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小學(xué)二年級(jí)下冊(cè)語文找春天知識(shí)點(diǎn)
在日常過程學(xué)習(xí)中，大家都背過不少知識(shí)點(diǎn)，肯定對(duì)知識(shí)點(diǎn)非常熟悉吧！知識(shí)點(diǎn)是知識(shí)中的最小單位，最具體的內(nèi)容，有時(shí)候也叫“考點(diǎn)”。你知道哪些知識(shí)點(diǎn)是真正對(duì)我們有幫助的嗎？以下是小編幫大家整理的小學(xué)二年級(jí)下冊(cè)語文找春天知識(shí)點(diǎn)，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
找春天知識(shí)點(diǎn)
1、我看到了什么?聽到了什么?聞到了什么?觸到了什么?
2、多音字：
jiě(解放)bēn(奔跑)chōnɡ(沖浪)cánɡ(藏身)
解奔沖藏
xiè(解數(shù))bèn(投奔)chnɡ(沖床)zànɡ(西藏)
3、補(bǔ)充：朱自清《春》中有關(guān)段落，讓學(xué)生閱讀
小草偷偷地從土里鉆出來，嫩嫩的，綠綠的。園子里，田野里，瞧去，一大片一大片滿是的。坐著，躺著，打兩個(gè)滾，踢幾腳球，賽幾趟跑，捉幾回迷藏。風(fēng)輕悄悄的，草綿軟軟的。
桃樹、杏樹、梨樹，你不讓我，我不讓你，都開滿了花趕趟兒。紅的像火，粉的像霞，白的像雪。花里帶著甜味，閉了眼，樹上仿佛已經(jīng)滿是桃兒、杏兒、梨兒。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地鬧著，大小的蝴蝶飛來飛去。野花遍地是：雜樣兒，有名字的，沒名字的，散在花叢里，像眼睛，還眨呀眨的。
這是怎樣的一幅山花爛漫，百鳥爭(zhēng)鳴的美景啊，只要大家用心去觀察，就會(huì)發(fā)現(xiàn)美好的事物就在我們身邊。
找春天知識(shí)點(diǎn)
一、易讀錯(cuò)的字
沖出（chōng）棉襖（ǎo）遮掩（zhē）
嫩芽（nèn）解凍（jiě）觸到（chù）
二、易寫錯(cuò)的字
“尋”的上部是“彐”，第二筆右邊不露頭；
“柳”的右部是“卯”，不要漏寫第三筆撇；
“蕩”是上下結(jié)構(gòu)，第七筆”ㄋ”一筆寫成。
三、我會(huì)寫
沖（沖出沖動(dòng)）尋（尋找尋問）
姑（姑姑姑娘）娘（姑娘大娘）
吐（吞吐吐出）柳（柳樹柳枝）
蕩（蕩起蕩秋千）桃（桃樹桃花）
杏（杏花杏子）
四、近義詞
探—伸觸—碰尋找—尋覓
害羞—羞澀仔細(xì)—認(rèn)真解凍—融化
遮遮掩掩—躲躲藏藏
五、反義詞
害羞—大方仔細(xì)—馬虎
六、多音字
藏cáng（躲藏）zàng（寶藏）
沖chōng（沖出）chòng（沖著）
奔bēn（奔跑）bèn（投奔）
七、詞語搭配
脫掉棉襖沖出家門奔向田野尋找春天
一朵野花一個(gè)音符害羞的小姑娘解凍的小溪
仔細(xì)地找
八、好句積累
1、春天像個(gè)害羞的小姑娘，遮遮掩掩，躲躲藏藏。
2、早開的野花一朵兩朵，那是春天的眼睛吧？
3、她在柳枝上蕩秋千，在風(fēng)箏尾巴上搖啊搖；她在喜鵲、杜鵑嘴里叫，在桃花、杏花枝頭笑……
九、課文分析
春天來了，她像個(gè)害羞的小姑娘，悄悄地向我們走來。本文的課題呼喚著我們──找春天去吧！我們到校園里找一找，也許能在操場(chǎng)邊發(fā)現(xiàn)剛探出頭的小草；我們到野外去找一找，也許能在天空中發(fā)現(xiàn)飄飄搖搖的風(fēng)箏；打開課本，我們還會(huì)在課文插圖中發(fā)現(xiàn)春天的影子；讀著課文，我們會(huì)感覺到自己就是那幾個(gè)脫掉棉襖、沖出家門、奔向田野的孩子，體會(huì)到尋找春天的急切心情，感受到發(fā)現(xiàn)春天的欣喜。
課文語言優(yōu)美，充滿兒童情趣和文學(xué)色彩。作者把春天比作一個(gè)小姑娘，她害羞，所以遮遮掩掩，躲躲藏藏；她美麗，有著嫩綠的秀眉和色彩斑斕的眼睛；她活潑，嫻熟地彈奏著動(dòng)人的音符，快樂地蕩著秋千，興奮地叫著、笑著……
十、課后習(xí)題
朗讀課文。說說孩子們找到的春天是什么樣的。
參考答案：春天像小姑娘，她害羞，遮遮掩掩躲躲藏藏；她美麗，有嫩綠的眉毛和色彩斑斕的眼睛；她活潑，熟練地彈奏著動(dòng)人的音樂，快樂地蕩著秋千，興奮地叫著、笑著。
讀下面的句子，試試怎樣讀更好。
◇小草從地下探出頭來，那是春天的眉毛吧？
◇春天來了！我們看到了她，我們聽到了她，我們聞到了她，我們觸到了她。
第一句話中，“探”字把“小草”寫活了，“眉毛”寫出了春天的生機(jī)。朗讀時(shí)把小草當(dāng)成一個(gè)調(diào)皮的孩子，用上揚(yáng)的語調(diào)把春天靈動(dòng)的氣息讀出來。
第二句話中，“看”“聽”“聞”“觸”是從視覺、聽覺、嗅覺、觸覺等方面描述春天來臨時(shí)的景象。重讀“看”“聽”“聞”“觸”。帶著興奮、喜悅的語氣來讀，讀出對(duì)春天濃濃的喜愛之情。
選做：你找到的春天是什么樣的？仿照第4~7自然段或第8自然段說一說。
參考答案：小鳥在枝頭唱歌，那是春天的歌聲吧？
小草鋪滿了大地，那是春天的衣服吧？
小燕子在空中翻飛，那是春天的文字吧？
找春天知識(shí)點(diǎn)
1、從“春天像個(gè)害羞的小姑娘，遮遮掩掩，躲躲藏藏”這個(gè)句子中能體會(huì)到什么?結(jié)合自己的生活經(jīng)驗(yàn)，自由說說初春的特點(diǎn)，從而體會(huì)課題中的“找”字，體會(huì)課文表達(dá)的發(fā)現(xiàn)的樂趣。
比喻句，把春天比作害羞的小姑娘。
2、小草從地下探出頭來，那是春天的眉毛吧?
早開的野花一朵兩朵，那是春天的眼睛吧?
樹木吐出點(diǎn)點(diǎn)嫩芽，那是春天的音符吧?
解凍的小溪丁丁冬冬，那是春天的琴聲吧?
說說上面四句把什么比作什么?(上課錯(cuò)的最多的是第4句，應(yīng)該是把“丁丁冬冬的泉水聲”比作“琴聲”)
對(duì)比句子：小草從地下探出頭來。
小草從地下鉆出來。
哪句話好?“探出頭”賦予了小草生命，用擬人的手法形象地寫出了小草鉆出地面時(shí)的樣子。
語文作為小學(xué)教育的一門基礎(chǔ)學(xué)科，對(duì)于學(xué)好其它課程也起著至關(guān)重要的作用.希望提供的二年級(jí)下冊(cè)語文找春天知識(shí)點(diǎn)，能夠幫助大家學(xué)好語文這門課程，為今后的學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)!
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