小學三年級語文作業練習題

　　一、日積月累(48分)

　　1、我會拼，我會寫，還能做到規范、端正、整潔。(12分)

　　fn n o m t shū shū sh

　　quān ( ) jinɡ( )

　　圈 降

　　jun ( ) xinɡ( )

　　2、我能區別這些字，還能組詞呢!(8分)

　　官( ) 旦( ) 悲( ) ( )

　　館( ) 膽( ) 靠( ) ( )

　　3、我會填，我會寫。(7分)

　　鴉( )無聲 左( )右盼 和顏( )色 姹( )嫣紅

　　郁郁( )( ) ( )( )起舞 ( )( )忙忙

　　我還能寫描寫學習的成語：描寫日月的成語： 。

　　4、我能給下列句子中加點的字選擇合適的意思。(3分)

　　臨： ①來，到; ②將要，快要; ③模仿。

　　A、爸爸要出差幾天，臨走時叮囑我要聽媽媽的話。( )

　　B、我會臨帖寫毛筆字啦!( )

　　C、老師講的故事太精彩了，我聽了仿佛身臨其境。( )

　　5、我能照樣子改寫句子。(5分)

　　例：這不恰好表明有數不盡的駱駝嗎?這恰好表明有數不盡的駱駝。

　　①那停息在電線上的燕子不像一個個跳躍的音符嗎?

　　例：一棵高大的橡樹像草原的哨兵，挺立在路旁。

　　②到了，校園里的梧桐樹枝繁葉茂，一片片梧桐葉像 ，一棵棵梧桐樹就像 ，為我們擋住了強烈的`陽光。到了秋天，滿樹的梧桐樹葉就像 ，從梧桐樹上飄落下來。

　　6、我能把方框里的語句補充完整，還能填空。(12分)

　　①等閑識得東風面， 。

　　②韓信點兵 。 ③ ，禮輕情意重。

　　④光陰似箭， 。 ⑤ ，報得三春暉。

　　請從上面的語句中選擇下句抄寫下來，掛在教室里，我準備選第 句。我想通過這句話提醒同學們 。

　　二、口語交際(5分)

　　7、我能把下面的話補充完整。

　　讀了課文《一個小村莊的故事》后，我想對小村莊的人們說：

　　小村莊的村民聽了后，也許會 地說：

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