiàn)在我們大學(xué)生除了學(xué)習(xí)之外應(yīng)該更注重哪些方面的加強呢？
答：首先從機械專業(yè)方面來講，除了課本上的知識外，更重要的是實際操作，因為機械它是個看得見摸得著的東西，真實存在的，要想真正的認(rèn)識它、了解它，必須要接觸它，絕對不只是看看書本就能清楚的了解機械，我是做培訓(xùn)的，每年都有新生就業(yè)，公司除了要我們給新人做系統(tǒng)的培訓(xùn)外，更長的時間是他們到生產(chǎn)基層去實際操作，基本上都是兩到三年，有的時間更長，可以說是與機器整天的零距離接觸，這就是有些公司愿意聘用一些有過工作經(jīng)驗的人的原因。 問題7：你從事工作多少年了？
答：工作7年做培訓(xùn)兩年，機械行業(yè)，設(shè)計和加工都培訓(xùn)。
問題8：你覺得課本上的知識在實際工作中能夠真正用到多少呢？
答：可以這樣說，大學(xué)里課本上的知識在工作中用到的不多，因為實際工作中每一項工作都是專業(yè)的，課本上的'知識非常的基礎(chǔ)，它只是給你一個初步的認(rèn)識和了解，但也不能說一點用都沒有，它還是有它存在的價值的，因為你們畢業(yè)后都會有一個自己的從業(yè)方向，我想你們有很大一部分人都不肯定自己畢業(yè)后去做什么，那么你們真正從業(yè)的時候，會有個專業(yè)的工作，這個工作的內(nèi)容其實都在你大學(xué)里了解的知識之上，只是更加的專業(yè)化。
問題9：我將來工作過程中要注意哪些問題呢？
答：做事要有耐心，介浮躁，要有毅力能堅持；還要注意養(yǎng)成踏實，勤快，謙遜等品格，對事情有熱情和信心，這些是非常重要。
問題10：你覺得我們機械這個行業(yè)的未來發(fā)展怎么樣？
答：這個行業(yè)總的來說應(yīng)該是不錯的，目前的生產(chǎn)、生活中，很多都應(yīng)用到了機械化，無論是生產(chǎn)的質(zhì)量還是效率都非常的好，最近幾年發(fā)展的特別快，在將來還是有很大的發(fā)展空間的。
四、訪談問題總結(jié)
本次訪談主要了解了機械行業(yè)就業(yè)可以涉及到的就業(yè)領(lǐng)域，從事機械行業(yè)需要哪些基本的技能，從在職人員角度看，目前機械專業(yè)在校大學(xué)生應(yīng)更加注重實踐操作能力，對本科課本內(nèi)容在實際工作中的影響，以及機械行業(yè)的未來發(fā)展。
五、對目標(biāo)職業(yè)的分析
目標(biāo)職業(yè)：機械工程師
機械工程師是從事機械工程領(lǐng)域內(nèi)的設(shè)計、制造過程的控制、以及機械設(shè)備和動力設(shè)備維護(hù)的專業(yè)技術(shù)人員。主要從事工具、機器和其他設(shè)備設(shè)計，安裝，操作和維護(hù)等工作，該職業(yè)對從業(yè)者分析判斷能力、解決問題能力的要求都很高。 機械工程師應(yīng)是講原則、實事求是、重視實證；也重技巧，重經(jīng)驗，抽象思維能力強。作為一群每天和機器打交道的人，機械工程師的心思也應(yīng)當(dāng)如機器運轉(zhuǎn)般縝密。
六、自我認(rèn)識的變化
目前認(rèn)為自己和機械工程師的差距還是很遠(yuǎn)的，從現(xiàn)在開始，每做一件事都要認(rèn)真嚴(yán)密，全面權(quán)衡，追求準(zhǔn)確性；并且善于分析，邏輯性強、力求系統(tǒng)性；結(jié)合實際、加強動手，提升操作性等等，歸根結(jié)底，是要在不斷地學(xué)習(xí)和實踐中實現(xiàn)自我完善。
七、對自己就業(yè)和獎勵職業(yè)發(fā)展的幫助
通過這次職業(yè)生涯人物訪談，我更加了解了機械行業(yè)，知道了自己畢業(yè)后可以從事哪些職業(yè)領(lǐng)域，并且知道了行業(yè)需要的基本技能是哪些，更重要的是清楚自己和理想中的職業(yè)差距有多大，接下來就是擺正自己的位置，加強自己所欠缺的。
職業(yè)生涯訪談參考 8
姓名：xx
年級：漢語言文學(xué)20xx級
時間：20xx年4月24日中午
地點：文淵樓
采訪者：xx
被采訪者：董老師
才之一字，所以維持世界；情之一字，所以粉飾乾坤。對于任何一個深受學(xué)生熱愛和尊敬并在學(xué)生的人生路上留下深刻印記的老師，必定有其獨特的人格魅力。魅力何來？無外乎“才”“情”二字。年老卻富有激情的董老師，正是有如此“才情”，如此“光熱”的魅力老師。采訪董老師時，他面帶微笑，很熱情的給我們介紹著，讓我們緊張的心情很快平復(fù)下來，也讓我們喜歡上了這位和藹可親的老教師，下面是我們的采訪內(nèi)容。
問題1：老師您任教幾年了？
答：我任教50年了，我是從1963年開始教書的。
問題2：老師您覺得教書開心嗎？是什么力量能讓你教這么多年的書？
答：開心，在教書的過程中，能夠看到學(xué)生成長起來，走向工作崗位，并且在各自的領(lǐng)域里做出成績來，我感到很欣慰。尤其是每當(dāng)過年過節(jié)收到學(xué)生寄來的信件和賀卡時，我都非常高興，一直珍藏著，覺得自己做出的努力是值得的。
問題3：在教學(xué)方面，您覺得除了具備這學(xué)科的專業(yè)知識外，還要求老師具備那些知識和能力？
答：教師這個職業(yè)一是肚子里要有學(xué)問，二是口頭表達(dá)能力要強，平時要注意豐富自己的知識，要看有關(guān)書籍閱讀一些精品，除了本專業(yè)外，還要看各種書來豐富自己的頭腦，給自己充電�？陬^表達(dá)能力也是教學(xué)的一個重要環(huán)節(jié)，平時要多與人交流溝通，提高自己的表達(dá)能力，鍛煉自己的膽量，這樣才能勝任教師這個職業(yè)。
問題4：老師您教了幾十年的書，經(jīng)驗豐富，您覺得怎樣才能教好書，怎樣才能讓學(xué)生更好的學(xué)到東西？
答：我覺得教書不能太死板，要靈活，尤其是大學(xué)的老師，要按照自己的風(fēng)格來教書，不要受教學(xué)大綱的框框架架來影響束縛自己，自由靈活的教學(xué)法不僅能充分發(fā)揮自己的能力，也能提高學(xué)生的積極性。
問題5：我們學(xué)的是漢語言專業(yè)，您覺得除了教師這個職業(yè)以外，我們還可以從事哪些工作呢？
答：學(xué)文學(xué)專業(yè)的學(xué)生可以從事很多工作，除了教師還可以去報社雜志社做編輯，如果有表現(xiàn)欲望還可以當(dāng)主持人，也可以去文化館博物館工作，這個專業(yè)面向面很廣。
問題6：現(xiàn)在大學(xué)生就業(yè)很困難，您是怎么看這一現(xiàn)象的？
答：大學(xué)生就業(yè)困難分兩點看，
一是國家問題，每年有幾十萬的大學(xué)生畢業(yè)，退休下來的人員卻很少，這樣空出來的工作崗位也就少了。人員太多，安排就很困難。
二是科技發(fā)達(dá)，科技發(fā)達(dá)了需要的人手就少了，以前需要很多人做的.事，現(xiàn)在都由機器來代替，只需要少部分的人，這樣工作崗位就少了。
問題7：我們畢業(yè)后大部分人就面向社會，您覺得我們在應(yīng)聘時應(yīng)該有哪些素質(zhì)？
答：首先要有政治素質(zhì)，不能反黨反社會，危害人類，其次是要有教師素質(zhì)，熱愛自己從事的教育事業(yè)，還要有良好的心理素質(zhì)，文化素質(zhì)等。
采訪心得：
通過與董老師的交談，我對教育有了進(jìn)一步的了解，也對教師這一職業(yè)有了更深的認(rèn)識；我感受到了老師們的崇高師德和敬業(yè)的精神，同時，我也對自己未來要走的道路有了更堅定的追求。
陶行知先生說過“沒有愛，就沒有教育�！蔽艺J(rèn)為一個優(yōu)秀的教師應(yīng)該是一個既熱愛生活又關(guān)愛學(xué)生的人。熱愛生活，這是教師應(yīng)該擁有的一種生活態(tài)度。因為生活是教育的源泉。一個熱愛生活的教師，必然會體現(xiàn)出積極樂觀的人格魅力，這會是一種很強的感染力。這種力量既能讓教師從容地面對生活，享受生活，同時它也會給學(xué)生帶來一種積極的心理暗示，有利于學(xué)生形成良好的心理素質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生樂觀開朗的性格，積極向上的生活態(tài)度關(guān)愛學(xué)生，這是教師人文關(guān)懷的體現(xiàn)。愛，是一種情感的力量。對正在健康成長的學(xué)生來說，教師的愛是一種神奇而偉大的力量。有了老師這種愛的力量，就能強烈地影響著學(xué)生，促使學(xué)生從內(nèi)心深處誠心誠意地接受教師的教誨。師愛是教育的“潤滑劑”，是進(jìn)行教育的必要條件。當(dāng)教師全身心地愛護(hù)、關(guān)心、幫助學(xué)生，做學(xué)生的貼心人時，師愛就成了一種巨大的教育力量。正因為有了師愛，教師才能贏得學(xué)生的信賴，學(xué)生才樂于接受教育，教育才能受到良好的效果。教師的責(zé)任重于泰山。教師不僅身負(fù)學(xué)生和家長的信任，而且肩負(fù)著國家培養(yǎng)人才的社會責(zé)任。教師不僅要認(rèn)識到自己的責(zé)任，而且要引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識自身的責(zé)任，形成一種責(zé)任意識。教師在深刻認(rèn)識到自己的責(zé)任時，就會更加的努力，更加的盡心盡職；同樣當(dāng)學(xué)生意識到自己的責(zé)任時，這種意識也會成為學(xué)生不斷前進(jìn)的動力。
作為一名師范生，在大學(xué)的四年里，除了要學(xué)習(xí)自己的相關(guān)專業(yè)外，還需培養(yǎng)自己表達(dá)能力和實踐能力，通過參加講課大賽，辯論賽等校園活動，提高自己的口頭表達(dá)能力和思維能力。這不僅豐富了我們的青春校園，還在這些豐富的活動中磨礪自己，打造自己。
大學(xué)四年里，充滿了許多定數(shù)，也充滿了許多未知數(shù)。在這大學(xué)的四年里我們只有通過努力學(xué)習(xí)，才能把握好這寶貴的青春年華。正所謂“學(xué)高為師，身正為范”，我需要學(xué)習(xí)的還有很多，追求卓越是一個不懈的過程�；蛟S，我不一定能成為最卓越的教師，但我會成為最努力追求卓越的那一個。
路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。
職業(yè)生涯訪談參考 9
一、訪談記錄
訪談時間：20xx年xx月xx日
訪談方式：面對面
被訪談人：xx，重慶大學(xué)研究生，環(huán)境科學(xué)專業(yè)教師
訪談內(nèi)容：
問題1：您是如何找到這份工作的？
答：是分配
問題2：您認(rèn)為做好這份工作應(yīng)具備哪些知識、技能和經(jīng)驗?zāi)兀?/p>
答：除了你所學(xué)的專業(yè)知識外，還要結(jié)合實際不斷地學(xué)習(xí)新知識，不斷地總結(jié)經(jīng)驗。
問題3：目前行業(yè)內(nèi)要求從事這份工作的人應(yīng)該具備什么樣的教育和培訓(xùn)背景？
回答：當(dāng)前業(yè)內(nèi)人員的綜合技術(shù)水品參差不齊，總的來說如果是在大學(xué)當(dāng)教師的話，大多是研究生畢業(yè)。
問題4：我想在這方面進(jìn)行考研，您有什么看法，能給我一些建議嗎？
回答：能考研就更好了！在學(xué)校不用先去找單位，直接考好！邊干邊學(xué)再考，會很不方便！考研的話對以后就業(yè)時選擇范圍上占優(yōu)勢。
問題5：您覺得這個專業(yè)的發(fā)展前景怎么樣？
回答：前途無量！國家急需這方面的專業(yè)人才。因為我們國家現(xiàn)在越來越重視環(huán)境這塊，而且我們國家發(fā)展速度如此之快，所以在環(huán)境影響上肯定得跟上腳步，因此這個專業(yè)的發(fā)展前景很好。
問題6：平常，在工作方面，您每天都做些什么呢？
回答：做該做的事！上學(xué)生們的無機及分析化學(xué)實驗課啊。
問題7：方便透露您的薪水嗎？
回答：呵呵，這個保密哦
問題8：像做教師這行累不累呢？
回答：這個怎么說呢？要看具體情況吧，有時候累，有時候又很輕松。不過，如果你對這份工作熱愛是話，再怎么累也不覺得累，對吧？
問題9：您覺得環(huán)境科學(xué)這個專業(yè)的學(xué)生畢業(yè)以后如果是找專業(yè)對口的工作的話，有哪些呢？
回答：這個應(yīng)該很多吧，再不知道百度一下應(yīng)該就全都出來了吧。就我所知，這個專業(yè)畢業(yè)生以后可以到環(huán)境部門工作，好多都是事業(yè)單位，挺不錯的。
問題10：您認(rèn)為您這個職業(yè)給你帶來了什么？
回答：我覺得很充實，現(xiàn)在的我愛上了這個職業(yè)，這是我之前最堅定的選擇，到現(xiàn)在我也覺得我沒走錯。
問題11：您的家庭對你現(xiàn)在的工作還滿意嗎？
回答：挺滿意的
問題12：對于即將進(jìn)入該行業(yè)的人，您能不能提一些意見呢？
回答：要有責(zé)任心，踏踏實實
二、訪談報告
職業(yè)生涯人物訪談報
因為我是環(huán)境科學(xué)專業(yè)的學(xué)生，所以我選擇的訪談人物是我們環(huán)境專業(yè)的教師劉敏老師。
劉敏老師是重慶大學(xué)環(huán)境科學(xué)專業(yè)的研究生，讀研期間，學(xué)習(xí)努力刻苦，并利用業(yè)余時間在相關(guān)單位從事與環(huán)境科學(xué)專業(yè)有關(guān)工作，以此積累經(jīng)驗。研究生畢業(yè)后，來到內(nèi)江師范從事環(huán)境科學(xué)專業(yè)教師職業(yè)，在從事教師的幾年中，劉敏老師對自己所選擇的職業(yè)很滿意，并對學(xué)生盡職盡力。
這次訪談，我們選擇的地點在上課的教室里，采取一問一記錄的采訪方式對劉敏老師進(jìn)行了訪談。我自己羅列了十二個問題分別對劉敏老師進(jìn)行提問，劉敏老師清晰地地回答了我所提出的問題。
之后，我分析并總結(jié)了這些問題的答案，認(rèn)真的思考，從中獲取對我自身所需要的東西。從那些回答中可以知道劉敏老師對自己現(xiàn)在所從事的職業(yè)很滿意，對自己當(dāng)初的選擇不后悔。作為一個教師，她深深地?zé)釔圩约旱穆殬I(yè)，從她口中我也了解到，之所以選擇教師這個職業(yè)，其實在很早以前，劉敏老師也就對自己做過了職業(yè)規(guī)劃，所以按照自己的規(guī)劃一步一步走，才會走上從事教師這條路，她很欣慰自己當(dāng)時做了這么一個職業(yè)規(guī)劃，讓自己的未來不至于沒有方向。
這次訪談之后，讓我明白了很多，讓我意識到對自己職業(yè)規(guī)劃的必要性，因為只有通過這樣，才能讓自己更加明晰自己今后該做的東西、該走怎樣的路、該怎樣發(fā)展。很多東西要從現(xiàn)在做起，才能慢慢地接近成功。在大學(xué)這樣一個相對沒有功利性的氛圍里，我們就像是沒有見過世面的被關(guān)在籠子里的小鳥，所以，我想說，趁我們在大學(xué)里，一方面要好好的學(xué)好專業(yè)知識，另一方面，要慢慢的接觸社會，為以后更好的就業(yè)打好基礎(chǔ)。那么做到以下幾點就很必要了：
1、要重視和精通自己的專業(yè)知識。
要充分利用在校學(xué)習(xí)時間不斷夯實我們的專業(yè)基礎(chǔ)知識和提高自己的專業(yè)技能，要肯去學(xué)、肯去鉆、肯去精益求精。而且我們要勤動手，多多培養(yǎng)我們的動手能力，此外廣泛涉獵各方面報刊書籍，關(guān)注行業(yè)動態(tài)，確定自己的研究方向，提高自己的綜合業(yè)務(wù)素質(zhì)和專業(yè)競爭實力等，不斷拓展自己的優(yōu)勢和成功渠道。
2、要學(xué)好英語。
面對想在全球化的今天，每天都要面對著日新月異的變化，一波有一波的技術(shù)浪潮，英語的重要是不言而喻的。我們必須虛心學(xué)習(xí)發(fā)達(dá)國家的成功經(jīng)驗，積極與世界接軌，而這一切都無一可以離開語言工具——英語。因此英語是我們將來立足本行業(yè)的必需品。
此外，如果想尋求更深的發(fā)展，成功的職業(yè)人給我們的建議是：“那就學(xué)好英語吧�！�
3、要多學(xué)會做人的方法并多花一些心思經(jīng)營自己的人際關(guān)系網(wǎng)絡(luò)。
大學(xué)不僅是學(xué)習(xí)的樂園，更是育人的圣地。學(xué)會做人是我們大學(xué)生必修的一門課程。如今在校學(xué)習(xí)的我們，交際圈僅限于親人、部分同學(xué)和少許的朋友等，非常狹窄，對自己今后生涯的順利發(fā)展非常不利。所以，我們應(yīng)該從現(xiàn)在起就更加重視培養(yǎng)自己的為人處世能力及經(jīng)營并維護(hù)好自己的人脈資源。
4、要擺正心態(tài)，對工作要嚴(yán)謹(jǐn)、認(rèn)真、負(fù)責(zé)，樂觀面對未來所從事行業(yè)的發(fā)展前景。
心態(tài)決定成敗，細(xì)節(jié)鑄就輝煌。我們?nèi)?yīng)聘工作崗位，是想施展自己的實力，更是想為所在公司創(chuàng)造利潤和價值，而不是“三天打魚，兩天曬網(wǎng)”，成為公司的負(fù)擔(dān)。在人才市場競爭如此激烈的當(dāng)今社會，任何一個公司都不會接受一個心高氣傲、做事磨蹭、對工作不認(rèn)真負(fù)責(zé)的員工。正如冠捷科技集團(tuán)黃某所
言：“其實那些從大學(xué)出來的畢業(yè)生更高傲，說的都很好聽，叫他做一點事總是磨磨蹭蹭，而且還做不好。我們對員工都沒有什么特別的、苛刻的要求，他們只要對自己有態(tài)度，對所在崗位認(rèn)真負(fù)責(zé)，那他們做任何行業(yè)都是可以的，而且我們也是歡迎這樣的員工的�！边�有，我們不應(yīng)該有太多的抱怨和悲觀的心態(tài)，應(yīng)該盡量多地去接觸行業(yè)最新的'發(fā)展概況，并做好充分的準(zhǔn)備，待畢業(yè)時，積極投身就業(yè)大潮之中。
5、要積極投身實踐中去，去經(jīng)歷，去感受，去領(lǐng)會。
獲取知識和提高技能有兩條途徑：
一是從前人的經(jīng)驗中去獲��；
二是從自己的實踐中去獲取。而最重要最可靠最有價值的還是自己在實踐中所獲得的知識和技能等。實踐出真知，這是千古以來不變的真理。再說猜測帶有很多的主觀想像的成分，比如對未來找工作難度的過分渲染而造成的對自己所學(xué)專業(yè)的失望等。如果你能積極投身實踐，在實踐中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中實踐。你會發(fā)現(xiàn)生活或工作不是想像中的那么難，很多事情不是能否做到的問題，而是想不想去做的問題。你若想做，你會去找方法，你若不想做，你會找一大堆理由。而且實踐特別鍛煉人，練你的技能，考驗?zāi)愕膶I(yè)知識，練你的勇氣等。不論結(jié)果成功與否，所獲得的體會和閱歷是你一生受用不盡的財富。這就是實踐的魅力所在！
6、要積極培養(yǎng)自己的獨立意識、獨立決策和執(zhí)行的能力。
“常求于人有利于人，少求于人有利于己�！本攀甏錾奈覀儯瑥男∮械某裕械拇�，沒吃過什么苦，沒經(jīng)歷過什么挫折，凡事都依賴父母，獨立意識弱，獨立辦事能力差等是常有的事。一個人如果一直依附著別人，那么他就一點用處都沒有。人一旦不能獨立自主，人生很多事情都將無法完成。比如說公司給你一個項目，你若沒有獨立完成的能力，那么在很多方面都將受制于人，不僅項目很難完成，而且你最終也很難得到領(lǐng)導(dǎo)的重用。我們都已成年，都到了自己對負(fù)責(zé)的年齡，很多事情自己完全可以獨立地去決定和處理，無需依賴別人。而且我們也不想一直生活在別人的世界里，我們就是我們自己，我們掌控著自己的人生發(fā)展軌跡。而且經(jīng)過這樣有意識的培養(yǎng)，我們不僅獨立決策、執(zhí)行能力會大有提高，而且自信心、自尊心也會大有增強，走向一個更加成熟的自我，也能更加坦然地面對和處理人生中的起起落落。
所以，為了自己在將來更好的發(fā)展，我們要趁早做好自己的職業(yè)規(guī)劃，然后并按照計劃一步一步堅定的走下去，這是這次訪談劉敏老師之后自己的深刻感想。
職業(yè)生涯訪談參考 10
被訪人：姓名： xx
性別： 男
教育背景：北京大學(xué)本科生
學(xué)位：法學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)雙學(xué)位學(xué)士
現(xiàn)工作單位和工作職務(wù)： 上海三盛宏業(yè)投資（集團(tuán)）有限公司 資金策劃部 投資分析師
訪談時間：20xx年xx月xx日
訪談方式：QQ訪談
被訪人簡介：
20xx年以寧夏省理科第二名的成績考入北京大學(xué)元培學(xué)院，主修法學(xué)專業(yè)，并選修經(jīng)濟(jì)學(xué)，獲得法學(xué)學(xué)士和經(jīng)濟(jì)學(xué)雙學(xué)士學(xué)位；
20xx年正式加入上海三盛宏業(yè)投資（集團(tuán)）有限公司資金計劃部，從事資本運作。
訪問過程：（以下訪問人簡稱“我”，被訪人簡稱“李”）
我：李師兄你好，很高興你接受我的采訪。
李：客氣了，舉手之勞而已。
我：那，師兄，我們開始吧。
李：好的。
我：你現(xiàn)在從事的職業(yè)具體名稱是什么？對現(xiàn)在的工作條件和工薪待遇滿意嗎？覺得和自己的專業(yè)是否對口呢？
李：我所在的部門是一個綜合性的部門，主要的業(yè)務(wù)分為資金計劃和資本運作，前者主要負(fù)責(zé)集團(tuán)內(nèi)資金的調(diào)撥，以提高資金的使用效率，而資本運作就是我們所說的狹義的金融，以項目的形式對外做投融資合作。
這份工作對于我的專業(yè)來說契合度非常高，因為它不僅需要綜合的金融知識，同時對于法律的理解有一定要求，我進(jìn)入職場中學(xué)到的第一課就是所有操作和步驟都要嚴(yán)格按照法律的規(guī)定來進(jìn)行，在每一個節(jié)點上避免可能帶來的法律風(fēng)險。
我：你是如何找到這份工作的呢？
李：我是從大四上學(xué)期開始找工作，前前后后投了近70家公司，涉及各個行業(yè)，最后在咨詢、制造、IT、金融四個行業(yè)中確定金融并選擇了三盛。
最初是通過校園招聘信息了解到三盛，然后通過一系列的筆試和面試以及非正式的溝通最終獲得了三盛的錄取，是一個雙向選擇的過程。
我：你認(rèn)為做好這份工作應(yīng)具備哪些知識、技能和經(jīng)驗？
李：就像前面所說的，基本的經(jīng)濟(jì)學(xué)和法學(xué)的原理和知識是必備的，但更多實務(wù)的操作需要再具體的工作中不斷積累。
我：你在剛剛參加工作的時候有沒有工作方面的培訓(xùn)？對工作有實際意義上的幫助嗎？
李：參加過一個叫BeBeyond的求職培訓(xùn)，這是一個系統(tǒng)化的培訓(xùn)，從認(rèn)識自我開始，求職能力的培養(yǎng)以及步入職場之后的一些情況都有覆蓋，通過培訓(xùn)對于自我的認(rèn)識和求職能力的提升尤其是簡歷的撰寫都有不同程度的提高，而對于工作來說也有很大的幫助，因為工作是對一個人綜合素質(zhì)的考驗，這個培訓(xùn)也正是從這個角度入手盡可能激發(fā)每個人的潛能，提升每個人的能力，所以是有意義的。
我：你在大學(xué)是否對自己的職業(yè)生涯做過規(guī)劃？這份工作是否是自己理想中的.呢？
李：有過計劃，但始終在不斷調(diào)整，尤其在繼續(xù)求學(xué)和走出校園工作的選擇上結(jié)合自身的情況考慮了很多因素，我認(rèn)為一個明確但不具體的計劃是非常重要的，明確是對于大的方向來說，而不具體責(zé)任給自己更多根據(jù)實際情況作出調(diào)整和轉(zhuǎn)變的空間。
我：學(xué)長是學(xué)過雙學(xué)位的，那么，對于我們來說，是不是學(xué)了雙學(xué)位，就業(yè)的壓力就會小很多呢？
李：看行業(yè)。不能一概而論，就像金融業(yè)，懂點法律還是非常必要的，其他行業(yè)我也不是很了解，但并不是學(xué)了雙學(xué)位就業(yè)的壓力就會小，找工作最看重的還是個人的綜合素質(zhì)。
我：你認(rèn)為在你的大學(xué)生涯中學(xué)到的最重要的東西是什么？
李：謙虛和自信，當(dāng)然還有邏輯以及知識。
我：你平時是怎么培養(yǎng)自己的個人品質(zhì)、性格和能力的？你認(rèn)為在大學(xué)期間培養(yǎng)怎樣這些對工作來說是最重要的？
李：通過不斷的自我反省，以及不斷的和周圍同學(xué)老師的溝通交流，還有就是運動，我非常喜歡籃球。
大學(xué)期間做好學(xué)生的角色，不要太刻意培養(yǎng)針對工作培養(yǎng)能力，培養(yǎng)好自己做學(xué)生的能力。
我：學(xué)長是怎樣看待本科后考研，工作，出國三者的關(guān)系呢？或者說，我們選擇哪一個會更有利于經(jīng)后的發(fā)展？
李： 這個是最沒有確定答案的問題。讀研、工作、出國都是一筆經(jīng)驗，無有優(yōu)劣之分，只要你相信自己的選擇，并堅持走下去，一定有讓你滿意的結(jié)果。
我：你覺得像我們大二的學(xué)生，想要在未來有一個好的工作，需要注意一些什么呢？
李：學(xué)好知識，學(xué)會做人，當(dāng)你把工作定位于事業(yè)的時候，你就知道知識和做人二者是成就你事業(yè)的兩大支柱。
我：在大學(xué)的時候，你最早的一份實習(xí)是什么時候？在哪個領(lǐng)域？你覺得對你以后從學(xué)生的角色轉(zhuǎn)換成一個社會人，快速適應(yīng)工作有沒有幫助？
李：法院實習(xí)。屬于司法領(lǐng)域，工作的關(guān)鍵是在于交流，信息獲得的越完全，你的工作就能做的越好，因此任何實習(xí)都是提升你與人尤其是社會人交流能力的一個機會，對快速適應(yīng)工作很有幫助，同時有助于好的工作習(xí)慣的培養(yǎng)，讓你在初期的工作中能少走一點彎路，少費一點功夫。
我：從大學(xué)生向工薪階層的過渡，學(xué)長認(rèn)為怎樣能做到最好？
李：記住兩個字：勤奮。
職業(yè)生涯訪談參考 11
前言
在大二第一學(xué)期我選修了《職業(yè)生涯與發(fā)展規(guī)劃》這門課，我覺得我學(xué)到了很多很多，在這里我發(fā)現(xiàn)了自己的興趣愛好，了解了自己的性格特點，以及知道了自己這種性格在未來的就業(yè)中可以從事的職業(yè)，并對自己在大學(xué)里剩下的兩年時間做好規(guī)劃，為以后做準(zhǔn)備，更加的了解職場的需要，為自己以后做好準(zhǔn)備。
生涯人物訪談主要內(nèi)容
訪談時間：20xx年暑假
訪談方式：聊天
訪談人：陜西省渭南市大荔縣張丹
被訪談人：渭南市大荔縣大荔中學(xué)高三七班班主任張興輝
訪談原因：我一直很想做老師，而且我覺得我很適合這個職業(yè)，但是當(dāng)時高考時填報志愿的時候我又覺得或許單獨當(dāng)一個老師的話，這樣未來可能很渺茫，所以我選擇了這所學(xué)校，因為我覺得非師范生也可以考教師資格證，所以現(xiàn)在我準(zhǔn)備考教師資格證，因此在暑假的時候我就和我之前的班主任張興輝老師聊了關(guān)于教師的問題，也了解到做老師的艱辛和快樂。
被訪談人簡介：張興輝老師是以為普通的高三化學(xué)老師兼班主任，平時他對我們很好，總是對我們噓寒問暖，因此我很喜歡他，我也想像他一樣做一個平凡但是又不平凡的老師。
訪談主要內(nèi)容：
�。�1）問：首先我想問一下您當(dāng)了這么多年的老師，您覺得您最大的收獲是什么
呢？
答：我覺得當(dāng)老師這么多年來我最大的收獲還是我很快樂，因為我作為一個高三的教師兼班主任，平時總是很忙，但是我忙的很開心，很快樂，一般來說的話，高三的孩子們因為即將面臨高考，大多的學(xué)生會努力學(xué)習(xí)，但是總是有那么一少部分的人不太認(rèn)真，因為他們本來已經(jīng)自己放棄了自己了，我通常會找這些學(xué)生談一下的。
�。�2）問：我們大家都知道當(dāng)老師最辛苦的不是教學(xué)，而是處理好自己和學(xué)生們
之間的關(guān)系，而且要盡力幫同學(xué)們處理好自己的問題，你作為一個高三老師，請問您在這方面是怎么做的呢？
答：我不一定說的很準(zhǔn)確，但是你可以作為參考，你也是從高三過來的應(yīng)該很清楚高三期間總會發(fā)生這種情況，就是有的人突飛猛進(jìn)，有的人卻一瀉千里，其實針對這種情況的話，我平時會找同學(xué)們聊天，大約就是
每次班會的時候我都會點那些我覺得倒退或者進(jìn)步比較嚴(yán)重的人說說他們的心聲，然后在班級上讓其他同學(xué)也聽一下，看一下有沒有類似的情況，讓全班同學(xué)一起幫他解決，有時候還會單獨找他們聊天。
�。�3）問：那么我想問一下您這個問題，您覺得教學(xué)是一門技術(shù)還是一門藝術(shù)，
于此您更傾向哪一種說法，能否談?wù)勀目捶ǎ?/p>
答：說教學(xué)是技術(shù)還是藝術(shù)，都太過于片面了。我覺得教學(xué)是一種態(tài)度，
一種對知識的尊重和對學(xué)生的重視，或許在教學(xué)的過程中教育者要有必要的技術(shù)和一定的藝術(shù)水平，可以讓自己的課受到大多數(shù)人的歡迎和認(rèn)可，可是，但凡教育家都要有一種正確的態(tài)度，一種對于自身事業(yè)的發(fā)自內(nèi)心的熱愛。若只有技術(shù)，那只是照本宣科的死板理論，沒有人會喜歡這樣的教學(xué)方法；若只有藝術(shù)，那也只是一種作秀罷了，或許會有人比較喜歡，但當(dāng)他們好好想想后就會覺得根本沒有任何意義。而態(tài)度，是兩者的根本，有態(tài)度才會正視，有態(tài)度才會努力發(fā)展，我就是如此認(rèn)為的。
（4）問：您同意“沒有不合格的學(xué)生，只有不合格的教師”這句話嗎？
答：我知道這句話源于教育家陳鶴琴老先生的名言“沒有教不好的學(xué)生，
只有不會教的老師”。對于你的問題，我是不贊同的，這句話說的太過絕對了。其實造成不合格學(xué)生的原因有很多，每位學(xué)生自身條件和生活環(huán)境都是完全不同的，因此出現(xiàn)不合格的學(xué)生，老師不能完全負(fù)責(zé)。但是老師對待資質(zhì)不高和成績不好的學(xué)生絕對不能視而不見聽而不聞，任其自生自滅，對待此類學(xué)生，老師應(yīng)該積極努力幫助學(xué)生找到落后的原因，平時多關(guān)心，多輔導(dǎo)，盡快幫助學(xué)生把成績趕上來，這才是我們作為老師應(yīng)該做的。
(5)問：做好一個教師固然離不開敬業(yè)、專業(yè)知識扎實，除了這些，您認(rèn)為教學(xué)
的其他重要特質(zhì)是什么？
答：除了那些必要條件外，我認(rèn)為一個好教師還要樂業(yè)，這一點很重要。不
論是當(dāng)教師還是其他，任何工作都需要一個人全心全意地投入，而且應(yīng)該滿懷熱情，喜歡是做好的前提。其次，健康尤其是心理和精神健康必須有所保證；再有就是需要得到社會的認(rèn)可和支持。當(dāng)然，師德、人品及個人的修養(yǎng)；良好的表達(dá)能力及為人處事能力；愛心與責(zé)任心等等也是比較重要的。
�。�6）問：您教學(xué)時間如此之長，我相信您在教學(xué)過程中一定有自己的一套教學(xué)
方法吧，您覺得最好的或者說您最贊賞的教學(xué)方法是怎樣的？
答：我認(rèn)為是：以學(xué)生為主體，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，使課堂生動活躍的教
學(xué)方法是我贊賞的教學(xué)方法。教學(xué)過程中，用一些平常生活中最常見的例子來和學(xué)生解釋，容易吸引學(xué)生的注意力，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，就如我上物理課時，會涉及生活中有關(guān)物理的有趣例子，有助于學(xué)生對課堂內(nèi)容的記憶，也讓學(xué)生聽課效率更高。我想每一種教學(xué)方法都有它的獨特之處，如果用得好了，用得恰當(dāng)可以使課堂變得豐富多彩！
�。�7）問：現(xiàn)今的學(xué)生被要求要自主獨立，那么對于“學(xué)生自己管理自己”的觀
點您贊同嗎？
答：就我個人而言，我是贊同這個觀點的。我相信，每個學(xué)生都希望自己
能夠在班級之中得到重視。既然學(xué)生是主體，那么老師就要敢于放手，讓每個學(xué)生發(fā)揮自己的能力，體驗成功的快感，激發(fā)學(xué)生的積極性，老師要善于引導(dǎo)學(xué)生，放手讓學(xué)生自己管理自己。
�。�8）問：當(dāng)您和您的學(xué)生之間發(fā)生沖突時，您是如何解決的？您認(rèn)為如何防止
教師與學(xué)生之間出現(xiàn)那樣的關(guān)系？
答：師生沖突是不和諧的師生關(guān)系的體現(xiàn)。我認(rèn)為，要改變這種師生關(guān)系，
需要在了解、尊重、關(guān)心學(xué)生的基礎(chǔ)上，以正確的教師威信影響學(xué)生，以寬厚的師愛感染學(xué)生，增進(jìn)理解，冷靜、靈活、公平、公正地處理師生沖突，而不是強制要求學(xué)生認(rèn)錯。對于解決此現(xiàn)象，我們首先就是要觀察。深入到學(xué)生中去，及時了解學(xué)生的'動態(tài)，對情緒有波動的學(xué)生及時談話，做好安撫工作；其次是對班級里問題較多的學(xué)生多加以關(guān)注，對有過師生沖突“前科”的學(xué)生經(jīng)常打預(yù)防針，以防止再次發(fā)生類似事件；再者，經(jīng)常對全班同學(xué)進(jìn)行教育，旗幟鮮明地捍衛(wèi)教師的尊嚴(yán)，讓學(xué)生平時就養(yǎng)成尊重老師、尊重他人的品行，形成尊師重教的良好班風(fēng)，就不會發(fā)生師生沖突了。
�。�9）問：老師，請問一下您對我們現(xiàn)在學(xué)生的素質(zhì)有什么看法？
答：我們不能說現(xiàn)在的學(xué)生素質(zhì)很差，很多人的行為很大程度上受社會、
父母的影響。因為父母的疼愛，很多人大都以自我為中心，從而產(chǎn)生個人主義，進(jìn)而變得自私，主要表現(xiàn)在平時不合群，個人功利思想強！我們對于這種問題應(yīng)該公正的對待。現(xiàn)在的教育真的很難做，所以要求我們要深入淺出，現(xiàn)身說法。當(dāng)然，這樣的人在以后會付出代價的，社會會讓他們重新做人的。
�。�10）問：我現(xiàn)在再問您一個比較嚴(yán)重的問題，您覺得我們現(xiàn)在中國的教育怎么樣？
答：對于這個問題，我只發(fā)表我自己的看法，我覺得目前中國的教育確實
是存在很多問題，但是就我看來目前的形勢不太可能改變，而且其實這也是一個挺好的方法，雖然學(xué)習(xí)好不表示什么，但是至少有一點可以表示：那就是你這個人有奮發(fā)的精神，有遠(yuǎn)大的志向，其實如果你有其他才能到話如果你有證書的話高考也是可以加分的，這對大家來說也是一個不錯的選擇啊
訪談總結(jié)：
我認(rèn)為這次的采訪還是相當(dāng)成功的，至少讓我受益頗多。我充分了解了一個老師的艱辛，以及作為一個合格的老師該有的覺悟，作為老師不但要有充分的耐心，還要有信心，有責(zé)任感，雖然沒有那些東西也可以做一名老師，但是我覺得那樣的老師是不太會得到學(xué)生的尊重的，可以和學(xué)生打成一片，又在學(xué)生面前有充分的威嚴(yán)的老師，一定會是一個好老師。
這次的訪談促使我靜下心來想想以后的這幾年里路該怎么走，如何把自己打造得更強大，使自己在職場中少一些困難，時刻提醒自己要往哪些方面努力，在平靜的大學(xué)生活里給自己尋找壓力，把壓力化為動力，牢記面臨的種種困難。在把專業(yè)知識學(xué)好的前提下，在當(dāng)今社會英語也很重要，學(xué)校就是學(xué)習(xí)的環(huán)境，即使問很幼稚的問題也會得到朋友或老師的耐心解答，多學(xué)知識只會有益而不會有害，生活也會變得充實。首先就是我的專業(yè)知識，這不僅僅是我對自己的要求，在暑假的這些日子里，見到了已經(jīng)為人父母的同學(xué)，也接觸了其他院校的學(xué)生，也曾坐下來和鄉(xiāng)里鄉(xiāng)親聊家常，他們對我的期望是那般的高，讓我的良心時時顫動，他們那羨慕的眼神讓我久久難忘。他們走后我的心還是久久不能平靜，我甚至開始不敢看電視，不敢發(fā)短信，不再嗑瓜子，我感覺那是閑人做的事，而我應(yīng)該是是在忙碌，那樣才能讓我的良心平靜，才能使我感到充實。
學(xué)校為了讓我們及時了解社會就業(yè)現(xiàn)狀，從而及早規(guī)劃人生，積極為未來的事業(yè)做準(zhǔn)備，為我們開設(shè)了職業(yè)發(fā)展與就業(yè)指導(dǎo)課程。然而，作為學(xué)生，我們生活在一個相對獨立且簡單的環(huán)境�！凹埳系脕斫K覺淺，絕知此事要躬行”。沒有親身的經(jīng)歷，就無法清楚地了解當(dāng)今就業(yè)形勢的真實狀況，就只能讓自己繼續(xù)隔絕于社會之外。社會的復(fù)雜多樣，變幻莫測，是在書本、網(wǎng)絡(luò)和學(xué)校里無法感受和洞悉的到的。
通過和老師的談話，我改變了一些舊有錯誤觀點，對未來職業(yè)有了新的認(rèn)識與思考，對自己的人生有了具體而嶄新的規(guī)劃。
所以我也決定在大學(xué)里充分調(diào)動自己的積極性，所以我決定做到以下幾點：
�。�1）努力學(xué)習(xí)，學(xué)好專業(yè)知識和英語，并且復(fù)習(xí)自己的高中知識和初中知識，為以后當(dāng)老師做準(zhǔn)備。
�。�2）學(xué)會處理人際關(guān)系。大學(xué)不僅是學(xué)習(xí)的樂園，更是交友的地方。大學(xué)對于我們，就像是個小型社會，在大學(xué)里，我們會遇到形形色色的人，這是就要求我們要重視培養(yǎng)自己的為人處世能力及經(jīng)營并維護(hù)好自己的人脈資源，與同學(xué)，學(xué)長，老師們和諧相處。
�。�3）在生活中，我們要擺正心態(tài)，本著對工作嚴(yán)謹(jǐn)、認(rèn)真、負(fù)責(zé)的態(tài)度，樂觀面對未來所從事行業(yè)的發(fā)展前景。
職業(yè)生涯訪談參考 12
一次偶然的機會，我們小組成員認(rèn)識了在武大電子商務(wù)專業(yè)讀研究生的倪學(xué)長。倪學(xué)長是通過自己的努力考上的研究生，正好我也有考研的打算，于是，借著這次就業(yè)指導(dǎo)課的機會，對學(xué)長進(jìn)行的訪談，給了我很深的感觸。
一、要重視和精通自己的專業(yè)知識。
我們要充分利用在校學(xué)習(xí)時間不斷夯實我們的專業(yè)基礎(chǔ)知識和提高自己的.專業(yè)技能，要肯去學(xué)、肯去鉆、肯去精益求精。而且我們要勤動手，多多培養(yǎng)我們的動手能力，此外廣泛涉獵各方面報刊書籍，關(guān)注行業(yè)動態(tài)，確定自己的研究方向，提高自己的綜合業(yè)務(wù)素質(zhì)和專業(yè)競爭實力等，不斷拓展自己的優(yōu)勢和成功渠道。
二、要多學(xué)會做人的方法并多花一些心思經(jīng)營自己的人際關(guān)系網(wǎng)絡(luò)。
大學(xué)不僅是學(xué)習(xí)的樂園，更是育人的圣地。學(xué)會做人是我們大學(xué)生必修的一門課程。如今在校學(xué)習(xí)的我們，交際圈僅限于親人、部分同學(xué)和少許的朋友等，非常狹窄，對自己今后生涯的順利發(fā)展非常不利。所以，我們應(yīng)該從現(xiàn)在起就更加重視培養(yǎng)自己的為人處世能力及經(jīng)營并維護(hù)好自己的人脈資源。
三、要積極投身實踐中去，去經(jīng)歷，去感受，去領(lǐng)會。
獲取知識和提高技能有兩條途徑：一是從前人的經(jīng)驗中去獲取；二是從自己的實踐中去獲取。而最重要最可靠最有價值的還是自己在實踐中所獲得的知識和技能等。實踐出真知，這是千古以來不變的真理。再說猜測帶有很多的主觀想像的成分，比如對未來找工作難度的過分渲染而造成的對自己所學(xué)專業(yè)的失望等。如果你能積極投身實踐，在實踐中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中實踐。你會發(fā)現(xiàn)生活或工作不是想像中的那么難，很多事情不是能否做到的問題，而是想不想去做的問題。你若想做，你會去找方法，你若不想做，你會找一大堆理由。而且實踐特別鍛煉人，練你的技能，考驗?zāi)愕膶I(yè)知識，練你的勇氣等。不論結(jié)果成功與否，所獲得的體會和閱歷是你一生受用不盡的財富。這就是實踐的魅力所在！
四、要積極培養(yǎng)自己的獨立意識、獨立決策和執(zhí)行的能力。
常求于人有利于人，少求于人有利于己。八十年代出生的我們，從小有的吃，有的穿，沒吃過什么苦，沒經(jīng)歷過什么挫折，凡事都依賴父母，獨立意識弱，獨立辦事能力差等是常有的事。一個人如果一直依附著別人，那么他就一點用處都沒有。人一旦不能獨立自主，人生很多事情都將無法完成。
結(jié)束了和學(xué)長的訪談，自己真的明白了很多，不只是在考研上，更是在以后的工作上。相信我們的未來都會很美好。
職業(yè)生涯訪談參考 13
采訪時間：2013，12，2
采訪方式：電話采訪
采訪人：
受訪人：
一、受訪談人基本情況
�。ㄒ唬┦茉L人姓名：
�。ǘ┞殑�(wù):大學(xué)講師
二、訪談時間：20xx年12月15日星期日
三、訪談方式
電話訪談
四、訪談內(nèi)容
1.問：您內(nèi)蒙古師范大學(xué)在任教幾年了？
答：已經(jīng)10年
2.問：您講課時總是激情澎湃，而且能出口成章的原因是什么？
答：因為我享受給學(xué)生講課的時刻，總覺得在講臺上講課使我有一種成就感。說我出口成章真是抬舉我了，我就是因為平時積累的多，看一些書時有意識的看
3.問：您現(xiàn)在的職業(yè)是您喜歡的職業(yè)嗎？
答：應(yīng)該可以這么說，當(dāng)老師是我一喜歡的職業(yè)，因為我總覺得老師這個行業(yè)跟其他行業(yè)比起來更顯得干凈簡單，因為老師最多的是跟學(xué)生們相處。
4.問：您覺得擇業(yè)時選自己喜歡的還是需要的？
答：著眼于現(xiàn)在社會所需要的人才，畢竟社會這個大熔爐不可能對每一個大學(xué)生都能照顧到面面俱到，現(xiàn)在還是選擇自己需要的在培養(yǎng)自己所愛好的，好跟興趣是后天可以培養(yǎng)的，當(dāng)然如果能找到既是自己喜歡的又可以滿足你的需求再好不過。
5.問：老師，您教了我們一個學(xué)期覺得我們班有哪些不足之處需要改進(jìn)？
答：你們班很活躍，但是知識儲備還是欠缺。
6.問：.您覺得我們這個漢語言文學(xué)專業(yè)畢業(yè)后的發(fā)展前景怎樣？
答：我覺得職業(yè)的選擇性還是很強的，就看你有沒有能力了，而且在師大來說中文系還是不錯的。
7.問：我們已是大二學(xué)生，您對我們在剩下的大學(xué)時光里有什么建議給我們嗎？
答：還是應(yīng)該補充自己的知識量，多積累，多看書，培養(yǎng)自己個方面的能力。最重要還是學(xué)號自己的本專業(yè)，我更建議同學(xué)們考研，因為本科階段來說還是沒有學(xué)到真正系統(tǒng)性的知識，很多只是為了學(xué)分活著畢業(yè)證而匆匆忙忙過完大學(xué)四年，而繼續(xù)讀研甚至讀博才能稱得上對知識有了一個較為完善，系統(tǒng)的'體系。
五、采訪后記
通過和毛老師半個多小時的交流，雖然時間過得很快，但是從中我們學(xué)到了不少東西。大學(xué)的學(xué)習(xí)和自身的學(xué)習(xí)能力對未來的工作非常重要，課本知識遠(yuǎn)遠(yuǎn)滿足不了我們以后的社會生活需要。我們應(yīng)該在社會實踐中去獲取更多的經(jīng)驗，為未來做準(zhǔn)備。
大學(xué)生，應(yīng)該有自己的職業(yè)生涯規(guī)劃，這樣才能很好地認(rèn)識自己，了解自己從而才能找到自己相匹配的理想工作。不僅要了解自己還要應(yīng)該了解職業(yè)，不是所有職業(yè)都適合你，也不是你能夠勝任所有職業(yè)，只有我們在了解自己，了解這個職業(yè)后才能有選擇地、有針對性地培養(yǎng)自己的能力。還需要了解當(dāng)今社會的需求量、職業(yè)發(fā)展趨勢和競爭系數(shù)等等。我們要學(xué)好自己的專業(yè)知識，才能作為工作中堅強的后盾，當(dāng)然良好的社會交往能力和人際關(guān)系也是必不可少的……一系列的能力和品質(zhì)都需要我們一一逐步培養(yǎng)。相信我們的未來是光明的，不要再迷茫，不要再徘徊，鼓起勇氣大家一起加油吧！
職業(yè)生涯訪談參考 14
姓名：
學(xué)院：
班級：
被訪談人：丁茸從事的職業(yè)：初中語文老師訪談時間：20xx年12月4日訪談方式：面談
被訪談?wù)吆喗椋?/p>
丁茸老師是我（郝彬）初中的語文老師兼班主任，20xx年畢業(yè)于陜西師范大學(xué)。一直都在西安市省級重點中學(xué)教書，到現(xiàn)在也有近10年的工作經(jīng)驗。對教育事業(yè)非常的熱愛，對平時的工作也很有心得。
一、家庭環(huán)境分析
父母由于相對于同齡人而言年事已高，且均已退休，故希望子女能有一個安穩(wěn)、有保障的工作。在他們50年代那一輩人看來，公務(wù)員是最穩(wěn)妥的“鐵飯碗”，同時也具有更高的社會地位，更為輕松。在父母看來，健康最為關(guān)鍵。這也許就是退了休的人所格外關(guān)注的。因而從家庭就業(yè)期待角度看，父母更希望我從事和“公”有關(guān)的職業(yè)。教師恰好就符合這樣的條件。
二、教師行業(yè)的現(xiàn)狀
1、社會環(huán)境分析
當(dāng)前的就業(yè)形勢嚴(yán)峻，大學(xué)畢業(yè)生普遍出現(xiàn)找工作難的問題。應(yīng)對這一問題，我們所能做的就是提高自身的綜合能力，加強專業(yè)技能休養(yǎng)，同時具備良好的社會適應(yīng)能力。目前就業(yè)競爭激烈，不僅要和同等學(xué)歷的其他高校畢業(yè)生競爭，而且還要和本科學(xué)歷的，甚至是研究生學(xué)歷的人競爭。所以，唯有加強自身的競爭力，才可在這社會上占有一席之地。
2、職業(yè)環(huán)境分析
教育事業(yè)在國家的發(fā)展中起著至關(guān)重要的作用，它的發(fā)展?fàn)顟B(tài)是積極向上的，可以說是屬于永遠(yuǎn)的“朝陽產(chǎn)業(yè)”。在社會上有著良好的社會地位和發(fā)展前景。
（1）職業(yè)分析：教師這個職業(yè)的工作環(huán)境單純，對教師本身的專業(yè)工作技能
要求較高，社會地位和待遇都相對較好。唯一存在的問題是，當(dāng)前大部分中學(xué)的教師人數(shù)基本上都已經(jīng)飽和，可以提供的工作崗位較少，這就要求應(yīng)聘者自身必須具有更為突出的優(yōu)勢條件。
答：我是在20xx年從陜西師范大學(xué)畢業(yè)的。家里面的父母也都是
一般的工人，我從小的夢想也就是能當(dāng)一名老師。我畢業(yè)的時候?qū)W�；旧弦簿筒话才艖�(yīng)屆畢業(yè)生的就業(yè)問題了，當(dāng)時的我是畢業(yè)后自己來到現(xiàn)在的.學(xué)校應(yīng)聘找工作的。當(dāng)時也可以說是非常的幸運，很順利的就在這里工作了。你當(dāng)時就是我的第一批學(xué)生。
◆問：為什麼當(dāng)時您沒有選擇考研深造呢？
答：呵呵，當(dāng)時家里面的情況也不是很寬裕。那時父母很開明，認(rèn)為不斷的學(xué)習(xí)對我的人生是有著很大的幫助，所以父母支持我考研不斷地深造。但是我當(dāng)時卻是希望能畢業(yè)后早點兒工作，這樣就能給家里面減少些負(fù)擔(dān)。
◆問：您對現(xiàn)在的工作感到滿意嗎？
答：很滿意啊，因為我從小的夢想就是能當(dāng)老師啊。呵呵……當(dāng)站在講臺上試講完第一課的時候，發(fā)現(xiàn)自己真的很享受這種上課的感覺的，尤其是看見下面的學(xué)生總是帶有那種渴望的眼神。每天能總和一群朝氣蓬勃的孩子們待在一起，感覺自己也和他們一樣年輕充滿活力，對生活的態(tài)度也變得更加的積極、樂觀。每次和班里面的同學(xué)們聊天的時候，總是能讓我滿載而歸，我真的非常的熱愛這份工作，熱愛我的夢想。
◆問：就您的工作而言，您最喜歡的是什么，最不喜歡的又是什么？答：我覺得教師這個職業(yè)沒有什么喜歡和不喜歡之分的。我是一名
初中老師，而我的學(xué)生也就是12歲到15歲之間。像他們這樣的年紀(jì)最大的問題也就是貪玩，自制力比較弱，所以在平時的生活中最重要的就是對他們的引導(dǎo)。注意，我說自制力的時候，用的是“弱”這個詞語，而不是“差”。所以我一向都認(rèn)為沒有差學(xué)生，所謂的“差學(xué)生”只不過是脾氣比較倔，缺少適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)罷了。所以工作中并沒有什么不喜歡的事情。
◆問：您認(rèn)為當(dāng)一名老師最需要的是什么？
答：我覺得當(dāng)一個老師專業(yè)知識是必備的，但更重要的是要有和學(xué)
生良好溝通的能力，多多引導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí)和日常的生活，而不是一味的填押式教學(xué)，現(xiàn)在有的學(xué)生的逆反心理越來的越嚴(yán)重，如何做到與學(xué)生平等對話，消除代溝，這才是能否成為一名好老師的關(guān)鍵。
◆問：那您認(rèn)為老師和學(xué)生在什么樣的情況下才能相處的最好的？答：我感覺應(yīng)該是一種朋友的關(guān)系吧。只有學(xué)生把老師當(dāng)做是自己
的朋友，這樣老師和學(xué)生才能毫無隔閡的交流，在互相交流的過程中才能發(fā)現(xiàn)學(xué)生們有什么樣的想法，這樣老師才能更好的來引導(dǎo)學(xué)生。作為老師來說，也應(yīng)該放下那種傳統(tǒng)的高高在上的架子，這樣才能拉近和學(xué)生的距離。
◆問：如果選擇當(dāng)老師的話，目前，行業(yè)內(nèi)要求從事這份工作的人應(yīng)該具備什么樣的教育和培訓(xùn)背景呢？
答：現(xiàn)在大學(xué)教育已經(jīng)從最初的精英教育逐漸轉(zhuǎn)變?yōu)楝F(xiàn)在的普遍教育，上大學(xué)的門檻是越來越低了。如果想要留校任教或者是在其他大學(xué)里當(dāng)一名大學(xué)老師，按照現(xiàn)在的情況來看，那肯定至少要有博士學(xué)位的水平。至于當(dāng)高中老師的話要求肯定就要比當(dāng)大學(xué)老師低一些，但也不會太差。就像我們學(xué)校這幾年招收新老師的情況來看，對學(xué)歷的要求是越來越高，以前是本科學(xué)歷就能夠被錄用，最近幾年又有越來越多的研究生也來學(xué)校應(yīng)聘。
◆問：您個人的主要成就是什么？您認(rèn)為最成功的地方在哪里？
職業(yè)生涯訪談參考 15
本次訪談的主角是一位醫(yī)生，他是北京某三級甲醫(yī)院的神經(jīng)外科主任，曾參與多項國家級醫(yī)學(xué)科研項目，發(fā)表過數(shù)百篇醫(yī)學(xué)論文，并在多個國際學(xué)術(shù)會議上做過精彩學(xué)術(shù)報告。在臨床工作中，他治療過數(shù)千名神經(jīng)外科手術(shù)患者，成功率高達(dá)90%以上。下面，我們一起來聽他談?wù)勊穆殬I(yè)生涯和醫(yī)學(xué)理念。
問：請問您是如何選擇當(dāng)醫(yī)生的？
答：我小時候生活在一個偏遠(yuǎn)的山村，醫(yī)療條件非常艱苦。我記得小時候，我就曾經(jīng)因為感冒而差點死亡，當(dāng)時村里唯一的醫(yī)生將我打了一針，令我重獲新生。從那以后，我對醫(yī)學(xué)就非常感興趣。高中時，我考上了本市最好的中學(xué)，也具備了當(dāng)一名醫(yī)生必備的扎實的基礎(chǔ)知識。后來我在全國范圍內(nèi)進(jìn)行考察，最終我選擇了醫(yī)學(xué)專業(yè)。
問：您如何看待現(xiàn)在的醫(yī)療環(huán)境和醫(yī)生的角色？
答：現(xiàn)在的醫(yī)療環(huán)境和醫(yī)生面臨的挑戰(zhàn)非常多。隨著醫(yī)學(xué)技術(shù)的不斷進(jìn)步，病人的期望值也在不斷提高，而公共衛(wèi)生問題也在不斷增多。醫(yī)生的角色不再局限于技術(shù)層面，而是變得更加綜合�，F(xiàn)在的`醫(yī)生需要在技術(shù)層面得心應(yīng)手，同時也需要與患者保持良好的溝通和理解，形成真正的醫(yī)患關(guān)系。
問：您在醫(yī)學(xué)研究上有哪些成就？
答：作為醫(yī)學(xué)研究人員，我一直致力于探求新的方法和技術(shù)，以便能夠更好地治療患者。我參與了多個國家級項目，包括神經(jīng)移植、腦科學(xué)、腫瘤治療等等。我的研究論文涵蓋了許多領(lǐng)域，包括腫瘤、神經(jīng)系統(tǒng)及其疾病、功能性影像等等。我的研究成果在國際上也得到了廣泛認(rèn)可。
問：您作為一名醫(yī)生，在手術(shù)操作中有哪些不同的方法？
答：我的方法一直都是以患者安全和治療效果為重。在手術(shù)中，我注重與患者的良好溝通，了解患者的病情，以便能夠更好地制定治療方案。在手術(shù)過程中，我也會保持與患者的溝通，以便隨時調(diào)整手術(shù)方案。手術(shù)后，我會定期跟蹤患者的恢復(fù)情況，給予適當(dāng)?shù)慕ㄗh和指導(dǎo)。
問：最后，請問您對未來發(fā)展有什么期望？
答：我希望未來能夠有更多的醫(yī)學(xué)技術(shù)和治療方案得到發(fā)展和應(yīng)用，為更多的患者帶來更好的治療效果。我也希望能夠培養(yǎng)更多的醫(yī)生，將我的經(jīng)驗和理念分享給更多的人，讓更多的醫(yī)生能夠成為優(yōu)秀的醫(yī)學(xué)研究人員和臨床醫(yī)生。
通過這次訪談，我們深刻了解到了這位醫(yī)生在醫(yī)學(xué)研究和臨床治療中的成就，也讓我們更加了解了現(xiàn)代醫(yī)學(xué)的挑戰(zhàn)和變化。我們相信，只有不斷地提升自己的綜合素質(zhì)和專業(yè)技能，才能夠更好地服務(wù)于患者，為醫(yī)學(xué)事業(yè)的發(fā)展作出更大的貢獻(xiàn)。
職業(yè)生涯訪談參考 16
人生中有許多的坎，如果能夠咬緊牙走過去那么人生就會走得更順利，在職場上也是這樣，從踏出校門走進(jìn)職場在職業(yè)道路上將會有五個坎，你是怎么走過去的呢？
第一坎:“青黃不接”階段
工作1-3年是職業(yè)生涯最“青黃不接”的階段:你既不像畢業(yè)生那么“單純”，又不像有四五年資歷的那樣能“獨當(dāng)一面”，正處于“一瓶不滿，半瓶晃蕩”的狀態(tài)，那么這時候你如果跳槽找工作，其難度可想而知。
這個階段的主要疑問是:“我是誰？”“我能做什么？”迷茫的主要原因是缺乏自信和社會經(jīng)驗。張會亭的忠告是，這段時間最好不要輕易跳槽，相反，如果這段時間你較為“安靜”，你往往能夠積累到你一生中第一次“從學(xué)習(xí)邁向工作”時段內(nèi)寶貴的工作技能和坦然的就業(yè)心態(tài)，許多人“愛跳槽”的毛病往往都是從這個階段“穩(wěn)不住窩”開始養(yǎng)成的。
第二坎:“職業(yè)塑造”階段
工作3-5年后，你就會逐漸步入“職業(yè)塑造”階段，逐漸熟悉組織文化，了解組織內(nèi)情，建立初步的人際關(guān)系網(wǎng)，經(jīng)過一段時期后，你的“職業(yè)性格特點”就暴露出來了:哪些是你特長的地方，而哪些又是你不足的地方，于是你開始進(jìn)入“職業(yè)塑造”階段，對職業(yè)方向進(jìn)行合理調(diào)整和矯正。
那么，怎樣來進(jìn)行“合理的調(diào)整與矯正”呢？不妨在你工作的相關(guān)領(lǐng)域先適當(dāng)?shù)馗膿Q一下工作方式，比如在同一個公司內(nèi)部的不同部門適當(dāng)進(jìn)行換崗，這樣不僅能開拓視野，增添新鮮感，還能測試出你究竟最適合做什么工種。如果發(fā)現(xiàn)你的性格和特長與現(xiàn)有工作偏差太大，那么一定要當(dāng)機立斷馬上改行，這時候千萬不要貪戀現(xiàn)有工作薪水有多高，環(huán)境有多好。
第三坎:“職業(yè)鎖定”階段
工作5-10年，隨著你對自身優(yōu)劣勢及性格特點的日漸清晰和不斷的實踐鍛煉，你漸漸由“職業(yè)塑造階段”走向了“職業(yè)鎖定階段”，開始認(rèn)定“你是干哪恍械摹繃恕
在這個階段，有的人積累了比較豐富的經(jīng)驗，承擔(dān)起工作的責(zé)任，發(fā)揮并發(fā)展自己的能力，為提升或進(jìn)入其它職業(yè)領(lǐng)域打基礎(chǔ);有的人會產(chǎn)生新的疑問: “為什么這么多年來我一事無成？”“理想和現(xiàn)實不相符，我是不是需要重新選擇？”迷茫的主要原因和個人的發(fā)展目標(biāo)與組織提供的機會和職業(yè)通路不一致。
這時候又該怎么辦呢？你如果依然愿意嘗試這份工作，就應(yīng)該首先端正態(tài)度，決不能整天憤世嫉俗、怨天尤人，而應(yīng)該投入戰(zhàn)斗，在戰(zhàn)斗中快速磨練和積極探索，不斷修正下一步的工作流程和發(fā)展方向。 即便是已經(jīng)暫時“鎖定”了你的職業(yè)種類，也千萬不要每天得過且過地混日子。相反還要更加勤奮地不斷尋求自我突破，逼迫自己不斷跨越新的高度。
第四坎:“事業(yè)開拓”階段
工作10—15年，你的“職業(yè)”將成為終身的“事業(yè)”，意味著你開始從前期“職業(yè)階段”中的技能、經(jīng)驗及資金積累走向人生事業(yè)的開拓歷程�？赡苣阍谶@個階段仍然保持著原來的“職業(yè)”狀態(tài)，仍然是每天在為“老板的事業(yè)”而奔波，但年齡和閱歷已經(jīng)將你推向了事業(yè)發(fā)展的起跑線。并且你跑也得跑，不跑也得跑，你要為自己而跑，你的家庭開始逼迫你為他們著想，你的事業(yè)心和成就感都決定了你要開始考慮自我了。
這個階段可能你會遇到的主要疑問是:“接下去的歲月，應(yīng)該做些什么？”人到中年，很多人在機會面前不敢貿(mào)然決定，因為從心理上理解了人生的有限，而自己也開始重新衡量事業(yè)和家庭生活的價值。在大約35歲到45歲之間，會發(fā)生職業(yè)生涯危機。
第五坎:“事業(yè)平穩(wěn)”階段
工作15年以后，你已經(jīng)步入“不惑之年”，前期“職業(yè)階段”和“事業(yè)開拓階段”已經(jīng)為你留下了幾多積淀。在這個階段，你所需要的是如何使你的事業(yè)能夠在平穩(wěn)的過程中持續(xù)上升。這期間你還要不斷地去觀察市場、了解市場，不能有絲毫的松懈，所以你可能會感覺很累、很辛苦，不過你見的多了，承受壓力的能力也增大了很多，于是你也就能游刃有余了。
你曾經(jīng)的一切豪言壯語和海誓山盟在這個階段變?yōu)楝F(xiàn)實，你被推上了事業(yè)的巔峰，不過這一切美妙結(jié)果的.前提就是你先要在前面的幾個階段表現(xiàn)都很努力，也很用心，這就是“世間自有公道，付出定有回報”的道理。
一是心胸狹隘，二是視野狹隘，三是知識結(jié)構(gòu)狹隘。狹隘的人一般都有嚴(yán)重的自戀情緒，這種性格的人，也是很難與人和社會相處的，并且最容易傷害人。這種人是天生的失敗者，沒有外援，只好又貧且困。
自私：不想奉獻(xiàn)，只想占便宜，這種人最終不會獲得成功和財富，而只能擁有自己——形影相吊，顧影自憐。
驕傲：有一點成績就忘乎所以，這種人也許會成功，但很快又會全部喪失他獲得的一切。這種人最容易犯錯誤，每個錯誤都是他失敗的積累。這種人的心理最脆弱，既經(jīng)不起成功的喜悅，又經(jīng)不起失敗的打擊。所以，這種人的結(jié)局一般是與可憐和自卑相伴，消極混世。
狂妄：這種人在哪兒都不受歡迎，盡管他的口氣很大，能力也許很強，但是一定會招來周圍的人群起而攻之，以致丟盔卸甲，兵敗烏江。最終一無所有，成為可笑的唐。吉訶德，精神失常，一邊吹牛，一邊扮演著生活乞丐的悲慘角色。
消極：消極的人往往給人一種不慕名利的虛假印象，但其實在他的外表之下，是極度消極的心態(tài)。什么都不想，什么也不去做。即使有再強的能力，終生也將一事無成。更可怕的是他卻自認(rèn)為很聰明，什么都知道，什么也都能看透，因而看不起別人。他最容易老，他的晚景最凄涼，因為他有能力敏銳地感受貧困和失敗。
輕信：容易輕信的人，往往能給人一種有品格有修養(yǎng)的錯覺，其實輕信是他的人性弱點。比如輕信朋友，輕信下屬，輕信合作對象，包括輕信自己的智慧，或輕信知識，或輕信實力，或輕信權(quán)力，或輕信判斷，或輕信機遇，或輕信學(xué)歷，或輕信經(jīng)驗。甚至有人輕信神靈。要知道，做生意賺錢是一種個人目的非常明確的事，也是一種以利益為根本的事，同時又是冒風(fēng)險的事。所以，輕信的性格最容易把利益拱手讓給他人，或把成功交給失誤。
【職業(yè)生涯訪談參考】相關(guān)文章：
職業(yè)生涯訪談總結(jié)10-09
人物職業(yè)生涯訪談報告02-26
職業(yè)生涯人物訪談報告07-03
職業(yè)生涯人物的訪談報告02-28
職業(yè)生涯人物訪談報告范例02-25
職業(yè)生涯人物訪談報告與感想11-20
職業(yè)生涯人物訪談的報告格式06-09
職業(yè)生涯人物的訪談報告600字02-27