高中政治最基本的知識點

　　如果你想有效提高高中的政治，你需要對最基本的政治內容進行系統整理，然后再進行復習和鞏固。下面是百分網小編為大家整理的高中政治知識總結，希望對大家有用!

　　高中政治最基本的知識點 1

　　影響價格的因素

　　1、各種因素對商品價格的影響，是通過改變商品的供求關系來實現的。

　　2、供求影響價格

　　①供不應求，價格升高——賣方市場(賣方起主導作用，處于有利地位)

　　②供過于求，價格降低——買方市場(買方起主導作用，處于有利地位)

　　3、價值決定價格

　　①價值與價格的關系：價值是價格的基礎，價格是價值的貨幣表現(一般情況下，商品價值量與價格成正比)

　　②商品價值量由生產商品的社會必要勞動時間決定。對于商品生產者來講，個別勞動時間高于社會必要勞動時間，則處于不利地位;個別勞動時間低于社會必要勞動時間，則處于有利地位。

　　③社會必要勞動時間，是指在現有的社會正常生產條件下，在社會平均的勞動熟練程度和勞動強度下，制造某種商品所需要的勞動時間。

　　④商品價值量與社會勞動生產率成反比。

　　4、價值規律

　　①基本內容：商品的價值量由生產該商品的社會必要勞動時間決定，商品交換以價值量為基礎實行等價交換。

　　②表現形式：商品價格受供求關系的影響，圍繞價值上下波動。

　　價格變動的影響

　　1、對人民生活的影響：

　　①一般說來，價格上升，購買減少;價格下降，購買增加。

　　②價格變動對生活必需品需求量的影響比較小，對高檔耐用消費品需求量的影響比較大。

　　③在替代品中，一種商品價格上升，消費者將減少對該商品的購買，轉而消費另一種商品，導致另一種商品的需求量增加;反之，一種商品價格下降，消費者將增加對該商品的購買，導致另一種商品的需求量減少(即替代品的價格變動對雙方的影響是反向的)

　　④在互補品中，一種商品的價格上升，不僅使該商品的需求量減少，也會使另一種商品的需求量減少;反之，一種商品的價格下降，需求量增加，會引起另一種商品的需求量隨之增加(即互補品的價格變動對雙方的影響是同向的)

　　2、對生產經營的影響：調節生產，提高勞動生產率(個別勞動生產率)，生產適銷對路的高質量產品。

　　消費及其類型

　　1、影響消費的因素有很多，其中主要是居民的收入和物價水平。其他因素有商品的性能、質量、外觀、包裝、廣告、購買方式、服務態度、家庭人口數量、經濟發展水平等等。

　　2、收入對消費的影響：收入是消費的前提和基礎

　　①一般說來，居民的`可支配收入與居民消費成正比——要發展經濟，增加居民收入

　　②居民消費水平不僅取決于當前的收入，而且受未來收入預期的影響——改善收入預期

　　③社會總體消費水平的高低與人們收入差距的大小有密切聯系(一般說來，二者成反比)——縮小收入差距

　　3、一般說來，物價水平與人們的消費水平成反比——穩定物價

　　4、消費類型：

　　①按產品類型分，可分為有形商品消費和勞務消費

　　②按交易方式分，可分為錢貨兩清消費、貸款消費和租賃消費

　　③按消費目的分，可分為生存資料消費(最基本的消費)、發展資料消費和享受資料消費

　　5、消費結構，反映人們各類消費支出在消費總支出中所占的比重。它會隨著經濟的發展、收入的變化而不斷變化。

　　6、恩格爾系數是指食品支出占家庭總支出的比重。恩格爾系數減小，表明人民生活水平提高，消費結構改善。

　　高中政治最基本的知識點 2

　　人民代表大會制度：我國的根本政治制度

　　我國的政權組織形式

　　1、政體：一個國家的政權機關的組織形式，叫做政體。(國體：國家的性質)

　　國體決定政體，政體反映國體。

　　2、我國政體：民主集中制的人民代表大會制度(我國國體：人民民主專政的社會主義國家)

　　3、人民代表大會制度的：是中國共產黨把馬克思主義基本原理同中國具體實際相結合的偉大創造，是近代以來中國社會發展的`必然選擇，反映了全國各族人民的共同利益和共同愿望。

　　4、組織和活動原則——民主集中制。(在民主基礎上的集中和集中指導下的民主相結合的制度)。

　　5、民主集中制的體現：

　　①在人民代表大會與人民關系上，人大代表民主選出，對人民負責，受人民監督，決策少數服從多數。

　　②在人民代表大會和其他國家機關關系上，國家行政、司法機關由它產生，對它負責，受它監督。

　　③在中央和地方國家機構關系上，中央集權，地方分權，充分發揮中央和地方兩個積極性。

　　6、含義：人民代表大會制度是按照民主集中制原則，由人民選舉代表組成人民代表大會作為國家權力機關，統一管理國家社會事務的政治制度。

　　7、地位：以人民代表大會為基石的人民代表大會制度是我國的根本政治制度。

　　8、決定因素：人民民主專政的社會主義國家性質。

　　9、基本內容：

　　①國家一切權力屬于人民;

　　②人民在普選基礎上選舉代表，組成各級人民代表大會作為國家權力機關;

　　③由國家權力機關產生其他國家機關，依法行使各自職能;

　　④實行民主集中制的組織和活動原則。等等

　　這一制度，以人民當家作主為宗旨，真正保證了人民群眾參加國家管理，充分體現了人民的意志和利益。

　　10、人民代表大會的優勢：

　　(1)有利于保證國家權力體現人民意志;

　　(2)有利于保證中央和地方權力統一;

　　(3)有力保證我國各民族的平等與團結。

　　10、如何認識黨委、人大、政府、政協的作用及關系?

　　黨委在同級各種組織中發揮領導核心作用，其領導方式主要是政治領導、思想領導和組織領導，但黨委并不能取代人大、政府和政協的職能。

　　人大是我國國家權力機關，對政府進行監督，從而避免政府決策失誤;

　　政府通過行使國家職能，為改革開放創造良好的條件;

　　政協行使政治協商、民主監督和參政議政的職能，促進政府政策科學化、民主化，有利于把改革開放推向前進。

　　高中政治最基本的知識點 3

　　文化對人的影響

　　1. 來源：文化對人的影響，來自于特定的文化環境，來自于各種形式的文化活動。

　　2. 影響： 文化影響人們的交往行為和方式。影響人們的實踐活動、認識活動和思維方式。

　　3. 文化對人的影響特點

　　(1)潛移默化的影響： 參加健康向上的文化活動，能夠使人得到精神上的愉悅、情操上的陶冶，提高人的審美水平、道德素養。這些文化影響既通過潛移默化的方式發生，又是人們自覺學習、主動感悟文化熏陶的結果。因此，要積極參加健康向上的文化活動。

　　(2)深遠持久的影響：文化對人的交往方式、思維方式、生活方式的影響是深遠持久的。 世界觀、人生觀、價值觀對人的綜合素質和終身發展產生深遠而持久的影響。

　　4. 世界觀、人生觀、價值觀對人的綜合素質和終身發展產生深遠而持久的影響：世界觀、人生觀、價值觀是人們文化素養的核心和標志。

　　一個人的世界觀、人生觀、價值觀是在長期的生活和學習過程中形成的，是各種文化因素交互影響的結果。 世界觀、人生觀、價值觀一經形成，就具有確定的方向性，對人的綜合素質和終身發展產生深遠而持久的影響。

　　5. 優秀文化塑造人生

　　(1)優秀文化能豐富人的精神世界：人創造了文化，文化也在塑造著人。優秀文化能夠豐富人的精神世界。積極參加健康有益的.文化活動，不斷豐富自身的精神世界，是培養健全人格的重要途徑。

　　(2)優秀文化能增強人的精神力量：優秀文化作品，總能以其特有的感染力和感召力，使人深受震撼、力量倍增，成為照亮人們心靈的火炬、引領人們前進的旗幟。而由此產生的精神力量，往往歷久不衰，激勵人們不斷創造美好幸福的生活。

　　(3)優秀文化能促進人的全面發展：人的全面發展，表現在人的思想道德素質、科學文化素質和健康素質等符方面得到全面提高。優秀文化為人的健康成長提供不可缺少的精神食糧，對促進人的全面發展起著不可替代的作用。隨著物質生活需要逐步得到滿足， 優秀文化對促進人的全面發展的作日益突出。

　　6. 社會發展和人的發展之間的關系：社會發展和人的發展的過程是相互結合、相互促進的。

　　人越全面發展，社會的物質文化財富就會創造得越多，人民的生活就越能得到改善，而物質文化條件越充分，又越能推進人的全面發展。社會生產力和經濟文化的發展水平是逐步提高、永無休止的歷史過程，人的全面發展也是逐步提高、永無休止的過程。

　　高中政治最基本的知識點 4

　　一、優秀文化對人的塑造作用是什么？

　　（1）優秀文化能豐富精神世界

　　（2）優秀文化能增強精神力量

　　（3）優秀文化能促進人的全面發展

　　二、社會發展與人的發展的關系？

　　社會發展和人的發展的過程是相互結合、相互促進的。人越全面發展那，社會的物質文化財富就會創造得越多，人民的生活就越能得到改善，而物質文化條件越充分，又越能推進人的全面發展。社會生產力和經濟文化的發展水平是逐步提高、永無休止的.歷史過程，人的全面發展也是逐步提高、永無休止的過程。

　　三、文化多樣性的主要表現是民族節日和文化遺產。

　　四、為什么說文化是民族的，又是世界的？

　　（1）世界文化是由不同民族、不同國家的文化共同構成的。由于世界各民族的社會實踐有其共性，有普遍的規律，在實踐中產生和發展的不同民族文化也有共性和普遍規律。

　　（2）各民族間的經濟和政治的、歷史的和地理的等多種因素的不同，又決定了各民族文化之間存在著差異。沒有不同民族、不同國家各具特色的文化，就不會有世界文化百花園爭妍斗艷、五彩繽紛的景象。

　　（3）文化是民族的，各民族都有自己的文化個性和特征；文化又是世界的，各民族文化都是世界文化中不可缺少的色彩。

　　五、為什么要尊重文化多樣性？

　　（1）必然性：

　　①尊重文化多樣性是發展本民族文化的內在要求。

　　②尊重文化多樣性是實現世界文化繁榮的必然要求。

　　（2）重要性：

　　①每個民族的文化都是這個民族歷史發展的產物和人民智慧的結晶，是這個民族生存與發展的精神根基。

　　②尊重和保存不同的民族文化是人類生存和發展的基礎。

　　③文化多樣性的重要作用，就像生物多樣性對于維持生態平衡那樣必不可少。

　　高中政治最基本的知識點 5

　　政治作為一門學科，在高中階段是非常重要的。高中階段需要掌握的政治知識點是非常廣泛的，只有全面地掌握這些知識點，才有可能成功地參加高考并且取得優異的成績。在本文中，我們將會分享高中政治知識點的匯總和總結，幫助你更好地備考高中政治。

　　一、馬克思主義基本原理概述

　　1.關于無產階級革命的理論；

　　2.關于階級斗爭的基本原理；

　　3.關于社會發展的規律；

　　4.關于社會主義社會的基本矛盾；

　　5.關于共產主義社會的基本原理；

　　6.關于中國革命和建設的理論體系。

　　二、政治學基礎知識

　　1.政治學的概念、對象、任務和方法；

　　2.政治制度的基本概念、類型與比較研究；

　　3.政治文化的基本概念、類型與比較研究；

　　4.政治行為與決策的.基本過程、形式和影響因素；

　　5.政治生態的基本概念、特征與影響。

　　三、憲法和法律基礎知識

　　1.憲法和法律的基本概念、體系和概貌；

　　2.憲法權利與自由的保障原則；

　　3.憲法制度的建立與發展；

　　4.憲法、法律的制定、解釋、執行的基礎法律原則；

　　5.國際法、國際組織以及雙邊、多邊條約。

　　四、政治制度

　　1.民主集中制；

　　2.基層民主；

　　3.國家法定機關選舉制度；

　　4.多黨制；

　　5.國家分權制；

　　6.政權合法性和領袖制。

　　五、中國革命和建設的重要時期

　　1.新民主主義革命時期；

　　2.社會主義建設時期；

　　3.改革開放時期。

　　六、思想政治教育和群眾路線

　　1.思想政治教育基本理論；

　　2.群眾路線和三大主題教育；

　　3.學習型黨組織建設；

　　4.會風、關系、政治生態問題；

　　5.領導干部人事制度改革。

　　七、黨的建設和發展

　　1.民族團結與祖國統一問題；

　　2.黨的組織與基層建設；

　　3.黨員標準和考核；

　　4.中央組織機構與民主集中制；

　　5.紀律檢查體制，廉政監察和反腐敗。

　　以上是高中政治知識的匯總和總結，這些知識點是高中政治備考的基礎，需要全面掌握。通過系統地學習和復習這些知識，考生可以更好地備考高中政治，提高他們的成績。因此，考生必須持之以恒地學習這些知識點，做好備考，并最終取得他們所期望的優異成績。

　　高中政治最基本的知識點 6

　　（1）聯系的普遍性

　　事物的聯系是普遍的、客觀的；把握因果聯系的重要性；事物之間聯系的多樣性和復雜性；整體和部分的辯證關系。

　　（2）運動和發展

　　運動是物質的根本屬性；運動和發展的普遍性；正確理解發展的實質；要以發展的觀點看問題；要有創新精神，與時俱進，學會創造性思維。

　　（3）規律

　　規律；規律的普遍性和客觀性；認識和利用規律；堅持實事求是，按客觀規律辦事。

　　（4）堅持矛盾分析的方法

　　堅持兩分法，防止片面性；承認矛盾的普遍性與客觀性，是正確對待矛盾的前提。

　　（5）具體問題具體分析

　　矛盾的普遍性與特殊性；主要矛盾和次要矛盾；矛盾的主要方面和次要方面。

　　（6）內因和外因

　　內因和外因；堅持內因和外因相結合的觀點。

　　（7）量變和質變

　　量變、質變及二者之間的關系；用量變引起質變的道理看問題、辦事情；堅持適度原則。

　　（8）事物發展的趨勢

　　事物發展的總趨勢是前進的，新事物必定戰勝舊事物；事物發展是前進性與曲折性的統一。

　　（9）辯證法和形而上學的對立

　　唯物辯證法的根本觀點是承認矛盾，主張用聯系的、發展的、全面的觀點看問題；形而上學的根本觀點是否認矛盾，孤立地、靜止地、片面地看問題。

　　財政收入有哪些形式？影響財政收入的因素及如何增加財政收入？

　　（1）財政收入是國家通過一定的形式和渠道籌集起來的資金。財政收入的形式有：

　　①稅收收入——國家組織財政收入普遍的形式，是財政收入重要的來源。（它征收面廣、穩定可靠，在財政收入中占主導地位。）

　　②利潤收入：國有企業上繳的利潤和國家參股企業的分紅收入。

　　③債務收入。

　　④其他收入：收費、罰款等。

　　（2）影響財政收入的因素主要是經濟發展水平和分配政策。

　　①經濟發展水平對國家財政收入的影響是基礎性的，二者是根與葉的關系、源與流的關系。促進經濟的發展是增加國家財政收入的根本途徑。

　　②財政收入還受分配政策的制約。在社會財富總量一定的前提下，如果國家財政集中的.財富過多，會直接減少企業和個人的收入，不利于企業生產的擴大和個人購買力的增加，終將對財政收入的增加產生不利影響。如果國家財政集中的收入太少，將直接影響國家職能的有效發揮，尤其會降低財政對經濟發展支持和調控的力度，終也不利于企業的發展和個人收入的增加。因此，國家應制定合理的分配政策，既保證國家財政收入穩步增長，又促進企業的持續發展和人民生活水平的不斷提高。

　　高中政治最基本的知識點 7

　　1、國家：

　　（1）國家性質。

　　（2）國家職能。

　　（3）國家機構。

　　（4）國家政權組織形式。

　　（5）國家結構形式。

　　（6）國家機關組織和活動原則。

　　2、公民：

　　（1）公民在法律面前一律平等的原則。

　　（2）公民的權利和義務統一的原則。

　　（3）國家、集體、個人利益統一的原則。

　　3、政黨：

　　（1）中國共產黨的性質、宗旨、指導思想。

　　（2）中國共產黨的地位、作用。

　　（3）中國共產黨的領導方式。

　　（4）中國共產黨的.執政方式。

　　（5）中國共產黨的建設。

　　（6）我國的政黨制度。

　　（7）中國特色社會主義理論。

　　4、民族和宗教：

　　（1）民族原則。

　　（2）民族政策。

　　（3）宗教政策。

　　5、國際政治：

　　（1）國家利益決定國際關系。

　　（2）主權國家的權利和義務。

　　（3）國際法。

　　（4）國際組織的分類。

　　（5）聯合國的性質、宗旨、原則、結構。

　　（6）和平與發展是當今時代的兩大主題。

　　（7）建立國際新秩序。

　　（8）當代國際競爭的實質。

　　（9）世界多極化趨勢。

　　（10）我國外交政策的基本內容。

　　高中政治最基本的知識點 8

　　高中政治知識點總結：

　　1.商品

　　商品是用于交換的勞動產品。

　　勞動產品不一定是商品，只有用于交換的勞動產品才是商品。

　　商品是使用價值和價值的統一。

　　商品有使用價值和價值兩個屬性，生產者購買生產資料或接受勞務，付出貨幣的目的是獲得商品的使用價值。

　　購買者購買商品的目的在于取得商品的價值。

　　總之，商品是交換價值的基礎。

　　2.貨幣

　　貨幣是從商品中分離出來固定地充當一般等價物的商品。

　　貨幣的'本質是一般等價物。

　　貨幣可以表現其他一切商品的價值，本身也是一種商品。

　　貨幣在商品經濟中廣泛流通，成為一般等價物的表現形式。

　　貨幣具有價值，成為商品交換的媒介。

　　貨幣具有流通手段、價值尺度、貯藏手段、支付手段和世界貨幣五種職能。

　　貨幣的五種職能在發達的商品經濟中是貨幣的基本職能。

　　3.價值規律

　　價值規律是商品經濟的基本規律。

　　價值規律的內容是商品的價值量由生產該商品的社會必要勞動時間決定，商品交換以價值量為基礎實行等價交換。

　　價值規律的表現形式是商品的價值量由生產該商品的社會必要勞動時間決定，商品交換以價值量為基礎實行等價交換。

　　價值規律的作用是促進商品生產者在競爭中優勝劣汰。

　　4.我國的經濟制度

　　我國是社會主義國家，生產資料公有制是社會主義的根本經濟特征。

　　我國現階段的基本經濟制度是公有制為主體，多種所有制經濟共同發展。

　　我國社會主義初級階段的基本分配制度是按勞分配為主體，多種分配方式并存。

　　我國現階段的基本經濟制度，是適合我國國情的一種經濟制度。

　　5.我國的分配制度

　　我國社會主義初級階段的分配制度是實行按勞分配為主體，多種分配方式并存的分配制度。

　　我國實行這一分配制度的依據是：我國現實的生產資料所有制結構，我國社會主義初級階段生產力發展水平，我國社會主義勞動的性質和特點。

　　6.社會主義市場經濟

　　社會主義市場經濟就是同社會主義基本社會制度結合在一起的市場經濟，體現社會主義的根本性質。

　　社會主義市場經濟體制是中國特色社會主義的重大理論和實踐創新。

　　社會主義市場經濟體制是中國特色社會主義的重大理論和實踐創新。

　　社會主義市場經濟體制是同社會主義基本制度結合在一起的，市場在國家宏觀調控下對資源配置起決定性作用。

　　7.對外開放

　　對外開放是加快我國現代化建設的必然選擇。

　　對外開放是現代化建設的必要條件。

　　對外開放是現代化建設的必要條件。

　　對外開放的基本國策包括：堅持“引進來”和“走出去”相結合，全面提高對外開放水平。

　　8.農業是國民經濟的基礎

　　農業是人類社會的基礎產業。

　　農業是國民經濟的基礎。

　　隨著現代工業和科學技術的發展，農業在國民經濟中的比重將越來越低。

　　9.我國工業生產總值居于世界前列

　　隨著社會主義現代化的發展，我國工業生產總值已居于世界前列。

　　我國已經成為一個工業大國。

　　10.科技、教育

　　科技振興，教育為本。

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