8年級上冊政治知識點歸納
我們在學習八年級上冊的政治，要注重知識點的歸納和整理，因為這樣有利于幫助我們系統復習知識。下面是百分網小編為大家整理的8年級上冊政治知識點歸納，希望對大家有用!
8年級上冊政治知識點歸納 篇1
一、財產屬于誰
1、財產歸屬的種類:p68我們可以將財產分為個人所有、集體所有和國家所有。
2、在我國法律中明確規定，公民的個人財產包括：p69公民的合法收入、房屋、儲蓄、生活用品、文物、圖書資料、林木、牲畜和法律允許公民所有的生產資料以及其他合法財產。這個規定強調合法性。
3、公民的合法財產的含義：公民正當的、合法的途徑獲得的財產。
4、公民的財產所有權：p70是指公民所享有的具有經濟利益的權利，指所有人依法對自己的財產享有占有、使用、收益和處分的權利。
5、現實生活中保護公民合法財產的具體手段有那些呢：p72p73
(1)民法是保護公民合法財產及其所有權的重要武器。國家審判機關依據民事法律，追究侵權人的民事責任，往往采用責令侵權人將毀壞的財物恢復原狀、賠償受害人經濟損失等方式，保護公民合法財產的所有權。
(2)、刑法是保護公民合法財產及其所有權最為嚴厲、最有力、最有效的法律武器。國家審判機關依據刑法追究犯罪分子的刑事責任，通常采用判處侵犯財產的罪犯有期徒刑、無期徒刑、死刑等刑罰手段，保護公民財產所有權不受侵犯。
6、當財產所有權受到侵害時，我們應當怎樣做：p74
①所有人無法行使所有權,請求確認所有權
②財產被他人非法占有,請求賠償損失;
③所有人的財產被毀壞或滅失,請求恢復原狀
④所有權的歸屬問題發生爭議,請求排除妨害
⑤國家機關及其工作人員，在行使職權的過程中，有可能出現行政違法現象。當其違法實施沒收財產、對財產采取查封等強制措施時，可向人民法院提起訴訟，要求依法撤消裁決，或予以行政賠償，以維護自己的財產所有權。
二、財產留給誰
1、法律上將遺留財產的死者稱為被繼承人，法律上將依法繼承死者遺產的人稱為繼承人
2、p76被繼承人遺留的個人的合法財產稱為遺產。遺產必須具備的三個條件：一、必須是公民死亡時遺留的財產;二、必須是公民個人所有的財產;三、必須是合法的財產。
3、繼承人是根據血緣關系、婚姻關系和扶養關系確立的，我國繼承法在第二章“法第繼承”中規定，被繼承人的配偶、子女、父母、兄弟姐妹、祖父母、外祖父母為法定繼承人，享有繼承權。
4、繼承法規定，遺產要按繼承順序繼承。P77第一順序繼承人包括：配偶、子女、父母。第二順序繼承人包括：兄弟姐妹、祖父母、外祖父母。
5、繼承權實現的方式：p78法定繼承和遺囑繼承兩種。
法定繼承：指既由法律直接規定繼承人的范圍和繼承順序，又有法律直接規定遺產份額分配原則的繼承方式。
遺囑繼承：指繼承人按照被繼承人所立遺囑，繼承被繼承人遺產的方式。(遺囑繼承的最大優點在于被繼承人可以按照自己的`意愿分配自己達到財產。遺囑繼承優先于法定繼承)
6、法定繼承人以外的人獲得遺囑中指定的遺產，p79屬于遺囑繼承，是遺贈。
7、當繼承權發生爭議的時候：p80
(1)繼承人應當本著互諒互讓、和睦團結的精神，協商處理繼承問題
(2)當財產繼承權受到侵犯時，要增強維權意識，要學會依靠社會力量，運用法律武器，維護自己的正當權益。
三、無形的財產
1、智力成果的含義：指依靠人類腦力勞動所創造的勞動成果，表現為科學技術成就、發明創造以及文學藝術作品等。
2、為了激勵人們創造無形財產，各個國家先后通過立法保護智力成果所有人的權利，也就是智力成果權。
3、智力成果權也稱知識產權，通常包括著作權、專利權和商標權，以及反不正當競爭中的商業秘密等。
4、維護智力成果權方面的重要法律有《中華人民共和國著作權法》《中華人民共和國專利法》《中華人民共和國商標法》《中華人民共和國反不正當競爭法》等。
5、依法保護智力成果權：
①鼓勵未成年人發揚創新精神，善于發明創造
②國家依法保護未成年人的智力成果權、榮譽權不受侵犯
③積極參與社會對智力成果的保護，尊重他人的腦力勞動，不做侵害他人智力成果的事情。
8年級上冊政治知識點歸納 篇2
一、我們享有“上帝”的權利
1、我們購買商品或者享用服務時，我們便成了消費者
2、消費者與經營者的關系：我們選擇、購買商品，等于對市場上的商品及其經營者投票，因而對于經營者來說，顧客就是“上帝”，消費者決定著商品及其經營者能否被認可。
3、為什么要保護消費者的合法權益?p87因為在經營者與消費者的關系中，經營者處于有利地位。有個別經營者見利忘義，利用自己所處的有利地位損害消費者的利益。
4、消費者在社會生產中處于什么地位?p89充當最后購買和消費的角色。
5、消費者依法享有的合法權益有哪些?p90p91人身、財產安全不受損害的權利(安全權);對消費和服務真實情況的知悉權;自主選擇權;公平交易權;依法求償權;結社權;獲得教育權;人格尊嚴、民族風俗習慣獲得尊重權;監督權等。
二、維護消費者權益
1、就一雙“慧眼”：
①掌握消費知識、法律知識
②學會理性消費，做聰明的消費者。
2、消費者應如何依法維護自己的合法權益?
①要增強法律意識，了解自己在消費生活中的地位和權益;
②我們自身也需要具有良好的權利意識和自我保護意識
③消費者合法權益受損時，消費者要通過正當、合法的途徑來使問題得到公正、合理的解決。
3、維護自己的合法權益有效途徑：
①消費者協會是消費爭議的調解機構。當消費者的合法權益受到侵害時，可以向當地消費者協會投訴，通過消費者協會去依法解決消費爭議。
②消費者也可以選擇與經營者協商和解
③向有關行政部門申訴
④根據與經營者達成的仲裁協議，提請仲裁機構仲裁⑤向人民法院提起訴訟等方式，來解決消費爭議。
8年級上冊政治知識點歸納 篇3
一、公平是社會穩定的“天平”
1、對公平的理解：人們心目中的公平，意味著處理事情要合情合理、不偏袒哪一方，不偏袒某個人即參與社會合作的每一個人承擔他應分擔的責任，得到他應得的利益。如果一個人承擔著少應承擔的責任，或者取得了多于應得的利益，就是不公平。
2、社會穩定和發展需要公平
( 1)失去公平的嚴重后果：人們在社會合作交往中，如果受到不公平的對待，就會產生不公平的感覺
A就會產生冤枉、氣憤、甚至導致報復行為(自己)
B這種心理和個人行為使人與人之間信任感降低，導 致彼此關系惡化，合作難以繼續，(他人)
C會對經濟發展產生不利影響，影響社會的長久治安(社會)
( 2)公平對社會穩定，個人發展的重要性：
A有了公平，社會才能為人的發展提供平等的權利和機會，我們才能通過自己的誠實勞動，得到自己應得的東西，滿足自己的合理期望，從而充分調動自身的積極 性 (自己);
B有了公平，增強彼此之間的信任，融洽關系，繼而才能進行良好的合作(他人);
C有了公平， 從才能各司其職，各盡所能、共同推動社會持續發展，維護社會的穩定(社會)。
二、維護社會公平
(一)、理智面對社會生活中的不公平
1、公平總是相對的，沒有絕對的公平
2、對待不公平現象的正確做法：
①應增強權利意識，用合法的手段去尋求幫助，解決問題，以謀求最大限度的公平
②應調整自己的思維方式，理性的反思自己的價值觀念
③要敢干破壞不公平的行為作斗爭，對受害者伸出援助之手
(二)、自覺樹立公平合作意識
①以公平為基礎的合作才是良好的合作
②在合作中要承擔自己的責任。
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