初二下冊政治知識(shí)點(diǎn)歸納
初中政治是整個(gè)初中教育課程非常必不可少的組成部分，你想知道初二下冊有哪些知識(shí)點(diǎn)嗎?下面是百分網(wǎng)小編為大家整理的初二下冊政治知識(shí)點(diǎn)歸納，希望對(duì)大家有用!
初二下冊政治知識(shí)點(diǎn)歸納
生命的滋味
1、什么是挫折?
它是指個(gè)體在從事有目的的活動(dòng)過程中，遇到障礙或干擾，致使個(gè)體動(dòng)機(jī)不能實(shí)現(xiàn)、需要得不到滿足的一種情緒狀態(tài)。
2、影響挫折的因素有：客觀因素(自然因素、社會(huì)因素)和主觀因素(自己因素)
3、挫折對(duì)人生發(fā)展的重要意義?
(1)挫折雖然給我們帶來了痛苦，但他卻是一劑非常有用的“良藥”。如果沒有挫折、沒有考驗(yàn)，人的潛能和智慧就不容易被充分發(fā)掘出來。
(2)沒有經(jīng)歷過失敗和挫折，就找不到真理。失敗和挫折是人生的學(xué)校，他能折磨人、考驗(yàn)然、更能教育人、鍛煉人，使人終身受益。
4、面對(duì)挫折，不同的態(tài)度會(huì)帶來怎樣的后果? 面對(duì)挫折，不同的態(tài)度會(huì)帶來不同的結(jié)果：
(1)積極的心態(tài)會(huì)使你的眼睛醒來，看到樂觀、進(jìn)步、向上的一面，你的生命會(huì)重新閃亮; (2)而消極的心態(tài)則會(huì)使你的眼睛老去，只是看到悲觀、失望和灰暗的一面，你的生命也會(huì)隨之黯淡。
5、積極走出挫折，成就自己的事業(yè)要怎樣做?(怎樣面對(duì)挫折?) (1)正視現(xiàn)實(shí)和挫折，不回避，端正心態(tài); (2)認(rèn)真分析和解剖挫折產(chǎn)生的原因; (3)理想和目標(biāo)是走出挫折的驅(qū)動(dòng)力; (4)樹立信心，增強(qiáng)勇氣。
6、遇到挫折你想過要輕生嗎?為什么?
答：沒有，(1)因?yàn)槿说纳挥幸淮危龅轿覀儠簳r(shí)不能解決的困難，只能說明此路不通，并不能說我們已經(jīng)走上絕路，生命對(duì)每一個(gè)人來說都是非常重要的.(2)、每個(gè)的生命不僅屬于自己，它同時(shí)屬于父母、親人、朋友、還屬于關(guān)心過我們的人，更屬于社會(huì)。
(3)、面對(duì)挫折我們換個(gè)角度考慮問題，只要我們在努力，生活將會(huì)充滿陽光。所以我們應(yīng)該做好自己的主人，善待自己的生命。
7.“生命之鈣”的成分：堅(jiān)強(qiáng)的意志、明確的目標(biāo)、積極的心態(tài)、不輕言放棄的信念、自己更新的勇氣、承受挫折的能力，化解痛苦的智慧，強(qiáng)烈的責(zé)任感等等。
8.日常生活中我們怎樣珍惜、愛護(hù)我們的生命?
① 課余時(shí)間，不追逐打鬧，不玩危險(xiǎn)的游戲，不做對(duì)自己或者他人有危險(xiǎn)的事情。
②走路要注意交通規(guī)則，有病及時(shí)醫(yī)治，積極參加體育鍛煉。
③對(duì)人對(duì)事都要用積極地、樂觀的態(tài)度去對(duì)待;無論遇到怎樣的危機(jī)和挫折，都不能產(chǎn)生輕生的念頭，都不放棄生存的希望。
④生命只有一次，我們要珍惜生命，尊重生命，熱愛生命，善待生命;同時(shí)，尊重、愛護(hù)他人的生命。
初二下冊政治知識(shí)總結(jié)
維護(hù)權(quán)利 適應(yīng)社會(huì)
1、教育的重要意義：教育是知識(shí)創(chuàng)新、傳播和應(yīng)用的主要基地，也是培養(yǎng)創(chuàng)新精神和創(chuàng)新人才的搖籃。教育能培養(yǎng)高素質(zhì)的勞動(dòng)者和專業(yè)人才;能提高創(chuàng)新能力，提供知識(shí)、技術(shù)創(chuàng)新成果;能增強(qiáng)民族凝聚力。
2、我國憲法規(guī)定“中華人民共和國公民有受教育的權(quán)利和義務(wù)”。(1)受教育權(quán)是指公民有從國家接受文化教育的機(jī)會(huì)，以及獲得教育物質(zhì)幫助的權(quán)利。(2)、受教育權(quán)是公民的一項(xiàng)基本權(quán)利，不容侵犯，一旦受到侵犯，我們要學(xué)會(huì)運(yùn)用法律武器來維護(hù)自己受教育的權(quán)利。
3、我國實(shí)行九年義務(wù)教育制度。義務(wù)教育是依照法律規(guī)定，適齡兒童和少年必須接受的，國家，社會(huì)，學(xué)校，家庭必須予以保證的國民教育。“義務(wù)教育”中的“義務(wù)”是指用法律形式規(guī)定的，國家、社會(huì)、學(xué)校、家庭和適齡兒童、少年都應(yīng)盡的義務(wù)。
4、我們要自覺履行受教育的義務(wù)：按時(shí)入學(xué)，接受規(guī)定年限和義務(wù)教育;遵守法律和學(xué)校規(guī)律，尊敬師長;努力完成學(xué)習(xí)任務(wù)。自覺履行受教育的義務(wù)，既對(duì)個(gè)人成長和家庭有利，也對(duì)國家和社會(huì)有利，既是道德責(zé)任，也是法律義務(wù)。
5、經(jīng)濟(jì)權(quán)利是人們生存和發(fā)展的基本權(quán)利，它包括財(cái)產(chǎn)所有權(quán)、繼承權(quán)、智力成果權(quán)等，其中，財(cái)產(chǎn)所有權(quán)是經(jīng)濟(jì)權(quán)利的重要內(nèi)容。國家保護(hù)公民合法的經(jīng)濟(jì)權(quán)利。
6、財(cái)產(chǎn)所有權(quán)指財(cái)產(chǎn)所有人對(duì)自己的財(cái)產(chǎn)享有占有、使用、收益、處分的權(quán)利，法律保護(hù)公民的財(cái)產(chǎn)所有權(quán)。
7、繼承權(quán)是經(jīng)濟(jì)權(quán)利的一部分。我國公民的財(cái)產(chǎn)繼承權(quán)是通過法定繼承和遺囑繼承兩種方式來實(shí)現(xiàn)的。(1)法定繼承是指由法律直接規(guī)定繼承人范圍、繼承順序、遺產(chǎn)分配原則的一種繼承方式。(2)遺囑繼承是指被繼承人生前可以立遺囑將個(gè)人合法財(cái)產(chǎn)指定由法定繼承人的一人或數(shù)人繼承的一種繼承方式。
8、智力成果權(quán)(知識(shí)產(chǎn)權(quán))，只有進(jìn)行發(fā)明、創(chuàng)作的特定人才能享有。我國法律保護(hù)公民的智力成果權(quán)。未成年人的財(cái)產(chǎn)所有權(quán)、繼承權(quán)、智力成果權(quán)等合法權(quán)益不受侵犯，我們要學(xué)會(huì)運(yùn)用法律武器維護(hù)自己合法的經(jīng)濟(jì)權(quán)利。
初二上冊政治知識(shí)
第一框：我知我家
1、家庭的含義：家庭是由婚姻關(guān)系、血緣關(guān)系或收養(yǎng)關(guān)系結(jié)合成的親屬生活組織。
2、家庭關(guān)系確立的幾種情形。
3、家庭結(jié)構(gòu)的類型：現(xiàn)在一般為核心家庭、主干家庭、單親家庭和聯(lián)合家庭。
4、生命是父母給予的，這種關(guān)系無可選擇、無法改變。我們與父母的感情，是天然生成的最自然的一種親情。
5、我們要認(rèn)識(shí)自己的家，特別是了解自己的父母。要了解、繼承家庭的良好傳統(tǒng)，學(xué)習(xí)家人的優(yōu)秀品質(zhì)，立志為家庭作出自己的貢獻(xiàn)。
第二框：我愛我家
1、家庭是我們成長的搖籃，父母是我們最親的人，也是我們的第一任教師。
2、父母視我們?yōu)檎粕厦髦椋瑹o微不至地關(guān)心愛護(hù)我們，使我們盡享家庭的親情和溫暖。
3、母愛是最無私的。父愛如山，深沉嚴(yán)格。
4、父母對(duì)子女的撫養(yǎng)教育，是親情的自然流露，是傳統(tǒng)美德的彰顯和發(fā)揚(yáng)，又是當(dāng)今道德和法律的要求。
5、家，是我們的情感棲息地，是我們的物質(zhì)生活后盾、安全健康保障，還是我們的娛樂天地、天然學(xué)校和今后發(fā)展的大本營。
6、我們在家中享受親情和溫暖，我們熱愛自己的家。
第三框：難報(bào)三春暉
1、孝敬父母的原因
(1)父母不僅賦予我們生命，而且含辛茹苦地哺育我們成長，教我們做人，這種恩情要永遠(yuǎn)銘記在我們心中。
(2)父母為家庭作出了貢獻(xiàn)，為我們付出了許多，他們應(yīng)當(dāng)?shù)玫綈鄣幕貓?bào)，理應(yīng)受到我們的孝敬。
(3)我們要繼承和發(fā)揚(yáng)中華民族孝親敬長的優(yōu)良傳統(tǒng)。
{4}、 是子女對(duì)父母應(yīng)盡的道德義務(wù)、法律義務(wù)。
2孝敬父母的做法
(1)孝敬父母，就是子女對(duì)父母的尊敬、侍奉和贍養(yǎng)。其中最重要的是敬重和愛戴父母。成年子女如果不履行贍養(yǎng)扶助父母的義務(wù)，不僅要受到輿論的譴責(zé)，還要受到法律的懲罰。
(2)孝敬父母，不能停留在口頭上，而要體現(xiàn)在日常生活中的一件件小事上。
(3)對(duì)我們來說，孝敬父母表現(xiàn)在各個(gè)方面。愛父母，心中想著父母，理解、關(guān)心父母;行動(dòng)上幫助父母，為父母分憂;努力學(xué)習(xí)、積極上進(jìn)，讓父母高興;等等。
初二政治上冊知識(shí)點(diǎn)
第一單元 讓青春充滿活力
1 青春期指的是哪一人生階段？
答：是十一、二歲至十七、八歲
2 人生長的兩個(gè)高峰期是：一是從出生到兩歲，二是青春期。
3 青春期的生理變化表現(xiàn)在哪些方面？
答：【1】身高迅速增長【2】體重增加很快【3】第二性征出現(xiàn)【4】內(nèi)臟肌能不斷增強(qiáng)【5】大腦發(fā)育日趨完善
4 青春期的心理發(fā)展變化為幾個(gè)階段？
答：異性疏遠(yuǎn)期；異性接近期；戀愛期
5 如何解決青春期的煩惱？
答：【1】通過正確的途徑學(xué)習(xí)青春期的知識(shí)
【2】學(xué)習(xí)之余投身于各種文體活動(dòng)，培養(yǎng)多方面的興趣和愛好
【3】增強(qiáng)自制力，用理智控制自己的情感和行為
6 閉鎖心理產(chǎn)生的原因是什仫？
答：一方面，我們渴望被人理解和關(guān)注；另一方面，我們獨(dú)立感增強(qiáng)，又不愿意把自己的內(nèi)心世界輕易地表現(xiàn)出來。
7 如何走出閉鎖心理？
答：【1】學(xué)會(huì)正確認(rèn)識(shí)自己【2】主動(dòng)放開自己【3】樂于關(guān)心他人【4】調(diào)節(jié)不良情緒【5】確立生活目標(biāo)【6】嘗試與父母、老師溝通和交流，向有關(guān)心理咨詢機(jī)構(gòu)咨詢
8 男女生正常交往的好處有哪些？
答：【1】有利于心理健康
【2】可以相互取長補(bǔ)短，促進(jìn)自己完善
【3】往往會(huì)激發(fā)內(nèi)在的積極性和創(chuàng)造性，提高學(xué)習(xí)和活動(dòng)的效率
9 男女生如何交往？
答：【1】既要活潑開朗，熱情大方，又要保持一定的適當(dāng)距離，不能過分親近，隨便。
【2】要尊重異性同學(xué)
【3】與異性同學(xué)相處態(tài)度要自然大方，故作姿態(tài)和過分羞怯會(huì)導(dǎo)致交往障礙。
第二單元 感悟生命，珍愛生命
1 人類生命與其他生命的不同之處表現(xiàn)在哪里？
答：人類的生命最具有智慧，人可以憑借自身的智慧過一種創(chuàng)造性的生活。
2 為什么說人的生命是寶貴的？
答:【1】生命是寶貴的，每個(gè)生命都來之不易，每個(gè)生命都在頑強(qiáng)地表現(xiàn)自己，人的生命只有一次，一旦失去就無法復(fù)生。【2】人的生命權(quán)是人與生俱來最神圣的權(quán)利，是一個(gè)人所擁有的一切權(quán)利的源泉。【3】法律規(guī)定保護(hù)每個(gè)人的生命神圣不可侵犯。
3 為什么說珍愛生命是一種義務(wù)？
答【１】生命是一種權(quán)力，珍愛生命就成了一種義務(wù)
【２】生命是可貴的，每個(gè)人的生命不僅屬于我們自己，而且屬于一切愛我們和我們愛的人【３】那種放棄生命的行為，是一種對(duì)自己，他人，社會(huì)不負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)。
【４】學(xué)會(huì)愛自己是源于對(duì)生命本身的尊重和崇敬。
４ 如何創(chuàng)造生命的價(jià)值？
答：【1】愛惜時(shí)間，充分利用時(shí)間，可以最大限度地發(fā)掘自己生命的潛力。【2】勇于創(chuàng)造，創(chuàng)造能挖掘人的潛能，展現(xiàn)生命的價(jià)值，盡顯生命的魅力。【3】樂于奉獻(xiàn)，向我們周圍的生命奉獻(xiàn)我們力所能及的關(guān)愛，我們的生活就會(huì)更加美好。
第三單元 關(guān)注經(jīng)濟(jì)生活
1 實(shí)行改革開放以來，我國從計(jì)劃經(jīng)濟(jì)時(shí)代邁入了市場經(jīng)濟(jì)時(shí)代。
2 新興詞匯有：社會(huì)保障；綠色食品；銀行按揭；電子匯兌；互聯(lián)網(wǎng)；WTO等
3 經(jīng)濟(jì)生活并非成年人的事，我們青少年也有。
4 為什么經(jīng)濟(jì)生活需要法律保障？
答;【1】經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展，生活迅速變化，我們需要良好的積極秩序，經(jīng)濟(jì)生活離不開法律的保障。
【2】市場經(jīng)濟(jì)越發(fā)達(dá)，就越需要法律的規(guī)范。法制的健全，會(huì)使人們得到更充分的保護(hù)。每個(gè)人都要增強(qiáng)維權(quán)意識(shí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)法律，利用法律武器來維護(hù)自己的合法權(quán)益。
5 個(gè)人的財(cái)產(chǎn)就是屬于自己的東西或錢財(cái)，以及智力成果。【 著作權(quán)、專利權(quán)、發(fā)明權(quán)等】
6 財(cái)產(chǎn)所有權(quán)是指所有者依法對(duì)自己的財(cái)產(chǎn)享有、占有、使用，收益和處分的權(quán)利。
7 我國遺產(chǎn)繼承的順序如何？
答：依照繼承法的規(guī)定，遺產(chǎn)繼承的順序?yàn)椋?/p>
第一順序：配偶、子女、父母
第二順序：兄弟姐妹、祖父母、外祖父母
在法定繼承中，繼承開始后，由第一順序繼承人繼承，第二順序繼承人不繼承。但在遺囑繼承中在法定繼承范圍內(nèi)，可以不受繼承順序的限制。
8 青少年應(yīng)當(dāng)怎樣消費(fèi)？
答:【1】我們應(yīng)學(xué)會(huì)合理消費(fèi)，在消費(fèi)的過程中應(yīng)多一些理性，少一些盲目。不必要的消費(fèi)就一定不要盲目消費(fèi)。
【2】可消費(fèi)可不消費(fèi)的盡量不消費(fèi)。
【3】必要消費(fèi)的則盡可能的選擇合理消費(fèi)，消費(fèi)不要過度。
9 如何做理智的消費(fèi)者？
答：【1】合理消費(fèi) 【2】維護(hù)權(quán)益
10 法律保護(hù)消費(fèi)者的哪些合法權(quán)益？
答:【1】消費(fèi)者的人身，或財(cái)產(chǎn)安全不受損害的權(quán)利【2】消費(fèi)者對(duì)商品和服務(wù)真實(shí)情況的知悉權(quán)【3】對(duì)商品和服務(wù)的自主選擇權(quán)【4】公平交易權(quán)【5】依法求償權(quán)【6】人格尊嚴(yán)，民族風(fēng)俗習(xí)慣得到尊重的權(quán)利
11 消費(fèi)者的權(quán)益損害后，解決途徑是什么？
答：【1】找商品生產(chǎn)者或經(jīng)營者要求賠償【2】請求消費(fèi)者協(xié)會(huì)調(diào)節(jié)【3】向工商管理部門投訴【4】向媒體曝光或申請勞動(dòng)仲裁【5】向人民法院起訴
12 辨析題：法律保護(hù)公民的財(cái)產(chǎn)所有權(quán)，只要是公民的財(cái)產(chǎn)就受到法律的保護(hù)。
答：這觀點(diǎn)是錯(cuò)誤的。法律保護(hù)公民的財(cái)產(chǎn)所有權(quán)，非保護(hù)公民一切財(cái)產(chǎn)。法律只保護(hù)公民合法財(cái)產(chǎn)的所有權(quán)，非法財(cái)產(chǎn)不僅不受保護(hù)，反而要受到法律的追究和制裁。
第四單元 做負(fù)責(zé)任的公民
1 責(zé)任是怎樣產(chǎn)生的？
答：責(zé)任往往產(chǎn)生于人們在交往的過程中的相互幫助和彼此承諾。
2 如何學(xué)會(huì)負(fù)責(zé)？
答：【1】增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)【2】積極承擔(dān)責(zé)任【敢于負(fù)責(zé)；善于負(fù)責(zé)】
3 怎樣做到對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)？
答：【1】對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)，每個(gè)人要做好自己的事情，做到忠于職守。
【2】關(guān)注社會(huì)公共事務(wù)，積極參加社會(huì)公益活動(dòng)。
【3】從小培養(yǎng)合作意識(shí)，各盡其責(zé)，共同協(xié)作。
4 辨析題：對(duì)自己負(fù)責(zé)就是對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)
答：這個(gè)觀點(diǎn)是對(duì)的。因?yàn)榘炎约旱氖虑樽龊昧耍蜁?huì)減輕他人和社會(huì)對(duì)自己的負(fù)擔(dān)。把自己培養(yǎng)成為有用人才，就能為社會(huì)，為他人服務(wù)。
第五單元 生活在法律的保護(hù)中
1 專門保護(hù)未成年人的法律主要有哪些？
答：《未成年人保護(hù)法》和《預(yù)防未成年人犯罪法》
2 法律對(duì)未成年人的特殊保護(hù)有哪些？
答：家庭保護(hù)，學(xué)校保護(hù)，社會(huì)保護(hù)和司法保護(hù)
3 為什么要提高未成年人的自己保護(hù)意識(shí)和能力？
答：【1】由于自己保護(hù)能力特別是自己保護(hù)意識(shí)的缺乏，未成年人受到傷害的事情仍時(shí)有發(fā)生。【2】在遭遇突發(fā)事件和不法侵害的情況下，學(xué)校和家庭保護(hù)有時(shí)不能及時(shí)到位，這就更需要加強(qiáng)自己保護(hù)意識(shí)和能力。
4 為什么未成年人健康成長需要法律特殊保護(hù)。
答：作為未成年人，我們處在長身體，長知識(shí)的重要時(shí)期，社會(huì)經(jīng)驗(yàn)相對(duì)缺乏，辨別是非能力不強(qiáng)，自己保護(hù)能力較弱，自身的合法權(quán)利受到不法侵害時(shí)往往還意識(shí)不到，需要國家法律的特殊保護(hù)。
5 家庭保護(hù)的重要性是什么？
答：家庭保護(hù)可以使未成年人的合法權(quán)益免受來自家庭方面的侵害，為未成年人提供健康成長的家庭環(huán)境。同時(shí)家庭還筑起了預(yù)防未成年人犯罪的第一防線。
6對(duì)未成年人犯罪案件中堅(jiān)持的原則和方針是什么？
答：原則是：本著教育為主，懲罰為輔的原則 。 方針是：堅(jiān)持教育，感化，挽救的方針
7 如何提高未成年人的自己保護(hù)能力？
答：【1】增強(qiáng)自己保護(hù)意識(shí)。
【2】學(xué)會(huì)求助法律，如及時(shí)報(bào)警，學(xué)會(huì)請律師，尋求法律援助等。
【3】學(xué)會(huì)和掌握一定的自己保護(hù)技巧和方法。
【4】我們既要敢于又要善于同不法侵害做斗爭
8 預(yù)防侵害的首要原則是依靠法律 自己保護(hù)最有效措施就是求助法律。
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