語文的符號知識點(diǎn)說明
標(biāo)點(diǎn)符號是輔助文字記錄語言的符號，是書面語的有機(jī)組成部分，用來表示停頓、語氣以及詞語的性質(zhì)和作用。下面是小編精心整理的語文的符號知識點(diǎn)說明，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
語文中的標(biāo)點(diǎn)符號
句號。主要用在陳述句末尾的停頓，用句號，語氣舒緩的祈使句末尾，也用句號。問號?疑問句末尾的停頓，用問號，反問句的末尾，也用問號
嘆號!感嘆句末尾的停頓，用嘆號。語氣強(qiáng)烈的祈使句末尾，也用嘆號。語氣強(qiáng)烈的反問句末尾，也用嘆號
冒號：用在稱呼語后邊，表示提起下文。
分號;復(fù)句內(nèi)部并列分句之間的停頓，用分號。非并列關(guān)系(如轉(zhuǎn)折關(guān)系、因果關(guān)系等)的多重復(fù)句，第一層的前后兩部分之間，也用分號。
逗號，句子內(nèi)部主語與謂語之間如需停頓，用逗號。句子內(nèi)部動詞與賓語之間如需停頓，用逗號。句子內(nèi)部狀語后邊如需停頓，用逗號。復(fù)句內(nèi)各分句之間的停頓，除了有時(shí)要用分號外，都要用逗號。頓號、句子內(nèi)部并列詞語之間的停頓，用頓號。
引號“”‘’行文中直接引用的話，用引號標(biāo)示。具有特殊含意的詞語，也用引號標(biāo)示。引號里面還要用引號時(shí)，外面一層用雙引號，里面一層用單引號。例如：他站起來問：“老師，‘有條不紊’的‘紊’是什么意思?”
破折號——行文中解釋說明的語句，用破折號標(biāo)明。事項(xiàng)列舉分承，各項(xiàng)之前用破折號。
括號()〔〕〈〉括號常用的形式是圓括號“()”。此外還有方括號“[]”、六角括號“〔〕”和方頭括號“【】”
行文中注釋性的文字，用括號標(biāo)明。注釋句子里某種詞語的，括注緊貼在被注釋詞語之后;注釋整個(gè)句子的，括注放在句末標(biāo)點(diǎn)之后。
省略號??引文的省略，用省略號標(biāo)明。說話斷斷續(xù)續(xù)，可以用省略號標(biāo)示。書名號《》書名號的形式為雙書名號“《》”和單書名號“〈〉”。歌曲名、書名、篇名、報(bào)紙名、刊物名等，用書名號標(biāo)示。
間隔號·外國人和某些少數(shù)民族人名內(nèi)各部分的分界，用間隔號標(biāo)示。
連接號—兩個(gè)相關(guān)的名詞構(gòu)成一個(gè)意義單位，中間用連接號。相關(guān)的時(shí)間、地點(diǎn)或數(shù)目之間連接號，表示起止。
小學(xué)語文常見的標(biāo)點(diǎn)符號的使用
常用的標(biāo)點(diǎn)符號有句號、問號、感嘆號、逗號、頓號、分號、冒號、引號、括號、破折號、省略號、書名號等。現(xiàn)將其主要用法及應(yīng)注意事項(xiàng)陳述
首先介紹三種句末點(diǎn)號：句號、逗號和問號。
一、句號
1、用于陳述句末尾。如：(1)虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后。
2、用在語氣舒緩的祈使句后。如：(2)我們回去吧。
3、用在復(fù)句的后面。如：(3)老驥伏櫪，志在千里;烈士墓年，壯心不已。
●注意：復(fù)句中分句間可用逗號或分號，句中分句后不用句號，只有句末分句后用句號。
4、用在省略句后。如：(4)你叫什么名字?李美。(句中“李美”是“我叫李美”的省略)
5、用在無主句的后面。如：(5)莫等閑，白了少年頭，空悲切。
6、用在獨(dú)詞句后。如：(6)好。(在特定情境下，一“好”字表示大家都明白的完整意思。)●注意：作品、書信、文件、等后面注明時(shí)間、地點(diǎn)、署名等文字之后可用可不用。
二、問號
1、用在特指問句后。如：(7)你今年多大了?
2、用在反問句后。如：(8)為什么我們不能刻苦一點(diǎn)呢?
●提示：反問句若語氣緩和，末尾可用句號;若語氣重可用感嘆號。如：(9)主席可以活活被整死;堂堂大元帥受辱罵;??這哪里還有什么尊重可言!
3、用在設(shè)問句后。如：(10)我們能讓你計(jì)劃實(shí)現(xiàn)嗎?不會的。
4、用在選擇問句中。如：(11)我們是革命呢，還是要現(xiàn)大洋?
(12)你到底是去，還是不去?
●提示：在選擇疑問句中，若該句為復(fù)句，一般只在句末用問號;若分句較長，或者為加強(qiáng)語氣，各分句后也可用問號。
5、用在表疑問的獨(dú)詞句后。如：(13)我?不可能吧。
●提示：若疑問句為倒裝句，問號應(yīng)放在句末。如：(14)到底出了什么問題，你的車?(若說成：“到底出了什么問題?你的車。”則錯(cuò)誤。)
6、句子中對某詞語有疑問或生卒年月不詳時(shí)用問號，疑問句構(gòu)成的標(biāo)題后面也用問號。
如：(15)中國現(xiàn)今文壇(?)的狀況，實(shí)在不佳??
(16)曹鄴(816--?)，桂林人。
●特別提示：
句號、問號均表示句末停頓。句號用于陳述句末尾，問號用于疑問句末尾。有些句中雖有疑問詞，但全句并不是疑問句，句末只能用句號，不能用問號。
例如：(17)??最后應(yīng)求出銅塊的體積是多少?
(18)面對千姿百態(tài)、紛繁蕪雜的期刊世界，有哪位期刊編輯不想通過期刊版面設(shè)計(jì)為刊物分朱布白、添花增色呢?
(19)關(guān)于什么是智力?國內(nèi)外爭論多年也沒有定論。
(17)(18)(19)三句都是非疑問句，(17)(18)句中問號均應(yīng)改為句號，(19)句中的問號應(yīng)改為逗號。
三、感嘆號
●特別提示：
1、在表感嘆或祈使語氣的主謂倒裝句中，感嘆號要放在句末。
如：(20)多么雄偉壯觀啊，萬里長城!
2、句前有嘆詞，后是感嘆句，嘆號放在句末。
如：(21)啊，這兒多么美麗!
下面介紹句中點(diǎn)號的用法。句中點(diǎn)號包括逗號、分號、頓號、和冒號四種。
一、逗號
提示：復(fù)句內(nèi)各分句之間的停頓，除了有時(shí)用分號外，都要用逗號。
二、頓號
用于句中并列的詞、詞組之間較小的停頓。
如：(22)鄧穎超的品德、人格、風(fēng)范為中華民族樹立了一座精神豐碑。
(23)從1918年起，魯迅陸續(xù)發(fā)表了《狂人日記》、《藥》、《祝福》等短篇小說。
●特別提示：以下九種情況不用頓號。
1、不定數(shù)的兩個(gè)數(shù)字間不用頓號。
如：(24)你的年齡大概是十六七歲。(不能寫成“十六、七歲”)
●【注意】相鄰的兩個(gè)數(shù)字而非約數(shù)之間要用頓號。
如：(25)三年級四、五的學(xué)生。(26)戰(zhàn)斗在一、二的`工人。
2、并列詞語之間帶有“啊”、“哇”、“啦”、“呀”等語氣詞時(shí)，并列成分之間用逗號，不用頓號。如：(26)他退休后生活很豐富，遛遛鳥呀，打打麻將呀，聽聽?wèi)蜓健?/p>
3、標(biāo)題中有并列詞語時(shí)中間不用頓號，可在并列詞語之間空一格。
4、并列的詞組比較長、停頓較大的用逗號而不用頓號。
如：(27)情況的了解，任務(wù)的確定，兵力的部署，軍事和政治教育的實(shí)施，給養(yǎng)的籌劃，武裝的整理等等，都要包括在領(lǐng)導(dǎo)的工作之中。
5、并列成分做補(bǔ)語且需要強(qiáng)調(diào)時(shí)用逗號而不用頓號。
如：(28)那種叫“水晶”的，〈長得長長的，綠綠的，晶瑩剔透〉，真像是用水晶和玉石雕刻出來的。
6、并列成分做狀語，并列成分是介賓短語，它們之間用逗號而不用頓號。
如：(29)他們[在朦朧的夜色中，在大青樹下，在紡車旁邊，用傳統(tǒng)的詩一般的語言]傾吐著彼此的愛慕和理想。
●【注意】并列成分若都是單個(gè)詞語或成語則用頓號。
如：(30)我們應(yīng)堅(jiān)決、徹底、干凈、全部消滅大國主義。
7、并列成分做謂語時(shí)，若并列成分是主謂短語，它們之間用逗號而不用頓號。
如：(31)她衣服新潮，頭發(fā)齊耳根長，走起路來風(fēng)風(fēng)火火，講起話來大聲大氣。
●【注意】并列成分做謂語時(shí)，若共帶一個(gè)賓語，并列詞間用頓號
如：(32)今年我公司研制、推出了兩款新車。
8、并列的詞或詞組作復(fù)指成分時(shí)，并列成分之間用逗號，不用頓號。
如：(33)老槐樹下有兩輩人：一個(gè)“老”字輩，一個(gè)“小”輩。
●【注意】如并列詞或詞組簡單，它們之間則用頓號。
如：(34)抗戰(zhàn)、團(tuán)結(jié)、進(jìn)步，這是共產(chǎn)黨的三大方針。
9、并列結(jié)構(gòu)內(nèi)部又包含并列詞語時(shí)，為分清層次在不同屬類間用逗號。
如：(35)過去、現(xiàn)在、未來，上下、左右，中國、外國，都是相互聯(lián)系、相互影響、相互制約的。
三、分號
下列幾種情況使用分號
1、用在復(fù)句中表示并列分句間的停頓，非并列關(guān)系(轉(zhuǎn)折、因果等)的多重復(fù)句，前后兩部分之間也用分號。
如：(35)慘象，已使我目不忍視了;流言，猶使我耳不忍聞。
(36)她今年已經(jīng)十八歲了，個(gè)子也長成了，按說該找個(gè)婆家;可是她母親總是一個(gè)勁地說他還小。
2、分條說明一個(gè)完整的意思，在每一條里，不管是詞、詞組、單句，還是復(fù)句，都作為一個(gè)分句，各條末尾用分號，最后一條完了用句號。
如：(37)農(nóng)民對一個(gè)好的村干部的要求是：一、辦事公道，一碗水端平;二、自己不要吃得太飽;三、有經(jīng)濟(jì)頭腦。
3、句子中有余指代詞“等等”代表未說出的并列部分，在“等等”的前面也要用分號。
如：(38)閱讀有許多好處：它能擴(kuò)大你的知識面;能陶冶你的情操;能提高你的審美能力;等等。●【提示：并列的幾個(gè)分句，不論其結(jié)構(gòu)是否一致，并列分句間均用分號，不能有的用分號有的用逗號】
四、冒號
1、冒號用于提示下文或小結(jié)上文。
如：(39)我們的復(fù)習(xí)分為三個(gè)階段：第一階段為專項(xiàng)復(fù)習(xí)階段;第二階段為綜合復(fù)習(xí)階段;第三階段??
(40)她是秋天沒丈
夫的;他有一個(gè)小叔子，小她十歲;她靠打柴為生：我知道的就這些。
●【提示：用于提示下文的詞語“注意”、“指出”、“宣稱”、“證明”、“告訴”、“如下”、“例如”等后常用冒號。】
2、用于書信、講話稿等稱呼的后面。
3、用于需要說明的詞語后。如：(41)日期：10月20日
地點(diǎn)：縣劇院
●【特別提醒】
A、冒號提示的范圍一般要管到句子末尾，不能只管到句子中間。
如：(42)參加國慶獻(xiàn)禮的優(yōu)秀影片：《風(fēng)暴》、《青春之歌》、《林則徐》等，也將在各大城市上映。(此句中的冒號應(yīng)去掉)
B、部分引用別人的話，使之成為整個(gè)句子的一部分，引文前不用冒號。
如：(43)林則徐宣稱：“若opium一日未絕，本大臣一日不回，誓與此事相始終，斷無中止之理”，表示決心禁絕opium。(應(yīng)將冒號換成逗號)
C、一個(gè)句子中不要出現(xiàn)兩個(gè)冒號。
如：(44)他在文中指出：我們要學(xué)習(xí)一些自己國家的歷史，比如說：國家的政治史、文化史、經(jīng)濟(jì)史等。(第二個(gè)冒號應(yīng)刪去。)
標(biāo)號
標(biāo)號主要標(biāo)明語句的性質(zhì)和作用，包括引號、括號、破折號、省略號、著重號、書名號、間隔號、連接號和專名號九種。
一引號
主要作用有：
1、表明引用的部分。
2、著重論述的對象或重要的特定的詞語。
如：(45)股市有它的行話：如股票價(jià)格上漲叫“牛市”，因牛的眼睛總朝上看;反之叫“熊市”，因熊的眼睛總朝下看。
3、明是否定、反義或諷刺的詞語。
如：(46)這樣的“聰明”還是少來一點(diǎn)好。(表否定)
4、表明是簡稱。如：(37)你的這種做法到底是姓“資”還是姓“社”。
5、表明是成語、熟語、術(shù)語。
如：(47)人們常常稱技藝高超的工人為“能工巧匠”，贊精妙的藝術(shù)品為“巧奪天工”。
(48)我們有些同志喜歡寫長文章，但是沒有什么內(nèi)容，真是“懶婆娘的裹腳，又臭又長”。
6、表示特殊的日子，特殊的事件。
如：(49)“五四”運(yùn)動(50)“一二·九”運(yùn)動
擴(kuò)展資料
冒號的使用
1、用在總括的話后面，表示后面的要分項(xiàng)說明或表示冒號前面的話引起后面的話。
如：北京紫禁城有四座城門：午門、神武門、東華門、西華門。
2、用在提示的詞(如說、想、證明、宣布、指出、決定、透露、發(fā)現(xiàn)、反映、例如、如下等)的后面，引出具體內(nèi)容。
記者在調(diào)查中發(fā)現(xiàn)：近年來中小學(xué)生的勞動觀念越來越淡薄了。
[注意]這些表提示性的詞的后面，也可以直接使用逗號引出下文。
大量事實(shí)證明，愛國主義教育激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，所以要經(jīng)常進(jìn)行愛國主義教育。
3.冒號一管到底，句中短暫停頓不用冒號。
病例：本省三位中年作家：葉蔚林、韓少功、彭建明在一起暢談往事。
【解析】冒號應(yīng)一管到底，可是這里只能管到三位作家“葉蔚林、韓少功、彭建明”，卻不能管到最后一句“在一起暢談往事”。所以，冒號應(yīng)改為破折號。
4.同一句中不能有兩個(gè)冒號。
5、“XX說”的形式放在句首，用冒號;放在句中，用逗號;放在句末，用句號。
如：魯迅先生連忙掉轉(zhuǎn)話頭，親切地問：“你真?zhèn)�姓唐嗎?” “真?zhèn)�姓唐，”我說。“哦， 哦，”他看定我，似乎十分高興，“我也姓過一回唐的。”
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