小學一年級語文閱讀理解練習題

　　在日常學習和工作生活中，我們都經常看到練習題的身影，多做練習方可真正記牢知識點，明確知識點則做練習效果事半功倍，必須雙管齊下。你知道什么樣的習題才是規范的嗎？以下是小編整理的小學一年級語文閱讀理解練習題，歡迎大家分享。

　　小學一年級語文閱讀理解練習題 1

　　小蘑菇

　　小蘑菇，真叫乖，一下雨，就打傘。小紅傘，小黃傘，小白傘，小綠傘，小花傘，一把把，舉起來。

　　大家比一比：誰的小傘舉得高？誰的小傘打得快？

　　小蘑菇打的是魔傘，一眨眼睛大起來……

　　1、小蘑菇打的'傘是什么顏色，把它們寫下來。

　　___________________。

　　2、照樣子寫幾個詞

　　小學一年級語文閱讀理解練習題 2

　　斧子

　　老爺爺微笑著說："孩子，你很老實。我要把這兩把斧子也送給你吧！"孩子說："老爺爺，不是我的`東西，我不要。"說完，拿著自己的斧子走了。

　　〔1〕老爺爺說了〔〕句話，孩子說了〔〕話。

　　〔2〕老爺爺送給孩子兩把斧子，他有沒有要？為什么？

　　________________________________。

　　〔3〕學了本文后，我們也要做個〔〕的孩子。

　　小學一年級語文閱讀理解練習題 3

　　熱心的小馬

　　路上，小馬遇見了老山羊，就對老山羊說："山羊爺爺！下雨了，請您坐我的車吧！"老山羊快樂得上了車。沒走多遠，小馬又看見了小貓和小兔。小馬對它們說："貓弟弟，兔妹妹，快上我的車吧！"小貓、小兔也快樂地跳上了小馬的車。大家都說小馬真熱心。

　　1、這一節共有_____句話，請在文中標出。

　　2、小馬請貓弟弟、兔妹妹上車，是因為____________________。

　　3、寫出下面詞語的'近義詞。

　　快樂〔〕

　　看見〔〕

　　4、寫出下面詞語的反義詞。

　　快樂〔〕

　　快〔〕

　　坐〔〕

　　5、最后一句中的大家是指________________________。

　　小學一年級語文閱讀理解練習題 4

　　小雁

　　一群大雁要從南方飛到北方，她們一會兒排成"人"字，一會兒排成"一"字，總是把小雁排在最后。一連幾天，都是這樣飛，小雁感到不自由，要自己單獨飛。

　　小雁離開雁群飛。開始，它不感到很累。飛了一會兒，它越飛越覺得翅膀很重。突然，一陣大風吹來，再也沒力氣了，眼看要掉下來了。正在這時，許多大雁趕來了，它們把小雁夾在中間，帶它一塊兒飛向北方。

　　小雁說："我以后再也不單獨飛了！"

　　1、大雁飛行時一會兒_________，一會兒_________，把小雁_________。

　　2、小雁和大家一起飛，感到_________，它要_________。

　　3、從"_________"這個詞說明了小雁單獨飛是很吃力的。后來_________飛，小雁感到不吃力了。

　　4、這個故事告訴我們_________的道理。

　　小學一年級語文閱讀理解練習題 5

　　秋天來了

　　秋天來了，稻子快樂地說："黃色的秋天來了。"高粱快活地說："紅色的秋天來了。"葡萄認真地說："你們說的都不對，秋天是紫色的。"栗子搖著頭說："秋天是咖啡色的。"秋姑娘笑著說："你們說的都對，秋天是彩色的.。" 1、畫出描寫顏色的詞語，并把它們寫來。

　　2、連一連。

　　稻子 認真地說

　　高粱 搖著頭說

　　葡萄 快活地說

　　栗子 快樂地說

　　3、寫出四個描寫秋天的詞語。

　　______、______、______、______。

　　小學一年級語文閱讀理解練習題 6

　　聰明人

　　一個自認為是的"聰明人"，騎著毛驢趕路，肩上背著個包袱。別人問："你為什么不把包袱放在驢背上呢？"騎驢人看了看問話人，說："我哪能那么傻，毛驢馱著我，已經夠累了，再把包袱放在它身上，不把毛驢給壓壞了嗎？" 1、用"___"畫出騎毛驢的人說的話。

　　2、用"~~~"畫出別人說的話。

　　3、選擇正確答案，在括號中填序號。

　　〔1〕"自以為是"的意思是〔〕

　　A、認為自己的`做法正確，不接受別人的意見。

　　B、別人認為他的做法很對

　　〔2〕"再把包袱放在它身上"中的"它"是指〔〕

　　A、騎驢人

　　B、別人

　　C、驢

　　4、這個騎驢的人到底是聰明，還是傻？為什么？

　　小學一年級語文閱讀理解練習題 7

　　種葡萄

　　一天清晨，小花狗要種葡萄，小猴馬上說：“種葡萄要搭架子�！�

　　小花狗把葡萄種到桃樹底下。它想，這就好啦！我真聰明！春天桃樹開花了，葡萄長高了，葡萄可以順著桃樹干往上爬了。

　　夏天，小花狗要到外面去旅行，它自言自語地說：“到了秋天，我回來又吃桃子又吃葡萄，太美啦！”

　　秋天，小花狗回到家一看，呀！桃樹上沒桃子，葡萄一顆也沒有。它急得汪汪叫，在桃樹下轉來轉去。

　　1、短文有（）個小節，第二小節有（）句話。

　　2、寫出意思相近的詞語

　　馬上（）

　　清晨（）

　　太美（）

　　3、把意思寫明白

　　“自言自語”這個詞語的意思是____________________。

　　“小花狗想，這就好啦！我真聰明！”，指什么事它覺得自己很聰明？寫下來。

　　_______________________。

　　小花狗聰明嗎？

　　_______________________。

　　小學一年級語文閱讀理解練習題 8

　　幫助別人就是幫助自己

　　有一位商人在一團漆黑的路上小心翼翼地走著，心里懊悔自己出門時為什么不帶上照明的工具。忽然前面出現了一點燈光，并漸漸地靠近。燈光照亮了附近的路，商人走起路來也順暢了一些。待到他走近燈光 時，才發現那個提著燈籠走路的人竟然是一位盲人。

　　商人十分奇怪地問那位盲人說：“你為什么要打燈籠呢？不怕浪費燈油嗎？”

　　盲人聽了他的問話后，慢條斯理地回答道：“我打燈籠本不是為給別人照路，而是因為在黑暗中行走，別人往往看不見我，我便很容易被人撞倒。而我提著燈籠走路，燈光雖不能幫我看清前面的`路，卻能讓別人看見我。這樣，我就不會被人撞倒了�！�

　　1．把下列詞語補充完整。

　　（____）（____）翼翼 慢（____）斯（____）

　　2．寫反義詞。

　　黑——（____） 出——（____） 近——（____） 慢——（____）

　　3．用自己的話說說盲人為什么要打燈籠。 ___________________________

　　4．商人聽了盲人的回答，會想些什么？又會說些什么呢？

　　___________________________

　　小學一年級語文閱讀理解練習題 9

　　奇怪的雨傘

　　天下起雨來，媽媽撐開一把漂亮的雨傘，一邊走，一邊和女兒聽小雨點兒在傘上唱歌。

　　為了不讓雨點兒淋濕女兒的衣服，媽媽總是把傘伸向女兒那邊。 雨停了，媽媽收起雨傘。女兒摸摸自己身上，一點兒也沒濕，再看看媽 媽，半邊身子全濕了，她疑惑地說：“這把雨傘真奇怪�！�

　　1．短文一共有____個自然段。

　　2．發生了什么事，讓女兒覺得“這把雨傘真奇怪”？（ ）

　　A．小雨點兒在傘上唱歌。

　　B．兩個人一起打著雨傘，自己身上一點兒沒濕，媽媽半邊身子全濕了。

　　3．你知道為什么女兒身上一點兒沒濕，媽媽卻半邊身子全濕了嗎？答案就在短文中，用“_____”在文中畫出來。

　　4．從畫出來的.這句話中，我看出了媽媽______女兒。

　　小學一年級語文閱讀理解練習題 10

　　可愛的.小青蛙

　　冬天來了,小青蛙想找一個同伴一起玩！

　　小青蛙問泥鰍：“我們一起玩好嗎？”泥鰍說：“天冷了，我要鉆到被窩里過冬呢！”說完，鉆進軟軟的河泥里不見了。小青蛙又問身邊的一條小鯉魚：“我們一起玩吧！”小鯉魚搖搖頭說：“冬天我們都圍在一起睡覺哩！”

　　小青蛙應該怎樣過冬呢？

　　1．短文一共有__個自然段。

　　2．這篇短文寫了___找___和___一起玩的故事。

　　3．小鯉魚過冬的方式是（ ）

　　A．游到河底

　　B．圍在一起睡覺

　　C．鉆進河泥里

　　4．你覺得小青蛙應該怎樣過冬呢？

　　______________________________

【小學一年級語文閱讀理解練習題】相關文章：

語文閱讀理解練習題02-06

高二語文閱讀理解練習題09-27

一年級語文閱讀理解專題練習題01-19

2017年小考語文閱讀理解練習題11-27

英語閱讀理解練習題11-23

初二語文閱讀理解專項練習題及答案11-07

托福閱讀理解強化練習題11-08

初三英語閱讀理解的練習題07-23

小升初英語閱讀理解練習題及答案06-09