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五年級語文上冊練習題及答案
升到五年級后，部分學生開始察覺語文學科的學習難度增大了，為了將語文學好，小學生們平時可以寫些習題。下面是百分網小編為大家整理的五年級語文期末練習題及答案，希望對大家有用!
五年級語文上冊練習題及答案 篇1
一、看拼音，寫漢字。(9分)
duàn liàn xié tiáo lǐ mào jīnɡ huānɡ shī cuò
( ) ( ) ( ) ( )
ɡuàn huǎnɡ jiānɡ xùn léi bù jí yǎn ěr
一( )說( ) 海( ) ( )
二、選出合適的答案，將序號填在括號里。(7分)
1.加點字讀音不正確的一項是： ( )
A友誼(yí) B舷窗(xián) C鑰匙(shi) D怒發沖冠(ɡuān)
2.下列詞語中，含有錯別字的一項是： ( )
A迫不及待 B首屈一指 C志存高遠 D守珠待兔
3.加點字詞解釋不正確的一項是： ( )
A情有獨鐘(集中，專一) B這位林武師非比他人(與一般人不同)
C引人入勝(勝利) D最喜小兒無賴 (頑皮)
4.加點字用得不正確的一項是： ( )
A微風拂過 B 潮水涌來 C細雨瀉落 D冒出水泡
5.下列句子中，加點詞語用得不正確的一項是： ( )
A每年暑假，我都外出旅游，飽覽名山勝景。
B班長王成宇品學兼優，深受同學愛戴。
C即使雨再大，也阻擋不了解放軍戰士前進的步伐。
D給文章起個好題目，常常能起到畫龍點睛的作用，激發人們的閱讀興趣。
6.下面的故事，出自《水滸傳》的是： ( )
A三打祝家莊 B三顧茅廬 C三打白骨精 D三英戰呂布
7.按照朝代順序，對下列四則歷史事件進行排序，正確的是：( )
①明代鄭和下西洋 ②南北朝花木蘭替父從軍
�、鬯未里w精忠報國 ④漢代司馬遷忍辱寫《史記》
A ④①②③ B ②①④③ C ③①②④ D ④②③①
三、按要求進行句子仿寫。 (6分)
1.把句子寫得具體些。
聽到這個喜訊，我高興極了，
2.填上合適的歇后語。
好朋友林林從北京旅游回來，送給我一枚香山紅葉做成的書簽，這可真是“ ”。
3.一個外國學者讀了錢鐘書的小說《圍城》，想登門拜訪。錢鐘書在電話里說：“假如你吃了一個雞蛋，覺得不錯，何必要認識那下蛋的雞呢?”錢鐘書這話的弦外之音是：
四、根據課文內容填空。(14分)
1.讓明亮的眼睛去發現 ， 。用絢麗的色彩去描繪 ， 的耕耘。
2.課本中有一個豐富多彩的世界，我們從中領略了祖國名勝古跡的神奇：迎客松有一叢 斜伸出去，如同好客的主人 ， 賓客的到來; 莫高窟壁畫上的飛天，有的 ，采摘鮮花;有的懷抱琵琶， ;有的 ，自天而降…… 我們從中品味了唐詩中蘊含的濃濃情感：孤帆遠影碧空盡， ; 故園東望路漫漫， …… 我們從中認識了很多可敬的人物：艾滋病小斗士 教會我們如何面對災難， 根據放電的原理發明了避雷針，諾貝爾為了發明炸藥投入了他的整個生命……
五、閱讀短文，完成習題。(30分)
(一)厄運打不垮的信念(片段)
經過4年的努力，他完成了新書的初稿。為了使這部書更加完備、準確，59歲的談遷攜帶著書稿，特地到了都城北京。在北京的那段時間，他四處尋訪，廣泛搜集前朝的逸聞，并親自到郊外去考察歷史的遺跡。他一襲破衫，終日奔波在撲面而來的風沙中。面對孤燈，他不顧年老體弱，奮筆疾書，他知道生命留給自己的時間已經不多。又經過了幾年的奮斗，一部新的《國榷》誕生了。新的《國榷》共104卷，428萬4千字，內容比原先的那部更加翔實、精彩，是一部不可多得的明史巨著。談遷也因此名垂青史。
1.談遷是怎樣獲得大量的第一手資料的?請用“ ”在片段中畫出來。(2分)
2.由這個片段的內容，我們聯想到下列四字詞語：(3分)
滴水穿石、
3.片段中運用了幾個數據，如4年、 、 等，這樣寫的好處是：
(3分)
4.概括這段話的段意。(2分)
(二)書 的 演 變
正式的書籍，是在兩千多年前春秋戰國時代出現的。起先，人們把文字寫在竹片或木片上，這些竹片或木片叫做簡或牘(dú)。把簡牘用繩子或皮條串編起來，叫做“冊”。這個“冊”字，像在幾片竹簡中間穿上繩索的樣子。有個成語叫“韋編三絕”，說的是孔子因為勤奮讀書，竟把這種穿冊的皮條翻斷了多次。
這種笨重的書使用起來當然是極不方便的。據說，秦始皇每天批閱的簡牘文書有120斤重。西漢的時候，東方朔給漢武帝寫了一篇文章，用了3000片竹簡。
現在的書，不僅品種多，而且有的越來越小。“縮微膠卷”就是其中的一種。它是用照相機把資料縮拍到膠卷上，一般縮到原書大小的1/48。使用的時候，通過閱讀器可以放大到原來大小。其實這種縮微技術，早在19世紀普法戰爭時就使用過，當時法國的諜報人員把一份3000多頁的情報縮拍在一張幾寸長的膠片上，讓信鴿帶回了巴黎。
縮微圖書保存和使用都很方便，如果把1萬種每種15萬字的書放在一塊兒，它的總重量大約有5噸，而縮微以后的膠片只有15公斤。
科學在發展，書也在不斷演變，它以越來越豐富的營養，哺育著勤奮學習的人們。
1.第四自然段運用的說明方法是____________、_________ __，運用這兩種說明方法的目的是強調“ ”(用文中語句回答)。(6分)
2.從短文內容看，下列說法中不正確的一項是：( ) (2分)
A“韋編三絕”的“絕”意思是“斷”。
B第二自然段舉秦始皇和東方朔的事例，意在說明古時候的“冊”使用起來極不方便。
C第三自然段中“一般縮到原書大小的1/48”，“一般”這個詞語表明：凡是用照相機縮拍資料，都是縮到原書大小的1/48，沒有例外。
D由“冊”到“縮微圖書”的演變過程中，起決定作用的因素是科學技術的發展。
(三) 瑞 恩 的' 井 (美國 凱西庫克)
�、倭鶜q的加拿大男孩子瑞恩是一年級小學生。
�、谝惶�，老師在班上說，一些非洲的孩子住在條件很差的草棚里，由于沒有足夠的食物和飲用水，又缺醫少藥，許多兒童在饑餓、疾病中等待死亡。學校正在為非洲兒童募捐。老師說，每一分錢都可以幫助那些孩子，一美分可以買一支鉛筆，七十美元還可以打一口井。
�、刍丶液�，瑞恩含著眼淚對媽媽說：“我需要七十美元為非洲孩子打一口井，非洲的孩子就要死了，他們沒有干凈的水喝!”媽媽說：“如果你真的想得到七十美元，你可以做一些額外的家務自己掙�！比鸲餮劬σ涣粒斓卮饝�。
�、艿谝豁椆ぷ魇堑匕逦鼔m，瑞恩干了兩個小時。當朋友們在外邊玩的時候，他得到了第一個兩美元。接下來，他犧牲了看電影去擦窗子，又得到了兩美元。爺爺知道了這件事，請他撿松球，每撿滿一袋就可以得到十美元。期中考試過后，瑞恩把成績單交給父母，他們用五美元獎勵他的優秀成績。
⑤四個月后的一天，瑞恩穿得整整齊齊，驕傲地把七十美元交給了募捐項目的負責人。負責人告訴他，七十美元其實只能買一臺打水的水泵，而打一口井需要七百美元。瑞恩說：“我將繼續努力，我希望非洲每個人都能喝上干凈的水�！�
�、迡寢尯茉敢鈳椭鸲�，她幫瑞恩給報社寫了一封信，記者采訪了瑞恩，還給他照了相。所有的加拿大報紙都登載了報道這件事的文章。一星期后，瑞恩收到了一張二十五美元的匯款單。兩個月后，瑞恩已經收到了七千美元的捐款。
�、呷鸲靼嗌系耐瑢W也加入了捐款的行列。老師沒想到一個孩子對別人能產生如此大的影響，她和有關部門聯系，使自己的學生能跟非洲的孩子們相互通信。
�、鄡赡旰笠粋�酷熱的早晨，瑞恩跟媽媽來到干旱的烏干達。汽車駛進一座村莊，路旁站著五千多名兒童，他們興奮地叫著：“瑞恩!瑞恩!”瑞恩羞怯地向他們揮手。長者帶他來到一口井邊，只見井座上刻著：“瑞恩的井——為了這個痛苦的社會�！彼�看到了井邊的菜園、山羊。這一天，瑞恩一直默默地對自己說：
�、崛鸲鞯哪�(mù)捐活動還在繼續，在我這篇文章寫成時，瑞恩共募捐到六萬美元，全將用來在非洲打井和購買設備。
1.“四個月后的一天，瑞恩穿得整整齊齊，驕傲地把七十美元交給了募捐項目的負責人�！备鶕@句話中“驕傲”的意思，自己另寫一個句子。 (1分)
驕傲……
2.第⑧段中，“這個痛苦的社會”是怎樣的社會?請用“ ”在文中畫出有關語句。(1分)
3.瑞恩用哪些方式掙到了七十美元?請用簡潔的語言概括。 (2分)
① ② ③ ④
4.第⑧段中，瑞恩會默默地對自己說什么?最恰當的說法是：( ) (2分)
A“我希望非洲每個人都能喝上干凈的水�！� B“受到這么多同齡人敬仰，我真開心!”
C“非洲太貧窮落后了!” D“靠自己的努力掙錢，這滋味真好!”
5.按下面的表達順序給這篇文章分段。(3分)
(1)學校在募捐。 ( 至 自然段)
(2)瑞恩的捐助。 ( 至 自然段)
(3)瑞恩在募集。 ( 至 自然段)
6.這篇文章為什么要用“瑞恩的井”作題目?(3分)
七、習作。(30分)
想一想，在你的學習和生活中，有過自己勇敢面對的事嗎?如果有，你是怎么面對的，你的勇敢是怎樣表現出來的?如果你沒有這樣的事，那么有沒有發現別人有過這樣的事呢?請你把這件事想清楚，然后寫下來，注意把事情的經過寫具體。題目自擬。
八、寫字。(4分)
(1)規范書寫(行款整齊，文題居中，每段開頭空兩格，標點占格)(2分)
(2)端正書寫(結構勻稱，大小適中) (1分)
(3)整潔書寫(卷面清潔，涂改少) (1分)
五年級語文上冊練習題及答案 篇2
一、鍛煉 協調 禮貌 驚慌失措 貫 謊 疆 迅雷不及掩耳【每字0.5分】
二、A D C C B A D【每題1分】
三、
1.寫出“我高興極了”的具體的表現。
2.千里送鵝毛——禮輕情意重
3.你只要讀作品就行了，不用來拜訪我。(只要答出“不要來拜訪”的意思即可)【每題2分】
四、
1.翠竹的挺拔 松柏的蒼勁 果園的豐收 沃野
2.青翠的枝干 伸出手臂 熱情地歡迎 臂挎花籃 輕撥銀弦 倒懸身子 唯見長江天際流 雙袖龍鐘淚不干 恩科西 富蘭克林
【每線1分，錯1字扣0.5分，錯2字則該線不給分】
五、
(一)
1.在北京的那段時間，他四處尋訪，廣泛搜集前朝的逸聞，并親自到郊外去考察歷史的遺跡。
【2分，若將后一句“他一襲破衫，終日奔波在撲面而來的風沙中�！币伯嫵霾豢鄯帧�
2.持之以恒、堅持不懈、孜孜不倦、鍥而不舍、日雕月琢等【每詞1分】
3.數據：104卷、428萬4千字(或：59歲) 【每線0.5分】
好處：更說明談遷為編寫《國榷》傾注了滿腔心血。(或：更表現出談遷治學的刻苦和信念的堅定) 【2分】
4.談遷經過努力和奮斗，寫成了新的《國榷》。
【2分，“談遷、《國榷》”這兩個要點占1分，“經過努力和奮斗”(其他表述方法也行，只要表達出“努力”這個意思即可)這個要點占1分】
(二)
1.列數字、作比較 縮微圖書保存和使用都很方便 【每線2分】
2.C 【2分】
(三)
1.這句話中“驕傲”的意思是“自豪”，根據這個意思造句�！�1分】
2.一些非洲的孩子住在條件很差的草棚里，由于沒有足夠的食物和飲用水，又缺醫少藥，許多兒童在饑餓、疾病中等待死亡�！�1分】
3.①地板吸塵 ②擦窗子 ③撿松球 ④取得優秀成績【每線0.5分，計2分】
4.A 【2分】
5.(1)( 1 至 2 自然段)
(2)( 3 至 5 自然段)
(3)( 6 至 9 自然段)
【每段1分，計3分】
6.用“瑞恩的井”作題目，是因為瑞恩通過努力，為非洲孩子打了一口井，而且他帶動了很多人參加募捐活動�！叭鸲鞯木贝淼氖�，要以愛心對待世界上那些貧窮的人們，要用實際行動來幫助他們。
【3分。要點：瑞恩打井(1分);帶動其他人(1分);愛心、幫助(1分)】
七、習作。(30分) 略
五年級語文上冊練習題及答案 篇3
第一部分基礎知識積累與運用（44分）
一、給下列加點字注音.（4分)
扒手()埋怨()載重()蛋卷()
扒開()埋藏()記載()卷子()
二、將下面詞語補充完整。（6分）
莫()()妙()己救人()然有序粗制()造
天地()()落()而()失魂落()司空見()
圍()救()一塵不()得意忘()()明()義
三、在句子中的錯別字下面劃線并改正。(4分)
1、馬頭上有一穗迎風飄動的纓絡，尾巴未梢還打了一個結。()
2、幾分鐘后，暴雨停竭，馬群消失，那驚心動魄的大場面一下不見了。()
3、如果不時刻警踢守衛，怎能把這些“入侵者”消除。()
4、海鷗被海上瀉漏的石油粘住，再也飛不起來了。()
四、寫出下列句子運用的修辭手法。（4分）
1、我像是一只狼狽的小狗，被宋媽抱上了洋車。()
2、兩只小鳥在枝頭悄悄地說話。()
3、年輕人啊，誰又能不犯錯誤?()
4、牛羊像星星在身邊閃光，牧草像綠云在腳下翻著波濤。()
五、按要求寫句子。（8分）
1、紅柳和胡楊被生活在塔里木盆地的人們當做燃料。(改成“把”字句)
2、我醒來知道不早了。爸爸已經在吃早點。(用關聯詞把兩個句子連接起來)
3、如果不細細體會是很難領略到的。(換個說法，不改變句意)
4、我們不能聽任這種悲劇重演。(改為反問句)
六、修改病句。（4分）
1、作為地球的公民，我們不能損壞生態環境。
2、祖國的主權需要我們來保衛。
七、根據原文填空。（14分）
1、與此同時，這個消息向傳開了，人們都十分吃驚，這真是有生以來的奇案。
2、那浪潮越來越近，猶如千萬匹白色戰馬、地飛奔而來，那聲音如同千萬輛坦克同時并動，發出的響聲。
3、，古城玉門關。，不破樓蘭終不還。
4、白浪茫茫與海連，平沙四無邊。，遂令東海變。
5、水光晴方好，。欲把西湖比西子，。
第二部分：閱讀積累與運用（25分）
(一)鄭人買履(10分)
鄭人有且置履者，先自度其尺而置之其坐。至之市而忘操之。已得履，乃曰：“吾忘持度�！狈礆w取之。及反，市罷，遂不得履。人曰：“何不試之以足?”曰：“寧信度，無自信也�！�
1、給下面的字注音。(2分)
履()遂()寧()置()
2、解釋文中加點字的意思。(2分)
置：度：操：坐：
3、用現代漢語翻譯下面的句子。(4分)
(1)何不試之以足?
(2)寧信度，無自信也。
4、這則寓言諷刺了什么樣的人?(2分)
(二)地球的清潔師(15分)
一天，地球的老人在一棵大榆樹上掛了一塊牌子，牌子上寫著“地球清潔師報名處”幾個字。不到半天功夫，就來了許多報名的。大家七嘴八舌，爭著向地球老人作自我介紹。地球老人說：“別急，別急，大家一個一個的講。”
“我第一個報名的，我先講!”海鷗說，“我是海面的清潔師，我能把海面上漂著的死魚、人們從船上倒下來的剩飯、剩菜都吃掉，讓海面變得干凈起來。你們說，我是不是地球的清潔師?”
地球老人點點頭說：“是，你是地球的清潔師。”
長著一身黑羽毛的烏鴉說話了：“別看我長得丑陋，我專吃地面上的臟蟲子，像蠅蛆啦，地蠶啦，我把蟲子吃掉，地面就會干凈多了。我能算一名地球的清潔師嗎?”
地球老人微笑著說：“烏鴉也是地球的清潔師!”
這時，身上黑亮黑亮的、胸前還有六條腿的屎殼郎也說話了：“你們可能一聽到我的名字便會捂起鼻子。我整天跟牛馬糞便打交道，用牛糞、馬糞做點心，沒有我的話，那草原會出現糞山，牧場也要變得骯臟不堪。你們說，我算不算地球的清潔師?”
地球老人笑著說：“屎殼郎也算地球的清潔師!”
大榆樹晃了晃身子說：“說到地球的清潔師，可別忘了我。我會吸收空氣中里的灰塵和有毒氣體，使地球周圍的空氣總是干凈、清新!”
地球老人聽了大家的話，哈哈地笑起來：“你們能為我做那么多清潔工作，我真要謝謝你們哪!”
5、給下列加點的字注音。(3分)
蠅蛆()骯()臟不堪()地蠶()
6、寫出下列詞語的反義詞。(3分)
丑陋()清新()清潔()
7、找出文中的一個成語并解釋。(2分)
8、在文中劃橫線的地方填上合適的關聯詞。(2分)
9、這篇短文意在說明什么?(3分)
五年級語文上冊練習題及答案 篇4
一、把下列詞語補充完整。
()死如歸耳聞目()左()右()()梅止渴
()手旁觀霧里()花嘆為()觀止()洋興嘆
驚鴻一()駭人()聽聞垂簾()政坐井()天
二、在括號里填上恰當的關聯詞語。
1.海娃()放牛，()給八路軍放哨，真是勇敢的孩子。
2.()海娃機智勇敢，()他能出色地完成送信任務。
3.()鬼子非常兇惡，海娃()臨危不懼，把敵人帶進了八選詞填空。
三、把下列句子改成陳述句。
1.李大釗同志對革命事業充滿信心，怎么會懼怕反動軍閥?
2.他呀!都老頭子了，還訂這些東西干什么呀?
3.十萬支箭，三天怎么造得成?
4.都是你自己找的，我怎么幫得了你的忙?
四、用下列詞語造句。
視死如歸：______________________________________________________________。
左顧右盼：_______________________________________________________________。
答案：
一、視死如歸、耳聰目明、左顧右盼、望梅止渴、袖手旁觀、霧里看花、
嘆為觀止、望洋興嘆、驚鴻一瞥、駭人聽聞、垂簾聽政、坐井觀天、
二、1不但而且2因為所以3即使也
三、1.李大釗同志對革命事業充滿信心，不會懼怕反動軍閥。
2.他呀!都老頭子了，不用訂這些東西。
3.十萬支箭，三天造不成。
4.都是你自己找的，我幫不了你的忙。
四1.在抗日戰爭中,有多少為國家而視死如歸的好兒女,他們都值得我們敬佩。
2.小明上課沒有養成好習慣,上課總是左顧右盼。
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