六年級語文第五單元的知識要點
如何把小學各門基礎學科學好大概是很多學生都發愁的問題，為大家提供了六年級語文第五單元知識要點，希望同學們多多積累，不斷進步!
17少年閏土
1詞語
(1)閏土拿捏一匹猹家景祭祀裝弶竹匾鵓鴣獾豬伶俐潮汛逃竄扭動胯下廚房套裝刺猬牲畜
2句子
理解：“他們”指“我”往常的朋友。這句話的意思：“我”和“往常的朋友”……
3課文
課文寫了雪地捕鳥、海邊拾貝、看瓜刺猹和看跳魚兒四件事。
見“課文簡析”
4作者：魯迅，原名周樹人浙江紹興人，偉大的文學家、思想家和革命家，以筆為武器，戰斗了一生，被譽為“民族魂”。發表中國現代文學史上第一篇白話小說《狂人日記》。小說集《吶喊》、《彷徨》。
5背誦第1、4、6、16小節
18我的伯父魯迅先生
1詞語
殯儀館追悼致敬挽聯吊唁水滸傳囫圇吞棗張冠李戴
羞愧小約翰北風怒號難以忍受飽經風霜敷藥硼酸水
女傭
挽聯：哀悼死者的對聯
吊唁：祭奠死者并慰問家屬
囫圇吞棗
張冠李戴：
3課文
課文是周曄寫的回憶伯父的紀念性文章，通過回憶伯父借談《水滸傳》啟發教育“我”認真讀書;伯父在笑談“碰壁”中抨擊舊社會;伯父熱情地救護和幫助黃包車車夫;伯父關心女傭阿三，這四件事，說明魯迅先生是一個愛憎分明，為自己想得少、為別人想得多的人，表達了作者對魯迅先生的無比懷念、熱愛與敬仰之情。
4背誦第1、18、22、24小節
19一面
1詞語
(1)牛毛細雨地窖翻譯懊悔莽撞厚實的紙張清晰的字跡躊躇摩挲頹唐毀滅熏黑憎惡虐待
莽撞：魯莽
躊躇：猶豫，拿不定主意
摩挲：用手撫摩
頹唐：精神不振作
3課文
作者阿累
4背誦：第15、26、29節
20有的人
4背誦全詩
第六組
1《詩經.采薇》寫一位遠征戰士歸來，在回鄉途中，他撫今追昔，回想自己在軍中的情況和心情。
《春夜喜雨》是一首五言律詩，這是唐朝詩人杜甫在成都所作的名篇之一。
《西江中.夜行黃沙道中》是宋代辛棄疾的一首吟詠田園風光的'詞。
《天凈沙.秋》是元代散曲家白樸描寫秋景的一首小令。
《白樺》是俄羅斯著名詩人葉賽寧的抒情詩。
2默寫：《詩經.采薇》、《春夜喜雨》、《西江中.夜行黃沙道中》、《天凈沙.秋》
3古代詩歌的表現手法：賦、比、興
賦：直接陳述事物的表現手法。
比：用比喻的方式描述事物，表達思想感情。
興：托物起興，即借某一事物開頭來引起正題要描述的事物和表現思想感情的寫法。
4現代詩歌的表現手法：比擬、夸張、借代
比擬：以物擬人，以人擬物
夸張：把所要描繪的事物放大。借代：借此事物代替彼事物。
5現代詩歌分類
(1)敘事詩和抒情詩
(2)格律詩、詩和散文詩
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