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八年級語文《五柳先生傳》的知識點

時間:2021-07-13 13:00:00 語文 我要投稿

八年級語文《五柳先生傳》的知識點

  1作者簡介

八年級語文《五柳先生傳》的知識點

  陶淵明(約365年—約427年),又名潛,字元亮,東晉末南朝宋初期文學家,號五柳先生,謚號“靖節先生”,漢族,東晉潯陽柴桑人。相關作品有:飲酒詩《飲酒》、田園詩《歸園田居》、《桃花源記》、《五柳先生傳》、辭賦《歸去來兮辭》等。

  2相關背景

  本文是作者托言為五柳先生寫的傳記,實為自傳,沈約《宋書·隱逸傳》和蕭統的《陶淵明傳》都認為是“實錄”。文章從思想性格、愛好、生活狀況等方面塑造了一位獨立于世俗之外的隱士形象,贊美了他安貧樂道的精神。表達了作者不慕榮利,安貧樂道,清高不羈,不與世俗同流合污的高尚道德品質與節操。

  3主要內容

  本文通過對五柳先生的生活及性格特點的描寫,刻畫了一個安貧樂道、抱樸守真、不追求榮華富貴的隱士形象,表達了作者不想與世俗同流合污、安貧樂道、獨善其身的`情感。

  4句式

  1、省略句:

  ①好讀書,不求甚解。(省略主語,應為五柳先生好讀書,不求甚解)譯文:先生喜歡讀書,但不刻意追求字句的解釋。

  ②因以為號焉。(介詞“以”后省略賓語“之”,應為:因以之為號焉)

  ③性嗜酒,家貧不能常得。(缺少主語,應為“(先生)性嗜酒,家貧不能常得”。譯文:先生生性喜歡喝酒,家中貧窮不能經常有酒喝。)

  2、倒裝句:

  ①不戚戚于貧賤,不汲汲于富貴。(狀語“于貧賤”“于富貴”后置,應是:不于貧賤戚戚,不于富貴汲汲)

  ②先生不知何許人也。(應為“不知先生何許人也”譯文:這位先生不知道是什么地方的人。)

  3、疑問句:

  無懷氏之民歟?(一般疑問式)

  4、判斷句式:

  先生不知何許人也。(“也”表判斷。意思是:五柳先生不知道是什么地方的人)

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