語文語言運用練習題
語文語言運用練習題1
黃河從巴顏喀拉山走來，用她那甘甜的乳汁哺育了一代又一代的中華兒女，孕育出燦爛的華夏文明，今天就讓我們用手中的筆去書寫內心深處的黃河情吧！
（1）黃河對華夏文明的形成影響巨大，如我們常用的俗語、成語當中，就有許多與黃河有關，請你任意寫出兩條。
①_____________________________________________________
②_____________________________________________________
（2）華夏兒女的血脈里自古就流淌著對母親河的熱愛，請寫出三句你收集到的關于黃河的古詩詞。
①_____________________________________________________
②_____________________________________________________
③_____________________________________________________
（3）保護母親河是我們每一位華夏兒女義不容辭的責任，請針對黃河水污染這一嚴重的生態危機，寫一則公益廣告，并說明創作理由。
①廣告詞：______________________________________________
②創作理由：____________________________________________
參考答案：
（1）俗語：不到黃河心不死。跳進黃河也洗不清。
白日依山盡，黃河入海流。大漠孤煙直，長河落日圓。黃河遠上白云間，一片孤城萬仞山。（答案不唯一）
（3）“略”。
語文語言運用練習題2
1.下列加點的字注音全對的一項是(2分)()
A.環繞(rǎo)悠閑(yiōu)B.銳不可當(ruǐ)舀水(yǎo)
C.橫渡(hènɡ)潰退(kuì)D.鞠躬(jū)奇跡(jì)
2.選出沒有錯別字的一項是(2分)()
A.制栽贓物B.拂曉富麗唐皇
C.絲絨精彩D.尖利鬼鬼崇崇
3.下列成語運用不正確的一項是(2分)()
A.人民解放軍英勇善戰，銳不可當。
B.王東張皇失措地跑到學校，累得上氣不接下氣。
C.她已經精疲力竭，坐在那里休息了好長時間。
D.這是一件世界上獨一無二的作品。
4.選出比喻手法運用不恰當的一項是(2分)()
A.鮮嫩的蘆花像一片展開的紫色的絲絨。
B.母親眺望的目光是一根無形的線，牽扯著遠方游子的心。
C.同學們的學習勁頭像決了堤的洪水，一瀉千里，勢不可擋。
D.每一朵盛開的花像一個個張滿了的小小的帆。
5.下列句子沒有語病的一項是(2分)()
A.在人民解放軍偉大的`勝利的進攻下，南陽守敵棄城南逃。
B.歡迎志愿軍凱旋歸來。
C.不知不覺就走了十里左右的距離。
D.那就是我帶走的沉重記憶。但這是個美麗的記憶。
6.判斷正誤。對的打“√”，錯的打“×”(2分)
(1)導語是新聞開頭的第一段或第一句話，它扼要地揭示新聞的核心內容;主體是新聞的軀干，是對導語內容的進一步擴展和闡釋;背景指的是新聞發生的社會環境和自然環境。背景必須獨立成段。()
(2)《蘆花蕩》的作者是孫犁，他所敘述的干瘦的老頭子勇敢作戰的故事發生在解放戰爭時期的白洋淀。()
(3)《蠟燭》寫的是一位南斯拉夫母親將珍藏了45年的兩支結婚花燭，點在一位蘇聯紅軍士兵的墳頭上的故事。展現了反法西斯陣營的軍民用血肉凝成的情誼。()
(4)雨果是英國作家，他憤怒地譴責了英法聯軍遠征中國的罪行，表達了對被侵略、被掠奪者的巨大同情。()
7.白崇禧經常說：“不怕共產黨兇，就怕共產黨生根。”他是怕對了。我們在所有江淮河漢區域，不僅是樹木，而且是森林了。不僅生了根，而且枝葉茂盛了。
(1)這段話用了什么修辭手法?(1分)
(2)聯系上下文的語境，解釋這段話的含義。(2分)
8.根據句意，將下列句子補充完整。(2分)
戰爭，有正義和非正義之分。美國侵入伊拉克，殺害伊拉克人民，是非正義的戰爭; ______________________________________________________________________________________________。
9.李陽同學去文具店買鋼筆，你覺得他怎樣和營業員對話才得體?(3分)
李陽指著柜臺中的鋼筆對一位三十五歲左右的營業員說：“①______________________”營業員拿出兩支鋼筆讓他挑選。(李陽想再多挑選幾支)，他對營業員說：“②_____________________________________”李陽挑好后問：“請問多少錢一支?”營業員答：“九元五角。”(李陽嫌貴，不想買)他說：“③__________________________________。”
語文語言運用練習題3
1閱讀下面文字按要求答題。（4分）
一千多年前，在以色列，孩子到學校上第一次課是這樣的：在教室里，孩子得到一塊干凈的石板，老師在石板上用蜂蜜寫成許多希伯來字母。老師告訴孩子，每當學會一個字母，他就可以舔掉石板上的蜂蜜。隨后，這些孩子還可以吃到老師給的蛋糕、蘋果以及核桃。
以色列的教師這時會對孩子們說：“瞧，知識是多么甜蜜啊!”
這是一個多么美好的開始!一個人由此可以跨進一扇門，進入一座明亮的殿堂。
這又是一個多么美好的習俗，雖然它已經被廢棄了，但習俗后面的隱喻是那么清楚啊！
答：它告訴我們這樣的道理：______________________________________________________________
____________________________________________。
2根據語境及表達要求，回答問題。（4分）
春天來了，周日你和家人到郊區游玩，陽光明媚，景色優美。但是午后開始下大雨，第二天你的朋友問你：“昨天玩得開心嗎？”你會怎么回答？
（1）消極表達：_____________________________________________________________________。
（2）積極表達：__________________________________________________________________________
____________________________________。
3給下面這則消息擬一個題目(不超過12個字)。(4分)
昨天，北京大學進行了自主招生考試。有考生告訴記者：“題目活，題型新。比如語文第一題用拼音默寫宋詞，挺新鮮的，從沒這么考過。還有對對聯，給‘九天攬月華夏英豪馳宇宙’對出下聯，挺有意思的。”除筆試外，考生還須參加由北大教授組成的專家組面試，在15分鐘面試時間內自我陳述并抽簽答問，以考查考生的綜合素質。
答：_________________________________________________________________。
參考答案:
1示例1：知識是上天給予人類的最甜蜜的禮物。示例2：獲取知識是一個快樂而甜蜜的過程。（意思相近即可）
2（1）消極表達：噢，別提了，還沒玩就下起了大雨，真是倒霉的一天！（2分）
（2）積極表達：昨天真不錯，玩得很開心，尤其是中午那場大雨，把連日來的陰霾一掃而光，大地
一下子變得干凈美麗，空氣也變得清新多了。（2分）
3北大自主招生出新招；北大自主招生招數新且多。（答案中必含：北大、自主招生、新辦法、字數各1分）
【語文語言運用練習題】相關文章：
高考語文語言知識與運用答題經典技巧11-12
小升初語文語言積累與運用模擬試卷07-23
2016高考語文復習語言文字運用技巧10-17
C語言函數的運用及調用11-18
C語言練習題10-08
2017年小升初語文古詩詞運用練習題08-06
2017小升初語文古詩詞運用專項練習題11-13
2017年中考語文復習知識點：語言運用09-22
語文積累與運用的教學設計12-05
語文積累與運用教學設計12-05