初三政治復習提綱之什么是責任

　　漫長的學習生涯中，很多人都經常追著老師們要知識點吧，知識點就是“讓別人看完能理解”或者“通過練習我能掌握”的內容。還在苦惱沒有知識點總結嗎？以下是小編為大家整理的初三政治復習提綱之什么是責任，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　責任

　　1、責任的含義

　　包含兩層含義：責任是一個人應當做的事情；責任是不應該做某些事情。

　　2、責任的來源：責任產生于社會關系之中的相互承諾。

　　表現在生活的方方面面：對他人的承諾、分配的任務、上級的任命、職業的要求、法律規定、傳統習俗、公民身份、道德原則等。

　　3、人因不同的社會身份而負有不同的責任。子女，學生，朋友，陌生人，普通公民，社會成員。

　　每個人都有多重角色，而每種角色往往都意味著一種責任，我們每個人都應盡到自己的責任。

　　4、自己對自己負責

　　自己對自己負責的表現：守時，守信，誠實，自尊自信，自立自強；用合理合法的方法，及時糾正自己的過失，也是一種負責任的表現。

　　自己對自己負責的意義：“只有對自己負責的人，才能享有真正的自尊，也才有資格、有自信、有能力承擔起對他人、對社會的責任”；

　　5、自己不對自己負責任的后果

　　我們生活的社會是一個整體，我對他人負責，他人也對我負責；我對自己負責，同時也就是對他人負責，對社會負責。

　　6、正確對待承擔責任的回報與代價回報

　　承擔責任，伴隨著獲得回報的權利，同時也是履行自己應盡的義務。

　　回報：更重要的是無形的財富，如良好的自我感覺、他人的贊許、獲得新的知識或技能、能積累寶貴的人生經驗等。

　　代價：當我們承擔責任時，會感受到責任沉甸甸的分量，意味著付出時間、精力和金錢，意味著可能因做得不好而受到責備，甚至受到處罰。有時因堅持原則而遭到埋怨，甚至成績下降。

　　對于人的成長來說，承擔責任，是自尊自信的具體表現，是自立自強的必然選擇，是走向成熟的重要標志。我們要勇于承擔責任。

　　7、如何理解“我承擔，我無悔”？

　　有些該做的事情，并不是我們自愿選擇的，但我們仍然要為它們承擔責任，如果采取抱怨、懈怠等消極態度，同樣是缺乏責任心的表現。只要我們把他們當作一種不可推卸的責任擔在肩頭，全身心地投入，同樣能夠把事情做得出色。

　　初三政治復習什么是責任

　　1.什么是責任?

　　——責任是一個人應當做的事，是不應該做某些事情。

　　2.責任的來源

　　①責任產生于社會關系之中的相互承諾。

　　②責任可以來自對他人的承諾、分配的任務、上級的任命、職業的要求、法律規定、傳統習俗、公民身份、道德原則等。

　　3.如何在生活中扮演好自己的角色?(中學生應該承擔什么責任)

　　我們會因不同的社會身份而負有不同的責任。

　　①作為子女，孝敬父母。

　　②作為學生，遵守學校紀律、完成學習任務。

　　③作為朋友，忠誠、互助、互諒。

　　④對于陌生人，扶危濟困。

　　⑤作為普通公民，遵紀守法，關心國家大事，積極參與政治生活。

　　⑥作為社會成員，保護環境、維護正義、熱愛和平。

　　4.為什么要對自己負責?(對自己負責的意義)

　　①不負責任要對后果負責。掩蓋過失可能會付出更大的代價。

　　②只有對自己負責的人，才有資格、有信心、有能力承擔起對他人、對社會的責任。

　　③如果不能自覺承擔相應的責任，對自己負責，就永遠無法長大成人。

　　5.怎樣對自己負責?(對自己負責的表現)

　　①用合理、合法的方法，及時糾正自己的過失。

　　②約定守時，終身信守誠實、自尊自信、自立自強等。

　　6.承擔責任對個人成長的重要意義

　　——承擔責任是自尊自信的具體表現，是自立自強的必然選擇，是走向成熟的重要標志。

　　7.面對可選擇的責任，我們應該怎么做?

　　①對承擔責任的代價與回報進行正確的評估，作出最合理的選擇。

　　②一旦作出選擇，就要義無反顧擔當責任。

　　8.社會責任感的集中表現是——奉獻精神

　　9.責任與角色的關系?

　　①我們每個人都因不同的社會身份而負有不同的責任。

　　②在社會的舞臺上，每個人都扮演著不同的角色。隨著所處環境和場所的變化，我們會不斷地變換自己的角色，調節角色行為，承擔不同的責任。

　　10.怎樣才能共同建設和諧美好的社會，共享美好的幸福生活?

　　①我們在社會中生活，扮演著不同的角色，而每一種角色往往都意味著一種責任。

　　②只有人人都認識到自己扮演的角色，盡到自己的責任，才能共同建設和諧美好的社會，共享美好的幸福生活。

　　11.誰在對我負責?

　　首先是自己對自己負責;其次是他人、社會對我負責。

　　12.對自己負責的意義?

　　只有對自己負責的人，才有資格、有信心、有能力承擔起對他人、對社會的責任。

　　13.對自己不負責的后果?

　　①為了掩蓋一次過失，你可能會對自己的不負責任付出更大的代價。

　　②如果不能自覺承擔相應的責任、對自己負責，你就永遠無法長大成人。

　　14.為什么每個人都應該具有責任感?

　　社會是一個整體，人們在社會生活中扮演著不同的角色，承擔著不同的責任。我對他人負責，他人也對我負責;我對自己負責，說到底，也是對他人負責、對社會負責。我們每個人都應該具有責任感。

　　15.什么是承擔責任的回報?

　　承擔責任，往往伴隨著獲得回報的權利，這種回報既包括物質方面也包括精神方面。要說回報，更重要的是無形的財富，如良好的自我感覺、他人的贊許、獲得新的知識或技能等。

　　16.什么是承擔責任的代價?

　　當我們承擔責任時，也會感受到責任沉甸甸的分量，不會像以前那么輕松。因為承擔責任不僅意味著付出時間、精力和金錢，而且還意味著可能因做得不好而受到責備，甚至受到處罰。

　　17.怎樣才能做出最合理的選擇?

　　我們應該有勇氣和信念，憑借自己的經驗和智慧，對承擔責任的代價和回報進行正確的評估，做出最合理的選擇。

　　18.怎樣做到“我承擔，我無悔”?

　　有些該做的事情，并不是我們自愿選擇的，但我們仍然要為它們承擔責任。有時我們雖然無法改變自己在工作和生活中的位置，但可以改變我們對待自己應該做的事情的態度。只要我們把它們當作一種不可推卸的責任但在肩頭，全身心地投入，同樣能夠把事情做得出色。這樣，我們仍然可以說：我承擔，我無悔。

　　初三政治學習方法：復習的方法

　　a、課后回憶。即在聽課基礎上把所學內容回憶一遍。

　　b、精讀教材。對教材理解的越透，掌握得越牢，效率也就自然提高了。

　　c、整理筆記。

　　d、看參考書。這是補充課外知識的好方法。

　　e、補缺補漏，系統掌握知識結構。

　　f、循環復習。將甲復習完后復習乙，在復習完乙后對甲再進行一次復習，然后前進……這種循環復習利于記憶。

　　總之，在學習方法培養之時，要發展觀察力、提高記憶能力、發展思維能力、發展想象能力、培養自學能力，用自己的頭腦親自獲得知識。還要發揮創造才能，這是時代和未來的要求。發展創造性思維，鼓勵多樣性和個性，有利于學習的創新、科技與發展。

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