五年級語文秋思課后習題
1.我會字正腔圓地讀詩(畫去不正確的讀音)
洛陽城(chénchéng)里見(jiànxiàn)秋風，
欲作(zuòzhuò)家書意萬重(zhòngchóng)。
復(fúfù)恐匆(còngchōng)匆說不盡，
行人臨(línníng)發(fāfà)又開封(fōngfēng)。
2.我知道這首詩押韻的三個字_______________。
3.我會組詞
洛()城()見()欲()
落()誠()貝()浴()
復()匆()卦()臨()
夏()勿()封()監()
輕松過關看一看你的高水平
4.我能解釋下列詞語
見：_________作：_________家書：_________意：_________
復：_________恐：_________臨：_________發：_________
5.我會理解詩句
●洛陽城里見秋風，欲作家書意萬重。
①寫出幾個意思與“意萬重”相近的成語。
______________________________________________________________
②“意萬重”指想得很多很多，你認為詩人會想些什么?寫出三項來。
_______________________________________________________________
________________________________________________________________
●復恐匆匆說不盡，行人臨發又開封。
①“又開封“的`目的是___________________________________________
②用“因為……所以”將這兩行詩連接起來。
__________________________________________________________________
能力遷移，一露你的真本領
6.這首詩借助日常生活中寫信、折信的一個片斷，表達了作者__________感情。
7.發揮想象，將《秋思》改寫成散文
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8.閱讀沖浪
讀《逢入京使》比較這兩首詩的異同
逢入京使
(唐岑參)
故園東望路漫漫，雙袖龍鐘淚不干。
馬上相逢無紙筆，憑君傳語報平安。
國學積累讀一讀，背一背，體會體會
天凈沙秋思
馬致遠
枯藤老樹昏鴉，
小橋流水人家。
古道西風瘦馬。
夕陽西下，
斷腸人在天涯。
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