初一上冊語文期末考試練習題及答案
初中階段學習科目多，任務重，很多初一的學生都是不適應的。對于語文科目的期末考試，初一的小伙伴復習的時候可以結合練習題來進行。下面是百分網小編為大家整理的初一語文期末練習題及答案，希望對大家有用!
初一語文期末練習題
一、選擇題(本大題共6小題，共18.0分)
1.下列加點字注音完全正確的是
A淡雅(yǎ) 附和(hé) 憔悴(qiáo) 截然不同(jié)
B 搓捻(cuō) 綻開(dìng) 模仿(mó) 疲憊不堪(kān)
C 迂回(yū) 啜泣(chuò) 著眼(zháo) 龍吟鳳噦(huì)
D 篤信(dǔ) 執拗(niù) 吞噬(shì) 參差不齊(c ēn)
2. 下列加下劃線成語運用不恰當的—項是( )
A.當你遇到困難時，不必 怨天尤人，更不能自暴自棄，應該自勵自慰。
B.想不到昔日的“浪子”今天卻成了英雄，這就不得不令人 刮目相看。
C. 巧奪天工的大自然刺激了他 的感官，也撫慰了她的心靈。
D.這個決定讓我們莫名其妙，此時喧嘩的教室，立即 鴉雀無聲。
3. 下列句子中沒有語病的一項是
A.一個人能否成為真正的讀者，關鍵在于他青少年時期養成讀書習慣的好壞。
B.由于屠呦呦今年獲得了諾貝爾獎，導致我國的中醫突然受到全世界人民的關注。
C.“搶紅包”活動之所以吸引了大家瘋狂參與的原因，是因為其玩法快速、新鮮、刺激。
D.天津8•15 大爆炸后，全校師生掀起了踴躍向災區人民捐款捐物
4. 下列句子中標點符號運用不恰當的一項是( )
A.“聽說北海的花兒都開了，我推著你去走走。”她總是這么說。
B.“你到底去不去，小明?”媽媽急切地問到。
C.“一年之計在于春”，剛起頭兒，有的是工夫，有的是希望。
D.后來發生了分歧：母親要走大路，大路平順。我兒子要走小路，小路有意思。
5. 根據情境，填入橫線最恰當的一項是( )
媽媽今晚上夜班，現在正在家休息，可鄰居家生日舞會的歡聲笑語陣陣傳來，為了不影響媽媽的休息，我敲開了鄰居的門說道：
A.難道你們不能小聲點?我媽要值夜班，正在休息呢。
B.你們影響別人休息，太不道德了!
C.如果你們上夜班，我們也這樣，行嗎?
D.打攪了，你們能不能小聲點?我媽今天值夜班。
6. 下列句子的排序，與上下文銜接最恰當的一項是( )
“正確答案只有一個”這種思維模式，在我們頭腦中已不知不覺地根深蒂固。事實上，__________，_________。__________，___________。_______。正因為如此，如果你認為正確答案只有一個的話，當你找到某個答案以后，就會止步不前。
① 生活中解決問題的方法并非只有一個，而是多種多樣
②麻煩的是我們要面對的太多太多。
③若是某種數學問題的話，說正確答案只有一個是 對的x
④生活中大部分事物并不像某種數學問題那樣
⑤由于情況的變化，原來行之有效的方法，到了現在往往不靈了
A.①②⑤③④ B.③②④①⑤ C.⑤③②①④ D.③②⑤①④
二、按要求默寫詩句(本大題共7小題，共8分，其中6小題2分)
(1)我寄愁心與明月， 。(《聞王昌齡左遷龍標遙有此寄》)
(2)子曰：“知之者不如好之者， ”(《雍也》)
(3) ，落花時節又逢君。(《江南逢李龜年》)
(4) ，應傍戰場開 。(《行軍九日思長安故園》)
(5).《觀滄海》中描寫大海雄渾壯闊，表現詩人博大胸襟和統一祖國、建功立業的遠大抱負的詩句是：________，________;________，________。
(6).《次北固山下》中表現出具有普遍意義的生活真理，給人以樂觀進取、積極向上的精神鼓舞的詩句是：________，________;詩人觸景生情、思念家鄉的詩句是：________?________。
(7).《天凈沙 秋思》中點明主旨的詩句是：__________________。
三、綜合性學習(每小題3分，共6分)
閱讀下面三則關于“電子閱讀與紙質閱讀”的材料，完成下面的題目。
材料一：近年我國國民電子閱讀情況調查表
材料二：隨著生活節奏加快，閱讀載體也多樣化，我國國民對紙質圖書的閱讀時長略有減少。2013年，我國成年國民人均每天讀書時長為13.43分鐘，比2 012年減少了1.95分鐘。2013年，我國成年國民人均每天手機閱讀時長為21.70分鐘，比2012年增加了5.18分鐘。材料三：上海市的調研顯示，58.22%的青少年認為“紙質讀物”具有最好的閱讀效果。青少年青睞紙質圖書的主要原因包括“閱讀習慣”、“需要深度閱讀”、“為了收藏”、“內容查找方便”、“需要記錄或做讀書筆記”等。
① 材料一和材料二說明了什么問題?
② 結合上述三則材料，說說該怎樣處理“電子閱讀與紙質閱讀”的關系?
③讀萬卷書，行萬里路。請以“書籍”開頭，仿照流行的網絡語言寫一句話。
網絡語言：世界這么大，我想去看看。 仿寫： _
四、現代文閱讀(本大題共5小題，共16分)
《安恩和奶牛 》
在瓦爾普峽集市的牲口交易場上，站著一位老婦人和她的奶牛。她牽著那頭孤獨的奶牛悄悄地站在一邊，也許是太靦腆羞怯，也許是故意要吸引更多的人的注意。她身上穿著樣式老掉牙的'舊衣服，可是很干凈;一條手染的藍裙，還帶著鄉下染缸中的那股土味兒。一塊棕褐色的絨線方披肩交叉地蓋在她那干癟癟的胸上。她戴的那條頭巾顏色褪得泛白，七皺八褶，好像是撂在抽屜里 有了年頭。腳上的木屐連后跟都磨平了，皮面上卻抹了油，擦得锃亮。她那瘦骨嶙峋的雙手拿著毛線針飛快地翩然起舞。除這幾根針之外，在她的灰白的頭發上另外還橫插著一根。她站在那里，豎起耳朵凝神傾聽著雜貨攤上飄過來的音樂聲，也不時抬頭看看身邊熙來攘往的人群和買賣交易的牲口。周圍一片嘈雜喧囂，馬市上馬兒嘶鳴，海灘上漁船卸貨的在吆喝，馬戲班鼓聲咚咚，小丑們招搖地高聲喊叫。然而她卻站在那里曬著太陽，打著她的毛襪。哦，真是旁若無人，安閑得很。
那頭奶牛依偎在她的身邊，頭蹭著她的肘部，神情厭煩，腿腳僵硬地站在那里，翕動著嘴唇不斷地反芻。這頭奶牛已經上了年紀了，可這是一頭很好的牲口，毛色鮮亮，連半根雜毛也沒有，可以看得出來，它是出身真正高貴的純粹良種。當然，要是存心找茬的話，那就是它的臀部和脊梁上長著一溜肉瘤，不過能挑得出來的瑕疵也就這么點兒了。它的渾圓的乳房脹得鼓鼓的，軟綿綿、毛茸茸地垂在肚皮底下。它那黑白相間的美麗的牛角上點綴著幾條環狀的花紋。這是一頭健壯結實的奶牛，曾經有過所有奶牛都有過的生活經歷，它產下了小犢，然而連看它們一眼舔它們一下都沒有來得及便被人帶走了。這以后便吃著粗糲的草料，心甘情愿地把牛奶奉獻出來。
它是一頭好母牛，而且顯而易見已經成熟到可供屠宰的地步，不久就有人來端詳它，用手指摸摸它那刷洗得干干凈凈的皮毛。
“這頭母牛賣多少錢，老婆婆?”那人問道。他把挑剔的眼光從奶牛身上轉到安恩身上，錙銖必較地望著她。安恩自顧自繼續打著毛線。“它不是賣的。”她回答說，然后，像是為了表示謙恭，她一只手把毛衣針撂下，使勁地把鼻孔擦個不停。那個男人惶惑起來，躊躇不決地站了半晌;后來終于不得不走了，但她臨走時眼光卻仍然依戀不舍地盯著這頭奶牛。
過了不大一會兒工夫，一個精明利落、臉刮得光溜溜的屠夫用他的藤杖敲了敲牛角，又用肥碩的手匆匆摸了摸母牛身上光滑的皮毛。
“喂，這頭母牛多少錢?”
老太婆愛憐地瞅了瞅自己的奶牛，不屑地斜視了一下那根藤杖，然后轉過臉去往遠處張望，仿佛發現了什么使她感到興趣的東西。
“它不賣的!”
聽了這話，這個身穿血跡斑駁的罩衫的屠夫揚長而去了，緊跟著又來了一個 人，死乞白賴地糾纏著要做成這筆買賣，可是老太婆安恩搖搖頭說：“這頭奶牛是不賣的。”
她就用這副神情接連打發走了許多主顧，這便理所當然地引起大家對她的注意，對她說長道短起來。有個人已經來過一次想買這頭牛，遭到了拒絕，現在又 折回來，出了一個大價錢，那誘惑力簡直令人難以抗拒。安恩老太太還是用非常堅定的口氣回答說：“不!”但是她似乎有些窘迫不安。
“那么，它是已經賣了不成?”那人問道。
“沒有，這頭牲口是不賣的。”
“是嗎?那么干嗎老站在這里?難道光是讓這頭奶牛出出風頭嗎?”這個男人刨根問底地追問著，“是你自己的奶牛嗎?”
“是呀，當然是的嘍!”在這頭奶牛還是條小牛犢的時候，就是她的了，那是一點都不假的。安恩想，要是同他多說上幾句話能夠消消他的氣的話，那就不妨多同他閑聊一會兒。
“難道你站在這里是為了拿大伙兒開心嗎?”
天哪，怎么能這么說呢!安恩老太太氣憤地說不出話，神色有些慌亂。他收起毛線針，從牛角上解下拴牛的繩索，預備回家去了。在這個時候，她睜大了眼睛，用懇求的眼神看著那個人。
“這頭奶牛太孤單了!”她終于吐露了真情，“我的小村莊上就只有這么一頭奶牛，它又沒法同別的牲口在一起，所以我就想到不如把它帶到集市上來，至少可以讓它跟同類聚聚，散散心。是這樣的，真的，我們就到這里來 了。但是我們不是來做生意的。既然已經弄成這樣，我們只好回去了。不過，我剛才應該講一句‘對不起，我很抱歉’。好吧，再見了，謝謝你。”
9.用簡明的語句概括文段的主要內容。(3分)
10.文中寫有人出大價錢買牛，“安恩老太太還是用非常堅定的口氣回答說：‘不!’但是她似乎有些窘迫不安”。如何理解她的“堅決”和“窘迫不安”?(3分)
11.對文中畫橫線的句子“在這個時候，她睜大了眼睛，用懇求的眼神看著那個人。”應如何理解。(3分)
12.“既然已經弄成這樣，我們只好回去了”中這樣具體指什么?“只好”一詞去掉好不好，為什么?(3分)
13.學習了《安恩和奶牛》的故事，你有何感想?請結合具體情節談談你的感想(4分)
五、文言文閱讀(本大題共5小題，共16分)
【甲】一屠晚歸，擔中肉盡，止有剩骨。途中兩狼，綴行甚遠。
屠懼，投以骨。一狼得骨止，一狼仍從。復投之，后狼止而前狼又至。骨已盡矣，而兩狼之并驅如故。
屠大窘，恐前后受其敵。顧野有麥場，場主積薪其中，苫蔽成丘。屠乃奔倚其下，弛擔持 刀。狼不敢前，眈眈相向。
少時，一狼徑去，其一犬坐于前。久之，目似瞑，意暇甚。屠暴起，以刀劈狼首，又 數刀斃之。方欲行，轉視積薪后，一狼洞其中，意將隧入以攻其后也。身已半入，止露尻尾。屠自后斷其股，亦斃之。乃悟前狼假寐，蓋以誘敵。
狼亦黠矣，而頃刻兩斃，禽獸之變詐幾何哉?止增笑耳。
【乙】兩牧豎①入山至狼穴，穴中有小狼二。謀分捉之，各登一樹，相去數十步。少頃，大 狼至，入穴失子，意甚倉皇。豎于樹上扭小狼蹄、耳，故令嗥;大狼聞聲仰視，怒奔樹下，號且爬抓。其一豎又在彼樹致小狼鳴急。狼聞聲四顧，始望見之;乃舍此趨彼，跑②號如前狀。前樹又鳴，又轉奔之。口無停聲，足無停趾，數十往復，奔漸遲，聲漸弱;既而奄奄③僵臥，久之不動。豎下視之，氣已絕矣!
【注釋】①牧豎：牧童。豎，童仆。 ②跑：獸類用足扒土。同“刨”。 ③奄奄：氣息微弱的樣子。
14、解釋下列字(4分)
弛擔持刀 弛： 止露尻尾 尻：
謀分捉之 謀： 致小狼鳴 致：
15、下列每組句子中，加橫線字的意思完全相同的一項是( )(2分)
A.狼之并驅如故 故令嗥 B.目似瞑，意暇甚 意甚倉皇
C.狼不敢前 跑號如前狀 D.相去數十步 一狼徑去
16、用現代漢語翻譯文中畫線的句子。(4分)
①禽獸之變詐幾何哉?止增笑耳。
②豎下視之，氣已絕矣!
17、比較閱讀【甲】【乙】兩文，下面賞析有錯誤的一項是( )(2分)
A、甲文主要表現狼的貪婪、兇殘、狡詐和愚蠢;乙文則從大狼身上體現偉大的母愛。
B、甲乙兩文在刻畫狼時，都運用了動作和神態描寫。
C、甲文表現狼的狡詐時主要寫兩狼配合，一明一暗地“誘敵”;乙文中開篇寫“謀分捉之”，以下從狼的側面處處體現了“謀”的結果。
D、兩文的語言都簡練而生動，都運用了比喻和描寫。
18、同是人與狼的較量，屠戶與牧豎對狼的做法，你更贊同哪一種?為什么(4分)
六、詩歌鑒賞(本大題共2小題，共6分)
(一) 天凈沙•秋思(5分)
馬致遠
枯藤老樹昏鴉， 小橋流水人家。 古道西風瘦馬。
夕陽西下， 斷腸人在天涯。
19 .在這首小令中，作者通過__________________等意象的組合，營造了___________________的氛圍，表達了天涯游子_______________的心情。(3分)
20.請簡要賞析“夕陽西下，斷腸人在天涯。”(3分)
___________________________________________________________________。
七、作文(本大題共1小題，共50.0分)
閱讀下面的文字，按要求作文：
只有親自品嘗了那些物和事，才能了解其中的滋味。但是想要真正的了解，還得有更多的體驗和經歷。請以“我品嘗了_________的滋味”寫一篇作文。
要求： ①補全題目后作文;②除詩歌外，文體不限，可以記敘經歷，抒發感情，發表見解等;③字跡工整，書寫規范，字數不少于600字;④文中請不要出現真實的姓名、校名。
初一語文期末練習題答案
一. 1.D 2.C 3.A 4.D 5.D 6.B
二. 1.隨君直到夜郎西 2.好之者不如樂之者 3.正是江南好風景
4.遙憐故園菊 5.日月之行 若出其中 星漢燦爛 若出其里
6(2)海日生殘夜 江春入舊年 鄉書何處達 歸雁洛陽邊 7.夕陽西縣，斷腸人在天涯。
8. ①說明了我國國民運用電子 閱讀的人數逐年增加，而對紙質圖書的閱讀時間有所減少。
②隨著科技的發展，電子閱讀已成為閱讀的重要方式，我們要適度利用。但是我們依然要重視閱讀效果最好的紙質閱讀。
③書籍那么多，我想去讀讀。 書籍那么美，我想去品品。
四。9.安恩在眾人的逼迫下說出了把牛牽到這里來的理由：它跟同類聚聚，散散心。
10.“堅決”表現出老太太不為金錢所動，珍惜這頭奶牛的真摯情感;“窘迫不安”說明老太太很善良，為給別人帶來誤解感到難為情。
11安恩本來想要回去，但又一想自己不過是來這里讓奶牛散散心，并沒傷害誰，沒有必要就這么回去，“懇求的眼神”是希望那人不要難為自己。
12.“這樣”是指別人認為她“站在這里就為了拿大伙兒開心”“讓這頭奶牛出出風頭”甚至懷疑那牛不是她自己的。“只好”說明她還想讓奶牛繼續散散心，但為了不讓別人誤會，只好決定回去。
13.答案略。扣住文中的某個情節，感悟“人與動物要和諧相處、人要懂得感恩那些對我們無私奉獻的動物、要愛護和關心它們”中的任何一點即可。
五. 14、放下，卸下 屁股 商量 使
15、B 16.①禽獸的欺騙手段能有多少呢?不過增加笑料罷了。②牧童從樹上下來一看，大狼已經斷氣了。17.D
18.更贊同甲文中屠戶的做法，是因為屠戶面對的是惡狼，被迫自衛，除惡務盡，殺狼是正當的;而乙文中牧豎“殺狼”則出于一種無聊的殘忍，張揚的是人性中惡的一面。
六.19. 枯藤、老樹、昏鴉、小橋、流水、人家等(寫出其中三個) 凄涼蕭索 凄苦哀愁
20.結尾卒章顯志，直抒胸臆，道出天涯游子之悲即可。
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