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高二上冊語文考試試題及答案

時間:2021-06-11 18:17:27 語文 我要投稿

高二上冊語文考試試題及答案

  這個時候,高二的語文課程已經進入期末考試復習階段了,小伙伴們除了要復習課本知識,還需要另外做份完整的試題,檢測自己的學習效果。下面是百分網小編為大家整理的高二上冊語文期末考試題及答案,希望對大家有用!

高二上冊語文考試試題及答案

  高二上冊語文期末試題

  一、(33分)

  1、下列加點字的注音,全都正確的一項是

  A、機杼 (zhù) 周公吐哺 (bǔ ) 體無咎言(jiū) 氓(méng)之蚩蚩

  B、隕 (yǔn) 落 靡 ( mí) 費 青青子衿( jīn ) 暴霜露(pù)

  C、迢迢 (tiáo ) 纖 ( qiān )細 對酒當(dāng )歌 鏗然(kēng)

  D、樊籠 (lóng ) 何時可掇(zhuì) 夙( sù)興夜寐 仇讎(chóu)

  2、選出下列詩句書寫正確的一項

  A 、青暝浩蕩不見底,日月照耀金銀臺 千呼萬喚使出來,猶抱琵琶半遮面

  B 、三顧頻繁天下計,兩朝開濟老臣心 皇覽揆余初度兮,肇錫余以佳名

  C 、遙想公瑾當年,小喬出嫁了 元嘉草草,封狼居胥,贏得倉皇北固

  D 、醉不成歡慘將別,別時茫茫江浸月 熊咆龍吟殷巖泉,栗深林兮驚層巔

  3、下列標點符號使用正確的一項是

  A.怎樣提高學習效率,克服懶惰松散的習慣?這需要從許多方面努力。

  B.“我的傘。”他厲聲說道:“把它還給我。”

  C.她的父、母親都是文藝工作者,從小就對她進行教育和培養。

  D.有人用氫氣還原氧化銅制得5克銅,求有多少克氫氣參加了反應,這些氫氣在標準狀況下占多大體積。(氫氣的密度是0.09克/升)

  4. 下列各項中沒有古今異義詞的一項是

  A. 因為長句,歌以贈之 曲終收撥當心畫

  B. 明年秋,送客湓浦口 老大嫁作商人婦

  C. 整頓衣裳起斂容 鐵騎突出刀槍鳴

  D.曲罷憫然 相逢何必曾相識

  5、下列各句中加點的成(熟)語使用恰當的一句是

  A、相敬如賓是朋友間交往的一條起碼原則。

  B、杜麗獲得雅典奧運會首枚金牌后,人們都彈冠相慶。

  C、我的歌本來就唱得不好,這次學校舉辦藝體節,你非要我上臺演唱,這不是趕鴨子上架嗎?

  D、這次雅典奧運會,某國派了不少運動員參加比賽,可結果呢?別說金牌,連前六名都沒撈到一個,簡直是濫竽充數。

  6.下列各句,沒有語病、句意明確的一句是

  A.不僅中藥能與一般抗菌素媲美,而且副作用小,成本也低。

  B.熱帶雨林是地球表面生物種類最豐富結構最復雜的植物群落。

  C.一個人是否浮躁,關鍵在于他的政治修養、理想志趣、責任感和使命感是否強。

  D.老年人心力衰竭發生的主要原因是由勞累、用腦過度、精神緊張、食鹽過多和感冒等誘發的。

  7.在下面橫線處依次填入的句子,與上下文銜接最恰當的一項是

  讀書原為自己受用,多讀不能算是榮譽,少讀也不能算是羞恥。____,必能養成深思熟慮的習慣,以至于變化氣質;____,譬如漫游“十里洋場”,雖珍奇滿目,徒惹得眼花繚亂,空手而歸。______,如暴發戶炫耀家產,以多為貴。這在治學方面是自欺欺人,在做人方面是趣味低劣。

  ①多讀如果徹底 ②少讀如果徹底

 、鄱嘧x而不求甚解 ④少讀而不求甚解

 、菔篱g許多人讀書只為裝點門面

 、奘篱g許多讀書人只為裝點門面

  A.②③⑤ B.①③⑥ C.②④⑤ D.①④⑥

  8.下面“而”字的意義和用法與其他三項不同的一項是

  A. 二敗而三勝

  B.契丹與吾約為兄弟,而皆背晉以歸梁

  C.其進愈難,而其見愈奇

  D.起視四境,而秦兵又至矣

  9.下列句子沒有運用起興手法的是

  A 、孔雀東南飛,五里一徘徊 B、桑之未落,其葉沃若

  C、 關關雎鳩,在河之洲 D、周公吐哺,天下歸心。

  10、對下列詩句的節拍劃分,不恰當的一項是

  A、悵 / 寥廓,問蒼茫 / 大地,誰主 / 沉浮?

  B、纖纖 / 擢/素手,札札 / 弄 / 機杼。

  C、桑之 / 未落,其葉 / 沃若。

  D、小樓 / 一夜 / 聽 / 春雨,深巷 / 明朝 / 賣 / 杏花。

  11.下列有關文學常識的表述錯誤的一項是

  A.唐代稱律詩為近體詩,這是跟古體詩相對而言的。律詩分為五言和七言,每首四聯,依次為首聯、頷聯、頸聯和尾聯。

  B.杜甫、白居易等人,繼承“樂府詩”的現實主義精神,運用“樂府”體制,自立主題,創作的詩稱為“新樂府”,如“三吏”“三別”等。

  C、舊體詩分為古體詩和近體詩兩大類,唐代以前的詩統稱為古體詩,唐以后的詩稱近體詩或今體詩。《孔雀東南飛》、《離騷》都是古體詩,作者分別是徐陵和屈原;《登高》、《書憤》都是近體詩中的律詩,作者分別是杜甫和陸游。

  D.在宋代詞人中,柳永是婉約派代表人物,蘇軾則是豪放派代表人物!稏|坡樂府》是宋代蘇軾的詞集,《漱玉詞》是南宋李清照的詞集,《稼軒長短句》是南宋辛棄疾的詞集。

  二、(12分)

  黃州快哉亭記

  江出西陵,始得平地,其流奔放肆大。南合沅、湘,北合漢、沔,其勢益張。至于赤壁之下,波流浸灌,與海相若。清河張君夢得,謫居齊安,即其廬之西南為亭,以覽觀江流之勝,而余兄子瞻名之曰“快哉”。

  蓋亭之所見,南馮百里,東西一舍。濤瀾洶涌,風云開闔。晝則舟楫出沒于其前,夜則魚龍悲嘯于其下。變化倏忽,動心駭目,不可久視。今乃得玩之幾席之上,舉目而足。西望武昌諸山,岡陵起伏,草木行列,煙消日出,漁夫樵父之舍,皆可指數:此其所以為快哉者也。至于長洲之濱,故城之墟,曹孟德、孫仲謀之所睥睨,周瑜、陸遜之所馳鶩,其流風遺跡,亦足以稱快世俗。

  昔楚襄王從宋玉、景差于蘭臺之宮,有風颯然至者,王披襟當之,曰:“快哉之風!寡人所與庶人共者耶?”宋玉曰:“獨大王之雄風耳,庶人安得共之!”玉之言蓋有諷焉。夫風無雄雌之異而人有遇不遇之變。楚王之所以為樂,與庶人所以為憂,此則人之變也,而風何中坦然,不以物傷性,將何而非快?今張君不以謫為患,竊會計之余功,而自放山水之間,此其中宜有以過人者。將蓬戶甕牖,無所不快;而況乎濯長江之清流,揖西山之白云,窮耳目之勝以自適也哉!不然,連山絕壑,長林西木,振之以清風,照之以明月,此皆騷人思士所以悲傷憔悴而不能勝者,烏睹其為快也哉!

  元豐六年十一月朔日,趙郡蘇轍記。

  12、 加線詞語解釋不正確的一項是

  A. 南合沅、湘,北合漢、沔,其勢益張。 “益”通“溢”, “張”通“漲”。

  B.王披襟當之 對著,面對

  C.而自放山水之間 縱,放縱

  D.此皆騷人思士所以悲傷憔悴而不能勝者 禁

  13、下列句中沒有詞語活用的一項是

  A.而余兄子瞻名之曰“快哉”

  B.至于赤壁之下,波流浸灌

  C.變化倏忽,動心駭目,不可久視

  D.將蓬戶甕牖,無所不快

  14、句中所用修辭手法和其他三句不同的一項是

  A.低眉信手續續彈,說盡心中無限事

  B.潯陽地僻無音樂,終歲不聞絲竹聲

  C.濤瀾洶涌,風云開闔

  D.孤帆遠影碧空盡,唯見長江天際流

  15、 本文的分析理解錯誤的一項是

  A、作者借物抒懷,本文并不在提倡士人遠離塵世、自尋其樂,而在以曠達之情來慰藉不得意的士人,希望他們能心中坦然,生于世而無往不自得。

  B、文章的題目是《黃州快哉亭記》,作者借物抒懷,表面上表達了一種曠達之情,其實文中依然流露著作者強烈的不平之氣,這種不平之氣可謂力透紙背。

  C、文中暢言“快哉”二字,不僅因為快哉亭所處地理位置使人心曠神怡,而且因為宦途失意之人如果“不以物傷性”,則無論處于什么環境,都能“自放山水之間”而獨得其快。

  D、本文清新開闊,氣勢奔逸,將寫景、敘事、抒情、議論熔于一爐,借用典故并加以發揮,把快意之情寫得淋漓盡致。

  三、(8分)

  詩歌鑒賞

  16、白梅(王冕)

  冰雪林中著此身,不與桃李混芳塵。忽然一夜清香發,散作乾坤萬里春。

  ① 本詩梅具有什么特點?(1分)

 、 詩歌表達詩人怎樣的品格?(3分)

  17、 墨梅(王冕)

  我家洗硯池頭樹,朵朵花開淡墨痕。不要人夸顏色好,要留清氣在人間。

  ①本詩梅具有什么特點?(1分)

 、谠姼璞磉_詩人怎樣的品格?(3分)

  四、閱讀下文,完成18~21 題。(15分)

  讀 山 (張騰蛟)

  群群的山巒如部部豐厚的卷冊迤邐復迤邐,連綿復連綿,在時間的長流中裸其奧義,隱其真髓,于大地之上我乃是一個饑餓了很久的讀者。我是常常去讀山的,遠遠地讀其蒼茫,近近地讀其清幽;精讀其豪放,細讀其深沉。讀青、讀綠、讀和諧、讀靜謐。

  我常常去讀那些嶙峋崢嶸的巉巖。讀它們的容顏,讀它們的生活,讀它們的風貌,讀它們的歷史。讀它們是用一種什么樣子的步子走出了洪荒;讀它們是以一種什么樣子的姿態去承受億萬年的風風雨雨。然后,我也去讀它們的威武,也去讀它們的溫順。讀它們為什么會耐得住永恒的寂寞,為什么會耐得住永恒的蹲坐。讀它們為什么會有那么好的氣度,可以容忍一些錯綜復雜的根須在它們的身邊作蠻橫的盤纏。

  茂密的林木,在山中凝聚起了片片青翠,突現出這些豐厚卷冊中的美麗的篇章,我就這樣靜靜地讀著它們。

  讀那些嫩芽如何成長,如何茁壯,如何把一些枝丫交給了它們的子孫,然后,它們又如何回到泥土中。

  讀一條細長的根須,如何穿過一段泥土,然后在另外的一個石隙中鉆出頭來,成長起另外一個新的生命。

  讀一根瘦弱的樹枝,如何自陰暗的一角伸出手來采摘陽光,然后去營養自己,成長起另外一個新的生命。

  山林的本身就是一個豐富的世界,在這里可以覓得一切。有一天,當我正在讀那棵爬藤如何借著一株枯樹而站了起來的時候,便驟然發現了那棵枯樹的笑顏,我已經意會出來,它是因為那棵爬藤為它裝飾了綠意而笑的。又有一天,當我正在讀著另外的一灘濃綠時,發現一條蜿蜒的小徑,非常自在地從我的身旁伸向了山巔,我想,誰是這條小徑的母親呢?會選擇在這樣的一個山野中踩下了他的第一個步子?像這么一條瘦小的小徑,為什么可以負荷得了那么多腳步的踐踏呢?

  這樣的山野并不純然是靜謐的,可以讀到吱吱喳喳的蟲叫,也可以讀到啁啁啾啾的鳥嗚。有時候,在一堆非常繁茂的草叢里,還可以發現到昆蟲世界中的小小的戰爭。

  在讀山的時候,也會讀到一些偶發的事件。就像那年春天,當我正在初讀一片新鮮的山林時,聽到喊聲自四面八方響了起來,并且,在喧囂中還隱隱約約聽到一些殺殺砍砍的聲音,我便立刻攀登至山巔,舉目遠眺!看到了,山腳下,一群群勇壯的嫩芽,正在追攆著一個敗陣的冬天。

  山是一部豐厚的卷冊,怎樣讀也讀不完它,讀巉巖再讀山林,還有那挺聳的峰呢?還有那些深幽的谷呢?

  我是一個讀山的人,但是我知道,有時候人家也會讀我的,當我就像是一個短短的句子般投向山林時。

  18.題為“讀山”,實際上作者著重讀出了“山”的哪幾個方面內容?名為“讀山”實際上是在讀人,本文讀出了哪些人格特質?(4分)

  (1)內容(限10字內作答)

  (2)特質(限30字內作答)

  19.文章開篇寫道:群群的山巒“裸其奧義,隱其真髓”。請結合全文內容回答:(4分)

  “奧義”和“真髓”分別指的是什么?

  “奧義”指的是_________________________________________。

  “真髓”指的`是_________________________________________。

  20.文中畫橫線的“它是因為那棵爬藤為它裝飾了綠意而笑的”一句有何含義?(限20字內)(3分)

  答:

  21.“當我就像是一個短短的句子般投向山林時”,試推斷和想象人家會怎樣讀“我”?(限30字內)(4分)

  答:

  五、(22分)

  22、按要求填寫(10分)

 、 少壯不努力,_________________。

 、诮裣菩押翁?_______________________ 。

  ③ _______________________ ,使我不得開心顏。

 、 別有幽愁暗恨生, _______________________。

  ⑤ 亦余心之所善兮,_______________________。

 、 ______________

 、 兩情若是久長時,_______________________。

 、 六國破滅, , , 。

  23、文言文翻譯(8分)

 、 而余亦悔其隨之而不得極夫游之樂也。(2分)

  ② 則勝負之數,存亡之理,當與秦相較,或未易量。(3分)

  譯文:

  ③ “獨大王之雄風耳,庶人安得共之!”玉之言蓋有諷焉。(3分)

  24、閱讀余光中的《鄉愁四韻》,讀后仿造原四韻再續寫一韻。

  給我一瓢長江水啊長江水 / 酒一樣的長江水 / 醉酒的滋味 / 是鄉愁的滋味 / 給我一瓢長江水啊長江水

  給我一張海棠紅啊海棠紅 / 血一樣的海棠紅 / 沸血的燒痛 / 是鄉愁的燒痛 / 給我一張海棠紅啊海棠紅

  給我一片雪花白啊雪花白 / 信一樣的雪花白 / 家信的等待 / 是鄉愁的等待 / 給我一片雪花白啊雪花白

  給我一朵臘梅香啊臘梅香 / 母親一樣的臘梅香/ 母親的芬芳 / 是鄉土的芬芳 / 給我一朵臘梅香啊臘梅香

  ___________________________________________________________________________

  ____________________________________________________________________________。

  六、作文(60分)

  25. 材料一:今年1月15日凌晨兩點,杭州姑娘林林從自己家的五樓陽臺跳下,結束了自己的生命。根據死者母親說,女兒是因為嫌自己太胖才跳的樓。

  材料二:今年10月,湖州一名學生干部因為汗毛過長受到同學譏笑而服毒自殺。

  材料三:孔子曰:始作俑者,其無后乎?莊子曰:人生天地之間,若白駒之過隙。

  材料四:哈姆雷特:活著還是死去,這是一個問題。要做到高貴,究竟該忍氣吞聲來忍受狂暴的命運矢石之進攻呢,還是該挺身反抗無邊的苦惱,掃它個干凈?

  無疑,人生值得每個人珍視,我們都希望幸?鞓返厣。但是我們避免不了成長的煩惱、學習的壓力、工作的繁重以及自然的死亡。我們也避免不了人際的冷漠與猜忌。那么怎樣的人生是你所追求的,怎樣的活法是你所希望的,如何去實現你的人生價值?

  請以“人生的價值”為話題寫一篇作文。立意自定,題目自擬,文體自選。700字以上。

  高二上冊語文期末試題答案

  1、B 2、D 3、D 4、D 5、C 6、B 7、A 8、A 9、D 10、A 11、C 12、A 13、B 14、C 15、B

  16、 ①本詩梅具有什么特點?(1分)高潔而清香 ②詩歌表達詩人怎樣的品格?(3分)

  A、詩人借梅表現了自己高潔而又不孤芳自賞,B、愿意奉獻自己的清香,C、加快春天到來的品格。(ABC各1分)

  17、①本詩梅具有什么特點?(1分)樸素淡雅

 、谠姼璞磉_詩人怎樣的品格?(3分)A、詩人借梅表現了自己淡泊、樸素,B、輕視名利,C、不愿意與世俗同流合污的品格(ABC各1分)

  18、(1)巉巖、山林、蟲鳥 (2分。兩點1分,三點2分)(2)堅忍不拔、生命頑強、開拓進取、直面人生等(2分。兩點1分)

  19、山所體現的人生態度 (2分。意思對即可) 山所隱喻的人生哲理(2分。意思對即可)

  20、老一輩為成長的人而高興,為互相扶助而幸福(3分。一點1分,兩點3分。意思對即可)

  21、在豐富的世界里,讀“我”的成長過程,讀“我”的精神品質,讀“我”的生活態度等。(4分?圩“山林”拓展內容回答,言之成理即可,限30字內。答出一點1分,兩點3分,三點4分)

  22、略(10分。一個空格1分)

  23、參考譯文:

 、傥乙埠蠡谧约焊鰜,而未能極盡游洞的樂趣。(2分。“其”“極”各占1分)

 、谀敲磩贁〉拿\,存亡的道理,假若與秦國相比較,也許還不容易判斷(出高低來)呢。(3分。“數”“理”“倘”“量”各占0.5分)

  ③ “這只是大王您的雄風罷了,老百姓怎么能共享它呢!”宋玉的話大概含有諷諫意味。(3分。“獨”“共”“蓋”“諷”各占0.5分)

  24、參考續韻:

  給我一杯苦丁茶啊苦丁茶/藥一樣的苦丁茶/苦藥的滋味/是鄉愁的滋味/給我一杯苦丁茶啊苦丁茶

  給我一根黃絲帶啊黃絲帶/夢一樣的黃絲帶/夢里的期待/是鄉愁的期待/給我一根黃絲帶啊黃絲帶

  (4分。首尾兩句共1分,重點在二三四句,每句1分)

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