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人教版七年級思想品德下冊知識點【精品4篇】
在學(xué)習(xí)中，說起知識點，應(yīng)該沒有人不熟悉吧？知識點有時候特指教科書上或考試的知識。為了幫助大家掌握重要知識點，以下是小編收集整理的人教版七年級思想品德下冊知識點，歡迎閱讀與收藏。
人教版七年級思想品德下冊知識點1
1、走近法律
⑴社會生活離不開規(guī)則，社會成員都應(yīng)遵守社會生活規(guī)則。
⑵生活中的規(guī)則有很多，道德、紀律、規(guī)章和法律等。
⑶法律是特殊的社會行為規(guī)范，具有三個顯著特征：
①法律是由國家制定或認可
②法律靠國家強制力保證實施，具有強制性
③法律對全體社會成員具有普遍約束力
⑷我國法律是人民意志和利益的體現(xiàn)，它通過規(guī)定權(quán)利與義務(wù)，規(guī)范社會成員的行為。
⑸法律的規(guī)范作用突出的表現(xiàn)：它規(guī)定人們可以做什么，必須做什么，應(yīng)當做什么，不應(yīng)當做什么。
⑹我們的生活離不開法律，法律是我們的生活的“衛(wèi)士”。
①人們違反法律就會受到法律的制裁和處理
②法律具有保護作用，維護我們的合法權(quán)益
⑺國家的治理離不開法律，法律是國家生活的保障
⑻學(xué)法、用法、護法，是我們應(yīng)盡的`責(zé)任；愛法，是我們應(yīng)取的態(tài)度。
2、法不可違
⑴誰都不能違法，不違法是人們的行為底線。
⑵違法的含義和類別
①違法行為：凡不履行法律規(guī)定的義務(wù)，或做出法律所禁止的行為。
②類別：行政違法、民事違法、刑事違法；其中行政違法、民事違法為一般違法
⑶犯罪的含義：指具有嚴重社會危害性，觸犯刑法并依法受到刑罰處罰的行為。
⑷犯罪的三個基本特征：
①具有嚴重的社會危害性。
②是一種觸犯刑法的行為。
③依法受到刑罰處罰的行為。
⑸刑罰含義和種類：
①刑罰又叫行事處罰、行事處分，是人民法院對犯罪分子實行懲罰的一種強制方法。
②刑罰的種類分為：主刑（管制、拘役、有期徒刑、無期徒刑、死刑五種）和附加刑（罰金、剝奪政治權(quán)利、沒收財產(chǎn)三種）
3、防患于未然
⑴認清犯罪的危害。
⑵道德水平高低與違法犯罪關(guān)系：道德水平高，法制觀念強，行為上不會做出違法犯罪的事情。反之就可能違法，甚至犯罪。
⑶違法犯罪所付出的代價極大，青少年應(yīng)憎惡違法犯罪，遠離違法犯罪。
⑷保障青少年身心健康，預(yù)防未成年人犯罪的法律——《預(yù)防未成年人犯罪法》
⑸加強自我防范，“近朱者赤，近墨者黑”；“小洞不補，大洞吃苦”，許多違法犯罪行為都是從沾染不良習(xí)氣開始，因此
①我們要樹立法律意識，維護法律的尊嚴，自覺依法自律，做一個守法的人。
②加強自身道德修養(yǎng)，踐行道德，做一個有道德的人。
③從小事做起，約束自己的不良行為，自覺遵紀守法，謹慎交友，防微杜漸，避免沾染不良習(xí)氣，防患于未然。
第八課法律護我成長
1、特殊的保護特殊的愛
⑴黨和國家制定專門保護未成年人合法權(quán)益的法律——《預(yù)防未成年人犯罪法》、《未成年人保護法》。
⑵保護我們的四道防線：家庭保護、學(xué)校保護、社會保護和司法保護。
①家庭保護，要求父母依法履行對未成年人撫養(yǎng)、監(jiān)護的職責(zé)，尊重未成年人受教育的權(quán)利。
②學(xué)校保護，要求學(xué)校等教育機構(gòu)依照法律規(guī)定，對未成年人進行教育，對他們的身心健康和合法權(quán)益實施保護。
③社會保護，要求全社會創(chuàng)造一種有利于未成年人健康成長的社會環(huán)境。
④司法保護，公檢法及司法行政部門要依法對未成年人實施的專門保護。
2、善于用法律保護自己
⑴求助有路，了解一些能夠提供法律服務(wù)和幫助的機構(gòu)（如：法律服務(wù)所、律師服務(wù)所、公證處等），還需要了解維護權(quán)益的有效途徑。
⑵非訴訟手段是維護合法權(quán)益的常用有效手段，它通過向政府有關(guān)部門、司法機關(guān)、人民團體、有關(guān)社會團體等方面反映問題，尋求幫助，以解決問題；或通過調(diào)解、仲裁等方式，解決爭議、糾紛，保障公民權(quán)益。
⑶敢打官司，打官司是訴訟，是一我們維護權(quán)益最正規(guī)、最權(quán)威、最有效的一種手段。
⑷訴訟分為三種類型：刑事訴訟、民事訴訟、行政訴訟（民告官）。
⑸同違法犯罪作斗爭是我們青少年在內(nèi)的全體公民義不容辭的責(zé)任。
⑹要依法律己、依法做事、依法維權(quán)，既能保護自己的健康成長，又能維護法律的尊嚴、社會的穩(wěn)定。
⑹維護自己的合法權(quán)益是每個公民的責(zé)任，當我們合法權(quán)益受到侵害時，要善于運用法律武器維權(quán)，善于同侵權(quán)行為作斗爭。與違法犯罪作斗爭時要機智勇敢，不能硬拼，講究智斗。（如：面對歹徒行兇，設(shè)法穩(wěn)住歹徒，記住歹徒的相貌，了解歹徒去向，及時撥打110等）
人教版七年級思想品德下冊知識點2
第三課走向自立的人生
1、自己的事自己干
⑴自立人生少年始。
⑵自立的含義：自己的事情自己干。
⑶自立的生活表現(xiàn)在方方面面，也從方方面面影響著我們的成長和發(fā)展。
⑷自立的重要性：
①我們不可能永遠生活在搖籃和溫室中，終究要離開家庭和學(xué)校的呵護，走進社會，見風(fēng)雨，見世面。
②是我們生活能力的鍛煉過程，也是我們心理和道德品質(zhì)的鍛煉過程。
在這個過程中
對自己：不斷的完善自己學(xué)會自尊，增強自信，提高法律意識
對他人：逐步理解和尊重他人，善于與他人溝通和交往，和諧相處
對社會：積極地融入社會，關(guān)愛社會，奉獻社會，成為一個對自己負責(zé)、對他人負責(zé)、對社會
負責(zé)的能夠自立自強的人。
2、告別依賴，走向自立（如何做到自立？）
⑴不能再有依賴：
①依賴會使人喪失獨立生活的能力
②缺乏社會責(zé)任感，造成人格缺陷。
③甚至?xí)：ι鐣退耍呱戏缸锏牡缆贰?/p>
⑵自立不是拒絕幫助，依靠不是依賴
⑶要自立就要明確自己的責(zé)任，并勇于承擔(dān)自己的責(zé)任，自己的事自己負責(zé)的前提是自主，遇事要有主見，對自己行為負責(zé)。
⑷培養(yǎng)自立能力，最基本的要立足自己當前生活、學(xué)習(xí)中問題，從小事做起，大膽地投身社會實踐，在社會生活中反復(fù)鍛煉，才能逐步提高自立能力。
第四課人生當自強
1、人生自強少年始
⑴自強，進取的動力。
⑵自強的含義：是一個自尊、自信、自立的人，必定對未來充滿希望，永遠向上，奮發(fā)進取。自強是實現(xiàn)人生價值的必備品質(zhì)。
⑶自強精神表現(xiàn)：
①在困難面前不低頭，不喪氣；
②自尊自愛，不卑不亢；
③勇于開拓，積極進取；
④志存高遠，執(zhí)著追求等。
⑷自強不息是我們民族幾千年來熔鑄成的.民族精神。
⑸自強是我們走向成功的階梯，青少年要自強不要自棄。
2、少年能自強（如何自強？）
⑴理想，自強的航標。要自強首先樹立堅定的理想，并要為這個理想矢志不渝地奮斗。
⑵戰(zhàn)勝自我，自強的關(guān)鍵。每個人都有弱點，要勇于并善于戰(zhàn)勝自己的弱點。人所面臨的最大的敵人不是別人，而是自己，戰(zhàn)勝自我，不放任自己，努力學(xué)習(xí)和工作，這是自強關(guān)鍵。
⑶揚長避短，自強的捷徑。每個人都有長處與短處，一定要正確認識自己，發(fā)揚自己的長處，避開自己的短處。揚長避短是自強的捷徑。要善于發(fā)現(xiàn)自己的長處，以此來確定自己前進的方向。
人教版七年級思想品德下冊知識點3
第五課讓挫折豐富我們的人生
1、人生難免有挫折
⑴挫折與人生相伴，人生的道路不會是一帆風(fēng)順的，挫折與人生相伴，它是人生的一部分，人們正是在不斷地認識挫折和戰(zhàn)勝挫折的過程中成長起來的。
⑵挫折是人們所遇到的失利、失敗或阻礙等。
⑶我們所遇到的挫折的原因：外在因素（天災(zāi)人禍等）、人為因素（同學(xué)關(guān)系不恰當?shù)龋⑷说牡赖缕焚|(zhì)。
⑷面對挫折和困難有三種人生態(tài)度，會導(dǎo)致不同的人生結(jié)果：
①膽怯、懦弱的人，遇到挫折和困難放棄。
②意志不堅定或者容易滿足的人，屈服于挫折和困難，不能堅持到底。
③意志堅強，有堅定信念的人，勇敢的面對挫折，向困難發(fā)起挑戰(zhàn)，享受真正人生。
2、挫折面前也從容
⑴“艱難困苦，玉汝于成”：在具有堅強意志、積極進取的人面前，艱難的環(huán)境卻可以使他們抖擻精神，發(fā)奮努力。困難克服了，就會有出色的成就。
⑵以正確的態(tài)度對待挫折，勇敢地戰(zhàn)勝它，就會獲得智慧和人生的成功。
⑶尋找應(yīng)對挫折的有效方法：
①樹立正確的人生目標。
②正確認識挫折，采取恰當?shù)慕鉀Q辦法。
③激發(fā)探索創(chuàng)新的熱情。
④學(xué)會自我疏導(dǎo)，善于自我排解，將消極情緒轉(zhuǎn)化為積極情緒，增添戰(zhàn)勝挫折的勇氣。
第六課為堅強喝彩
1、讓我們選擇堅強
⑴堅強的意志力能使人克服各種各樣的困難，意志堅強的人的表現(xiàn)：
①自覺性，對自己的行動的動機和目的有清醒而深刻的認識。
②果斷性，能在復(fù)雜的.情境中冷靜而迅速做出判斷，采取堅決的行動。
③自制力，在碰到挫折和失敗的時候，可以調(diào)節(jié)自己的情緒。
④堅韌性，能以頑強的精神，百折不撓的毅力，戰(zhàn)勝挫折和困難，實現(xiàn)目標。
⑵堅強的意志是戰(zhàn)勝挫折，實現(xiàn)人生目標的保障：
①堅定正確的人生方向，需要堅強意志。
②走出失敗的陰影，需要堅強意志。
③形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，需要堅強意志。
④需要堅強意志，成就一番事業(yè)。
2、鋼鐵是怎樣煉成的
⑴我們要采取行動，更多的“儲蓄”良好的意志品質(zhì)。
⑵磨礪意志學(xué)會堅強，堅強的意志是磨礪出來的：
①必須樹立明確的目標。
②要從細微之處做起，從小事做起。
③應(yīng)善于管理自己。
④要主動在艱苦的生活和環(huán)境中鍛煉自己。
人教版七年級思想品德下冊知識點4
第一課珍惜無價的自尊
1、自尊是人人都需要
⑴自尊既自我尊重，既不向別人背躬屈膝，也不允許別人歧視、侮辱。一個沒有自尊的人，也很難得到別人的尊重。
⑵自尊和尊重他人是獲得尊重的前提，自尊與被人尊重以及尊重他人都是快樂的。
⑶知恥是自尊的表現(xiàn)，惟有自重，才有自尊，如我們有沉重的恥辱感，對我們的成長是不利的，因此要客觀認識、評價自己的優(yōu)缺點。
⑷虛榮與自尊：要自尊不要虛榮、拋棄虛榮心。
2、尊重他人是我的需要
⑴尊重他人是自尊的.需要，也是自我完善的需要。
⑵尊重他人就是尊重自己
①想贏得別人尊重，首先要尊重他人，把他人看成同自己一樣需要自尊，要關(guān)注他人的尊嚴，善待對方，不做有損他人的事。
②借助他人更好的認識自己，認識自己的不足，更要嚴格要求自己，做一個有尊嚴有價值的人。
③人人彼此尊重，相互接納，共同在自尊的快樂中成長。
3、彼此尊重才能贏得尊重
⑴維護人格最重要：自尊的人是最看重自己的人格，不做有損人格的事。
⑵自尊者達觀，要養(yǎng)成豁達、開朗的性格。
⑶自尊要適度：
①適度的自尊有助于我們面對批評，改正錯誤。
②過于敏感，作繭自縛，體驗不到生活的樂趣。
③對惡意的侮辱與詆毀，則要及時的回擊，必要時運用法律武器捍衛(wèi)自尊。
⑷善于尊重他人：
①尊重他人最基本的表現(xiàn)是對人有禮貌，尊重他人的勞動，尊重他人的人格。
②善于站在對方的角度，感同身受，推及他人。
③要善于欣賞、接納他人，不做有損他人人格的事情。
⑸尊重可以使人理智，尊重可以使人悔過，尊重可以喚醒人的良知，產(chǎn)生無法估量的正面效應(yīng)。
第二課揚起自信的風(fēng)帆
1、我能行
⑴相信自己行，是一種信念，也是一種力量。
⑵自信含義：是人對自身力量的確信，深信自己一定能做成某件事，實現(xiàn)所追求的目標。
⑶“我能行”就是在思想上相信“我能行”，在行為上表現(xiàn)“我能行”，在情感上體驗“我能行”。
⑷超越自負告別自卑，自負、自卑都是自信的誤區(qū)：
①自卑者輕視自己，往往看不到自己的能力，不相信自己的潛力，即使可以做得很好，也不敢嘗試。
②自負者自以為了不起，往往過高估計自己，看不起別人，自以為是，追求的目標不可能達到。
③自信者實事求是看待自己，既能看到自己的缺點，也能看到自己優(yōu)點。
2、自信是成功的基石
⑴“一對孿生子”共有的心態(tài)：自負與自卑者，都以自我為中心，使他們遠離成功。
⑵自信有助成功，正是由于自信者樂觀、好奇、專注等良好的心理品質(zhì)；有目標，注重行動，
⑶體驗過程，減少外界的干擾，全身心投入到工作中，最快最好地達到勝利的終點。
3、唱響自信之歌
⑴看到進步與長處：
①有自信才能有成績，有成績就會更自信，我們每天都在進步，這是我們成長的足跡。
②發(fā)現(xiàn)自己的長處和優(yōu)點，是自信的基礎(chǔ)，看待自己時要尋找“立體的我”。
⑵增強信心與實力，勇于嘗試，接受挑戰(zhàn)，增強信心，同時戰(zhàn)勝挑戰(zhàn)，增強自己的實力，這是撐起信心最重要的支柱。
⑶做自信的中國人
①把個人命運和祖國發(fā)展結(jié)合在一起，我們的自信才有堅如磐石的根基。一個人如果沒有民族自信心，他的自信就沒有任何意義和價值。
②一個有強烈民族自信心的人，必定在國際交往中自覺地展示我們中國人的氣度和風(fēng)采，不卑不亢，落落大方，絕不會做出有損國格的事情。
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