精選小學六年級語文練習題
在現實的學習、工作中，我們會經常接觸并使用練習題，只有多做題，學習成績才能提上來。學習就是一個反復反復再反復的過程，多做題。什么樣的習題才能有效幫助到我們呢？下面是小編幫大家整理的精選小學六年級語文練習題，希望對大家有所幫助。
小學六年級語文練習題 1
1、比一比,再組成詞語。
茵()盲()券()臘()屢()
菌()育()卷()蠟()縷()
粼()譜()醒()濤()鍵()
嶙()普()醉()滔()健()
2、在括號里填寫合適的量詞
粒縷艘番片層株支摞
一()畫報一()石子一()帆船
一()話語一()草灘一()微云
一()歌曲一()柳樹一()漣漪
3、讀讀下面人物的語言,想想應分別讀出怎樣的語氣。(選擇正確的序號填在括號里)
A、充滿同情、愛意、遺憾、內疚B、迫切C、誠懇、熱情D、體諒、安慰
①一個姑娘說：“這首曲子多難彈啊!我只聽別人彈過幾遍，總是記不住該怎樣彈，要是能聽一聽貝多芬自己是怎樣彈的，那有多好啊!”( )
②一個男的說：“是啊，可是音樂會的入場券太貴了，咱們又太窮。”()
③姑娘說：“哥哥，你別難過，我不過隨便說說罷了。”( )
④貝多芬說：“不，我是來彈一首曲子給這位姑娘聽的。”()
小學六年級語文練習題 2
1.默寫《游子吟》，并作答。(8分)
_______________________
_______________________，_________________________
_______________________，_________________________
_______________________，_________________________
這首詩是______代詩人_______寫的。“_________________，__________________。”
作為佳話民間流傳，表達了母親對兒子的深厚恩情。對于這種愛，做兒女的是很難完全報答的，最后一句的意思是_______________________________________________
整首詩表達了一位出門在外的人，對母親__________________________的思想感情。
2.閱讀語段，完成練習(5分)
這些年來，我少年時代聽到的這種聲音一直交織在我的耳際：“精彩極了”，“糟糕透了”;“精彩極了”，“糟糕透了”……它們像兩股風不斷地向我吹來。我謹慎地把握住生活的小船，使它不被哪一股風刮倒。我從心底知道，“精彩極了”也好，“糟糕透了”也好，這兩個極端的斷言有一個共同的出發點——那就是愛。在愛的鼓舞下，我努力地向前駛去。
(1)文中的省略號表示_________________，破折號表示_________________。(2分)
(2)“它們像兩股風”的“兩股風”是指_______________________________。(1分)
3.閱讀短文，完成各題。(11分)
__________________
李大釗同志很小的時候就失去了父母，是由祖父李如珍撫養大的。祖父對他管教很嚴，從他三四歲起就教他認字。大釗七歲入學后，學習成績非常好，老師經常夸他：“真是個惜時如金的孩子!”愛惜時間，是他學習好的重要原因。
有一天，爺爺出門去了，讓他在家做作業，怕他貪玩，就讓老表姑一邊紡線一邊看管著他。
大釗在后院的廂房里認真做功課。正是春天的時候，窗子開著，窗前有一株含苞欲放的丁香樹，一只彩蝶悄悄地飛來，又悄悄地飛去。一群喳喳亂叫的麻雀在屋檐上打鬧著，有時候竟互相啄咬著滾落在窗臺上。可是大釗做功課精神非常集中，連眼兒都不撩，好像周圍沒有發生什么事一樣，他把一切經歷都貫注在功課里。
功課做完，還沒到中午，爺爺也沒有回來。大釗覺得有些疲倦，就走出屋子，來到老表姑身邊，一邊看著它“嗡嗡”的紡線，一邊和他談話。
“你為啥不識字呢?”大釗問。
“我沒讀過書啊!”老表姑答。
“你為啥不讀書呢?”答釗問。
“因為我是女的唄!”老表姑笑著說。
“女的為什么就不能讀書呢?”大釗追根刨底的問。
老表姑哈哈地笑起來，紡車也停了：“哎呀，我可答不出來!把你的功課做完了，就出去玩一會吧!”
大釗也笑了，他說：“表姑，我和你說會兒話，就歇著了!”說完，又回到屋子里預習新的課文去了!
(1)寫近義詞。(3分)
撫養——( ) 愛惜——( ) 疲倦——( )
(2)請用“——”畫出文章的中心句。(2分)
(3)短文為了表現以上的中心，敘述了哪幾件事?(2分)
_________________________________________________________________________
(4)請用“～～～～”畫出描寫春天景象的語句，并說說這樣寫有什么作用。(3分)
________________________________________________________________________
(5)給這篇短文加上一個合適的題目，寫在文前的橫線上。(1分)
小學六年級語文練習題 3
一、聽力(10分)
1、短文講了威仁爵士前半生從事 ，后半生從事 ，都取得了成就。
2、別人稱譽他
3、你在故事中明白了
二、語文知識積累和運用
4、把下面的句子規范地書寫在田字格內。(3分)
一年不學習，你所擁有的全部知識就會折舊80%。
5、用“——”畫出下面帶點字的正確讀音。
寧靜(níng líng) 強調(qiáng qiǎng) 寶藏(zàng cáng) 殲滅(jiān qiān) 似(sì shì)的
如愿以償(cháng sháng) 情不自禁(jìn jīn) 校(xiào jiào)對 卓(zhuō zhuó)越
6、找出詞語中的四個錯別字，用“—— ”畫出來，并依次糾正在括號內。(4分)
慷概 鏗鏘 倔強 蘊藏 貯立 桑葚 輝煌 草莓 予盾 欺騙
( ) ( ) ( ) ( )
7、仿寫句子。
人生需要理想的呼喚。你慵懶時，它呼喚你勤奮;你昏睡時，它呼喚你清醒;__________ ，__________ ; __________，__________ 。
8、根據課文內容填空。(5分)
(1)《收藏陽光》一文中的“陽光”有兩種深刻含義：一種是指 ;另一種是指__________ 。
(2)學而不思則罔，__________ 。
(3) __________，后天下之樂而樂。
(4)通過本學期的學習，我們認識了 的魯迅先生， 的廉頗， 的宋慶齡;同時，從《匆匆》中懂得了 ;《矛盾》一文告誡我們： ;《在急流中》啟示我們：__________。
9、聯系課文內容做題。
(1)、韋德的心愿是一雙棉手套和一雙棉拖鞋，相信你也有一個為他人著想的心愿，請寫下來吧!(3分)
(2)、《提燈女神》中“她把傷病員的生命看得比自己的生命更寶貴。”你對這句話是怎樣理解的?(3分)
10、修改病句
(1)在春節文藝晚會上，我看到了精彩的節目和動人的歌聲。
修改：
(2)兩個新舊社會，不是鮮明的對比嗎?
修改：
11、陽光交際
人人都希望家庭的港灣寧靜而和諧，在家庭中適當運用一下幽默話語，能使家庭氣氛更
融洽。請你設想在看到父母下班非常累時，用幾句幽默的話輕松一下。
三，課內閱讀
仙人掌憑著頑強旺盛的生命力在酷熱干旱的艱苦環境中生長著，而且給人們貢獻出許多有價值的東西。它雖然渾身是刺，貌不驚人，外表比不過高大挺拔的喬木、搖曳多姿的奇花異卉，但仙人掌適應艱苦環境而生存的堅韌頑強和它那種默默奉獻的精神，卻是一種獨特的美麗。可以說，仙人掌是個只講奉獻不講索取的典范!
(1)“異”在字典中的解釋有：A分別、不同;B奇異、特別;C驚奇、奇怪。“異”在“奇花異卉”中選( )
(2)給這段話加個標題：
(3)“獨特的美麗”指什么?
(4)對于沙漠玫瑰的開放，為什么“我們”驚喜得大叫而鄰居卻無動于衷呢?
(5)從沙漠玫瑰身上，你得到了什么啟示?
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