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初一語文閱讀的技巧有哪些

時間:2021-11-27 16:18:57 語文 我要投稿

初一語文閱讀的技巧有哪些

  在學習初一語文的閱讀過程中,我們開始接觸到各種文體的文章,那么,初一語文閱讀技巧有什么呢?下面是小編為你搜集到的初一語文閱讀技巧,希望可以幫助到你。

初一語文閱讀的技巧有哪些

  初一語文閱讀技巧:議論文閱讀

  在現實生活中,我們常常需要對人、事、物或某些現象表明態度,發表意見,闡述觀點,這就是議論。以議論為主要表達方式的文章就叫議論文,也叫論說文。這種文體有較高的實用價值,報紙雜志中的社論、評論、雜感等,還有生活中的演講、辯論等都屬于這種文體。

  議論文有論點、論據、論證三個要素。一篇議論文,無論是立論、駁論還是兩者相結合,都有明確的論點。議論文的論據包括事實和道理兩種基本形式。論點和論據是通過論證組織起來的。那么,怎樣閱讀議論文呢?

  一、找準論點論點是作者對議論的問題所持的見解和主張,是議論文的靈魂。議論文一般只有一個中心論點,有的議論文還圍繞中心論點提出幾個分論點。有些文章,標題就是中心論點,如《儉以養德》;有的文章開頭就提出論點,如《談骨氣》一開頭就提出了“我們中國人是有骨氣的”;有些文章的中心論點出現在篇末;有些文章則是在論述過程中提出中心論點,如《想和做》;也有些文章對論點的表述不很集中,這就需要讀者從諸多的信息中篩選提取,歸納概括。

  二、分析論據論據是被論點統率,為論點服務的。常用的論據有兩種類型———事實論據和道理論據。

  事實論據:包括具有代表性的確鑿的事例或史實。

  道理論據:指經過人們的實踐檢驗的、為社會所公認的正確理論,包括社會科學理論,如哲學理論,也包括自然科學的原理、定律、公式及廣為流傳的諺語、名言、警句等。

  三、明確論證方法論證方法多種多樣,常見的有四種:

  ①舉例論證:列舉確鑿、充分、有代表性的事例證明論點;

  ②道理論證:用馬列主義經典著作中的精辟見解、古今中外名人的名言警句以及人們公認的定理公式等來證明論點;

  ③對比論證:拿正反兩方面的論點或論據做對比,在對比中證明論點;

  ④比喻論證:用人們熟知的事物做比喻來證明論點。多數議論文綜合運用幾種方法。

  四、分析文章的結構議論文的結構一般是提出問題———分析問題———解決問題(即引論———本論———結論)。要理清文章的思路:看開頭提出了什么問題,是從幾個方面分析論證的,其中著重論述的是哪個方面,再進一步研究這么安排的道理。

  五、分析議論文的語言要注意理解富有概括力的關鍵性詞語。議論文的語言往往概括性強,利用比較抽象的詞語表現豐富的內容。例如《儉以養德》中“儉以養德”,意思是要生活節儉,以此來培養品德。它內涵豐富,警策動人,只有聯系作品背景和全文內容,才能有較深理解。

  初一語文閱讀技巧:記敘文閱讀

  (1)在命題材料的選擇上較重視人文精神的挖掘,比較注重其內容所蘊含的教育意義,與學生的內心世界等貼切。

  (2)記敘文閱讀在中考現代文閱讀中所占的份額最大。抓住記敘文閱讀就抓住了中考閱讀的“半壁江山”。

  (3)課外選文所占比例越來越大。

  在2004年復習記敘文閱讀時,要做到以下幾個方面:分析記敘文的要求、人稱和順序;分析對外貌、語言、動作、心理的描寫,來把握人物的性格特點;理解環境描寫的作用;體會語言的生動性、形象性;理解敘述、描寫、說明、議論、抒情等表達方式在文中的作用;理解文章詳略與表達中心的關系;能歸納文章的中心意思。

  總之,考查的能力主要是整體閱讀理解能力,分析運用能力,概括表達能力,質疑思辨能力。

  考點簡析:

  議論文閱讀,就內容而言,考查的重點是把握中心論點,明確文中使用的論據及其作用;就形式而言,考查的重點是議論的結構層次分析。在議論文閱讀中,把握中心論點是第一要務,這是讀懂全文的關鍵,因此能否迅速而準確的把握全文的中心論點,直接影響到整個閱讀的成敗。

  對論證的考查,除了作結構層次分析外,主要集中在兩個方面:一是論點和論證之間的邏輯關系;二是段與段之間、句與句之間的邏輯關系。這兩種測試,由于抽象,還由于思維強度大,是一個難點。這需要平時就加強思維訓練,考前集中強化訓練也很有必要。其中,對概括能力的訓練尤為重要。要歸納全文中心,要概括段意;要分析段與段的聯系,也需要概括段意。就是為了明確句與句之間有何聯系,句子長了不好把握,也需要概括句意。

  縱觀近年來議論文閱讀,命題的趨勢是:

  選材以課外為主,材料內容貼近學生生活;考查的能力主要是理解能力、概括能力,要求能整體感知其主要內容,把握文章的論點、論據、論證,了解其基本思路,領會語言表達效果,并能進行概括和表述;在此基礎上,能創造性閱讀,完成開放性的題目。

  初一語文閱讀技巧:說明文閱讀

  (1)把課文當作“例子”,采用課外的、具有陌生感的說明文來進行測試,走出死記硬背的誤區,保證試題有較高的效度。

  (2)說明文的范圍是很廣的,既包括自然科學,也包括社會科學。不管是平時訓練,還是考試命題,都不應該有所偏廢。同時適當加強一下社會科學類的說明文的閱讀訓練,也不失為一種明智的選擇。

  (3)說明文是以介紹知識為目的.的,因此說明文閱讀測試的目標就是理解,包括對詞語的理解、對句子的理解、對說明中心的理解、對說明順序的理解、對說明方法的理解等。由于任何知識的介紹都離不開概念,而介紹高科技知識的文章中新概念又特別多,所以,準確理解概念的含義是解答說明文閱讀試題的一個關鍵。

  閱讀說明文的羈絆態度應該是理性的,而不是感性的。

  第一,你得博聞廣志,這樣才能更好的理解你看到的文章。

  第二,技巧啊,有一個技巧就是——可以用原文的句子回答的,就用原文回答;或者用跟原文意思相近的句子回答。所以得注意前后文的聯系,這段提到的這個問題也許答案就在下一段。還有一個技巧就是在試題中找答案,比如有時候會有這樣的選擇題——“以下關于本文的幾個說法,哪個是錯誤/正確的?”認真看選項,有助于你理解文章。

  關于"聯系本文,談談你的認識/對什么什么問題的看法"以及"解釋一下這個句子的含義"等題型應該怎樣答?

  這里所謂的認識就可以從原文的中心句或者“以下關于本文的幾個說法,哪個是錯誤/正確的?”的選項里找答案了。一般都是非常正式的套話,把套話說完了,可以再寫一點自己的見解。

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